Giáo án tuần 30 môn Tập làm văn 4 - Tiết 59: Luyện tập quan sát con vật

TậP LàM VĂN
Tiết 59 : Luyện tập quan sát con vật	
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Biết cách quan sát con vật, chọn lọc các chi tiết chính, cần thiết để miêu tả.
2. Kĩ năng:	 Tìm được các từ ngữ, hình ảnh sinh động, phù hợp làm nổi bật ngoại hình, hoạt động của con vật định miêu tả.
3. Thái độ:	 Yêu mến con vật.
II. đồ dùng dạy - học
 Tranh minh hoạ đàn ngan trong SGK.
Bảng lớp viết sẵn bài văn đàn ngan mới nở.
HS sưu tầm các tranh, ảnh về chó, mèo.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ (4')
Gọi HS nói lại cấu tạo của 1 bài văn miêu tả con vật.
3 HS thực hiện yêu cầu. Cả lớp theo dõi và nhận xét ý kiến của các bạn.
2 HS đọc dàn ý chi tiết tả 1 con vật nuôi trong nhà.
Nhận xét HS thuộc bài và làm bài.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài (1')
GV giới thiệu.
HS lắng nghe.
2.2. Luyện tập (30')
Bài 1 
Treo tranh minh hoạ đàn ngan và gọi HS đọc bài văn.
2 HS đọc thành tiếng bài văn Đàn ngan mới nở.
Bài 2
Hỏi:
Đọc thầm bài, trao đổi và tiếp nối nhau trả lời trước lớp- Nhận xét.
Để miêu tả đàn ngan, tác giả đã quan sát những bộ phận nào của chúng?
Những câu văn nào miêu tả đàn ngan mà em cho là hay? (HS khá, giỏi)
Cái đầu: xinh xinh, vang mượt.
Hai cái chân: lủn chủn, bé tí màu đỏ hồng.
Yêu cầu HS ghi lại vào vở những từ ngữ, hình ảnh miêu tả mà em thích.
Ghi vào vở.
Kết luận:
Lắng nghe.
Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK.
Kiểm tra việc HS lập dàn ý quan sát tranh, ảnh về chó hoặc mèo.
GV hỏi: 
HS trả lời- Nhận xét.
Khi tả ngoại hình của con chó hoặc con mèo, em cần tả những bộ phận nào?
Yêu cầu HS ghi kết quả quan sát vào vở.
Làm bài.
GV viết sẵn 1 cột các bộ phận và 2 cột chỉ từ ngữ miêu tả con chó và con mèo.
Gọi HS đọc kết quả quan sát. GV ghi nhanh vào bảng viết sẵn.
3 đến 5 HS đọc kết quả quan sát.
Nhận xét, khen ngợi những HS biết dùng những từ ngữ, hình ảnh sinh động để miêu tả con vật.
Ghi những từ ngữ hay vào vở dàn bài.
Bài 4
Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK.
Yêu cầu HS làm bài vào vở.
Làm bài.
Gọi HS đọc kết quả quan sát. GV ghi nhanh vào 2 cột trên bảng.
3 đến 5 HS đọc bài làm của mình.
Hoạt động của con mèo
Hoạt động của con chó
Nhận xét, khen ngợi những HS biết dùng những từ ngữ, hình ảnh sinh động để miêu tả hoạt động của con vật.
Ghi những từ ngữ hay vào vở dàn bài.
3. Củng cố - dặn dò (5')
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà dựa vào các kết quả quan sát hoàn thành 2 đoạn văn miêu tả hình dáng và hoạt động của con chó hoặc con mèo và chuẩn bị bài sau.