Giáo án Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần dạy 23 năm 2012

Tuần 23:
Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2012
chào cờ
tập trung toàn trường
----------------------------------------------------
Tập đọc - kể chuyện
Nhà ảo thuật
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc:
- Đọc đúng các từ ngữ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương; nổi tiếng, lỉnh kỉnh, một lát, uống trà, nhận lời, chứng kiến, nắp lọ. Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên ở đoạn 4
(khác giọng kể từ tốn ở đoạn 1,2,3)
- Rèn kỹ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài: ảo thuật, tình cờ,chứng kiến, thán phục, đại tài.
- Hiểu nội dung câu truyện: Khen ngợi hai chị em Xô - phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.
B. Kể chuyện:
- Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ trong SGK, học sinh biết nhập vai kể lại tự nhiên câu truyện Nhà ảo thuật theo lời của Xô - Phi (hoặc Mác)
- Rèn kĩ năng nghe, kể lại câu chuyện to rõ ràng , diễn cảm . 
- Giáo dục yêu thích nghệ thuật biểu diễn . 
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Bảng phụ . Tranh minh hoạ truyện trong SGK. 
HS : Bút chì.
III. Các hoạt động dạy học:
Tập đọc
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 	
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài "Cái đầu’’ + trả lời câu hỏi 
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ điểm và truyện đầu tuần
- Ghi đầu bài.
 Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài
- GV hướng dẫn cách đọc
- 2HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung . 
- HS quan sát tranh chủ điểm . 
- HS nghe 
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- HS nối tiếp đọc từng câu trong bài 
- Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn trước lớp 
+ GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng ở những đoạn văn dài. 
- HS đọc từng đoạn trước lớp 
+ GV gọi HS giải nghĩa 
- HS đọc theo N4 
- Cả lớp đọc ĐT lần 1 
 Tìm hiểu bài:
- Vì sao chị Xô - Phi không đi xem ảo thuật?
- Vì bố của các em đang nắm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố
- Hai chị em Xô - Phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào?
- Tình cờ gặp chú Lí ở ga, 2 chị em đã giúp chú mang đồ đạc đến rạp xiếc
- Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ?
- Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác
- Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô - Phi và Mác ?
- Chú muốn cảm ơn bạn nhỏ rất ngoan, đã giúp đỡ chú.
- Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người uống trà ?
- HS nêu
- Theo em chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật chưa ?
- Chị em Xô - Phi được xem ảo thuật ngay tại nhà
 Luyện đọc lại:
- GV hướng dẫn 
- 3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn truyện 
- HS nhận xét.
- GV nhận xét - ghi điểm 
Kể chuyện
1. GV giao nhiệm vụ
2. Hướng dẫn kể từng đoạn câu truyện theo tranh.
- HS quan sát tranh nhận ra ND trong từng tranh.
- GV nhắc HS : Khi nhập vai Xô - Phi hay Mác em phải tưởng tượng mình chính là bạn đó, lời kể phải nhất quán từ đầu -> cuối là nhân vật đó..
- HS nghe 
- Yêu cầu HS khá giỏi kể mẫu . 
- 1HS khá hay giỏi kể mẫu đoạn 1
- Yêu cầu thi kể từng đoạn câu chuyện 
- 4 HS nối tiếp nhau thi kể từng đoạn câu chuyện.
- Cho HS kể toàn bộ câu chuyện . 
- 1HS kể toàn bộ câu chuyện
- HS nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm 
3 .Củng cố - dặn dò:
+ Các em học được ở Xô - Phi những phẩm chất tốt đẹp nào ?
- chị em Xô Phi ngoan , sẵn sàng giúp đỡ người khác . 
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học
----------------------------------------------------------
Toán
	Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số
I. Mục tiêu: 
- Biết thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( có nhớ 2 lần không liền nhau). 
- Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán có lời văn .
- Giáo dục kĩ năng nhân và giải toán có lời . 
II . Đồ dùng dạy học : 
- GV : Phấn mầu . 
- HS : Bảng con . 
III . Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 	
1.Kiểm tra bài cũ : 
- Yêu cầu HS thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có 1 chữ số . 
-> GV nhận xét cho điểm .
2. Bài mới : 
1. Giới thiệu : 
*Hướng dẫn thực hiện phép nhân 1427 x 3.
- GV viết phép tính 1427 x 3 lên bảng
+ Nêu cách thực hiện 
- 3 HS lên bảng làm.cả lớp làm bảng con 
108 x 8 ; 419 x2 ; 381 x3 
- HS quan sát
-> HS nêu: Đặt tính theo cột dọc 
Nhân lần lượt từ phải sang trái
+ GV gọi 1 HS lên bảng thực hiện và nêu cách tính nhân 
- 1HS thực hiện:
1427 - 3 nhân 7 bằng 21 viết 1 nhớ 2 
x 3 - 3 nhân 2 bằng 6 thêm 2bằng 8
4281 - 3 nhân 4 bằng 12 viết 2 nhớ 1
 - 3 nhân 1 bằng 3 thêm 1 bằng 4 viết 4
Vậy 1427 x 3 = ?
1427 x 3 = 4281
+ Em có nhận xét gì về phép nhân này
-> Là phép nhân có nhớ 2 lần và không liền nhau.
- Nhiều HS nêu lại cách tính.
2 : Thực hành 
a. Bài 1 + 2: * Củng cố về cách nhân 
* Bài 1 (115)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS nêu cách tính 
- Yêu cầu HS làm bảng con.
2318 1092 1317
- GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng. 
x 2 x 3 x 4
4636 3276 5268
* Bài 2: (115)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm nháp nêu kết quả 
- GV gọi HS nêu kết quả 
1107 1106 1218
- GV nhận xét
x 6 x 7 x 5
6642 7742 6090
b. Bài 3: * Giải bài toán có lời văn 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS phân tích bài toán 
- Yêu cầu HS làm vào vở + 1HS lên bảng làm.
Bài giải 
Tóm tắt
3 xe như thế trở được là:
1 xe chở: 1425 kg gạo 
1425 x 3 = 4275 (kg)
3 xe chở :kg ?
Đáp số: 4275 kg gạo 
- HS nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm
c. Bài 4 (115) * Củng cố về tính chu vi hình vuông. 
- GV gọi HS nêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
- HS làm vở -> nêu kết quả
Bài giải
- GV gọi HS nêu bài giải 
Chu vi khu đất hình vuông là:
1508 x 4 = 6032 (m)
- GV nhận xét 
Đáp số: 6032 (m)
3. Củng cố - dặn dò
- Nêu lại nội dung bài ? 
- 1HS nêu . 
- Về nhà học bài,chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học
-----------------------------------------------------------------
Mĩ thuật
Giáo viên chuyên dạy
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2012
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Giúp HS: Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số . Rèn kĩ năng nhân có nhớ 2 lần , giải toán có 2 phép tính , tìm số bị chia . 
- Rèn kỹ năng giải toán có 2 phép tính, tìm số bị chia.
- Giáo dục kĩ năng giải toán nhanh chính xác . 
II . Đồ dùng dạy học : 
- GV : Bảng phụ , phấn mầu . 
- HS : bảng con . 
III . Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Yêu cầu nêu cách thực hiện nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số . 
-> GV nhận xét
2. Bài mới:
1.Giới thiệu- ghi bài 
* Hoạt động1: Thực hành
a. Bài 1: * Củng cố nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu
2, 3 HS làm cả lớp bảng con . 
2319 x 4 ; 1218 x 7 ; 1107 x 6 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bảng con 
- GV sửa sau mỗi lần giơ bảng 
1324 1719 2308 1206
x 2 x 4 x 3 x 5
2648 6876 6924 6030
b. Bài 2: * Củng cố giải toán có 2 phép tính . 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS phân tích bài toán 
- 1HS 
- Yêu cầu giải vào vở 
Bài giải
Số tiền mua 3 cái bút là:
- GV gọi HS đọc bài - nhận xét 
2500 x 3 = 7500 (đồng)
- GV nhận xét 
Số tiền còn lại là:
8000 - 7500 = 500 (đồng)
c. Bài 3: * Củng cố về tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- GV gọi HS lên đọc yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
+ Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như thế nào ?
