Giáo án Tuần 28 - Chuẩn KTKN - Khối 4

TuÇn 28
Thứ hai, ngày 17 tháng 3 năm 2008
TiÕt sè 2: tËp ®äc 
§55. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
(TIẾT 1)
	I. MỤC TIÊU:
 	1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu.
 Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu HKII của lớp 4.
 	2. Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 	- Phiếu thăm.
	- Một số tờ giấy khổ to kẻ sẳn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: Hát vui.
2. Kiểm tra: 
- Gọi từng HS lên bốc thăm.
- Cho HS chuẩn bị bài.
- HS ®äc c¸ nh©n vµ trả lời c©u hái .
- GV cho điểm.
3. Bài mới:
- GV cho HS đọc yêu cầu.
- GV giao việc: Các em chỉ ghi vào bảng tổng kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể.
- Cho HS làm bài: GV phát bút dạ + giấy đã kẻ sẵn bảng tổng kết để HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhËân xét và chốt ý đúng
HS lần lượt lên bốc thăm.
HS đọc bài theo yêu cầu trong phiếu thăm.
HS đọc c¸ nh©n to, cả lớp đọc thầm theo
HS làm việc theo nhóm.
Đại diện các nhóm trình bày.
Lớp nhận xét.
Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật
Bốn anh tài
Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa: trừ ác cứu dân lành của bốn anh em Cẩu Khây.
Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò.
Anh hùng lao động Trần Đại nghĩa
Ca ngợi anh hùng lao động trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc trong sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước.
Trần Đại Nghĩa.
4/ Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS về luyện đọc để kiểm tra tiếp ở tiết học sau.
TiÕt sè 2: TOÁN 
§136. LUYỆN TẬP CHUNG
	I - MỤC TIÊU
 	Giúp HS củng cố kĩ năng:
 	- Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học.
 	- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích hình bình hành và hình thoi.
	II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động: Hát vui.
Kiểm tra bài cũ:
 + Muốn tính diện tích hình vuông và hình chữ nhật ta làm như thế nào ?
Dạy bài mới:
Bài 1: HS quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD, lần lượt đối chiếu các câu a, b, c, d với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật để chọn chữ Đ (đúng) , S (sai) Bài 2: HS làm tương tự bài tập 1 .
Bài 3: HS lần lượt tính diện tích của từng hình .
So sánh số đo diện tích của các hình với đơn vị đo là cm2 và chọn số đo lớn nhất .
 Kết luận: Hình vuông có diện tích lớn nhất.
Bài 4: HS tóm tắt đề và làm vào vở.
GV cđng cè cho HS c¸ch tÝnh diƯn tÝch HCN
4. Củng cố - dặn dò:Nhận xét ưu, khuyết điểm.Chuẩn bị tiết sau “Giới thiệu tỉ số”
HS trả lời (M¹nh).
 HS chọn và nêu miệng .
2 cỈp HS lên bảng làm. HS còn lại làm vµo vë.HS so s¸nh vµ nªu KL
1 HS ®äc ®Çu bµi (C«ng)
1HS lên bảng làm (§øc). HS còn lại làm vào vë
TiÕt sè 4: LuyƯn tõ vµ c©u
§55. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
(TIẾT 2)
	I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
	- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa giấy.
	- Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 	- Tranh, ảnh hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở bài tập 1.
	- Một số tờ giấy khổ to để HS viết nội dung BT2
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động: Hát vui.
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài
 * Hướng dẫn HS nghe- viết:
 - GV đọc đoạn văn hoa giấy, HS theo dõi trong SGK. 
 - Dựa vào bài chính tả “Hoa giấy”, trả lời câu hỏi về nội dung đoạn văn .
 - HS đọc thầm bài văn, GV nhắc các em chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai,cách trình bày bài.
 - GV ®äc cho HS viÕt bµi vµo vë.
 - §äc cho HS so¸t lçi.
 - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt
 *Đặt câu:
 HS đọc yêu cầu bài tập 2, GV hỏi để HS xác định đúng yêu cầu đặt câu tương ứng với các kiểu câu kể Ai làm gì? (BT2a), Ai thế nào? (BT2b), Ai là g×? (BT2c).
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 3 HS kh¸ làm bài tập trên phiếu, mỗi em làm theo một yêu cầu.
 - HS dán phiếu lên bảng, GV và cả lớp nhận xét, chấm bài.
 Lời giải:
Kể về các hoạt động  (Câu kể Ai làm gì?): §ến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vỡ tổ. Các bạn nam đá cầu. Các bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy đứa tụi em thì ngồi đọc truyện dưới gốc cây bàng.
 b. Tả các bạn  (Câu kể Ai thế nào?): Lớp em mỗi bạn một vẻ: Thu Hương thì luôn dịu dàng, vui vẻ. Hoà thì thẳng thắn. Thắng thì nóng nảy như Trương phi. Hoa thì vui vẻ, điệu đàng. Thuý thì ngược lại lúc nào cũng trầm tư như bà cụ non.
 c. Giới thiệu từng bạn  (Câu kể Ai là gì?): Em xin giới thiệu với chị các thành viên của tổ em: Em tên là Thu Hương. Em là tổ trưởng tổ 2. Bạn hiệp là học sinh giỏi toán cấp thị xã. Bạn Thanh Huyền là học sinh giỏi Tiếng Việt. Bạn Dung là ca sĩ của lớp em.
4/ Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
Dặn những HS chưa kiểm tra về nhà luyện đọc để giờ sau kiĨm tra.
1HS ®äc l¹i bµi (Thu), líp theo dõi
HS trả lời câu hỏi. 
- HS đọc thầm, tìm từ khó viết 
- HS viÕt bµi vµo vë.
- HS so¸t lçi
HS ®äc yªu cÇu (Trang A)
HS làm bài vào vở.
3 HS d¸n phiÕu lªn b¶ng
HS nhận xét .
Thứ ba, ngày 18 tháng 3 năm 2008
TiÕt sè 2: TOÁN 
§137. GIỚI THIỆU TỈ SỐ
	I. MỤC TIÊU 
 	Giúp HS:
	- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số .
	- Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số.
	II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động: HS hát vui.
Dạy bài mới:
 * Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5
Gọi HS đọc VD1, GV vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK Giới thiệu tỉ số:
 Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay Đọc là: Năm chia bảy hay năm phần bảy. Tỉ số này cho biết số xe tải bắng số xe khách. Tỉ số của số xe khách và số xe tải là 7 : 5 hay Đọc là bảy chia năm hay bảy phần năm.
 Tỉ số này cho biết: Số xe khách bằng số xe tải. 
*Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0)
 Cho HS lập tỉ số của hai số 5 và 7; 3 và 6 .
 Sau đó lập tỉ số của a và b (b khác 0) là a : b hoặc 
 Chú ý: Khi viết tỉ số không kèm theo đơn vị.
 *Thực hành: 
Bài 1: Hướng dẫn HS viết tỉ số vào vë.
 a. ; b. c. d. 
- GV cđng cè cho HS c¸ch viÕt tØ sè. 
Bài 2: HS viết câu trả lời trong vở:
Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là .
Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là .
 Bài 3: Cho HS th¶o luËn nhãm ®«i, làm bài trên phiếu, líp nhËn xÐt, ch÷a bµi, GV cđng cè cho HS c¸ch tr×nh bµy bµi:
 Số bạn trai và số bạn gái của cả tổ là:
 5 + 6 = 11 ( bạn )
 Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ là: 
 Tỉ số của số bạn gái và số bạn của cả tổ là:
Bài 4: HS làm vào vở 
 Giải
 Số trâu ở trên bãi cỏ là:
 20 : 4 = 5 (con)
 Đáp số: 5 con trâu.
 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. 
