Kế hoạch giảng dạy các môn Lớp 5 - GV: Nguyễn Thị Mai Hồng – Trường Tiểu học Thanh Đình

Môn:Tiếng Việt - Lớp 5
Tuần
Tên bài dạy
(Hoặc chủ đề)
Số tiết
Mục tiêu
Điều chỉnh (nếu có)
Chuẩn kiến thức 
cần đạt được
Chuẩn kỹ năng
 cần đạt được
Giáo dục thái độ
A. Phân môn tập đọc
Tuần
1
I- Việt Nam Tổ quốc em
6
1- Thư gửi các học sinh
2
Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy, yêu bạn , là thế hệ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp. Thuộc lòng một đoạn thơ.
 Đọc trôi chảy, lưu loát bức thư của Bác Hồ, đọc đúng các từ ngữ trong bài. Thuộc lòng của bài thơ.
Yêu mến biết ơn Bác Hồ. Thực hiện tốt năm điều Bác dạy xứng đáng là con ngoan, trò giỏi
2- Quang cảnh làng mạc ngày mùa
Hiểu nội dung chính của bài: Miêu tả quang cảnh làng mạc giữa ngày mùa, hiện lên một bức tranh làng quê thật đẹp, sinh động.
Biết đọc diễn cảm bài văn với dọng tả chậm rãi, dàn trải dịu dàng; nhấn dọng ở những từ ngữ tả màu vàng khác nhau của cảnh vật.
Giáo dục tình yêu tha thiết quê hương
Tuần
2
3- Nghìn năm văn hiến
2
Nghìn năm văn hiến: Thấy được Việt nam có truyền thống khoa cử lâu đời. Đó là một bằng chứng lâu đời về nền văn hóa của nước ta.
Đọc đúng một văn bản khoa học thường thức có bản thống kê. 
Giáo dục tình cảm yêu mến, khâm phục nền văn hiến lâu đời của nước ta. Có ý thức học luyện thành tài.
4- Sắc màu em yêu
Hiểu được nội dung bài thơ: nói lên tình cảm của bạn nhỏ với những sắc màu, những con người và sự vật xung quanh. Thuộc lòng một số đoạn thơ.
Đọc trôi chảy diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng tha thiết.
Thuộc lòng một số khổ thơ.
Giáo dục tình cảm yêu mến những cảnh vật và con người xung quanh
Tuần
3
5 - Lòng dân (2 tiết)
2
Hiểu ý nghĩa của vở kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm , mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc cứu cán bộ cách mạng; tấm lòng son sắt của người dân Nam Bộ đối với cách mạng.
Biết ngắt giọng để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật.
Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm trong bài. 
Giọng đọc thay đổi linh hoạt phù hợp với tính cách của từng nhân vật và tình huống căng thẳng đầy kịch tính của vở kịch.
Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai.
Giáo dục tình cảm yêu mến, biết ơn người dân Nam Bộ đã chiến đấu dũng cảm bảo vệ cách mạng. 
II. Cánh chim hoà bình
6
Tuần 4
1- Những con sếu bằng giấy
2
1. Hiểu ý nghĩa của bài: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em trên toàn thế giới.
Đọc trôi chảy, lưu loát bài văn đúng tên người, tên địa lý nước ngoài. Biết đọc diễn cảm với giọng trầm buồn, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt nhân, khát vọng sống của cô bé, ước mơ hoà bình của thiếu nhi.
Yêu hoà bình căm ghét chiến tranh.
2- Bài ca về trái đất
2. Hiểu nội dung ý nghĩa của bài thơ: kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ. Thuộc lòng bài thơ. Giọng đọc vui tươi, hồn nhiên nhấn giọng vào từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
Giáo dục tình cảm đoàn kết quốc tế. Yêu chuộng hoà bình 
Tuần
5
3- Một chuyên gia máy xúc
2
3. Hiểu diễn biến của câu chuyện váy nghĩa của bài nói lên tình cảm chân thành của chuyên gia nước bạn với một công nhân Việt Nam.
Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng đằm thắm thể hiện cảm xúc về tình bạn. tình hữu nghị của người kể.
Đọc thể hiện đúng giọng của từng nhân vật trong lời đối thoại.