- 1HS nêu 
- Yêu cầu HS làm bảng con
a. x : 3 = 1527 b. x: 4 = 1823
- GV nhận xét 
 x = 1727 x 3 x = 1823 x 4
 x = 4581 x = 7292
d. Bài 4: * Củng cố về hình vuông và hình chữ nhật . 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- HS đếm số ô vuông tô đậm trong hình và trả lời.
+ Tô màu thêm 2 ô vuông H.a để tạo thành HV có 9 ô vuông.
- GV nhận xét
+ Tô thêm 4 ô vuông ở H.b để tạo thành hình chữ nhật có 12 ô vuông.
3. Củng cố - dặn dò 
- Nêu lại ND bài 
- 2HS cách nhân . 
* Về nhà học bài, chuẩn bị bài
* Đánh giá tiết học 
-----------------------------------------------------------------------
Chính tả (nghe - viết)
Nghe nhạc
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài thơ "Nghe nhạc" Làm đúng các bài tập phân biệt l/n hoặc ut/uc.
- Rèn kĩ năng viết đúng chính tả , viết đẹp . 
- Giáo dục ý thức rèn chữ , giữ vở sạch sẽ . 
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2a
 3 tờ phiếu khổ to viết ND bài tập 3 a.
- HS : Bảng con . 
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV đọc: rầu rĩ, giục giã . 
-> GV nhận xét.
2.Bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
2. Hướng dẫn HS nghe viết. 
(2HS lên bảng viết)
a. Hướng dẫn chuẩn bị:
- GV đọc 1 lần bài chính tả 
- HS nghe 
- 2HS đọc lại 
- GV hỏi:
+ Bài thơ kể chuyện gì ?
- Bài thơ kể về bé Cương và sở thích nghe nhạc của bé.
+ Bé Thương thích nghe nhạc như thế nào? 
- Nghe nhạc nổi lên bé ké kẻo chơi bi
+ Bài thơ có mấy khổ?
- 4 khổ thơ 
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ ?
- 5 chữ 
- Các chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ?
- Các chữ đầu dòng viết hoa và lùi vào 2 ôli
b. Hướng dẫn HS viết từ khó: 
- GV đọc: Mải miết, giẫm, réo rắt, rung theo
- HS luyện viết vào bảng con
- GV sửa sai cho HS 
c. GV đọc bài
- HS viết bài vào vở 
GV quan sát, sửa sai cho HS 
d. Chấm, chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- HS dùng bút chì soát lỗi 
3. Hướng dẫn làm bài tập. 
a. Bài 2: (a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu Bài tập 
- 2HS nêu yêu cầu 
- GV gọi HS thi làm bài đúng bảng 
- 2HS nên bảng + lớp làm SGK
- HS nhận xét 
- GV nhận xét
a. náo động - hỗn láo - béo núc ních, lúc đó.
b. Bài 3: (a) 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- HS làm vào SGK
- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng 
- 3nhóm thi làm bài dưới hình thức tiếp sức
- Đại diện các nhóm đọc kết quả 
-> HS nhận xét. 
-> GV nhận xét. 
a. l: lấy, làm việc, loan báo, lách,leo, lao,lăn,lùng.
N: nói, nấu, nướng, nung, nắm, nuông chiều, ẩn nấp
3.Củng cố - Dặn dò:
 - Về nhà chuẩn bị bài sau.
- HS về nhà chuẩn bị bài sau . 
* Đánh giá tiết học
--------------------------------------------------------------
Tự nhiên và xã hội
Lá cây
I. Mục tiêu: 
- Sau bài học HS biết: Mô tả sự đa dạng về màu sắc,hình dạng và độ lớn của lá cây.
- Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây. Phân loại các lá cây sưu tầm được.
- Giáo dục HS yêu thích môn học , biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh . 
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Các loại ... ĩ Văn Cao. 
HS : Bảng con . 
III. Các Hoạt động dạy học :
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
1. Kiểm tra bài cũ :
 - GV đọc: lửa lựu, lập loè 
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài
Hướng dẫn nghe viết:
a. Hướng dẫn chuẩn bị:
- GV đọc 1 lần đoạn văn 
- 2 HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con . 