HS đọc.
HS viết và đọc tỉ số.
HS làm vµo vë. Tõng cỈp HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xÐt
HS nªu yªu cÇu (D­¬ng B)
HS làm bài vào vở.
2 HS lªn b¶ng lµm (Trung, N. Anh), líp nhËn xÐt
HS th¶o luËn nhãm ®«i, làm bài trên phiếu.
§¹i diƯn nhãm nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt, bỉ sung
HS ®äc ®Çu bµi, tù lµm vµo vë.
1HS lªn b¶ng làm bài (Lan), 
Líp nhËn xÐt
TiÕt sè 5: tËp lµm v¨n 
§28. ÔN TẬP GKII (TIẾT 3)
	I- MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU
 	1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
 	2. Hệ thống được những điểm cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu .
 	3. Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ.
 	II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
	- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL.
	- Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu
 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài: Trong tiết học này, các em tiếp tục được kiểm tra TĐ và HTL. Sau đó các em sẽ nghe cô đọc để viết đúng chính tả và trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ
 * Kiểm tra tập đọc - HTL:
- Gọi từng HS lên bốc thăm.
- Cho HS chuẩn bị bài.
- Cho HS ®äc bµi vµ trả lời c©u hái.
- GV cho điểm.
* GV cho HS đọc yêu cầu của BT2
GV cho HS đọc yêu cầu.
GV giao việc: Các em chỉ ghi vào bảng tổng kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc, học thuộc lòng thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu .
Cho HS làm bài: GV phát bút dạ + giấy đã kẻ sẵn bảng tổng kết để HS làm bài.
Cho HS trình bày kết quả.
GV nhân xét và chốt ý đúng
 Gọi 1 HS đọc lại nội dung bảng tổng kết .
 * Hướng dẫn HS nghe- viết:
 - GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ, HS theo dõi trong SGK.
 - HS đọc thầm bài thơ ,GV nhắc các em chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai,cách trình bày bài .
 - Dựa vào bài chính tả “Cô Tấm của mẹ”, trả lời câu hỏi về nội dung bài thơ.
GV đọc, HS nghe viết đúng chính tả.
GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt 
 * Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nhớ ghi nhớ những nội dung đã học.
HS lắng nghe
HS lần lượt lên bốc thăm.
HS đọc bài theo yêu cầu trong phiếu thăm.
1 HS đọc yªu cÇu (V. S¬n), lớp lắng nghe.
Một số HS lần lượt đọc.
Lớp nhận xét
HS theo dõi .
1HS đọc l¹i bµi th¬ (Lan),
HS tìm từ khó viết,luyƯn viÕt tõ khã.
HS trả lời câu hỏi. 
HS viết bài vào vở.
Thứ tư, ngày 19 tháng 3 năm 2006
 TiÕt sè 2: tËp ®äc 
§28. ÔN TẬP GKII (TIẾT 4)
	I- MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU
	1. Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tụ ... vrốt
Aêng - giôn- ra
Cuốc-phây- rắc.
Dù sao trái đất vẫn quay
Con sẻ
Ca ngợi hai nhà khoa học Cô- péc- ních và Ga- li- lê dũng cảm , kiên trì bảo vệ chân lí khoa học.
Ca ngợi hành động dũng cảm , xả thân cứu con của xẻ mẹ.
 Cô- péc- ních 
 ø Ga- li- lê
Con xẻ mẹ và sẻ con.
Nhân vật Tôi.
Con chó .
4/ Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học 
- HS xem lại 3 kiểu câu kể đã học đểû tiết học sau ôn tập .
Thứ năm, ngày 20 tháng 3 năm 2008
TiÕt sè 2: TOÁN 
§139. LUYỆN TẬP (t1)
	I. MỤC TIÊU 
 Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
	II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA G V
HOẠT ĐỘNG CỦA H S
1. Khởi động: HS hát tập thể.
2. Kiểm tra bài cũ:
Giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó” thực hiện mấy bước?