Giáo dục tình cảm hữu nghị hợp tác giữa các dân tộc trên thế giới.
4- Ê- mi - li con
4. Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ dám tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam.
Đọc lưu loát toàn bài; Đúng các tên riêng nước ngoài; nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ, các dòng thơ.
Biết đọc diễn cảm bải thơ với giọng súc động, trầm lắng. Thuộc lòng khổ thơ ba và bốn.
Cảm phục trước hành động cao cả của chú Mo - ri - xơn
Tuần
6
5- Sự sụp đổ của chế độ A- pác - thai
2
5. Hiểu ý nghĩa của bài văn: Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi cuộc đấu tranh của người dân da đen ở Nam Phi.
Đọc trôi chảy toàn bài; đúng các từ phiên âm và tên riêng; các số liệu thống kê.
Giọng đọc thể hiện sự bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc và ca ngợi cuộc đấu tranh dũng cảm, bền bỉ của ông Nen - xơn Man - đê - la và nhân dân Nam Phi.
Giáo dục thái độ không đồng tình với nạn phân biệt chủng tộc còn tồn tại ở một số nước.
6- Tác phẩm của Si - le và tên phát xít
6 - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi cụ già người Pháp thông minh, biết phân biệt người Đức với bọn phát xít Đức và dạy cho tên sĩ quan phát xít hống hách một bài học nhẹ nhàng mà sâu cay.
Đọc trôi chảy toàn bài, đúng các tiếng phiên âm.
Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp nội dung câu chuyện và tính cách nhân vật.
Giáo dục tình cảm yêu mến, khâm phục cụ già người Pháp - thái độ coi thường tên phát xít hống hách dốt nát.
III - Con người với thiên nhiên
6
Tuần 7
1 - Những người bạn tốt
2
Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con người.
Đọc trôi chảy toàn bài đúng các từ phiên âm nước ngoài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sôi nổi, hồi hộp 
Yêu quý loài cá heo thông minh .
2 - Tiếng đàn Ba - la - lai - ca trên sông Đà
Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp kỳ vĩ của công trình, sức mạnh của những người đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó, hoà quyện giữa con người với thiên nhiên.
Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ, đúng nhịp của thể thơ tự do.
Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện cảm xúc của tác giả.
Thuộc lòng bài thơ.
Giáo dục tình cảm yêu mến thiên nhiên tươi đẹp. Có ý thức bảo vệ giữ gìn thiên nhiên.
Tuần 8
3 - Kỳ diệu rừng xanh
2
Cảm nhận được vẻ đẹp kỳ thú của rừng: tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
Giáo dục tình cảm yêu mến, ý thức chăm sóc bảo vệ để giữ gìn màu xanh của rừng.
4 - Trước cổng trời
Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống trên miền núi cao - nơi có thiên nhiên thơ mộng, thoáng đạt trong lành cùng những con người chịu thương chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê hương. 
Đọc trôi chảy lưu loát bài thơ. Thuộc lòng một số câu thơ em thích.
Biết đọc diễn cảm thể hiện niềm xúc động của tác giả trước vẻ đẹp vừa hoang sơ vừa thơ mộng, vừa ấm cúng, thân thương của bức tranh vùng cao.
Yêu mến cảnh đẹp và con người vùng cao
Tuần
9
5- Cái gì quý nhất
2
Nắm được vấn đề tranh luận: Cái gì quý nhất? Và ý được khẳng định trong bài: Người lao động là quý nhất.
Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nói nhân vật.
Có thái độ, tình cảm đúng trước những vấn đề tranh luận.
6 - Đất Cà Mau
Hiểu ý nghĩa của bài văn: Thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường của người Cà Mau.
Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, nhấn giọng những từ ngữ gợi cảm trước sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở Cà Mau và tính cách kiên cường của con người Cà Mau.
Giáo dục tình cảm yêu mến khâm phục con người Cà Mau kiên cường.
Tuần
10
7 - Ôn tập giữa học kỳ
III - Giữ lấy màu xanh
6
Tuần
11
1- Chuyện một khu vườn nhỏ
2
Hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu trong bài.
Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn phù hợp với tâm lý nhân vật. 
Có ý thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh
2 - Tiếng vọng
Cảm nhận được tâm trạng ân hận day dứt của tác giả: Vì vô tâm đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ. Hiểu được điều tác giả muốn nói: đừng vô tình trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta.
