Kế hoạch bài dạy Tuần 18 ngày 2 buổi - Lớp 4B

 TUAÀN 18 Thửự hai ngaứy 20 thaựng12 năm2010 
Toán : Luyện tập dấu hiệu chia hết cho 9
I) Mục tiêu : - Biết dấu hiệu chia hết cho 9.
- Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 trong một số tình huống đơn giản 
II. Các HĐ dạy - học :
1. KT bài cũ: 
2. Bài mới: 
3. Luyện tập : 
Gọi hs nêu lại dấu hiệu chia hết cho 9.
HS lần lượt nêu .
Bài1: Viết hai số có ba chữ số và chia hết cho 9 .
Hướng dẫn giải .
+ Các số phải viết cần thoả mãn các điều kiện nào của bài ? 
HS làm bảng con .
GV và hs chữa bài .
Bài 2: Tìm chữ số thích hợp viết vào chỗ chấm để được số chia hết cho 9:
31.. ; .. 35 ; 2..5 
- HS làm bài vào vở .
- GV theo dõi chấm bài .
-Gọi hs nêu bài làm .
- GV kết luận .
Bài3: Tính tổng các số chia hết cho 9, lớn hơn số 99 và nhỏ hơn số 180.
HS làm bài vào vở .
GV theo dõi bổ sung .
Gọi hs chữa bài .
GV kết luận .
4. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học .
 Về nhà học thuộc dấu hiệu chia hết cho 9.
 ____________________________
Tiếng việt :
 Ôn tập cuối học kì 1- (Tiết 2)
I) Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kỷ năng đọc như ở tiết 1.
 - Biết đặt câu có ý nghĩa nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc đã học ( BT2) ; bước đầu biết dùng thành ngữ , tục ngữ đã học phù hợp với tình huống cho trước ( BT3) .
III) Các HĐ dạy- học :
1. Giới thiệu bài:
2.Luyện tập :
Bài1: Lần lượt kiểm tra đọc .(như ở tiết1) 
Bài 2: HS làm vào vở .
Gọi hs lần lượt nêu bài làm .
HS cả lớp theo dõi bổ sung .
GV nhận xét kết luận .
Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu .
HS trao đổi thào luận nhóm đôi .
HS làm vào vở .
Gọi hs đọc bài làm .
Gọi hs nhận xét .
GV kết luận .
4. Củng cố- dặn dò: - NX giờ học.
 - BTVN: Ôn bài giờ sau KT tiếp.
Tiếng việt :
 Ôn tập cuối học kì 1 
I) Mục tiêu:
- HS nắm được các kiểu câu mở bài , kết bài trong bài văn kể chuyện ; bước đầu viết được mở bài gián tiếp , kết bài mở rộng cho bài văn kể chuỵện ông Cao Bá Quát . 
 III) Các HĐ dạy- học :
1. Giới thiệu bài:
2.Luyện tập :
Bài1: GV ghi phần ghi nhớ của bài . Kết bài trong bài văn kể chuyện lên bảng cho hs đọc lại .
Gọi một số em đọc .
GV nhắc nhở thêm .
Bài2: Kể chuyện ông Cao Bá Quát : Em hãy viết : 
Phần mở bài theo kiểu gián tiếp .
Phần kết bài theo kểu mở rộng .
Gọi hs đọc lại bài tập đọc .
GV hướng dẫn làm bài .
3. HS làm bài vào vở .
- GV theo dõi bổ sung .
- Gọi hs đọc bài .
GV theo dõi nhận xét
4. Củng cố- dặn dò: - NX giờ học.
 - BTVN: Ôn bài giờ sau KT tiếp
 ____________________________
Thửự ba ngaứy 21 thaựng 12 naờm 2010
TOAÙN DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 3
I.MUẽC TIEÂU 
- Biết dấu hiệu chia hết cho 3.
- Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giản.
 II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: 
III. HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP: 
Hoaùt ủoọng daùy cuỷa GV
Hoaùt ủoọng hoùc cuỷa HS
A. BAỉI CUế : 
B. BAỉI MễÙI 
1.Giụựi thieọu baứi, ghi muùc. 
2. Hướng dẫn HS phát hiện ra dấu hiệu chia hết cho 3.
GV yêu cầu HS chọn các số chia hết cho 3 và các số không chia hết cho 3 tương tự như bài học trước.
- GV hướng dẫn HS chú ý đến các số ở cột bên trái trước để nêu đặc điểm của các số này. Vì vừa học xong dấu hiệu chia hết cho 9 nên hS nghĩ ngay đến việc xét tổng các chữ số. GV ghi bảng cách xét tổng các chữ số của 1 vài số.
- Nêu nhận xét.
3. Thực hành.
Bài 1. GV cho HS nêu lại đề bài.
