Thiết kế bài dạy các môn học khối 4 - Tuần 35 năm 2009

Tuần 35
 Thứ hai, ngày 11 tháng 5 năm 2009
Tiết1 Tập đọc Ôn tập tiết 1
I. Mục tiêu:
1. Kiểm tra đọc
 - Nội dung: Một số bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến 34.
 - Kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy, phát âm rõ, tóc độ tối thiểu 90 chữ/phút, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.
 - Lưu ý: H/S K-G đọc lưu loát, diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn tốc độ đọc trên 90 chữ /phút . - Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được một câu hỏi về nội dung văn bản nghệ thuật.
 - Hệ thống một số diều cần ghi nhớ về tác giã, thể loại, nội dung chính của bài tập đọc trong hai chủ điểm khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học :
 GV: SGK, VBT TV4, 
III. Các hoạt động dạy học và chủ yếu:
A. Bài cũ: - Yêu cầu HS kể tên các chủ điểm đã học ở học kì II
 - Giáo viên nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:. Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung tiết ôn tập.
HĐ1. Ôn tập
 - GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp và hoàn thành nội dung của các bảng thống kê của các chủ điểm.
 - HS thực hiện và báo cáo kết quả.
 - HS cả lớp nhận xét và bổ sung nếu thấy sai hoặc thiếu.
 - GV nhận xét chung và cho điểm các nhóm.
C. Củng cố - dặn dò:
 - Nhận xét tiết học 
 - Dặn học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết2 Toán Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu
 và tỉ số của hai số đó
I. Mục tiêu: 
Giúp học sinh ôn tập về:
Giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
H/S cả lớp làm bài1,2,3 trong VBT; H/S K- G làm bài4 trong VBT.
II.đồ dùng dạy học .
 GV: VBT T4
 HS: VBT T4
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Bài cũ : Kiểm tra bài tập về nhà của HS
B. Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐ1:. Thực hành.
 a) Bài 1 (Tr 110, VBT T4)
 - HS đọc yêu cầu bài 1.
 - Học sinh làm vào vở bài tập. 1 HS lên bảng làm bài (HS TB).
 - HS cả lớp nhận xét và nêu kết quả ( Học sinh TB )
b) Bài 2 (Tr 110,VBT T4)
 - HS làm việc cá nhân, HS tiếp nối lên bảng làm bài tập.
 - Dới lớp đổi chéo vở để kiểm tra kết quả.
 c) Bài 3 (Tr 110,VBT T4)
 - HS nêu yêu cầu của bài tập 3.
 - GV gợi ý cách làm. HS làm bài cá nhân. 2 HS K,G lên bảng làm bài tập. HS cả lớp nhận xét và nêu kết quả.
 d) Bài 4 (Tr 110, VBT T4)Giành cho H/S K- G
 - 1 học sinh đọc đề bài .
 - Học sinh thảo luận nhóm đôi tìm cách giải.
 -1học sinh nêu cách giải.
 - Học sinh làm vào vở, chữa bài.(7 phút)
KL: Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn
C. Củng cố dặn dò:
 - Dặn HS về nhà làm BT ở vở BT. 
Tiết3 Đạo đức Thực hành kĩ năng giữa học kì II và cả năm
I - Mục tiêu: 
	Giúp HS thực hành những kĩ năng đạo đức đã học.
II-Chuẩn bị
 GV: SGK Đạo đức 4, ND thực hành.
 HS : SGK Đạo đức, ôn lại các bài đạo đức đã học.
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 * GVgiới thiệu bài
 * Hoạt động 1: Kính trọng và biết ơn người lao động
 - HS nối tiếp nhau kể về hành vi thể hiện thái độ kính trọng và biết ơn người lao động
 - Nêu những việc nên làm, không nên làm để tỏ lòng kính trọng và biết ơn người lao động.
 - HS cả lớp nhận xét. GV nhận xét chung.
 * Hoạt động 2: Lịch sự với mọi người
 - GV tổ chức cho HS các nhóm trong lớp đóng vai các tình huống thể hiện sự lịch sự với mọi người.
 - Cả lớp thảo luận và nhận xét.
 * Hoạt động 3: Giữ gìn các công trình công cộng
 - HS kể tên được những công trình công cộng mà em biết và nêu được cách bảo vệ các công trình công cộng
 - GV tuyên dương những HS đã biết bảo, giữ gìn các công trình công cộng.
