Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 - Tiết 44: Rễ cây (Tiếp theo) - Năm học 2004-2005

Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 - Tiết 44: Rễ cây (Tiếp theo) - Năm học 2004-2005

I.MỤC TIÊU

Sau bài học, HS biết :

-Nêu chức năng của rễ cây.

-Kể ra những ích lợi của một số rễ cây.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 -Các hình trong SGK trang 84, 85.

III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP

A.KIỂM TRA BÀI CŨ

 -Kể tên một số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ?

 -Mỗi loại rễ cây có đặc điểm gì ?

 

doc 2 trang Người đăng dtquynh Lượt xem 2346Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 - Tiết 44: Rễ cây (Tiếp theo) - Năm học 2004-2005", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 44 Thứ năm ngày 3 tháng 2 năm 2005
	 Tự nhiên và xã hội 
 	 RỄ CÂY(Tiếp theo)
I.MỤC TIÊU
Sau bài học, HS biết :
-Nêu chức năng của rễ cây.
-Kể ra những ích lợi của một số rễ cây.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 -Các hình trong SGK trang 84, 85.
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
 -Kể tên một số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ?
 -Mỗi loại rễ cây có đặc điểm gì ?
 B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI : Rễ cây ( tiếp theo )
HĐ 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1
 2
3
Làm việc theo nhóm
-Giáo viên yêu câu các nhóm quan sát các hình trong SGK trang 84 và trả lời các câu hỏi gợi ý trong sách.
-Giáo viên theo dõi các nhóm thảo luận và trình bày kết quảrồi nhận xét và kết luận :
Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây không bị đổ
Làm việc theo cặp
-Giáo viên yêu cầu 2 học sinh quay mặt vào nhau và chỉ đâu là rễ của những cây có trong hình 2, 3, 4, 5 trang 85 trong SGK. Những rễ đó được sử dụng để làm gì?
-Vậy rễ cây còn có chức năng gì ?
Làm việc cá nhân
-Giáo viên phát cho mỗi cá nhân một phiếu bài tập yêu cầu các nhóm hoàn thành vào bảng sau.
-Giáo viên thu một số phiếu bài tập chấm và nhận xét.
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý :
+Nói lại các việc làm của các bạn trong tranh ?
-Các bạn trong tranh ra quan sát vườn cải, sau đó cắt một cây rau sát gốc rồi trồng lại vào đất.
+Giải thích tại sao cây không có rễ, cây không sống được ?
-Sau một ngày cây rau héo đi vì cây rau đó không tiếp nhận đầy đủ các chất dinh dưỡng do rễ cây hút dưới đất để nuôi cây 
+Theo bạn rễ có chức năng gì ?
-Rễ có chức năng hút nước và muối khoáng hòa tan có trong đất để nuôi cây . Ngoài ra, rễ còn giúp cây bám chặt vào đất để giữ cho cây không bị đổ.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp. Mỗi nhóm chỉ trả lời một câu hỏi, các nhóm khác bổ sung.
-Từng cặp học sinh quan sát tranh và thảo luận câu hỏi, rồi trả lời :
+Hình 2 :Rễ cây sắn (khoai mì) phình to thành củ dùng để làm thức ăn cho người và cho động vật
+Hình 3, 4 :Rễ cây nhân sâm và rễ cây tam thất dùng để làm thuốc.
+Hình 5 :Rễ cây củ cải phình to thành củ dùng để làm đường.
-Từng cặp học sinh tự đặt câu hỏi và đố nhau về việc con người sử dụng một số loại rễ cây để làm gì.
-Một số cây có rễ làm thức ăn, làm thuốc, làm đường.
-Học sinh nhận phiếu bài tập liên hệ với thực tế hoàn thành phiếu bài tập.
 NỘI DUNG PHIẾU BÀI TẬP
Hoàn thành bảng sau :
 Tên cây
Ích lợi của rễ cây
Dùng làm thuốc
.
.
Dùng làm thức ăn
-Học sinh làm xong đọc kết quả bài làm của mình.
-Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung.
IV
CỦNG CỐ DẶN DÒ: 
-Rễ cây có chức năng gì ?
-Rễ của một số cây được sử dụng để làm gì?
-Tiếp tục tìm hiểu về rễ cây .
-Sưu tầm các loại lá khác nhau để tiết học sau học bài” Lá cây “
-Nhận xét tiết học.

Tài liệu đính kèm:

  • doc44.doc