* Giuựp ủụừ HS Yeỏu: Bảo, Long
- HS làm bài, GV đi kiểm tra 
Bài 2. 
- GV cho HS tự làm bài, sau đó chữa bài.
C. CUếNG COÁ – DAậN DOỉ
- HS về nhà ôn bài cũ.
- Làm các bài tập rèn luyện thêm.
- HS lắng nghe.
- HS lên bảng ghi.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
-HS nêu đề bài.
- HS tự làm bài.
TIếNG VIệT OÂN TAÄP CuốI Kì I
 I. MUẽC TIEÂU: - Kiểm tra đọc-hiểu.
- Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật.
- Sử dụng các thành ngữ, tục ngữ phù hợp với các tình huống cụ thể.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC CHUÛ YEÁU	
Hoaùt ủoọng daùy cuỷa GV
Hoaùt ủoọng hoùc cuỷa HS
A. BAỉI CUế 
B. BAỉI MễÙI 
1. Giụựi thieọu baứi:
2. Kiểm tra đọc.
3. Ôn luyện về kĩ năng đặt câu.
- Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu. - Gọi HS trình bày, 
GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS.
- Nhận xét, khen ngợi những HS đặt câu đúng, hay.
4. Sử dụng thành ngữ, tục ngữ.
- Gọi HS đọc yêu cầu BT3.
- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận cặp đôi và viết các thành ngữ, tục ngữ vào vở.
- Gọi HS trình bày và nhận xét.
- Nhận xét chung, kết luận lời giải đúng.
C. CUếNG COÁ – DAậN DOỉ 
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn HS ghi nhớ các thành ngữ vừa tìm được .
-HS đọc yêu cầu và mẫu 
HS trình bày
- HS đọc yêu cầu BT3.
-HS trình bày và nhận xét
TIếNG VIệT OÂN TAÄP 
 I. MUẽC TIEÂU: 
- Kiểm tra đọc ( lấy điểm ), yêu cầu như tiết 1.
- Ôn luyện về các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, học thuộc lòng.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 cách mở bài tr.113 và 2 cách kết bài tr.122
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC CHUÛ YEÁU	
Hoaùt ủoọng daùy cuỷa GV
Hoaùt ủoọng hoùc cuỷa HS
A. BAỉI CUế 
B. BAỉI MễÙI 
1. Giụựi thieọu baứi:
2. Ôn luyện về các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS đọc truyện Ông trạng thả diều.
- Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc phần Ghi nhớ trên bảng phụ.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
*GVgiuựp ủụừ HS Yeỏu.
- Gọi HS trình bày.
C. CUếNG COÁ – DAậN DOỉ 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà viết lại BT2 và chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc thành tiếng.
- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc.
+ Mở bài trực tiếp : 
+ Mở bài gián tiếp 
+ Kết bài mở rộng: 
+ Kết bài không mở rộng: chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, không bình luận gì thêm.
- HS viết phần mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho câu chuyện về ông Nguyễn Hiền.
- 3 - 5 HS trình bày.
TOAÙN LUYEÄN TAÄP
MUẽC TIEÂU: 
- Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 trong một số tình huóng đơn giản.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :Baỷng phuù ghi baứi taọp
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC CHUÛ YEÁU
Hoaùt ủoọng daùy cuỷa GV
Hoaùt ủoọng hoùc cuỷa HS
A . BAỉI CUế: 
- GV lần lượt yêu cầu HS nêu các ví dụ về các số chia hết cho 2, các số chia hết cho 3, các số chia hết cho 5, các số chia hết cho 9, HS có thể nêu nhiều ví dụ rồi giải thích chung.
B. BAỉI MễÙI
1. Giụựi thieọu baứi – Ghi tửùa
2. OÂn taọp 
Bài 1. Yêu cầu HS tự làm vào vở. 
HS lần lượt làm từng phần a),b),c).
*GVgiuựp ủụừ HS Yeỏu.
Bài 2. HS tự làm bài. 
Goùi HS trỡnh baứy 
*GVgiuựp ủụừ HS Yeỏu.
Bài 3.
- HS tự làm bài rồi cho kiểm tra chéo.
Goùi HS trỡnh baứy 
- Nhận xét, cho điểm.
C. CUếNG COÁ – DAậN DOỉ 
 -Nhaọn xeựt giụứ hoùc. Daởn doứ 
- 4 HS trả lời 4 dấu hiệu .
 - HS tự làm vào vở.
- HS tự làm bài. 