 * Hoạt động 4: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo
 - HS thảo luận theo nhóm và kể tên những việc làm của thành viên trong tổ đã tham gia tốt các hoạt động nhân đạo.
 - GV tuyên dương và nhận xét các nhóm nắm được kĩ năng của bài học.
 * Hoạt động 5: Tôn trong luật giao thông
 - HS thảo luận theo nhóm kể tên những việc làm thể hiện việc thực hiện an toàn giao thông khi tham gia giao thông.
 - GV tuyên dương những HS đã biết giữ an toàn giao thông khi tham gia giao thông.
 *Hoạt động 6: Bảo vệ môi trường
 - HS kể tên được những việc nên và không nên làm để bảo vệ môi trường.
 - GV tuyên dương nhũng HS kể đúng.
Tiết4 Khoa học Ôn tập học kì 2
I. Mục tiêu:
 Ôn tập về :
Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của khong khí , nước trong đời sống .
Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất .
Kĩ năng phái đoán , giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng., nhiệt 
II. Đồ dùng dạy học
HS: Giấy A0, bút vẽ dùng cho cả nhóm 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
A. Bài cũ: HS nêu quá trình trao đổi chất ở thực vật
B. Bài mới: 
 * Giới thiệu bài.
 *HĐ1:Hình thành sơ đồ trao đổi chất của cây với môi trường 
a) Mục tiêu: H/S trình bày sơ đồ (bằng chữ) về sự trao đổi chất của cây ngô
b) Cách tiến hành:
 Bước 1: Làm việc cả lớp
H/S thực hành cá nhân .
 - GV kiểm tra và giúp đỡ các H/S yếu.
 Bước 3:
 -H/S nêu bài của mình . 
 - HS khác và GV nhận xét, kết luận.
Thực hành(bài tập 2 VBTKH- Tr79)
H/S làm bài cá nhân và nêu kết quả của mình 
GV và h/S khác nhận xét và chốt lời giải đúng 
C. Củng cố – Dặn dò:
 - HS nhắc lại nội dung bài.
 - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
 ___________________________________________________
 Thứ ba, ngày 12 tháng 5 năm 2009
Tiết1 toán	Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức .
 - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
Tính giá trị của biểu thức chứa phân số.
Tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
Giải bài toán liên quan đến tìm hai sốa khi biết tổng vag hiệu của hai số đó và khi biết hiệu và tỉ của hai số đó.
H/S cả lớp làm bài 2,3,5; bài 1,4 giành cho hs K- G
II.Đồ dùng dạy học:
 GV:VBT T4
 HS: VBT T4
iII. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Bài mới: Giới thiệu bài:Nêu mục đích YC của tiết học
HĐ1:. Thực hành
a) Bài 1(Tr 111, VBT T4): 
 - HS đọc yêu cầu bài 1. 
 - HS làm việc cá nhân, gọi HS lên bảng làm. ( Học sinh K- G )
 -YC học sinh cả lớp nhận xét, bổ sung két quả.
HS đổi vở cho nhau để kiểm tra - GV nhận xét, chốt lại cách làm đúng.
 b) Bài 2 (Tr 112, VBT T4): HS đọc thầm yc của bài.
 - HS đọc yêu cầu và làm bài tập cá nhân vào VBT.
 - 3 HS lên bảng làm bài tập vào bảng phụ. Cả lớp qaun sát nhận xét và chốt kết quả đúng.
 c) Bài tập 3 (Tr 112, VBT T4- H/S K- G)
 - HS đọc yêu cầu và làm bài tập cá nhân, 2 hS lên bảng làm bài, dưới lớp nhận xét và đổi vở cho nhau để soát kết quả.
 - GV nhận xét chung.
 d) Bài 4 (Tr 112, VBT T4)1HS đọc đề bài
 - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi và nêu cách giải bài 4.
 - HS tự giải bài toán, 1 HS lên bảng làm. ( Học sinh khá, giỏi )
 - HS và GV nhận xét, thống nhất kết quả.
C. Củng cố dặn dò:
 - GV hệ thống kiến thức toàn bài.
 - Dặn HS về nhà làm BT ở vở BT. 
Tiết2 Chính tả ôn tập tiết 2
I. Mục tiêu:
1. Hệ thống hoá và củng cố các từ ngữ thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới và Tìng yêu cuộc sống.
 - Hiểu nghĩa các từ thuộc chủ điểm, củng cố kĩ năng đặt câu.
