I.MỤC TIÊU
Sau bài học, học sinh biết:
-Kể tên các kiến thức đã học về xã hội.
-Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh (phạm vi tỉnh)
-Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh (Thành phố) của mình.
-Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh ảnh sưu tầm được về xã hội.
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
-Trong nước thải có gì gây hại cho sức khỏe của con người ?
-Theo em, nước thải cần được xử lí như thế nào là hợp lí ?
B. GIỚI THIỆU BÀI MỚI : Tiết tự nhiên và xã hội hôm nay chúng ta sẽ ôn lại các kiến thức đã học về xã hội.
Tiết 39 Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2005 Tự nhiên và xã hội ÔN TẬP : XÃ HỘI I.MỤC TIÊU Sau bài học, học sinh biết: -Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. -Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh (phạm vi tỉnh) -Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh (Thành phố) của mình. -Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh ảnh sưu tầm được về xã hội. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIỂM TRA BÀI CŨ -Trong nước thải có gì gây hại cho sức khỏe của con người ? -Theo em, nước thải cần được xử lí như thế nào là hợp lí ? B. GIỚI THIỆU BÀI MỚI : Tiết tự nhiên và xã hội hôm nay chúng ta sẽ ôn lại các kiến thức đã học về xã hội. HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 2 Chơi trò chơi Chuyền hộp -Giáo viên soạn một số câu hỏi liên quan đến nội dung chủ đề xã hội. Mỗi câu hỏi được viết vào một tờ giấy nhỏ gấp tư và để trong một hộp giấy nhỏ. -Giáo viên theo dõi học sinh trả lời câu hỏi, sau đó tổng kết lại xem em nào trả lời đúng, sẽ tuyên dương trước lớp, em nào trả lời sai sẽ ghi lại câu về nhà tiếp tục ôn lại. Thảo luận nhóm -Giáo viên phát cho các nhóm phiếu bài tập yêu cầu các nhóm thảo luận nội dung câu hỏi. -Giáo viên theo dõi các nhóm trình bày, nhận xét.Tuyên dương nhóm làm tốt bài tập của nhóm mình. -Học sinh vừa hát vừa chuyền tay nhau hộp giấy nói trên. Khi bài hát dừng lại, hộp giấy ở trong tay người nào thì người đó phải nhặt một câu hỏi bất kì trong hộp để trả lời. Câu hỏi đã được trả lời sẽ bỏ ra ngoài. Cứ tiếp tục như vậy cho đến khi hết câu hỏi. -Các nhóm nhận phiếu bài tập, thảo luận. NỘI DUNG PHIẾU BÀI TẬP Tìm hiểu điều kiện sinh hoạt và sản xuất của địa phương nơi các em sống trước kia và hiện nay rồi hoàn thành bảng sau: Điều kiện sinh hoạt sản xuất Trước kia Hiện nay Nơi sống -Nhà ở -Khu ve äsinh (nhà vệ sinh, nhà tắm) -Tình trạng vệ sinh xung quanh nhà Loại nước được đa số người dân sử dụng -Sông, hồ, ao, suối -Giếng đào -Giếng khoan -Nước mưa -Nước máy Sản xuất nông nghiệp -Dùng phân tưới bón ruộng -Dùng phân xanh hoặc phân chuồng đã ủ kĩ -Dùng phân hóa học -Phun thuốc trừ sâu -Nuôi gia súc, gia cầm. -Các nhóm sau khi hoàn thành bảng bài tập, trình bày trước lớp. -Các nhóm khác theo dõi bổ sung ý kiến. IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Các em vừa được ôn tập những nội dung nào. -Về nhà tập quan sát các loại cây trồng xung quanh nhà ở . -Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: