Giáo án tổng hợp môn lớp 4 - Tuần học 23 (chi tiết)

Tuần 23
 Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 2013
Tin học: tiết 44+45
(GV bộ môn dạy)
Toán:
Luyện tập chung
I, Mục tiêu: 
Củng cố cách so sánh hai phân số 
Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9, trong trường hợp đơn giản.
II, Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
+ Gọi 2 HS lên chữa bài 3 SGK .
+ Nếu phân số có cùng mẫu số, ta so sánh 2 phân số như thế nào?
+ Nếu các phân số có tử số bằng nhau, ta so sánh các phân số đó như thế nào?
+ Khi nào thì so sánh 2 phân số với 1?
2.Luyện tập 
Bài 1: Củng cố về so sánh hai phân số:
 >; < ; =
+ YC HS nêu cách so sánh 1 số trường hợp.
Bài 2: Củng cố về việc sắp xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn .
*Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn.
Bài 3: Viết các phân số có tử số, mẫu số là số lẻ lớn hơn 6 và bé hơn 10, và:
a. Phân số đó bé hơn 1.
b. Phân số đó bằng 1.
c. Phân số đó lớn hơn 1.
Bài 4: Tính
+ở bài b GV lưu ý HS phải phân tích tử số để có những thừa số giống mẫu số để rút gọn 
 4. Củng cố 	:
- Củng cố lại nội dung bài.
+ 1 HS lên bảng chữa.
+ So sánh tử số với nhau: phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn.
+ Phân số nào có mẫu số bé hơn thì phân số đó lớn hơn.
+ Khi có 1 phân số >1 và 1 phân số<1
- HS làmvào Vở luyện 
+ 2 HS lên chữa bài.
+HS nhận xét, bổ sung.
+ HS nêu 1số trường hợp so sánh như thế nào?
+ 2 HS lên chữa bài.
+ Lớp nhận xét.
a) ; b) ; c) 
+ Lớp nhận xét.
a) 
b) 
Thứ tư ngày 30 tháng 1 năm 2013
Khoa học
bóng tối
Đã soạn ở buổi 1
Tiếng Anh: 
bài 8-tiết 1
(GV bộ môn dạy)
Toán:
phép cộng phân số
I, Mục tiêu: 
 - Ruựt goùn ủửụùc PS
- Thửùc hieọn ủửụùc pheựp coọng 2 PS
Ii, Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
+ Gọi 2 HS lên bảng tính:
 + ;+
+ Nhận xét, cho điểm.
2.Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Tính
+ Y/C hs chữa bài và nêu cách làm
+ Nhận xét, củng cố lại cách cộng 2 phân số 
Bài 3: Rút gọn rồi tính.
Bài 4: Giải toán
+ Nhận xét, đánh giá.
+ Thu 1 số vở để chấm bài.
+ Củng cố về giải toán
3. Củng cố 	:
- Củng cố lại nội dung bài.
+ 2 HS lên bảng thực hiện tính rồi nêu cách tính.
+ Lớp làm vào giấy nháp.
- HS làm bài vào Vở luyện 
+ 4 HS nối tiếp nhau nêu yêu cầu của bài tập.
+Tự làm các bài tập vào vở.
+ Vài HS đọc kết quả trước lớp .
; ;
+ 1 HS đọc đề toán.
+ 1 HS lên bảng chữa.
+ Lớp tự làm vào vở.
+ Nhận xét, bổ sung.
Thứ năm ngày 31 tháng 1 năm 2013
Tiếng Anh:
 Bài 8-tiết 2
(GV bộ môn dạy)
Địa lý
thành phố hồ chí minh
Đã soạn ở buổi 1
Hoạt động tập thể
TỔ CHỨC TRề CHƠI “ ĐI QUA CẦU ”& “CON SÂU ĐO”
I. MỤC TIấU
- Chơi trũ chơi “ Đi qua cầu ”& “Con sõu đo”.Yờu cầu biết cỏch chơi và chơi tương đối chủ động, nhiệt tỡnh sụi nổi.
- Giỏo dục HS yờu rốn luyện thõn thể.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: trờn sõn trường.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 cũi, kẻ sõn chơi trũ chơi. 
III. NỘI DUNG – PHƯƠNG TIỆN
	Nội dung	
Cỏch thức tổ chức cỏc hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phỳt)
 -Nhận lớp
 -Chạy chậm
- Khởi động cỏc khớp 
- Vỗ tay hỏt
2. Phần cơ bản (24 phỳt)
- Chơi trũ chơi “ Đi qua cầu ”& “Con sõu đo”
3. Phần kết thỳc (4 phỳt )
- Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố
-Nhận xột 
- GV phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
- GV điều khiển HS chạy 1 vũng sõn. 
- GV hụ nhịp khởi động cựng HS.
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hỏt một bài.
- GV nờu tờn trũ chơi, phổ biến cỏch chơi, luật chơi GV chơi mẫu và cho 1 nhúm lờn làm mẫu,GVnhận xột sửa sai,cho cả lớp chơi thử
- GV nhận xột sửa sai rồi cho cả lớp chơi chớnh thức.
- GV chia nhúm. Nhúm 5 HS
- Cho cỏc nhúm thi đấu nhúm nào thắng được tuyờn dương, nhúm thua phải hỏt 1bài.
- Cỏn sự lớp hụ nhịp thả lỏng cựng HS
- HS đi theo vũng trũn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
- HS + GV củng cố nội dung bài.
Một nhúm lờn thực hiện lại động tỏcvừa học
- GV nhận xột giờ học 
Thứ bảy ngày 2 tháng 2 năm 2013
Đạo đức
giữ gìn các công trình công cộng(tiết 1)
Đã soạn ở buổi 1
Kĩ thuật
TROÀNG CAÂY RAU , HOA ( Tiết 2)
Đã soạn ở buổi 1
Rèn kĩ năng thực hành
Rèn chữ : bài 22
i.mục tiêu.
- củng cố cách viết chữ hoa và chữ thường cho hs.
- Luyện viết đúng và đẹp theo nét nghiêng .
ii. các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt độg học
1.kiểm tra bài cũ.
- Gọi hs viết chữ 
- Gv nhận xét, ghi điểm.
2.bài viết.
- Gọi hs đọc toàn bộ bài viết 22.
- Hướng dẫn hs luyện viết chữ ,từ theo nét nghiêng.
- Gv nhận xét chung.
- Cho hs viết vào vở.
- Gv quan sát giúp hs viết chưa đẹp viết sao cho đúng và đẹp.
- Cho hs luyện viết các chữ 
nét nghiêng vào vở nháp.
- Gọi hs lên bảng viết mẫu.
- GV quan sát nhắc HS viết chưa đẹp luyện viết cho đẹp.
-Thu vở chấm, nhận xét bài viết.
3. củng cố, dặn dò.
- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
-2 hs viết trên bảng.
-Nhận xét chữ viết của bạn trên bảng.
-2 hs lên bảng viết các chữ và từ như gv hướng dẫn.cả lớp viết vở nháp.
- Nhận xét chữ bạn đã viết, nêu lại các nét cần viết.
-1hs lên bảng viết mẫu.
- Nhận xét các nét chữ bạn viét trên bảng.
- Cả lớp viết bài vào vở.
Ngày tháng 2 năm 2013
Xác nhận của bgh