II. Đồ dùng dạy - học:
 GV: - VBT TV4, bảng phụ
 HS: - VBT TV4
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: Giáo viên nêu MT của tiết học
2. HD học sinh ôn tập
 - Giáo viên tổ chức cho HS thảo luận làm bài tập theo nhóm hai.
 - HS làm bài, GV quan sát và gợi ý hướng dẫn.
 - HS lên bảng chữa bài. HS và GV nhận xét, thống nhất kết quả.
C. Củng cố - Dặn dò:
 - Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học
 Tiết3 địa lí : Kiểm tra cuối năm
 (Theo đề của sở giáo dục)
Tiết4 Luyện từ và câu ; ôn tạp tiết 3
I .mục tiêu : 
Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1
Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây , viết một đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nỗi bật .
II. Đồ dùng dạy - học:
 GV: - VBT TV4, bảng phụ
 HS: - VBT TV4
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: Giáo viên nêu MT của tiết học
2. HD học sinh ôn tập
 - Giáo viên tổ chức cho HS thảo luận làm bài tập theo nhóm hai.
 - HS làm bài, GV quan sát và gợi ý hướng dẫn.
 - HS lên bảng chữa bài. HS và GV nhận xét, thống nhất kết quả.
C. Củng cố - Dặn dò:
 - Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học
 _________________________________________________
Thứ tư, ngày 13 tháng 5 năm 2009
Tiết1 Kể chuyện Ôn tập tiết 4
I. Mục tiêu :Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn tìm được trạng ngữ chỉ thời gian , trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn dã cho
II. Đồ dùng dạy - học:
 GV: - VBT TV4, bảng phụ
 HS: - VBT TV4
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: Giáo viên nêu MT của tiết học
2. HD học sinh ôn tập
 - Giáo viên tổ chức cho HS thảo luận làm bài tập theo nhóm hai.
 - HS làm bài, GV quan sát và gợi ý hướng dẫn.
 - HS lên bảng chữa bài. HS và GV nhận xét, thống nhất kết quả.
C. Củng cố - Dặn dò:
 - Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học
Tiết2 toán luyện tập chung
i.mục tiêu :
Đọc được số , xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong dãy số tự nhiên .
So sánh được hai phân số.
H/S cả lớp làm bài : Bài1, bài 2( Thay phép chia 101598:287 bằng phép chia có hai chữ số )
Bài3 (Cột 1);bài4; bài 5 giành cho hs K-G
II.Đồ dùng dạy học:
 GV:VBT T4
 HS: VBT T4
iII. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Bài mới: Giới thiệu bài:Nêu mục đích YC của tiết học
HĐ1:. Thực hành
a) Bài 1(Tr 113, VBT T4): 
 - HS đọc yêu cầu bài 1. 
 - HS làm việc cá nhân, gọi HS lên bảng làm. ( Học sinh TB )
 -YC học sinh cả lớp nhận xét, bổ sung két quả.
HS đổi vở cho nhau để kiểm tra - GV nhận xét, chốt lại cách làm đúng.
 b) Bài 2 (Tr 112, VBT T4): HS đọc thầm yc của bài.
 - HS đọc yêu cầu và làm bài tập cá nhân vào VBT.
 - 3 HS lên bảng làm bài tập vào bảng phụ. Cả lớp quan sát nhận xét và chốt kết quả đúng.
 c) Bài tập 3 (Tr 114, VBT T4)
 - HS đọc yêu cầu và làm bài tập cá nhân, 2 hS lên bảng làm bài, dưới lớp nhận xét và đổi vở cho nhau để soát kết quả.
 - GV nhận xét chung.
 d) Bài 4 (Tr 114, VBT T4)1HS đọc đề bài
 - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi và nêu cách giải bài 4.
 - HS tự giải bài toán, 1 HS lên bảng làm. ( Học sinh khá, giỏi )
 - HS và GV nhận xét, thống nhất kết quả.
Bài5.(Tr115, VBT4) Giành cho hs K-G
C. Củng cố dặn dò:
 - GV hệ thống kiến thức toàn bài.
 - Dặn HS về nhà làm BT ở vở BT. 
Tiết3 Lịch sử
kiểm tra định kì cuối học kì II
(Kiểm tra theo phiếu kiểm tra của SGD)
Tiết4 khoa học
kiểm tra định kì cuối học kì II
(Kiểm tra theo phiếu kiểm tra của SGD)
 ________________________________________________
Thứ năm, ngày 14 tháng 5 năm 2009
Tiết1 tập đọc ôn tập tiết5
i. mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết1.
