TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
CUỘC SỐNG XUNG QUANH (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học học sinh có thể biết:
- Kể tên một số ngành nghề và nói được những hoạt động sinh sống của người dân ở thành phố.
- Có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương đất nước.
II. ĐỒ DÙNG :
- Tranh ảnh minh hoạ.
- Tranh ảnh về nghề nghiệp và hoạt động của người dân thành phố.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tuần 22 Tự nhiên và xã hội cuộc sống xung quanh (tiết 2) I. Mục tiêu: Sau bài học học sinh có thể biết: - Kể tên một số ngành nghề và nói được những hoạt động sinh sống của người dân ở thành phố. - Có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương đất nước. II. Đồ dùng : - Tranh ảnh minh hoạ. - Tranh ảnh về nghề nghiệp và hoạt động của người dân thành phố. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học I. Kiểm tra bài cũ ( 5') II. Bài mới: (30') Hoạt động 1 Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Kể tên một số ngành nghề ở thành phố. Hoạt động3: Nói tên một số nghề nghiệp của người dân thành phố qua các hình vẽ. Hoạt động 4: Bạn làm nghề gì? 3. Củng cố - dặn dò (5') Kể tên các ngành nghề ở nông thôn mà em đã biết? Nhận xét - đánh giá Giới thiệu bài - ghi đầu bài Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi. + Gọi 1 cặp lên trình bày -Nhận xét - đánh giá Giáo viên kết luận: Cũng như các vùng nông thôn khác nhau ở mọi miền của Tổ quốc, những người dân ở thành phố cũng làm những ngành nghề khác nhau. + yêu cầu học sinh quan sát lại tranh trongSGK. - Mô tả những hình gì con nhìn thấy trong tranh? - Nói tên ngành nghề trong hình vẽ đó. - Giáo viên cho học sinh xem thêm 1 số tranh về các ngành nghề ở thành phố - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm - Gọi học sinh trình bày Hãy kể tên các ngành nghề mà bố mẹ, cô dì, chú bác đang làm Hướng dẫn cách chơi: - Gắn mảnh giấy ghi tên ngành nghề sau lưng 1 học sinh, các bạn khác mô tả đặc điểm, công việc của ngành nghề đó. Bạn trên bảng đoán mình đang mang nghề gì Nhận xét giờ học - Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau. - Học sinh trả lời Nhận xét Thảo luận nhóm đôi - Một số cặp lên trình bày. -Nhận xét _ Học sinh đại diện nhóm trình bày - Học sinh trả lời -Học sinh khác bổ sung - học sinh thảo luận - Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét - Học sinh kể - Học sinh chơi
Tài liệu đính kèm: