Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường tiểu học

Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường tiểu học

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

 1. Căn cứ kế hoạch số ./KH- PGDĐT ngày . tháng . năm 2010 về công tác thanh tra cuả Ngành Giáo dục và Đào tạo Thuận Châu.

 2. Để thực hiện việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại cán bộ, giáo viên, công nhân viên theo các quy chế :

 a) Quy chế “ Đánh giá công chức hàng năm” được ban hành kèm theo Quyết định số : 11/1998/QĐ-TCCP-CCVC ngày/12/1998 cuả Bộ trưởng – Trưởng ban tổ chức – Cán bộ Chính phủ ( Nay là Bộ Nội vụ );

 Văn bản số 5875/BGDĐT-TCCB ngày 11/ 7/ 2006 cuả Bộ Giáo dục và Đào tạo “ Về việc hướng dẫn ĐGXL CBQL , viên chức không trực tiếp giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập”;

 b) Quy chế “ Đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập” được ban hành kèm theo Quyết định số : 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 cuả Bộ trưởng Bộ Nội vụ.

 

docx 3 trang Người đăng hoaithu33 Lượt xem 889Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường tiểu học", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GIÁO DỤC THUẬN CHÂU
TRƯỜNG TIỂU HỌC BÓ MƯỜI B
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
                Số : 03 / KH-KTr
                                                               Bó Mười, ngày  21 tháng  9  năm  2010
KẾ HOẠCH 
KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC BÓ MƯỜI B
NĂM HỌC 2010 – 2011
–¯˜
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
                1. Căn cứ kế hoạch số ...../KH- PGDĐT ngày .... tháng .... năm 2010 về công tác thanh tra cuả Ngành Giáo dục và Đào tạo Thuận Châu.
                2. Để thực hiện việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại cán bộ, giáo viên, công nhân viên theo các quy chế :
                   a) Quy chế “ Đánh giá công chức hàng năm” được ban hành kèm theo Quyết định số : 11/1998/QĐ-TCCP-CCVC ngày/12/1998 cuả Bộ trưởng – Trưởng ban tổ chức – Cán bộ Chính phủ ( Nay là Bộ Nội vụ );
                      Văn bản số 5875/BGDĐT-TCCB ngày 11/ 7/ 2006 cuả Bộ Giáo dục và Đào tạo “ Về việc hướng dẫn ĐGXL CBQL , viên chức không trực tiếp giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập”; 
                    b) Quy chế “ Đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập” được ban hành kèm theo Quyết định số : 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 cuả Bộ trưởng Bộ Nội vụ.
                     Văn bản số 3040/BGD&ĐT –TCCB ngày 17/4/2006 cuả Bộ Giáo dục và Đào tạo Hướng dẫn một số điều trong “ Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập”.
II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
Tình hình chất lượng đội ngũ : 
- Đội ngũ giáo viên nhà trường đủ cho ...  lớp bao gồm giáo viên biên chế, hợp đồng và thỉnh giảng.
- Giáo viên nhiệt tình, thực hiện đúng theo chương trình kế hoạch giảng dạy.
Tình hình thực hiện chỉ tiêu kế hoạch kiểm tra theo quy định cuả Bộ , Sở Giáo dục, Phòng Giáo dục :
- Nhà trường thực hiện đúng chỉ tiêu kế hoạch kiểm tra theo quy định cuả Bộ, SGD, PGD đã đề ra hàng năm.
- Cập nhật các văn bản và phát đầy đủ đến cho các giáo viên học tập và thực hiện.
Tình hình hoạt động cuả nhà trường :
- Trong năm học 2009 – 2010 vưà qua, nhà trường đã thực hiện tốt  mục tiêu, kế hoạch  đã đề ra : Trường có học sinh giỏi  cấp huyện, cấp trường và giáo viên biết ứng dụng dần  dần công nghệ thông tin trong giảng dạy.
- Được Phụ huynh học sinh tin tưởng và ủng hộ các phong trào cuả nhà trường.
- Thanh tra đã về dự giờ .... giáo viên trong năm học qua và đánh giá xếp loại giáo viên ( ... Xuất sắc, ... Khá).
- Khuyết điểm : Khi sử dụng giáo án được thiết kế trên máy nên  chú ý thêm độ sáng tối cuả lớp học để học sinh dễ quan sát. Giáo viên cần bình tĩnh, tự tin hơn.
Tình hình hoạt động cuả Ban kiểm tra nội bộ trong năm học trước :
- Ban Kiểm tra nội bộ nhà trường đã hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
- Thường xuyên kiểm tra mỗi tháng.
Các tình hình khác :
- Hội Cha Mẹ học sinh thực hiện đúng nhiệm vụ đã đề ra trong năm học.
III. KẾ HOẠCH CỤ THỂ :
KIỂM TRA GIÁO VIÊN :
a)       Kiểm tra toàn diện giáo viên :
- Số lượng giáo viên được kiểm tra : ... giáo viên  ( Xem danh sách đính kèm )
- Nhà trường thực hiện đúng nội dung, kế hoạch đề ra trong năm học 2009 – 2010 và các văn bản sau : 
+ Điều lệ cuả trường Tiểu học; 
+ Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học ( Số 14/ 2007/ QĐ-BGD-ĐT )
b)       Kiểm tra chuyên đề giáo viên :
- Chuyên đề 1 : ......
- Chuyên đề 2 : .......
KIỂM TRA CÁC BỘ PHẬN :
Thời gian (Tháng)
Bộ phận được kiểm tra
Người phụ trách bộ phận được kiểm tra
Nội dung kiểm tra
Người kiểm tra
Kết quả
Tháng 10
Thiết bị
Hồ sơ sổ sách các loại
Tháng 12
Thư viện
Hồ sơ sổ sách các loại
Tháng 2
Bán trú
Hồ sơ sổ sách các loại
Tháng 3
Văn phòng
Hành chánh
Hồ sơ sổ sách các loại
KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ :
- Các chuyên đề do Bộ GDĐT, Sở GDĐT, Phòng GDĐT chỉ đạo thực hiện ( đầy đủ theo yêu cầu các văn bản đề ra )
IV. BIỆN PHÁP :
      - Thành lập Ban kiểm tra nội bộ nhà trường để thực hiện tốt kế hoạch đề ra trong năm học 2010 - 2011.       
        - Phân công, phân nhiệm theo điều lệ quy chế.
        - Lên lịch thực hiện kế hoạch ở từng tháng và phổ biến các văn bản đầu năm cho tập thể trường biết để họ có kế hoạch sắp xếp chủ động trong công việc.
        - Trang bị các phương tiện dạy học đầy đủ cho các lớp.
        - Thực hiện chế độ báo cáo kịp thời, đúng tiến độ: Các bộ phận, các đoàn thể, khối đều có kế hoạch và báo cáo kết quả theo từng tháng rõ ràng.
        - Có kế hoạch kiểm tra để nhận xét, sưả chữa kịp thời.
        - Nghiêm túc thực hiện những quy định về quản lý hồ sơ, sổ sách trong nhà trường.
 HIỆU TRƯỞNG

Tài liệu đính kèm:

  • docxKE HOACH KIEM TRA NOI BO.docx