- HS trỡnh baứy 
HS kiểm tra chéo 
TIếNG VIệT OÂN TAÄP
I. MUẽC TIEÂU: - Kiểm tra đọc, hiểu .
- Nghe - viết chính xác, đẹp bài thơ Đôi que đan
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY- HOẽC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, học thuộc lòng.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC: 
Hoaùt ủoọng daùy cuỷa GV
Hoaùt ủoọng hoùc cuỷa HS
A. BAỉI CUế : Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào vở nháp.
- Nhận xét về chữ viết của HS.
 B. BAỉI MễÙI 
1. Giụựi thieọu baứi:
2. Kiểm tra đọc. - Tiến hành tuơng tự như tiết 1.
3. Nghe-viết chính tả.
a) Tìm hiểu nội dung bài thơ.
- Đọc bài thơ Đôi que đan. - Yêu cầu HS đọc.
+Từ đôi que đan và bàn tay của chị em những gì hiện ra?
+ Theo em, hai chị em trong bài là ngườ như thế nào ?
b) Hướng dẫn viết từ khó.
- HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết.
c) Nghe-viết chính tả.
d) Soát lỗi- chấm bài.
C. CUếNG COÁ – DAậN DOỉ
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Dặn HS về nhà học thuộc bài thơ Đôi que đan .
- HS thực hiện yêu cầu.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc thành tiếng.
+ Những đồ dùng hiện ra từ đôi que đan và bàn tay của chị em: mũ len, khăn, áo của bà, của bé, của mẹ cha.
+ Hai chị em trong bài rất chăm chỉ, yêu thương những người thân trong gia đình.
- Các từ ngữ: mũ, chăm chỉ, giản dị, đỡ ngượng, que tre, ngọc ngà, ...
Thửự năm ngaứy 23 thaựng 12 naờm 2010
TOAÙN LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. MUẽC TIEÂU: 
- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9 trong một số tình huống đơn giản.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :Baỷng phuù ghi baứi taọp
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC CHUÛ YEÁU
Hoaùt ủoọng daùy cuỷa GV
Hoaùt ủoọng hoùc cuỷa HS
A . BAỉI CUế: 
B. BAỉI MễÙI
1. Giụựi thieọu baứi – Ghi tửùa
2. OÂn taọp 
Bài 1. Yêu cầu HS tự làm vào vở. 
*GVgiuựp ủụừ HS Yeỏu.
Bài 2.
- HS làm vào vở câu a)
- Câu b)Trước hết chọn số chia hết cho 2. Trong các số chia hết cho 2 này lại chọn tiếp các số chia hết cho 3.
- Câu c) : GV nêu cách làm và HS tự làm .
Bài 3. Cho HS tự làm vào vở và cho tự kiểm tra chéo.
Goùi HS trỡnh baứy . 
- Nhận xét, cho điểm.
C. CUếNG COÁ – DAậN DOỉ 
 -Nhaọn xeựt giụứ hoùc. Daởn doứ : HS chuẩn bị kiểm tra HK1.
HS tự làm vào vở. 
HS làm vào vở
HS tự làm vào vở và cho tự kiểm tra chéo.
- 1 HS đọc đề toán.
TIếNG VIệT OÂN TAÄP 
 I. MUẽC TIEÂU: - Kiểm tra đọc - hiểu.
- Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ và đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC : - Phiếu ghi sẵn tên các BT đọc, học thuộc lòng.
- Bảng lớp viết sẵn đoạn văn BT2.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC CHUÛ YEÁU	
Hoaùt ủoọng daùy cuỷa GV
Hoaùt ủoọng hoùc cuỷa HS
A. BAỉI CUế 
B. BAỉI MễÙI 
1. Giụựi thieọu baứi:
2. Kiểm tra đọc.
3. Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ và đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm.
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
* Giuựp ủụừ HS Yeỏu.
- Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm.
- Gọi HS nhận xét, chữa câu cho bạn.
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
C. CUếNG COÁ – DAậN DOỉ 
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc thành tiếng.
- 1 HS làm bảng lớp, HS cả lớp viết cách dòng để gạch chân dưới DT, ĐT, TT.
- 1 HS nhận xét, chữa bài.
- 3 HS lên bảng đặt câu hỏi. 
Cả lớp làm vào vở.
- Nhận xét, chữa bài.
Thửự sáu ngaứy241thaựng 12naờm 2010
TAÄP LAỉM VAấN OÂN TAÄP 
 I. MUẽC TIEÂU: 
- Kiểm tra đọc-hiểu.
- Ôn luyện về văn miêu tả đồ vật.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, học thuộc lòng.
Bảng phụ ghi sẵn phần Ghi nhớ trang 145 và 170.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC CHUÛ YEÁU	
Hoaùt ủoọng daùy cuỷa GV
Hoaùt ủoọng hoùc cuỷa HS
A. BAỉI CUế 
B. BAỉI MễÙI 
1. Giụựi thieọu baứi:
2. Kiểm tra đọc.
3. Ôn luyện về văn miêu tả.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trên bảng phụ.