3. Dạy bài mới:
Bài 1: HS ®äc ®Ị bµi.
 Yêu cầu HS nêu các bước giải, tóm tắt đề bài bằng sơ đồ đoạn thẳng và giải. 
 Bài 2: HS làm c¸ nh©n HS lªn gi¶i
GV gäi HS nªu l¹i c¸c b­íc gi¶i
Bài 3: HS làm theo nhóm.
C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
GV cđng cè cho HS c¸ch gi¶i bµi to¸n cã nhiỊu
phÐp tÝnh
Bµi 4: HS ®äc kü ®Ị bµi.
HD HS c¸c b­íc gi¶i ®Ĩ ®­a vỊ d¹ng to¸n t×m 2
sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa 2 sè ®ã.
Gäi HS kh¸ lªn tr×nh bµy bµi gi¶i.
Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- ChuÈn bÞ tiÕt sau: “LuyƯn tËp”
1 HS trả lời (Liªn).
HS ®äc ®Ị bµi (C«ng)
HS làm vào nháp.
1 HS lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i (HS trung b×nh), líp nhËn xÐt
HS ®äc ®Çu bµi 
1 HS lªn b¶ng tãm t¾t = s¬ ®å ®o¹n th¼ng. (Liªn),1HS lªn gi¶i (HS yÕu.Líp nhËn xÐt
HS làm theo nhóm.
§¹i diƯn nhãm lªn tr×nh bµy, líp nhËn nxÐt, bỉ sung
HS®äc ®Ị bµi (Trang B
HS tù gi¶i. 1 HS lªn ch÷a (Lan)
Líp nhËn xÐt, sưa bµi vµo vë.
TiÕt sè 3: kĨ chuyƯn
 §28. ÔN TẬP GKII (TIẾT 6)
	 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể (Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là g×? 
 Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu keer; 1 tờ phiếu viết sẵn đoạn văn bài tập 2 .
 	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động: HS hát vui.
2. Dạy bài mới 
 GV giới thiệu bài.
 * Hướng dẫn ôn tập.
 Bài tập 1: 
Yêu cầu HS đọc bài tập.
GV phát giấy khổ to cho các nhóm làm bài. 
 Các nhóm thảo luận và làm bài. 
 Đại diện nhóm lên dán kết quả thảo luận trên bảng GV chốt lại và ghi điểm .
 * Câu kể Ai làm gì:
 + CN trả lời câu hỏi: Ai (con gì)?
 + VN trả lời câu hỏi: Làm gì?
 + VN là ĐT, cụm ĐT
Ví dụ: Các cụ già nhặt cỏ đốt lá.
 * Câu kể Ai thế nào?
 + CN trả lời câu hỏi: Ai (cái gì,con gì)?
 + VN trả lời câu hỏi: Thế nào?
 + VN là TT,ø ĐT, cụm TT, cụm ĐT.
Ví dụ: Bên đường,cây cối xanh um.
 * Câu kể Ai là gì?
 + CN trả lời câu hỏi: Ai (cái gì,con gì)?
 + VN trả lời câu hỏi: Là gì?
 + VN là DT, cụm DT.
 Ví dụ: Hồng Vân là HS lớp 4A.
 Bài tËp 2: HS làm việc cá nhân.
 Cả lớp và GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng.
Câu 1: Bấy giờ tôi còn là một chú bé lên mười. (Kiểu câu Ai là gì? - Giới thiệu nhân vật “tôi”).
 Câu 2: Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm bứt một nắm cây mía đất , khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một.( Kiểu câu: Ai làm gì?- Kể các hoạt động của nhân vật “tôi”).
 Câu 3: Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng. (Kiểu câu: Ai thế nào?- Kể về đặc điểm, trạng thái của buổi chiều ở làng ven sông).
Bài tập 3: HS làm bài vào vở.
