Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 - Tiết 57: Thực hành Đi thăm thiên nhiên - Năm học 2004-2005

Tiết 57 	 Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2005
	Tự nhiên và xã hội 
 THỰC HÀNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
 -Khắc sâu hiểu biết về thực vật, động vật.
 -Có kĩ năng vẽ, viết, nói về những cây cối, con vật mà HS quan sát được.
 -Có ý thức giữ gìn, bảo vệ cây cỏ động vật trong thiên nhiên
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 -Phiếu thảo luận 1, 2 cho các nhóm.
 -Đồ dùng phục vụ trò chơi.
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 
 1.KIỂM TRA BÀI CŨ: Không có
 2.GIỚI THIỆU BÀi MỚI: Thực hành : Đi thăm thiên nhiên.
HĐ 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
 1
2
Bạn biết gì về động vật, thực vật?
-Giáo viên chia HS thành 2 nhóm, nhóm động vật và nhóm thực vật, căn cứ theo bài vẽ của các em.
-Yêu cầu các HS ở đội vẽ tranh động vật chia thành các nhóm nhỏ, phát cho các nhóm phiếu thảo luận số 1; Yêu cầu các HS ở đội vẽ tranh thực vật cũng chia thành các nhóm nhỏ, phát phiếu thảo luận số 2.
-Cho các nhóm thảo luận 10 phút. Sau đó yêu cầu các nhóm dán kết quả lên bảng.
-Yêu cầu các nhóm trình bày.
-Em thấy thực vật và động vật khác nhau ở điểm gì?
 -GV kết luận: Động vật và thực vật khác nhau ở các bộ phận cơ thể. Động vật có thể di chuyển được còn thực vật thì không. Thực vật có thể quang hợp còn động vật thì không
Trò chơi ghép đôi
-GV chuẩn bị bộ đồ dùng chơi trò chơi.
-Gồm các tấm bìa ghi các chữ: Tôm, Lá, Chim, Rễ, Hạt, Hoa.
-Các mẫu giấy nhỏ, mỗi mẫu giấy ghi nội dung như sau:
+Tôi có khả năng quang hợp, hô hấp, và thoát hơi nước.
+Chúng tôi không có xương sống, biết bơi, và có lớp vỏ cứng bao bọc, tôi nhảy được.
+Cơ thể của tôi có lông vũ bao phủ.
+Tôi có thể hút nước và muối khoáng từ trong lòng đất.
+Nhờ có tôi mà các loài cây duy trì được giống nòi.
-GV phổ biến trò chơi: Trò chơi dành cho 2 đội, mỗi đội có 12 thành viên, trong đó 6 thành viên cầm 6 tấm bìa, 6 thành viên có 6 mẫu giấy nhỏ. Khi chơi các bạn cầm giấy lần lượt đọc nội dung ghi trong giấy, các bạn cầm bìa theo dõi nếu thấy nội dung bạn đọc là đặc điểm của mình thì nhanh chóng chạy về phía bạn đó
-GV tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng cuộc.
-HS thực hiện theo yêu cầu.
-HS chia thành nhóm, nhận phiếu thảo luận.
 PHIẾU THẢO LUẬN SỐ 1
Hãy dán tranh đã vẽ về con vật mà em đã quan sát được và kể thêm tên 1 loài động vật khác. Nêu đặc điểm của chúng để hoàn thành bảng sau:
Con vật
 Đặc điểm
Đầu
Mình
Cơ quan di chuyển
Điểm đặc biệt
PHIẾU THẢO LUẬN SỐ 2
Hãy dán tranh vẽ về loài cây mà em đã quan sát được khi đi thăm quan và hoàn thành bảng dưới đây:
Cây
Đặc điểm
thân
rễ
lá
hoa
quả
Điểm đặc biệt
-Các nhóm cử đại diện trình bày
-HS nhận xét bổ sung.
-HS trả lời: VD: Động vật đi được, thực vật không đi được,
-HS lắng nghe.
-Cả lớp theo dõi giáo viên giới thiệu các tấm bìa ghi các chữ: Tôm, Lá, Chim, Rễ, Hạt, Hoa.
-HS chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 12 thành viên và thực hành chơi
-Đội thắng cuộc là đội ghép đúng và cần ít thời gian hơn.
-HS cả lớp làm cổ động viên.
IV
CỦNG CỐ- DẶN DÒ: 
-Nhắc lại các nội dung vừa được ôn tập.
-Nhắc nhở HS luôn cố gắng bảo vệ thiên nhiên môi trường vì đó là bảo vệ cuộc sống của chính mình.
-Xem trước bài Mặt Trời.
-Nhận xét tiết học.