Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 - Tiết 9: Phòng bệnh tim mạch - Năm học 2004-2005

Tiết 9	 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2004
 Tự nhiên và xã hội 
 PHÒNG BỆNH TIM MẠCH
I. MỤC TIÊU :
 Sau bài học học sinh biết:
 - Kể được tên một số bệnh về tim mạch.
 - Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em.
 - Kể ra một số cách đề phòng bệnh thấp tim.
 - Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Các hình trong SGK trang 20, 21.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ
 - Tim của chúng ta làm việc như thế nào? 
 - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch?
 Nhận xét bài cũ.
 B GIỚI THIỆU BÀI MỚI: Phòng bệnh tim mạch
HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1
2
 3 
Động não: 
* Mục tiêu: kể được tên một vài bệnh về tim mạch.
* Cách tiến hành: GV yêu cầu mỗi học sinh kể tên một bệnh tim mạch mà em biết.
- Trường hợp các em không biết hoặc nói sai GV có thể giải thích và nói cho các em biết tên một số bệnh về tim mạch. Sau đó nêu rõ trong bài này chỉ nói đến một bệnh về tim mạch thường gặp nhưng nguy hiểm đối với trẻ em đó là bệnh thấp tim.
Đóng vai:
* Mục tiêu: Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em.
* Cách tiến hành: 
- GV yêu cầu học sinh quan sát các hình 1, 2, 3 trong SGK và đọc các lời hỏi và đáp của từng nhân vật trong các hình.
- GV yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm các câu hỏi sau:
+ Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim?
+ Bệnh thấp tim nguy hiểm như thế nào?
+ Nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim là gì?
- GV viên yêu cầu các nhóm tập đóng vai học sinh và vai bác sĩ để hỏi và trả lời về bệnh thấp tim.
- Yêu cầu các nhóm trình diễn trước lớp.
- Yêu cầu các nhóm khác nhận xét.
- GV rút ra kết luận:
+ Bệnh thấp tim là bệng nguy hiểm ở trẻ em, nhưng lại rất dễ đề phòng.
+ Bệnh thấp tim để lại di chứng nặng nề cho van tim và cuối cùng gây suy tim.
+ Nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim là gì do bị viên họng, viên a-mi-đan kéo dài, do thấp khớp cấp không được chữa trị kịp thời, dứt điểm.
Thảo luận nhóm:
* Mục tiêu:
- Kể được một số cách đề phòng bệnh thấp tim.
- Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim.
* Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp.
- GV gọi một số HS trình bày kết quả làm việc của mình.
- Để đề phòng bệnh thấp tim cần phải làm gì?
- Bệnh thấp tim, bệnh cao huyết áp, bệnh nhồi máu cơ tim, . . . 
- HS quan sát và thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Thảo luận theo nhóm.
- Ở lứa tuổi học sinh thường hay bị bệnh thấp tim.
- Bệnh thấp tim để lại di chứng nặng nề cho van tim và cuối cùng gây suy tim.
- Nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim là gì do bị viên họng, viên a-mi-đan kéo dài, do thấp khớp cấp không được chữa trị kịp thời, dứt điểm.
- Các nhóm HS tập đóng vai để hỏi và trả lời về bệng thấp tim.
- HS trình diễn trước lớp.
- Nhận xét xem nhóm bạn đã sáng tạo chưa, qua lời thoại nêu bật được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim.
- Theo dõi ghi nhớ.
- Từng cặp HS quan sát hình 4, 5, 6 trang 21 SGK , chỉ vào từng hình và nói với nhau về nội dung và ý nghĩa của các việc làm trong từng hình đối với việc đề phòng bệnh thấp tim.
- HS trình bày.
+ Hình 4: Một bạn đang súc miệng bằng nước muối trước khi đi ngủ để đề phòng bệnh viêm họng.
+ Hình 5: Thể hiện nội dung giữ ấm cổ, ngực, tay và bàn chân để đề phòng bệnh cảm lạnh, viêm khớp cấp tính.
+ Hình 6: Thể hiện nội dung ăn uống đầy đủ để cơ thể khoẻ mạnh, có sức đề kháng phòng chống bệnh tật nói chung và bệnh thấp tim nói riêng.
- Giữ ấm cơ thể khi trời lạnh, ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh các nhân và rèn luyện thân thể hàng ngày để không bị các bệnh viên họng, viên a-mi-đan kéo dài hoặc viêm khớp cấp.
IV
CỦNG CỐ- DẶN DÒ
- Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim?
- Nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim là gì?
- Để đề phòng bệnh thấp tim cần phải làm gì?
- Về nhà học bài , chuẩn bị bài : Bài tiết nước tiểu.
- GV nhận xét tiết học.