Giáo án tuần 29 môn Tập làm văn 4 - Tiết 58: Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật

TậP LàM VĂN
Tiết 58 : Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật	
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hiểu được cấu tạo của bài văn miêu tả con vật gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết luận.
2. Kĩ năng:	 Lập dàn ý một bài văn miêu tả con vật.
3. Thái độ:	 yêu quí các con vật.
II. đồ dùng dạy - học
 HS chuẩn bị tranh minh hoạ về một con vật mà mình yêu thích.
Giấy khổ to và bút dạ.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ (4')
Gọi 3 HS đọc tin và tóm tắt tin các em đã đọc trên báo Nhi đồng hoặc Thiếu niên tiền phong.
3 HS thực hiện yêu cầu.
Gọi HS nhận xét bạn làm bài.
Nhận xét, cho điểm từng HS.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài (1')
GV giới thiệu.
HS lắng nghe.
2.2. H ình thành liến thức (12')
Gọi 2 HS đọc tiếp nối bài văn con mèo hung và các yêu cầu. 
2 HS đọc thành tiếng.
Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm.
2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận , trả lời câu hỏi.
Gọi HS tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.
Tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.
Bài văn có mấy đoạn?
Nội dung chính của mỗi đoạn văn trên là gì?
Đoạn 1: Giới thiệu con mèo định tả.
Đoạn 2: Tả hình dáng con mèo.
Đoạn 3: Tả hoạt động, thói quen của con mèo.
Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ về con mèo.
Bài văn miêu tả con vật gồm có mấy phần? Nội dung chính của mỗi phần là gì?
Bài văn miêu tả con vật gồm có 3 phần:
Mở bài: giới thiệu con vật định tả.
Thân bài: Tả hình dáng, hoạt động, thói quen của con vật đó.
Kết bài: nêu cảm nghĩ về con vật.
Giảng bài.
Lắng nghe.
* Ghi nhớ
Gọi HS đọc phần ghi nhớ.
3 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm để thuộc bài ngay tại lớp.
2.3. Luyện tập (20')
Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp.
Gọi HS dùng tranh minh hoạ giới thiệu con vật mình sẽ lập dàn ý tả.
3 đến 5 HS tiếp nối nhau giới thiệu.
 Yêu cầu HS lập dàn ý.
2 HS viết vào giấy khổ to, HS cả lớp viết vào vở.
Gợi ý:
Dàn ý cần cụ thể, chi tiết về hình dáng, hoạt động của con vật.
Các em có thể tham khảo bài văn Con mèo hung của Hoàng Đức Hải.
Chữa bài:
Gọi HS dán phiếu lên bảng. Cả lớp cùng nhận xét, bổ sung.
Nhận xét, bổ sung.
Chữa dàn ý cho một số HS.
Chữa bài.
Cho điểm một số HS viết tốt.
3. Củng cố - dặn dò (3')
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả con vật và quan sát ngoại hình, hoạt động của một con chó hoặc con mèo.