Đọc lưu loát, diễn cảm bài thơ bằng giọng nhẹ nhàng, trầm buồn, bộc lộ cảm xúc xót thương, ân hận trước cái chết thương tâm của chú sẻ nhỏ.
Giáo dục ý thức luôn biết quan tâm đến mọi vật xung quanh ta.
Tuần 12
3 - Mùa thảo quả
2
Thấy được vẻ đẹp hương thơm đặc biệt, sự sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ của thảo quả. Cảm nhận được nghệ thuật miêu tả đặc sắc của tác giả
Đọc lưu loát và diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp của rừng thảo quả.
Học tập nghệ thuật miêu tả của tác giả trong việc viết văn.
4 - Hành trình của bầy ong.
Hiểu những phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc, tìm hoa gây mật, giữ hộ cho người những màu hoa đã tàn phai, để lại hương thơm, vị ngọt cho đời.
Đọc lưu loát và diễn cảm bài thơ, giọng trải dài, tha thiết, cảm hứng ca ngợi những phẩm chất cao quý, đáng kính trọng của bầy ong. Thuộc lòng hai khổ thơ cuối bài.
Giáo dục ý thức chăm chỉ cần cù trong mọi công việc để đem lại ích lợi cho cuộc sống.
Tuần 13
5 - Người gác rừng tí hon
2
Hiểu ý nghĩa chuyện: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi.
Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm dãi; nhanh và hồi hộp hơn ở đoạn kể về mưu trí và hành động dũng cảm của cậu bé.
Học tập ý thức bảo vệ rừng và sự thông minh dũng cảm của chú bé trong việc bảo vệ rừng.
6 - Trồng rừng ngập mặn.
Hiểu các ý chính của bài: nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá, thành tích khôi phục rừng ngập mặn những năm qua; tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi.
Đọc lưu loát toàn bài, giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung một văn bản khoa học.
Giáo dục ý thức chăm sóc và bảo vệ rừng.
IV - Vì hạnh phúc con người
8
Tuần 14
1 - Chuỗi ngọc lam
2
HIểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi ba nhân vật là những con người có lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật đúng tính cách của từng nhân vật đó. 
Giáo dục tình cảm yêu mến khâm phục trước tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác của ba nhân vật trong truyện.
2- Hạt gạo làng ta
Hiểu được: Hạt gạo được làm nên từ mồ hôi công sức của cha mẹ, của các bạn thiếu nhi là tấm lòng của hậu phương góp phần vào chiến thắng của tiền tuyến trong kháng chiến chống Mỹ.
Thuộc lòng bài thơ.
Đọc lưu loát bài thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, tha thiết.
Biết ơn người lao động đã làm ra hạt gạo góp phần nuôi sống con người và phục vụ cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.
Tuần
15
3 - Buôn Chư Lênh đón cô giáo
2
Thấy được tình cảm của người Tây Nguyên yêu quý cô giáo, biết trọng văn hoá, mong muốn con em dân tộc mình đượ ... o đồng dao .
- Học sinh biết hát đúng giai điệu , thuộc lời ca của bài hát và biết tác giả ST nhạc là nhạc sỹ Phan Huỳnh điểu và lời theo đồng dao . Tập hát hoà giọng và diễn cảm , ngắt và lấy hơi đúng chỗ .
- biết hát gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca của bài hát , biết hát kết hợp vận động theo nhạc . 
Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, bảo vệ loài chim có ích . 
Tuần
8;11
14
Nghe nhạc
3
-Học sinh biết tên và tác giả của bài hát hay bản nhạc được nghe . nêu được cảm tưởng của mình sau khi nghe nhạc .
-Học sinh biết vài nét về tên tác giả và bài hát hay bản nhạc được nghe ( Nếu là bài dân ca thì dân ca vùng , miền nào , nội dung và hình thức trình diễn của bài hát hay bản nhạc đó .
Giáo dục học sinh có thái độ nghiêm túc , chăm ngoan khi nghe nhạc .