- Yêu cầu HS tự làm bài, GV nhắc HS .
+ Đây là bài văn miêu tả đồ vật.
+ Hãy quan sát thật kĩ chiếc bút, tìm những đặc điểm riêng mà không thể lẫn với bút của bạn khác.
+ Không nên tả quá chi tiết, rườm rà.
.*GVgiuựp ủụừ HS Yeỏu.
- Gọi HS trình bày, GV ghi nhanh ý chính của dàn ý lên bảng
C. CUếNG COÁ – DAậN DOỉ 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc thành tiếng.
- 1 HS đọc thành tiếng.
- Tự lập dàn bài, viết mở bài, kết thúc.
- 3 đến 5 HS trình bày.
TOáN : KIểM TRA ĐịNH Kỳ LầN 2
Tiếng việt : Ôn tập cuối học kỳ I ( Tiết 8) 
 Kiểm tra 
I)Mục tiêu : Kiểm tra ( Viết ) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 4, HKI .
II)Các hoạt động dạy học :
A)Kiểm tra bài cũ:
B)Dạy học bài mới :
GT bài:
Kiểm tra :
Phần 1: Chính tả : ( NV) Chiếc xe đạp của chú Tư .
- GV đọc bài hs viết .
- Khảo bài chữa lỗi .
Phần 2: Tập làm văn 
Cho đề bài sau : Tả một đồ dùng học tập hoặc đồ chơi mà em yêu thích .
Em hãy :
Viết lời mở bài theo cách mở bài trực tiếp ( hoặc gián tiếp ).
Viết một đoạn văn ở phần thân bài . 
HS làm bài .
- GV theo dõi bổ sung .
3) Thu bài :
C ) Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học .
Toán : ÔN TậP
I. Mục tiêu: 
 Giúp học sinh:
Biết dấu hiệu chia hết cho 3
 Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giản . 
II. Các HĐ dạy - học:
1. KT bài cũ : ? Nêu dấu hiệu chia hết cho 9? Nêu 2 ví dụ về số có 3 chữ số chia hết cho 9.
2. luyện tập :
Bài1: Viết ba số có ba chữ số và chia hết cho ba .
HS viết vào bảng con .
GV và hs chữa bài .
Gọi một số em nêu lại dấu hiệu chia hết cho ba .
Bài 2: Tìm chữ số thích hợp viết vào chỗ chấm để được các số chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9 :
 56  ; 79  ; 2 35 .
- HS làm vào vở .
- GV theo dõi bổ sung .
- Gọi hs lên bảng làm bài tập .
- Gọi hs nhận xét .
- GV kết luận .
Bài3: Tính tổng các số chia hết cho 3, lớn hơn số 30 và nhỏ hơn số 50 .
HS làm vào vở .
Gọi hs nêu bài tập .
HS nhận xét , gv theo dõi bổ sung .
3. Củng cố dặn dò : Gọi hs nêu lại dấu hiệu chia hết cho 3.
 Nhận xét giờ học .
 ___________________________
TIếNG VIệT: KIểM TRA ĐKL2 ( 2 TếT) 
 bồi giỏi – phụ kém
Phụ kém : Môn : Toán .
 Luyện tập 
I) Mục tiêu: Luyện tập về tìm số trung bình cộng , về giải toán .
II)Các hoạt động dạy học :
Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra vở của hs .
Dạy học bài mới : 
GT bài :
Luyện tập :
Bài1: Tìm số trung bình cộng của các số .
23; 71.
34; 91 ; 64 .
456; 620 ; 148 ; 372 .
Gv hướng dẫn làm .
GV nêu lại cách tính trung bình cộng .
Gọi 1 số hs nêu lại .
Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
Gọi một số hs lên bảng .
GV nhận xét kết luận .
Bài2: Một hình chữ nhật có chiều dài là 72 dm,chiều rộng bằng một phần ba chiều dài . Tính diện tích của hình chữ nhật đó .
Gọi hs đọc đề bài .
GV hướng dẫn giải .
+ Bài toán cho biết gì? 
+ Bài toán hỏi gì ?
- GV nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật .
Cả lớp làm vào vở .
GV theo dõi chấm bài .
Chữa bài kết luận .
C) Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học .
 Về nhà xem lại bài .
 BôI giỏi
Cho hs làm bài tập sau:
-Tìm số bị chia và số chia trong phép chia hết,biết rằng nếu ta chia số bị chia cho 3 lần số chia thì đực 5,nếu ta chia số bị chia cho 4 lần số thương thì cũng được 5.
Ch o hs đọc đề bài và làm bài 
-Chấm bài cho hs.