- HS nghe 
- 2HS đọc lại 
- GV giải nghĩa từ Quốc hội 
- HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao
- Bài hát quốc ca Việt Nam có tên là gì ? do ai sáng tác ? sáng tác trong hoàn cảnh nào?
- Là bài tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. Ông sáng tác bài này trong hoàn cảnh chuẩn bị khởi nghĩa 
- Đoạn văn có mấy câu? 
- 4 câu 
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? 
- HS nêu 
- GV đọc 1 số tiếng khó: Sáng tác,vẽ tranh.
- HS luyện viêt bảng con 
- GV quan sát sửa sai 
B, GV đọc bài 
- HS viết vào vở 
- GV quan sát uấn nắn cho HS 
c. Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
Hướng dẫn làm bài tập 
a. Bài 2: (a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm vào SGK
- GV dán bảng 3 tờ phiếu 
3 tốp HS lên điền tiếp sức.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Buổi trưa lim dim nghìn con mắt lá bóng cũng nằm im trong vườn êm ả 
b. Bài 3: (a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm SGK
- GV chia lớp làm 3 nhóm 
- HS thi tiếp sức 
VD: Nhà em có nồi cơm điện 
Mắt con cóc rất lồi
3. Củng cố - dặn dò 
- Nêu lại nội dung bài
- 2 HS nêu . 
- Nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị bài sau.
Âm nhạc
Giáo viên chuyên dạy
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 10 tháng 1 năm 2012
toán
Chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số (tiếp )
I. Mục tiêu
- Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số , trường hợp có chữ số o ở thương 
- Rèn kỹ năng giải bài toán có 2 phép tính.
- Giáo dục ý thức học toán , chia thành thạo . 
II. Đồ dùng dạy học : 
- GV : Phấn mầu . 
- HS : Bảng con . 
III . Các Hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
1.Kiểm tra bài cũ : 
- Yêu cầu HS thực hiện phép chia . 
-> GV nhận xét , cho điểm . 
2. Bài mới:
. Giới thiệu – ghi bảng : 
* Hướng dẫn thực hiện phép chia 4218 : 6 và 2407 : 4
* HS nắm được cách chia.
+ GV ghi phép tính 4218 : 6 lên bảng
- Nêu cách chia?
2 HS cả lớp làm bảng con . 
2469 : 2 ; 6487 : 3 ; 4159 : 5 
- HS quan sát
- 1HS
- GV gọi HS thực hiện chia 
- 1HS nên bảng thực hiện + lớp làm bảng con. 
4218 6
01 703
 18 
 0
- Phép tính chia này có gì giống phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số?
- HS nêu
- Vài HS nêu lại cách chia
+ GV ghi phép tính 2407 : 4 
- HS quan sát 
- Yêu cầu 1 HS lên bảng làm + lớp làm nháp 
- HS thực hiện:
 2407 4
 00 601
 07 
 3
- GV gọi HS nêu lại cách tính ?
- Vài HS nêu 
 Thực hành.
a. Bài 1: * Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS làm bảng con 
3224 4 1516 3
 02 806 01 505
 24 16
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 
 0 1
b. Bài 2: * Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính 
- GV gọi HS nêu yêu / cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- Gọi HS phân tích bài toán
- 2HS 
- Yêu câu giải vào vở 
Bài giải 
Số mét đường đã sửa là:
- GV gọi HS đọc bài - nhận xét 
1215 : 3 = 405 (m)
- GV nhận xét 
Số mét đường còn phải sửa là:
1215 - 405 = 810 (m)
Đ/S: 810 m đường 
c. Bài 3: * Tiếp tục củng cố về chia số có 4 chữ số 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV hướng dẫn HS:
- HS làm SGK
+ Tính nhẩm số lần chia ở mỗi phép tính đã cho thấy 3 lần chia, nên thương phải có 3 chữ số do đó phép tính B, C là say vì có 2 chữ số 
a. Đ
b. S
c. S
- Yêu cầu tính lại.
3. Củng cố - dặn dò 
- Nêu lại nội dung bài ? 