GV cđng cè cho HS c¸ch viÕt ®o¹n v¨n cã sư dơng c¸c c©u kĨ ®· häc.
3. Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học. 
 - Chuẩn bị giờ sau làm kiểm tra.
HS làm việc theo nhóm.
Đại diện nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận.
HS nªu l¹i 3 kiĨu c©u kĨ (HS kh¸)
HS làm bài trên phiếu.
1 HS lªn tr×nh bµy = phiÕu cđa m×nh. Líp nhËn xÐt sưa sai.
HS ®äc l¹i c¸c c©u kĨ ®ã vµ nªu râ t¸c dơng tõng c©u.
HS làm vào vở. 
HS lªn ®äc bµi cđa m×nh. Líp nhËn xÐt, sưa c©u sai.
TiÕt sè 4: luyƯn tõ vµ c©u 
§56. KIỂM TRA ®Þnh k× : ĐỌC- HIỂU (Gi÷a k× II)
(TIẾT 7)
	I. MỤC TIÊU:
	- Đọc hiểu về nội dung bài Chiếc lá
	- Biết làm bài tập lựa chọn câu trả lời đúng 
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Bảng phụ ghi các bài tập.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. §äc thÇm bµi:
 ChiÕc l¸ (SGK TiÕng ViƯt 4- TËp II - Trang 98 )
B. Dùa vµo néi dung bµi ®äc, chän ý ®ĩng trong c¸c c©u tr¶ lêi d­íi ®©y 
	1. Trong c©u chuyƯn trªn cã nh÷ng nh©n vËt nµo nãi víi nhau?
	a) Chim s©u vµ b«ng hoa
	b) Chim s©u vµ chiÕc l¸
	c) Chim s©u, b«ng hoa vµ chiÕc l¸
	2. V× sao b«ng hoa biÕt ¬n chiÕc l¸?
	 	a) V× suèt ®êi chØ lµ mét chiÕc l¸ b×nh th­êng.
	 	b) V× l¸ ®em l¹i sù sèng cho c©y.
 	c)V× l¸ cã lĩc biÕn thµnh mỈt trêi.
	3. C©u chuyƯn muèn nãi víi em ®iỊu g×?
 	a) H·y biÕt quÝ träng nh÷ng ng­êi b×nh th­êng.
 	b) VËt b×nh th­êng míi ®¸ng quý.
 	c) L¸ ®ãng vai trß rÊt quan träng ®èi víi c©y.
	4. Trong c©u “Chim s©u hái chiÕc l¸”, sù vËt nµo ®­ỵc nh©n hãa?
 	 a) ChØ cã chiÕc l¸ ®­ỵc nh©n hãa.
 	b) ChØ cã chim s©u ®­ỵc nh©n hãa.
 	c) C¶ chim s©u vµ chiÕc l¸ ®Ịu ®­ỵc nh©n hãa.
	5. Cã thĨ thay tõ “nhá nhoi” trong c©u “Suèt ®êi, t«i chØ lµ mét chiÕc l¸ nhá nhoi b×nh th­êng” b»ng tõ nµo d­íi ®©y?
 	a) Nhá nhoi
 	b) Nhá xinh
 	c) Nhá bÐ
	6. Trong c©u chuyƯn trªn cã nh÷ng lo¹i c©u nµo em ®· häc?
 	 a)ChØ cã c©u hái, c©u kĨ
 	b) ChØ cã c©u kĨ, c©u khiÕn
 	c) Cã c¶ c©u hái, c©u kĨ, c©u khiÕn
	7. Trong c©u chuyƯn trªn cã nh÷ng kiuªđ c©u nµo?
	 	a) ChØ cã kiĨu c©u Ai lµm g×?
	 	b) Cã hai kiĨu c©u Ai lµm g×? Ai thÕ nµo?
	 	c) Cã c¶ ba kiĨu c©u Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? Ai lµ g×?
