I.MỤC TIÊU
Sau bài học, HS biết :
-Nêu chức năng của rễ cây.
-Kể ra những ích lợi của một số rễ cây.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Các hình trong SGK trang 84, 85.
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
-Kể tên một số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ?
-Mỗi loại rễ cây có đặc điểm gì ?
Tiết 44 Thứ năm ngày 3 tháng 2 năm 2005 Tự nhiên và xã hội RỄ CÂY(Tiếp theo) I.MỤC TIÊU Sau bài học, HS biết : -Nêu chức năng của rễ cây. -Kể ra những ích lợi của một số rễ cây. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Các hình trong SGK trang 84, 85. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIỂM TRA BÀI CŨ -Kể tên một số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ? -Mỗi loại rễ cây có đặc điểm gì ? B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI : Rễ cây ( tiếp theo ) HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 2 3 Làm việc theo nhóm -Giáo viên yêu câu các nhóm quan sát các hình trong SGK trang 84 và trả lời các câu hỏi gợi ý trong sách. -Giáo viên theo dõi các nhóm thảo luận và trình bày kết quảrồi nhận xét và kết luận : Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây không bị đổ Làm việc theo cặp -Giáo viên yêu cầu 2 học sinh quay mặt vào nhau và chỉ đâu là rễ của những cây có trong hình 2, 3, 4, 5 trang 85 trong SGK. Những rễ đó được sử dụng để làm gì? -Vậy rễ cây còn có chức năng gì ? Làm việc cá nhân -Giáo viên phát cho mỗi cá nhân một phiếu bài tập yêu cầu các nhóm hoàn thành vào bảng sau. -Giáo viên thu một số phiếu bài tập chấm và nhận xét. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : +Nói lại các việc làm của các bạn trong tranh ? -Các bạn trong tranh ra quan sát vườn cải, sau đó cắt một cây rau sát gốc rồi trồng lại vào đất. +Giải thích tại sao cây không có rễ, cây không sống được ? -Sau một ngày cây rau héo đi vì cây rau đó không tiếp nhận đầy đủ các chất dinh dưỡng do rễ cây hút dưới đất để nuôi cây +Theo bạn rễ có chức năng gì ? -Rễ có chức năng hút nước và muối khoáng hòa tan có trong đất để nuôi cây . Ngoài ra, rễ còn giúp cây bám chặt vào đất để giữ cho cây không bị đổ. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp. Mỗi nhóm chỉ trả lời một câu hỏi, các nhóm khác bổ sung. -Từng cặp học sinh quan sát tranh và thảo luận câu hỏi, rồi trả lời : +Hình 2 :Rễ cây sắn (khoai mì) phình to thành củ dùng để làm thức ăn cho người và cho động vật +Hình 3, 4 :Rễ cây nhân sâm và rễ cây tam thất dùng để làm thuốc. +Hình 5 :Rễ cây củ cải phình to thành củ dùng để làm đường. -Từng cặp học sinh tự đặt câu hỏi và đố nhau về việc con người sử dụng một số loại rễ cây để làm gì. -Một số cây có rễ làm thức ăn, làm thuốc, làm đường. -Học sinh nhận phiếu bài tập liên hệ với thực tế hoàn thành phiếu bài tập. NỘI DUNG PHIẾU BÀI TẬP Hoàn thành bảng sau : Tên cây Ích lợi của rễ cây Dùng làm thuốc . . Dùng làm thức ăn -Học sinh làm xong đọc kết quả bài làm của mình. -Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung. IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: -Rễ cây có chức năng gì ? -Rễ của một số cây được sử dụng để làm gì? -Tiếp tục tìm hiểu về rễ cây . -Sưu tầm các loại lá khác nhau để tiết học sau học bài” Lá cây “ -Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: