Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 - Tiết 12: Cơ quan thần kinh - Năm học 2004-2005

Tiết 12	Môn : Tự nhiên và xã hội	Ngày 14/10/2004
Đề bài : CƠ QUAN THẦN KINH
I. MỤC TIÊU :
	Sau bài học học sinh biết:
	- Kể tên, chỉ trên sơ đồ và trên cơ thể vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh.
	- Nêu vai trò của não, tuỷ sống, các dây thần kinh và các giác quan.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	Các hình trong SGK trang 26, 27.
	Hình cơ quan thần kinh phóng to.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 1. Kiểm tra bài cũ :
	- Nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu.
- Làm thế nào để tránh bị viêm nhiễm các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu?
Nhận xét bài cũ.
 2. Bài mới :
 Giới thiệu bài: CƠ QUAN THẦN KINH
HĐ
Giáo viên
Học sinh
 1
 2
Quan sát:
* Mục tiêu: Kể tên và chỉ được vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ và trên cơ thể mình.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát sơ đồ cơ quan thần kinh ở hình 1, 2 SGK và trả lời theo gợi ý:
 + Chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ.
 + trong các ơ quan đó, cơ quan nào được bảo vệ bởi hộp sọ, cơ quan nào được bảo vệ bởi cột sống?
- Sau khi chỉ trên sơ đồ nhóm trưởng chỉ định các bạn chỉ vị trí của bộ não, tuỷ sống trên cơ thể mình hoặc trên cơ thể bạn.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV treo hình cơ quan thần kinh phóng to lên bảng yêu cầu một số HS lên bảng chỉ trên sơ đồ các bộ phận của cơ quan thần kinh, nói rõ đâu là não, tuỷ sống, các dây thần kinh và nhấn mạnh não được bảo vệ bởi hộp sọ, tuỷ sống được bảo vệ bởi cột sống.
- GV vừa chỉ vào hình vẽ vừa giảng: từ não và tuỷ sống có các dây thần kinh toả đi khắp nơi của cơ thể. Từ các cơ quan bên trong (tuần hoàn, hô hấp, bài tiết, . . .) và các cơ quan bên ngoài (mắt, mũi, tai, lưỡi, da, . . .) của cơ thể lại có các dây thần kinh đi về tuỷ sống và não.
- GV yêu cầu học sinh rút ra kết luận.
Thảo luận:
* Mục tiêu: Nêu được vaio trò của não, tuỷ sống, các dây thần kinh và các giác quan.
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết trong SGK trang 27 và liện hện với những quan sát thực tế để trả lời câu hỏi:
 + Não và tuỷ sống có vai trò gì?
+ Nêu vai trò của các dây thần kinh và các giác quan.
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu não hoặc tuỷ sống các dây thần kinh hay một trong những giác quan bị hỏng?
- GV rút ra kết luận: Não và tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể.
- Một số dây thần kinh dẫn luồng thần kinh nhận được từ các cơ quan của cơ thể về não hoặc tuỷ sống. Một số dây thần kinh khác lại dẫn luồng thần kinh từ não hoặc tuỷ sống đến các cơ quan.
- HS làm việc theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển.
- HS thực hành chỉ vị trí của bộ não, tuỷ sống trên cơ thể mình.
- một số HS lên bảng chỉ vào hình theo yêu cầu của GV.
- Theo dõi.
- Cơ quan thần kinh gồm có bộ não (nằm trong hộp sọ), tuỷ sống (nằm trong cột sống) và các dây thần kinh.
- Não và tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể.
- Một số dây thần kinh dẫn luồng thần kinh nhận được từ các cơ quan của cơ thể về não hoặc tuỷ sống. Một số dây thần kinh khác lại dẫn luồng thần kinh từ não hoặc tuỷ sống đến các cơ quan.
- HS suy nghĩ trả lời.
- Theo dõi, ghi nhớ.
 3
Củng cố, dặn dò:
- Chỉ trên sơ đồ và nói tên các bộ phận của cơ quan thần kinh.
- Nêu vai trò của não, tuỷ sống và các dây thần kinh.
- Về nhà học bài thực hành tốt bài học.
- Xem trước bài: Hoạt động thần kinh.
- Nhận xét tiết học.