Tuần 9;10
14;18
Học hát : Những bông hoa những bài ca .Nhạc và lời : HoàngLong
- Ôn bài hát : NBHNBC
- Tập biểu diễn bài hát : NBHNBC
4
-Học sinh biết hát đúng giai điệu , thuộc lời ca của bài hát và biết đôi nét về nhạc sỹ Hoàng Long . 
-Học sinh biết hát đúng giai điệu , thuộc lời ca của bài hát và biết đôi nét về nhạc sỹ Hoàng Long . Tập hát hoà giọng và diễn cảm , ngắt và lấy hơi đúng chỗ .
-Biết hát gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca của bài hát .
- Biểu diễn bài hát theo nhóm , tổ ,cá nhân. Có động tác biểu diễn đẹp .phù hợp lời ca của bài hát
- Giáo dục học sinh lòng yêu quý , kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo .
Tuần 10
- Giới thiệu nhạc cụ nước ngoài .
1
-Biết tên gọi và hình dáng , âm sắc của một số nhạc cụ nước ngoài .
- Quan sát tranh ảnh minh hoạ( nhạc cụ có sẵn) nêu được tên và đặc điểm 
của nhạc cụ.
- Nghe và làm quen âm sắc. Có thể nhận ra âm sắc của từng loại nhạc cụ.
Giáo dục học sinh có ý thức học tập vầ yêu thích môn học âm nhạc qua việc làm quen với một số nhạc cụ nước ngoài.
Tuần 11;15
TĐN : TĐN số 3
Tôi hát son la son
-Ôn tập đọc nhạc số 3
2
-Đọc nhạc đúng cao độ , trường độ của bài đọc nhạc số 1 và ghép lời ca.
- biết BTĐN viết ở nhịp2/4 .
-Đọc nhạc đúng cao độ , trường độ của bài đọc nhạc số 3 và ghép lời ca.
-Đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu 
- Luyện đọc nhạc theo nhóm ,dãy , tổ , cá nhân .
Giáo dục HS yêu thích nghệ thuật âm nhạc, hào hứng tham gia các h động âm nhạc ở trong và ngoài nhà trường.
Tuần
12;13
14;18
Học hát : Ước mơ .
Nhạc : Trung Quốc_ lời việt : An hoà.
- Ôn bài hát : Ước mơ
- Tập biểu diễn bài hát: Ước mơ 
4
-Giới thiệu cho học sinh một bài hát Trung Quốc 
-Học sinh hát đúng giai điệu , thuộc lời ca , biết thể hiện đúng sắc thái theo nội dung tình cảm của bài.
- Hát đúng giai điệu , thuộc lời ca của bài hát, thể hiện sắc thái tình cảm theo nội dung lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
 - Biểu diễn bài hát theo nhóm , tổ ,cá nhân. Có động tác biểu diễn đẹp .phù hợp lời ca của bài hát.
 Qua bài học giúp học sinh nhận biết những hình ảnh đẹp có trong bài hát .
Tuần
13;15
18
-TĐN : TĐN số 4
Nhớ ơn Bác
-Ôn TĐN số 4
3
-Đọc nhạc đúng cao độ , trường độ của bài đọc nhạc số 4 và ghép lời ca.
- biết BTĐN viết ở nhịp2/4 .
-Đọc nhạc đúng cao độ , trường độ của bài đọc nhạc số 4 và ghép lời ca.
-Đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu 
- Luyện đọc nhạc theo nhóm ,dãy , tổ , cá nhân .
Giáo dục HS yêu thích nghệ thuật âm nhạc, hào hứng tham gia các hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài nhà trường.
Tuần15
Kể chuyện âm nhạc.
1
-Học sinh được nghe câu chuyện và tập kể sơ lược về nội dung câu chuyện
-Làm quen với bản Dạ cổ hoài lang của nghệ sỹ Cao Văn Lầu
Gợi lên cho học sinh niềm tự hào với nền âm nhạc dân tộc dân tộc , biết yêu mến và bảo vệ làn điệu dân ca Việt Nam.
Tuần
16
Bài hát dành cho địa phương tự chọn.
1
-Hát đúng giai điệu , thuộc lời ca của bài hát . Có thêm hiểu biết về những bài hát của địa phương .
 -Biết tên và xuất sứ của bài hát .
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát hoặc vận động theo nhạc - Trình bày bài hát theo nhóm , dãy tổ .