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
(2HS)
* Đánh giá tiết học 
------------------------------------------------------------------
Tập làm văn
	 	Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật 
I. Mục tiêu:
- Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên 1 buổi biểu diễn nghệ thuật đã được xem (theo gợi ý SGK)
- Rèn kỹ năng viết: Dựa vào những điều vừa kể, viết được 1 đoạn văn(từ 7 -> 10 câu) kể lại buổi biểu diễn như trên.
- Giáo dục kĩ năng nói , kể , viết . 
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Bảng lớp viết gợi ý.
 1 số tranh, ảnh nghệ thuật .
- HS :. 
III. Các Hoạt Động dạy học:
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
1. Kiểm tra viết :
 - Đọc bài viết về người lao động trí óc ?	
- GV nhận xét 
2. Bài mới:
Giới thiệu bài
 Hướng dẫn làm bài tập
a. Bài tập 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
* Gợi ý : 
a. Đó là buổi biểu diễn nghệ thuật gì ? Kịch , xiếc , ca nhạc ..? 
b. Buổi diễn được tổ chức khi nào ? 
ở đâu ? 
c. Em cùng xem với những ai ? 
d. Buổi diễn có những tiết mục nào ? 
e. Em thích tiết mục nào nhất ? 
Hãy viết cụ thể tiết mục ấy ? 
- 1 HS đọc gợi ý 
- HS trao đổi cặp trả lời . 
- GV nhắc HS: Những gợi ý này chỉ là chỗ dựa, các em có thể kể theo cách trả lời lần lượt từng câu gợi ý hoặc kể tự do không phụ thuộc các gợi ý 
- 1HS làm mẫu 
- Vài HS kể -> HS nhận xét 
- GV nhận xét 
b. Bài tập 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV nhắc HS viết lại những điều vừa kể sao cho rõ ràng, thành câu 
- HS nghe 
- HS viết bài 
GV theo dõi, giúp đỡ HS 
- Vài HS đọc bài 
- HS nhận xét 
- GV chấm điểm 1 số bài 
- Nhận xét bài viết.
3. Củng cố - dặn dò
- Nêu lại nội dung bài ?
- 1, 2 HS nêu 
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học 
---------------------------------------------------------------------------------
 Tự nhiên và xã hội 
	Khả năng kỳ diệu của lá cây 
I. Mục tiêu:
- Sau bài học HS biết : Nêu chức năng của lá cây. Kể những ích lợi của lá cây . 
- Rèn kĩ năng hiểu biết về khả năng kì diệu của lá cây và lợi ích của nó . 
- Giáo dục yêu thích tìm hiểu tự nhiên xã hội . 
II. Đồ dùng dạy học
GV : Một số lá cây . 
HS : Một số lá cây . 
III. Các Hoạt Động dạy học:
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
1. Kiểm tra bài cũ :
- Nêu cấu tạo của lá cây ? 
-> GV nhận xét
2 . Bài mới:
1. Giới thiệu – ghi bảng : 
a. Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp 
* Mục tiêu : Biết nêu chức năng của lá cây.
* Tiến hành:
- GV nêu yêu cầu
- 2HS
- HS làm việc theo cặp
Từng cặp HS dựa vào hình 1 (88) đặt câu hỏi và trả lời.
- GV hướng dẫn:
+ Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì? thải ra khí gì?
- Lá hấp thụ khí các bô níc 
- Thải khí ô xy . 
+ Quá trình quang hợp xảy ra trong điều kiện nào?
- HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về chức năng của lá cây. 
* Kết luận: Lá cây có 3 chức năng:
- Quang hợp 
- HS nêu kết luận . 
- Hô hấp 
- Thoát hơi nước 
- GV giảng thêm . 
- HS nghe
b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 
Thảo luận nhóm
* Mục tiêu: Biết phân loại các bông hoa sưu tấm được 
* Tiến hành 
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các bông hoa sưu tầm theo từng nhóm.
- HS quan sát hình (89) và lợi ích lá cây. Kể tên những lá cây thường dùng ở địa phương. 
- GV chia lớp làm 4 nhóm, trong cùng 1 (t) nhóm nào viết được nhiều tên lá cây nhóm đó thắng.
- HS nêu kết quả -> nhận xét 
- GV nhận xét 
* Mục tiêu: Biết phân loại các bông
hoa sưu tấm được 
* Tiến hành 
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các bông hoa sưu tầm theo từng nhóm.
