Giáo án tổng hợp môn lớp 4 (buổi 2) - Tuần 5

Soạn 30/ 9 
Tuần 5
 Chiều thứ 4 ngày 4 tháng 10 năm 2006
Tiếng việt *
Ôn: Chính tả ( nghe - viết)
Bài : Bài ca về trái đất.
I. Mục đích yêu cầu.
- HS nghe -viết đúng, trình bày đúng bài thơ Bài ca về trái đất.
-Nắm được cách đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi uô, ua.
-Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Đồ dùng dạy học.
- Bài tập trong tiếng việt nâng cao.
III.Các hoạt động dạy- học.
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Kiểm tra bài cũ.
- Y/c HS chữa bài tập ở nhà của giờ trước.
2. Bài mới.
 a) Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
 b)Giảng bài.
HĐ1. Hướng dẫn HS nghe - viết.
- GV đọc bài viết.
-Y/c HS nêu các từ dễ lẫn, dễ viết sai.
-Tổ chức cho HS luyện viết các từ đó.
- Gv đọc cho HS viết bài.
-GV đọc cho HS soát lỗi.
HĐ2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1. Tìm các tiếng có chứa ua trong bài và nêu nhận xét về cách đánh dấu thanh trong tiếng đó.
-Nêu nhận xét về cách đánh dấu thanh trong tiếng chứa uô, ua.
Bài 2. Điền các tiếng chứa uô hoặc ua vào từng chỗ trống 
sau để hoàn thành các tục ngư, thành ngữ.
a. Nhai kĩ no lâu, cày sâu tốt.........
b. Uống nước nhớ .............
c. .........đắng dã tật, sự thật mất lòng.
d. Gần.......... gọi bụt bằng anh.
-GV củng cố lại và đưa ra đáp án đúng.
3.Củng cố.
- Nhắc lại cách ghi dấu thanh trong các tiếng chứa uô, ua.
- Nhận xét chung tiết học.
- Giao và hướng dẫn bài tập về nhà.
- 2 em chữa bài.
-HS theo dõi lắng nghe.
-HS đọc kĩ bài và nêu các từ cần chú ý.
-HS viết bài vào vở, chú ý viết sạch đẹp và đúng.
-HS đọc kĩ y/c của bài, tự làm bài và trả lời miệng.
-Vài em nêu nhận xét.
-HS tự làm bài vào vở, đại diện vài em chữa bài.
Toán *
Ôn: bảng đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo khối lượng
I. Mục đích yêu cầu.
-Củng cố lại các đơn vị đo độ dài và đo khối lượng và bảng đơn vị đo độ dài và đo khối lượng.
- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và đo khối lượng, cách giải các bài toán có liên quan.
- Giáo dục HS chủ động lĩnh hội kiến thức, tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học.
III.Các hoạt động dạy - học.
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Kiểm tra bài cũ.
-Y/c HS nêu tên các đơn vị đo độ dài và đo khối lượng trong bảng và mối quan hệ giữa các đơn vị đo.
2. Bài mới.
 a) Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
 b) Giảng bài.
* Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1.Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 5m 25 cm = .....cm 3256 m = ........km.....m
b) 11g = .....kg; 7365 g = ........kg.....g
- Y/c HS nhắc lại mối quan hệ giữa hai đơn vị đo độ dài và đo khối lượng đã học.
Bài 2. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
a) tấn = .....kg.
-Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là.
A. 25 kg B. 100 kg C. 250 kg D . 500 kg.
b. Một tấm bìa hình chữ nhật có chiều dài là m, chiều rộng là m. Tính diện tích tấm bìa đó.
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
A. 2m B. m C. m D. m
-Y/c HS xác định trọng tâm của đề, thảo luận để tìm kết quả đúng.
- Bài 3. Tính diện tích hình vuông với đơn vị là xăng- ti -mét vuông, biết chu vi hình vuông đó là 1m 4cm.
3.Củng cố.
- Y/c HS nhắc lại các kiến thức vừa ôn.
-GV nhận xét chung tiết học và dặn HS ôn bài và làm bài tập ở nhà.
-2 HS nêu, lớp nhận xét bổ sung.
-Đọc kĩ y/c của bài, xác định rõ các đơn vị phải đổi rồi làm bài và chữa bài.
HS đọc kĩ y/c của bài rồi tự tìm kết quả sau đó khoanh vào kết quả đúng.
- Đại diện 2 em lên bảng chữa bài.
-HS suy nghĩ và trả lời.Số thứ nhất bằng số thứ hai.
-HS đọc kĩ y/c của bài sau đó làm bài vào vở
- 1 em chữa bảng, rồi nêu lại cách tính diện tích hình vuông.
Tự học
I . Mục đích yêu cầu.
- Giúp HS hoàn thành một số bài của buổi sáng.
-Mở rộng kiến thức về môn toán và tập đọc.
-Xây dựng cho HS ý thức tự giác học tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học.
III.Các hoạt động dạy -học.
HĐ của GV
HĐ của HS
1.Hoàn thành các bài buổi sáng.
 - HS tiếp tục hoàn thành bài 2 phần c, d ( trang 24).
-Củng cố lại cách chuyển đổi đơn vị đo khối lượng từ số đo có 1 tên đơn vị đo sang số đo có một tên đơn vị đo và ngược lại.
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm bài Ê- mi- li, con.
-Hướng dẫn HS làm bài trong bài tập tiếng việt.
2. Mở rộng nâng cao kiến thức bài học.
Bài 1: Điền dấu ; = vào chỗ chấm.
a) 3 kg 55g .... 3550g.
b) 4km 44 dam....44 hm 4 dam.
c) 5m 5cm.... 50 dm 5 mm.
- Củng cố lại cách so sánh các đơn vị đo độ dài và khối lượng đã học.
3.Củng cố.
- Y/c HS nhắc lại các kiến thức vừa ôn.
-GV nhận xét chung tiết học và dặn HS ôn bài và làm bài tập ở nhà..
- HS thực hiện làm bài và đọc bài theo hướng dẫn của GV. 
-HS tự làm bài vào vở. Đại diện 1 em chữa bài.
Soạn 2 / 10 
 Chiều thứ 6 ngày 6 tháng 10 năm 2006
Tiếng việt *
Ôn: Mở rộng vốn từ hòa bình.
I. Mục đích yêu cầu.
-Củng cố mở rộng để giúp HS nắm vững hơn về các từ ngữ trong chủ đề hòa bình.
-HS biết sử dụng các từ đã học trong chủ đề để viết một đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của làng quê.
- Giáo dục HS có ý thức trong việc sử dụng đúng từ ngữ khi nói và viết.
II. Đồ dùng dạy học.
-Vở bài tập bổ trợ và nâng cao tiếng việt. 
III.Các hoạt động dạy học .
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Kiểm tra bài cũ.
- Y/c HS chữa bài của giờ trước.
2. Bài mới.
 a) Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
 b)Giảng bài.
* Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Tìm từ có chứa tiếng hòa có nghĩa là "không cạnh tranh nhau"
M: hòa thuận.....
-Y/c HS đọc kĩ y/c xác định rõ nghĩa của từ hòa trong từng từ cho đúng.
Bài 2. Tìm từ có chứa tiếng bình có nghĩa là " yên ổn"
M : bình yên....
- HS xác định trọng tâm của đề và thảo luận để tìm từ cho phù hợp.
Bài 3: Nối đúng từ với lời giải nghĩa từ.
Bình yên Yên ổn, không có loạn lạc chiến tranh
Hòa thuận Yên lành không gặp điều gì tai hại.
Thái bình Hiền lành và ôn hòa.
Hiền hòa ở trạng thái sống chung êm ấm, không có xích mích mâu thuẫn.
-GV thu vở chấm chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài sau.
-3, 4 em trả lời.
-HS tự làm bài vào vở. Đại diện 1 em chữa bài và chỉ ra nghĩa của từng từ.
- HS thảo luận theo cặp và làm bài rồi đại diện chữa bài. 
- HS chép bài vào vở và tự làm bài, đổi vở cho nhau để chữa bài. 
Tự học
I . Mục đích yêu cầu.
- Giúp HS hoàn thành một số bài của buổi sáng.
- Mở rộng kiến thức về môn toán và tập làm văn.
- Xây dựng cho HS ý thức tự giác học tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
HĐ của GV
HĐ của HS
1.Hoàn thành các bài buổi sáng.
 a) Môn toán: GV giúp HS tiếp tục hoàn thành bài 2( phần b) trang 28
- Củng cố lại mối quan hệ giữa hai đơn vị đo diện tích liền kề.
b) Môn tập làm văn.
- Y/c 1 số em kiểm tra điểm kém hãy viết lại bài văn tả cảnh.
2. Mở rộng nâng cao kiến thức bài học.
Bài 1. Để lát nền một căn phòng người ta đã dùng hết 350 viên gạch hình vuông có cạnh là 40 cm. Hỏi căn phòng đó có diện tích là bao nhiêu đề -xi- mét vuông, bao nhiêu mét vuông? ( Biết diện tích phần mạch vữa không đáng kể).
-Y/c HS xác định trọng tâm của đề, thảo luận để tìm cách giải cho đúng.
-Củng cố lại cách chuyển đổi đơn vị đo diện tích và cách tính diện tích.
3.Củng cố.
- Y/c HS nhắc lại các kiến thức vừa ôn.
-GV nhận xét chung tiết học và dặn HS ôn bài và làm bài tập ở nhà.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
-HS thực hiện làm bài theo hướng dẫn của GV.
- HS đọc kĩ bài và giải bài rồi chữa bài.
-HS tự làm bài vào vở. Đại diện 1 em chữa bài.