- Nghe viết đúng bài CT(tốc độ viết khoảng 90 chữ /15 phút ); không mắc quá 5 lỗi trong bài ; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ.
- H/S khá- giỏi đạt tốc độ viết trên 90 chữ /15 phút , bài viết sạch sẽ trình bày đẹp. 
II. Đồ dùng dạy - học:
 GV: - VBT TV4, bảng phụ
 HS: - VBT TV4
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: Giáo viên nêu MT của tiết học
2. HD học sinh ôn tập
 - Giáo viên tổ chức cho HS thảo luận làm bài tập theo nhóm hai.
 - HS làm bài, GV quan sát và gợi ý hướng dẫn.
 - HS lên bảng chữa bài. HS và GV nhận xét, thống nhất kết quả.
C. Củng cố - Dặn dò:
 - Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học
Tiết2 toán luyện tập chung
I. Mục tiêu :
 - Viết được số chuyển đổi được số đo khối lượng .
Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số .
H/S cả lớp làm được bài 1, bài2(cột1,2), bài 3(b,c,d), bài 4 tr 115-116
Bài5 (Tr116giành cho hs K- G)
iI. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Bài mới: Giới thiệu bài:Nêu mục đích YC của tiết học
HĐ1:. Thực hành
a) Bài 1(Tr 115, VBT T4): 
 - HS đọc yêu cầu bài 1. 
 - HS làm việc cá nhân, gọi HS lên bảng làm. ( Học sinh TB )
 -YC học sinh cả lớp nhận xét, bổ sung két quả.
HS đổi vở cho nhau để kiểm tra - GV nhận xét, chốt lại cách làm đúng.
 b) Bài 2 (Tr 115, VBT T4): HS đọc thầm yc của bài.
 - HS đọc yêu cầu và làm bài tập cá nhân vào VBT.
 - 3 HS lên bảng làm bài tập vào bảng phụ. Cả lớp quan sát nhận xét và chốt kết quả đúng.
 c) Bài tập 3 (Tr 116, VBT T4)
 - HS đọc yêu cầu và làm bài tập cá nhân, 2 hS lên bảng làm bài, dưới lớp nhận xét và đổi vở cho nhau để soát kết quả.
 - GV nhận xét chung.
 d) Bài 4 (Tr 116, VBT T4)1HS đọc đề bài
 - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi và nêu cách giải bài 4.
 - HS tự giải bài toán, 1 HS lên bảng làm. ( Học sinh khá, giỏi )
 - HS và GV nhận xét, thống nhất kết quả.
Bài5.(Tr117, VBT4) Giành cho hs K-G
C. Củng cố dặn dò:
 - GV hệ thống kiến thức toàn bài.
 - Dặn HS về nhà làm BT ở vở BT. 
Tiết3 kĩ thuật : Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết3)
I.MỤC TIấU :
Lắp được mụ hỡnh tự chọn đỳng kĩ thuật , đỳng qui trỡnh .
Rốn luyện tớnh cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tỏc lắp thỏo cỏc bộ phận của mụ hỡnh tự chọn .
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật.
Cỏc bộ phận của mụ hỡnh tự chọn của tiết 2 .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
 1/ Ổn định tổ chức : (1’)
 2/ Kiểm tra bài cũ : (2’ )
-GV kiểm tra cỏc bộ phận của mụ hỡnh tự chọn mà HS đó cất giữ từ tiết 2 .
 3/ Bài mớI : (30’)
-GV giớI thiệu bài là tiếp tục bài học:
Hoạt động 4: Lắp rỏp mụ hỡnh tự chọn hoàn chỉnh (nhúm) (20-25’)
-GV yờu cầu cỏc nhúm xem hỡnh vẽ SGK để thực hành lắp rỏp .
-Trong khi HS lắp cỏc bộ phận ,GV theo dừi ,giỳp đỡ .
-GV yờu cầu cỏc nhúm tự kiểm tra sản phẩm của mỡnh .
Hoạt động 5: Đỏnh giỏ kết quả học tập (8-10’)
-GV nờu cỏc tiờu chuẩn đỏnh giỏ sản phẩm thực hành:
+Lắp mụ hỡnh tự chọn đỳng kĩ thuật và đỳng quy trỡnh .
+Mụ hỡnh tự chọn lắp chắc chắn ,khụng bị xộc xệch .
-GV yờu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành .
-GV nhận xột , đỏnh giỏ kết quả học tập của HS .
-GV nhắc HS thỏo cỏc chi tiết xếp gọn vào hộp.
4 /Củng cố ,dặn dũ : (2’)
-GV nhận xột về sự chuẩn bị đồ dựng học tập ;thỏi độ học tập ;Kĩ thuật lắp rỏp ;Kết quả học tập .
-Dặn dũ giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dựng học tập .
Tiết4 tập làm văn ôn tập tiết6 
I.mục tiêu:
Mức độ Y/C về kĩ năng đọc như ở tiết1.
Dựa vào đoạn văn nói về con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật , viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nỗi bật .
II. Đồ dùng dạy - học:
 GV: - VBT TV4, bảng phụ
 HS: - VBT TV4
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: Giáo viên nêu MT của tiết học
2. HD học sinh ôn tập
 - Giáo viên tổ chức cho HS thảo luận làm bài tập theo nhóm hai.
 - HS làm bài, GV quan sát và gợi ý hướng dẫn.
 - HS và GV nhận xét, thống nhất kết quả.
C. Củng cố - Dặn dò:
 - Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học
 __________________________________________________
Thứ sáu, ngày 15 tháng 5 năm 2009
Tiết1 luyện từ và câu kiểm tra đọc 
I.mục tiêu:
Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kỉêm tra môn tiếng việt lớp 4,HK2 (Bộ GD và ĐT- Đề kiểm tra môn tiếng việt lớp 4, tập 2, NXB Giáo dục 2008).
II. Kiểm tra (Theo đề thi của sở giáo dục)
Tiết2 toán	kiểm tra định kì cuối học kì II
I.mục tiêu:
Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau :
Nhận biết khái niệm ban đầu về phân số , tính chất cơ bản của phân số , phân số bằng nhau , rút gọn phân số , so sánh phân số ; viết các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại .
Cộng , trừ, nhân, chia hai phân số ; cộng ,trừ nhân phân số với số tự nhiên ; chia phân số cho số tự nhiên khác 0. Tìm một thành phần chưa biết trong phép tính với các phân số .
Chuyển đổi thực hiện các phép tính với số đo khối lượng , diện tích , thời gian .
Nhận biết hình bình hành , hình thoi và một số đặc điểm của nó ; tính chu vi diện tích hình chữ nhật , hình bình hành, hình thoi.
Giải bài toán có đến 3 bước tính với các số tự nhiên hoặc phân số trong đó có các bài táon : Tìm số trung bình cộng ; tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của2 số đó ; Tìm 2 số khi biết tổng(hiệu) và tỉ số của 2 số đó ; Tìm phân số của 1 số . 
II. Kiểm tra (Theo đề thi của sở giáo dục)
Tiết3 tập làm văn 	kiểm tra định kì cuối học kì II
I.mục tiêu:
Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn tiếng việt lớp 4,HK2 (TL đã sẵ)
 II. Kiểm tra (Theo đề thi của sở giáo dục)
 Hoạt động ngoài giờ lên lớp : Tuần2 - tháng 5
 * Chủ điểm : Bác Hồ kính yêu 
 I . Mục tiêu:
 - Giúp HS : Hiểu ý nghĩa ngày sinh nhật Bác , ngày 19/5 hằng năm.
 Qua hoạt động ngoài giờ giúp các em hiểu được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân 
tộc với Thiến nhi
 -Biết tỏ lòng kính yêu và tự hào về Bác Hồ 
 - Rèn luyện kĩ năng kể chuyện 
 II . Nội dung và hình thức
 1 . nội dung:
 Kể những câu chuyện về Bác Hồ 
 2. Hình thức;
 *Qui mô : Tổ chức toàn trường và tổ chức ngoài trời 
 * Hình thức : Mỗi lớp chọn một em tham gia thi kể chuyện hoặc tự lớp hoạt động độc lập
 III . Các hoạt động trong tuần.
1.GV: Thống nhất thời gian thực hiện trong tuần 
2. Gv : Phân công cho tổ , nhóm thực hiện dưới sự chỉ đạo của GVCN hoặc GV phụ trách chỉ đạo và thực hiện 
3. Các tổ nhóm Đăng kí thực hiện và cam kết thực hiện tốt để chào mừng ngày sinh nhật 
Bác . 
4. Tiếp tục tổ chức cho học sinh sinh hoạt theo chủ điểm để chào mừng ngày sinh nhật Bác 19/5 năm 2009 
 BGH
 Duyệt
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................