	8. Chđ ng÷ trong c©u “Cuéc ®êi t«i rÊt b×nh th­êng” lµ:
 	a) T«i
 	b) Cuéc ®êi t«i
 	c) RÊt b×nh th­êng
§¸p ¸n - BiĨu chÊm
	1.PhÇn ®äc thµnh tiÕng (4 ®iĨm)
 	HS ®­ỵc kiĨm tra trong c¸c tiÕt «n tËp vµ kiĨm tra m«n TiÕng ViƯt trong tuÇn
	2. PhÇn ®äc - hiĨu (6 ®iĨm)
	C©u 1, 2, 3, 4 (2 ®iĨm) HS chän ®ĩng mçi c©u cho 0,5 ®iĨm
	C©u 1: ý c
	C©u 2: ý b
	C©u 3: ý a
	C©u 4: ý c
	C©u 5, 6, 7, 8 (4 ®iĨm) HS chän ®ĩng mçi c©u cho 1 ®iĨm
	C©u 5: ý c
	C©u 6: ý c
	C©u 7: ý c
	C©u 8: ý b
Thứ sáu, ngày 21 tháng 3 năm 2008
TiÕt sè 1: tËp lµm v¨n
§56. KIỂM TRA ®Þnh k× : viÕt (Gi÷a k× II)
(TIẾT 8)
 	 i. mơc ®Ých yªu cÇu
	- H­íng dÉn HS viÕt ®ĩng chÝnh t¶ mét ®o¹n v¨n hoỈc mét ®o¹n thèc ®é dµi kho¶ng 70 ch÷ trong thêi gian 10 phĩt.
	- HS viÕt ®­ỵc mét bµi v¨n t¶ c©y cèi (kho¶ng 10 c©u) trong thêi gian 30 phĩt.
	III. ®å dïng d¹y häc
	- GV: §Ị bµi kiĨm tra.
	- HS: GiÊy kiĨm tra
	II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
	1. Giíi thiƯu bµi:
	2. Bµi míi:
	a) GV chÐp ®Ị bµi vµ yªu cÇu lªn b¶ng.
	b) HS lµm bµi vµo giÊy kiĨm tra.
	A. ChÝnh t¶: (Nhí - viÕt) (5 ®iĨm) 
 §oµn thuyỊn ®¸nh c¸ (3 khỉ th¬ ®Çu)
(SGK TiÕng ViƯt 4 - TËp II- Trang 100)
	- HS viÕt ®Çy ®đ 3 khỉ th¬ theo yªu cÇu, ®ĩng mÉu, ®Đp, kh«ng sai lçi, cho 5 ®iĨm.	
	- HS sai mçi lçi vỊ chÝnh t¶ trõ 0,25 ®iĨm
	(L­u ý: Cã thĨ tïy thuéc vµo møc ®é ch÷ viÕt cđa HS ta cã thĨ trõ ®iĨm toµn bµi).
	B. TËp lµm v¨n: (5 ®iĨm)
§Ị bµi: T¶ mét c©y bãng m¸t, c©y hoa hoỈc c©y ¨n qu¶ mµ em yªu thÝch.
- BiĨu chÊm
 I. PhÇn më bµi: HS giíi thiƯu ®­ỵc tªn c©y ®Þnh t¶ (cho 0,5 ®iĨm)
 II. PhÇn th©n bµi: (4 ®iĨm)
- T¶ bao qu¸t (cho 2 ®iĨm)
- T¶ tõng bé phËn cđa c©y, hoỈc t¶ theo tõng thêi k× ph¸t triĨn cđa c©y (cho 2 ®iĨm).
III. PhÇn kÕt bµi: Nªu ®­ỵc Ých lỵi cđa c©y, nªu c¶m nghÜ cđa m×nh (cho 0,5 ®iĨm).
c) HS lµm xong, GV thu bµi kiĨm tra.
4. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt kiĨm tra. 
- DỈn HS chuÈn bÞ tiÕt sau. 