- HS quan sát hình (89) và lợi ích lá cây. Kể tên những lá cây thường dùng ở địa phương. 
- GV chia lớp làm 4 nhóm, trong cùng 1 (t) nhóm nào viết được nhiều tên lá cây nhóm đó thắng.
- HS nêu kết quả -> nhận xét 
- GV nhận xét 
3.Củng cố - Dặn dò:
 - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau 
- Đánh giá tiết học.
-------------------------------------------------------------------------
Thể dục
Trò chơi "Chuyền bóng tiếp sức"
I. Mục tiêu:
 - Biết nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây. Biết cách chơi và biết tham gia chơi được.
 - Luyện thói quen tập thể dục .
 - Giáo dục HS có ý thức tập thể dục hàng ngày.
II. Địa điểm - phương tiện:
 G V:- Địa điểm: Trên sân trường, VS sạch sẽ.
 HS :-Phương tiện: còi, dây, bóng. 
III. Nội dung - phương pháp
 Nội dung
Đ/lượng
 Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu 
T.G SL
5
1. Nhận lớp:
- ĐHTT:
- Cán sự báo cáo sĩ số 
2 lần
x x x x
- GV nhận lớp phổ biến ND 
2 x 8n
x x x x
2. KĐ:
3 lần
-Xoay các khớp cổ tay, chân
1 lần
- ĐHKĐ
- Trò chơi kéo cưa lửa xẻ
x x x x
- Tập bài TD phát triển chung 
2 lần
 x x x x
B. Phần cơ bản 
25’
1. Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân 
- ĐHTL:
- GV chia lớp thành từng nhóm
2 lần
- HS tập thay nhau sau đó đếm số lần tập.
- GV cho HS giữa các tổ thi nhảy 
- Thi nhảy dây đồng loạt 1 lần giữa các tổ 
- GV nhận xét 
2. Chơi trò chơi. "Chuyển bóng tiếp sức".
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi 
- HS chơi thử
- HS chơi thật 
- Nhận xét 
C. Phần kết thúc
5'
- Giậm chân tại chỗ
- ĐHXL:
- GV + HS hệ thống lại bài 
1 lần
x x x
- GV nhận xét giờ học 
x x x
- GV giao BTVN
Chuẩn bị bài sau.
--------------------------------------------------------------------
sinh Hoạt Lớp
Kiểm điểm hoạt động tuần 23 
I. Mục đích yêu cầu : 
- Học sinh nắm được ưu nhược điểm của mình trong tuần 23 
- Rèn kĩ năng phê và tự phê bình.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác và tích cực trong các hoạt động của trường của lớp.
II. Nội dung sinh hoạt : 
a. Lớp trưởng nhận xét tuần 23:
+ Đạo đức :các bạn có ý thức tốt, không còn hiện tượng nói bậy 
+ Học tập : các bạn có ý thức tự giác trong học tập . Đi học đầy đủ đúng giờ . Bạn Trọng,
Vân lười học, bạn Bộ , Hiền hay nói chuyện riêng trong giờ học .Bạn Quyết, Thuý chữ viết có tiến bộ.
 + Thể dục , vệ sinh : các bạn ra thể dục nhanh nhẹn, xếp hàng thẳng, tập đều . Có ý thức chăm sóc vườn cỏ tốt. 
b. Giáo viên đánh giá nhận xét :Tuần 23 các em ngoan, có ý thức trong học tập, đi học đầy đủ đúng giờ.Song trong lớp vẫn còn một số bạn chưa chú ý nghe, còn mất trật tự. 
III. Phương hướng tuần 24 : 
Duy trì tốt mọi hoạt động, nề nếp, truy bài, thể dục vệ sinh.
Thi đua chào mừng ngày 8-3.
Đi học đầy đủ đúng giờ, đến lớp trước giờ truy bài. 
Thường xuyên giữ gìn sách vở đồ dùng học tập.
Vệ sinh trường lớp sạch sẽ theo lịch đã phân công.
Chăm sóc bồn cỏ của lớp cây cảnh , tạo cảnh quan môi trường xanh, sạch ,đẹp .