Góp phần giáo dục học sinh thêm yêu cuộc sống hoà bình và biết đem niềm vui đến cho mọi người .
Tuần
19;20
23
-Học hát bài : Hát mừng 
Dân ca Hơ Rê - Đặt lời : Lê Toàn Hùng
- Ôn tập bài hát hát mừng
3
Học sinh biết hát đúng giai điệu , thuộc lời ca của bài hát mừng dân ca Hơ Rê Tây nguyên - Đặt lời: Lê Toàn Hùng .
_ Hát đúng ,hát hay thể hiện tính chất tình cảm phù hợp với lời ca của bài hát .
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhạc, phách, tiết tấu lời ca.
Biết hát và vận động theo nhạc với những động tác đơn giản phù hợp lời ca của bài hát .
- Trình bày bài hát theo nhóm , dãy tổ .
Giáo dục học sinh thêm yêu những làn điệu dân ca .
Tuần
20
Tập đọc nhạc : TĐN số 5
Năm cánh sao vui
1
-Đọc nhạc đúng cao độ , trường độ của bài đọc nhạc số 4 và ghép lời ca.
- biết BTĐN viết ở nhịp2/4 .
-Đọc nhạc đúng cao độ , trường độ của bài đọc nhạc số 5 và ghép lời ca.
-Đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu 
- Luyện đọc nhạc theo nhóm ,dãy , tổ , cá nhân .
Giáo dục HS yêu thích nghệ thuật âm nhạc, hào hứng tham gia các h động âm nhạc ở trong và ngoài nhà trường.
Tuần
21;22
33
Học hát bài: Tre ngà bên lăng Bác . Nhạc và lời Hàn Ngọc Bích
Ôn tập bài hát : Tre ngà bên lăng Bác
3
Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của bài hát .Biết tác giả bài hát là nhạc sỹ : Hàn Ngọc Bích.
- Hát đúng giai điệu , thuộc lời ca của bài hát . chú ý những chỗ : móc đơn ,móc kép ,chấm dôi .
- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca
- thực hiện theo nhóm, dãy tổ , cá nhân .
- Hát và vận động theo nhạc với những động tác đơn giản phù hợp lời ca của bài hát .
- Qua bài hát giáo dục học sinh lòng kính yêu bác Hồ.
Tuần
22;23
Tập đọc nhạc số 6
Chú bộ đội
Ôn tập đọc nhạc số 6 
2
-Đọc nhạc đúng cao độ , trường độ của bài đọc nhạc số 4 và ghép lời ca.
- biết BTĐN viết ở nhịp2/4 .
-Đọc nhạc đúng cao độ , trường độ của bài đọc nhạc số 2 và ghép lời ca.
- Đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu
- Luyện đọc nhạc theo nhóm ,dãy , tổ , cá nhân
Giáo dục HS yêu thích nghệ thuật âm nhạc, hào hứng tham gia các họat động âm nhạc ở trong và ngoài nhà trường.
Tuần
24;25
33
- Học hát bài : Màu xanh quê hương . 
Theo điệu Sa Ri Ăng - Dân ca Khơ Me Nam Bộ - Đặt lời mới :Nam Anh
- Ôn tập bài hát : Màu xanh quê hương
3
Hát đúng giai diệu , thuộc lời ca của bài hát Thể hiện tính chất vui tươi rôn ràng.
-Hát đúng giai điệu thể hiện tính chất vui tươi rôn ràng . Hát đúng những chỗ có luyến ,láy và ngắt hơi đúng chỗ .
- Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo nhạc .
- Giáo dục học sinh tình cảm ,tình yêu quê hương đất nước.
Tuần
25;29
Tập đọc nhạc : TĐNsố 7
Em tập lái ô tô
_ Ôn tập đọc nhạc số 7
2
-Đọc nhạc đúng cao độ , trường độ của bài đọc nhạc số 4 và ghép lời ca.
- biết BTĐN viết ở nhịp3/4 .
-Đọc nhạc đúng cao độ , trường độ của bài đọc nhạc số 2 và ghép lời ca.
-Đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu 
- Luyện đọc nhạc theo nhóm ,dãy , tổ , cá nhân
Giáo dục HS yêu thích nghệ thuật âm nhạc, hào hứng tham gia cáhoạt động âm nhạc ở trong và ngoài nhà trường.
Tuần
26;27
28;34
-Học hát bài : Em vẫn nhớ trường xưa . Nhạc và lời : Thanh Sơn;
- Ôn bài hát : Em vẫn nhớ trường xưa
- ôn tập và kiểm tra bài hát : Em vẫn nhớ trường xưa.
4
Hát đúng giai diệu , thuộc lời ca của bài hát .Biết tác giả bài hát là nhạc sỹ : Thanh Sơn.
- Hát đúng giai điệu thể hiện tính chất vui tươi rôn ràng . Hát đúng trường độ móc đơn , móc kép , trường độ 4 nốt móc kép.
- Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo nhạc của bài hát .
-Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca , tốp ca . song ca .
Giáo dục học sinh tình cảm gắn bó với mái trường và quê hương .
Tuần27;29
Tập đọc nhạc : TĐNsố 8
Mây chiều
_ Ôn tập đọc nhạc số 8
2
-Đọc nhạc đúng cao độ , trường độ của bài đọc nhạc số 4 và ghép lời ca.
- biết BTĐN viết ở nhịp3/4 .
-Đọc nhạc đúng cao độ , trường độ của bài đọc nhạc số 2 và ghép lời ca.
- Đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- Luyện đọc nhạc theo nhóm ,dãy , tổ , cá nhân
Giáo dục HS yêu thích nghệ thuật âm nhạc, hào hứng tham gia các hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài nhà trường.
Tuần
30;31
34
- Học hát bài : Dàn đồng ca mùa hạ .
Nhạc : Lê Minh Châu
Lời: Phỏng thơ : Nguyễn Minh Nguyên
- Ôn tập bài hát : Dàn đồng ca mùa hạ
- Ôn tập và kiểm tra bài hát : Dàn đồng ca mùa hạ.
3
- Hát đúng giai diệu , thuộc lời ca của bài hát .Biết tác giả bài hát sáng tác nhạc : Lê Minh Châu - Lời phỏng thơ: Nguyễn Minh Nguyên.
-Hát đúng giai điệu thể hiện tính chất vui tươi rộn ràng . Hát đúng những chỗ đảo phách và những tiếng có luyến hai nốt nhạc .
- Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo nhạc của bài hát .
- Tập trình bày bài hát theo hình hình thức : Đơn ca , song ca ,tốp ca .
- Giáo dục học sinh biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên .
Tuần
28
- Kể chuyện âm nhạc
1
Học sinh được nghe câu chuyện kể : Khúc nhạc dưới trăng . Nắm được nội dung câu chuyện .
Đọc và nghe câu chuyện : Khúc nhạc dưới trăng để biết về nhạc sỹ : Bét Tô Ven .
- Kể được nội dung của câu chuyện .
Qua câu chuyện giáo dục học sinh tình thương yêu con người .
Tuần
29
31
Nghe nhạc
2
Học sinh được nghe ca khúc : Khi tóc thầy bạc trắng của nhạc sỹ : Trần Đức Và ca khúc: Ngày đầu tiên đi học của nhạc sỹ : Nguyễn Ngọc Thiện
Nghe và cảm nhận được giai điệu của bài hát .
Qua bài hát miêu tả chân thực về tấm lòng của những người thầy , về những bài học hay mà thầy cô đã dạy .
Tuần
32
Bài hát dành cho địa phương tự chọn
1
Hát đúng giai điệu , thuộc lời ca của bài hát . Có thêm hiểu biết về những bài hát của địa phương .
Biết tên và xuất sứ của bài hát .
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát hoặc vận động theo nhạc - Trình bày bài hát theo nhóm , dãy tổ , cá nhân .
Góp phần giáo dục học sinh thêm yêu cuộc sống hoà bình và bết đem niềm vui đến cho mọi người .
Tuần
35
Tập biểu diễn các bài hát
1
Học sinh biết hát đúng , hát hay những bài hát đã học , có những động tác đẹp , phù hợp lời ca của bài hát.
Mạnh dạn , tự nhiên khi biểu diễn bài hát đã học trước đông người .
- Qua bài học giáo dục học sinh có ý thức học tập và yêu thích môn học âm nhạc . tích cực tham gia các phong trào văn nghệ .