TiÕt sè 2: TOÁN 
§140. LUYỆN TẬP (t2)
I. MỤC TIÊU 
Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
	II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA G V
HOẠT ĐỘNG CỦA H S
1. Khởi động: HS hát tập thể.
2. Kiểm tra bài cũ:
Giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó” thực hiện mấy bước?
Dạy bài mới:
Bài 1: Yêu cầu HS tóm tắt đề bài bằng sơ đồ đoạn thẳng và giải. HS nêu các bước giải: 
 Theo sơ đồ, Tổng số phần bằng nhau là:
 3 + 1 = 4 (phần)
 Đoạn thứ nhất dài là:
 28 : 4 x 3 = 21 (m) 
 Đoạn thứ hai dài là: 
 28 - 21 = 7 (m) 
 Đáp số: Đoạn 1: 21 m
 Đoạn 2: 7 m 
Bài 2: HS làm theo nhóm. §¹i diƯn nhãm lªn ch÷a
bµi. GV cđng cè cho HS c¸ch gi¶i to¸n tỉng- tØ.
Bài 3: HS ®äc ®Çu bµi, HS tù gi¶i vµo vë,HS lªn b¶ng
ch÷a bµi, GV chèt ý ®ĩng: 
Vì số lớn giảm 5 lần được số bé nên số lớn gấp 5 lần
số bé
Tổng số phần bằng nhau là:
5 + 1 = 6 (phần)
Số bé là:
72 : 6 = 12
Số lớn là:
72 - 12 = 60
Đáp số:Số lớn: 60
 Số bé: 12
Bài 4: Hướng dẫn HS tự đặt một bài toán và làm
vào vở.
 3. Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - ChuÈn bÞ tiÕt sau: “LuyƯn tËp chung” 
1 HS trả lời (Liªn).
1 HS lªn b¶ng tãm t¾t = s¬ ®å ®o¹n th¼ng (Thµnh) 
1 HS lªn gi¶i (M¹nh), líp nhËn xÐt 
HS làm theo nhóm.
§¹i diƯn 1 nhãm lªn ch÷a, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung
HS ®äc ®Çu bµi (D­¬ngB)
1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi (§øc), líp nhËn xÐt.
HS ®Ỉt ®Ị to¸n vµ tù gi¶i. Vµi HS ®äc ®Ị to¸n. 1 HS lªn gi¶i (Lỵi), líp nhËn xÐt. 
 TiÕt sè 5: Sinh ho¹t
NhËn xÐt tuÇn
	I. Mơc tiªu:
	- HS nhËn thÊy ­u khuyÕt ®iĨm cđa m×nh trong tuÇn. 
	- §Ị ra h­íng phÊn ®Êu, sưa ch÷a cho tuÇn tíi.
	II. Néi dung:
	- Líp tr­ëng lªn nhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng cđa tõng tỉ, c¸ nh©n trong tuÇn qua.
	- C¸c tỉ tr­ëng, c¸ nh©n tham gia c¸c ý kiÕn nhËn xÐt.
	- GV nhËn xÐt chung c¸c vỊ tõng mỈt:
	+ VỊ chuyªn cÇn
	+ VỊ häc tËp
	+ VỊ c¸c nỊ nÕp quy ®Þnh
	+ VỊ lao ®éng vƯ sinh
	- GV nhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ kiĨm tra ®Þnh k× gi÷a häc k× II cđa HS.
	- Líp b×nh bÇu, xÕp lo¹i tỉ, c¸ nh©n tiªu biĨu trong tuÇn.
	III. Ph­¬ng h­íng tuÇn tíi:
	- CÇn ph¸t huy tèt nh÷ng ­u ®iĨm ®· ®¹t ®­ỵc trong tuÇn.
	- Kh¾c phơc nh÷ng khuyÕt ®iĨm cßn tån t¹i cđa tuÇn qua. 
PhÇn gãp ý vµ ký duyƯt cđa Ban gi¸m hiƯu: