Thiết kế bài dạy các môn lớp 4, kì I - Tuần 16

 LỊCH BÁO GIẢNG
 Tuần 16. Từ 15/12 đến 19/12/2008
THỨ
 MÔN HỌC
TIẾT
 TÊN BÀI GIẢNG
2
15/12
Chào cờ
Đạo đức
Tập đọc
Toán
LTVC
1
2
3
4
5
Yêu lao động
Kéo co
Luyện tập
Mở rộng vốn từ: Đồ chơi, trò chơi
3
16/12
Chính tả
Toán
Lịch sử
Kể chuyện
Khoa học
1
2
3
4
5
Nghe – viết: Kéo co
Thương có chữ số 0
Cuộc kháng chiến chống quân xâm luợc Mông - Nguyên
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Không khí có những tính chất gì
4
17/12
Mĩ thuật
Tập đọc
Toán
Tập làm văn
Kỹ thuật
1
2
3
4
5
Tập nặn tạo dáng : Nặn hoặc xé dán con vật
Trong quán ăn “ Ba cá bống”
Chia cho số có ba chữ số
Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật
Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn
5
18/12
Toán 
LTVC
Aâm nhạc
1
2
3
Luyện tập
Câu kể
Ôn tập
6
19/12
Tập làm văn
Toán
Địa lý 
Khoa học
SHTT
1
2
3
 4
 5
Luyện tập miêu tả đồ vật
Chia cho số có ba chữ số
Thủ đô Hà Nội
Không khí gồm những thành phần nào?
Sinh hoạt lớp tuần 14
 Thứ hai, ngày 15 thàng 12 năm 2008
Tiết 1 Chào cờ
 TUẦN 16
Tiết 2 Đạo Đức 
 YÊU LAO ĐỘNG 
 I-MỤC TIÊU
 Học xong bài này,HS có khả năng:
- Bước đầu biết được giá trị của lao động.
- Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp,ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân.
- Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động.
 II-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
 -SGK Đạo đưc4.
 - Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ chu ûtò chơi đóng vai.
 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 TIẾT I
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Khởi động: Hát vui.
 2.Kiểm tra bài cũ:
 -HS đọc phần ghi nhớ.
 3.Bài mới:
 Hoạt động 1 : 
 đọc truyện Một ngày của Pê- chi-a
* Hoạt động 1: Kể chuyện một phút trong SGK
GV kể chuyện, sau đó cho học sinh thảo luận nhóm đôi theo 3 câu hỏi trong sgk 
+ Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận . Các nhóm nhận xét.
HS đọc ghi nhớ của bài.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 1 SGK
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống SGK
- GV cho học sinh nhận xét bổ sung ý kiến.
GV kết luận về các biểu hiện của yêu lao động, lười lao động.
Hoạt động 3 : Đóng vai.
 GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và đóng vai một tình huống.
 HS các nhóm thảo luận và đóng vai.
 GV hỏi : Cách ứng xử trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa ? Vì sao ?
 GV nhận xét và kếùt luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống .
4. Củng cố, dặn dò :
 Nhận xét tiết học.
 Chuẩn bị trước bài tập 3,4,5 trong SGK.
- HS hát vui đầu giờ
HS đọc ghi nhớ.
- Cả lớp lắng nghe
- HS các nhóm thảo luận. Sau đó đại diện 3 nhóm trình bày và nêu kết quả.
-Cả lớp theo dõi lắng
 HS nhận xét.
3HS đọc ghi nhớ .
HS thảo luận và sắm vai.
HS trả lời các câu hỏi về các tình huống các nhóm vừa sắm vai.
Tiết 3 Tập đọc 
 kÐo co
 I . mơc ®Ých- yªu cÇu :
 1 . §äc tr«i ch¶y, tr¬n tru toµn bµi. BiÕt ®äc bµi v¨n kĨ vỊ trß ch¬i kÐo co cđa d©n téc víi giäng s«i nỉi, hµo høng .
 2 . HiĨu c¸c tõ ng÷ trong bµi.
 HiĨu tơc ch¬i kÐo co ë nhiỊu ®Þa ph­¬ng trªn ®Êt n­íc ta rÊt kh¸c nhau. KÐo co lµ mét trß ch¬i thĨ hiƯn tinh thÇn th­ỵng vâ cđa d©n téc.
 Ii . ®å dïng d¹y- häc :
 Tranh minh häa néi dung bµihäc trong SGK.
 Iii . c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Khëi ®éng : HS h¸t vui .
 2 . KiĨm tra bµi cị : 
 Gäi HS ®äc thuéc lßng bµi th¬ Tuỉi Ngùa vµ tr¶ lêi c©u hái : Trong khỉ th¬ cuèi, “ngùa con” nh¾n nhđ mĐ ®iỊu g×?
 3 . D¹y bµi míi :
 Ho¹t ®éng 1 : Giíi thiƯu bµi.
Ho¹t ®éng 2 : H­íng dÉn luyƯn ®äc.
 HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi.
HS ®äc nèi tiÕp lÇn 2 - GV kÕt hỵp luyƯn ®äc tõ vµ gi¶i nghÜa tõ.
+ HS luyƯn ®äc theo nhãm ®«i.
 + GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi . 
 Ho¹t ®éng 3 : H­íng dÉn t×m hiĨu bµi. Yªu cÇu 1 HS ®äc thµnh tiÕng ®o¹n 1,Quan s¸t tranh minh häa trong SGK , tr¶ lêi :
 + Qua phÇn ®Çu bµi v¨n, em hiĨu c¸ch ch¬i kÐo co nh­ thÐ nµo ?
 HS ®äc thµnh tiÕng ®o¹n 2 vµ tr¶ lêi c©u hái :
 + H·y giíi thiƯu vỊ c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng h÷u TrÊp HS ®äc thµnh tiÕng ®o¹n cßn l¹i vµ tr¶ lêi :
+ C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n cã g× ®Ỉc biƯt ?.
+ V× sao trß ch¬I kÐo co ba o giê cịng vui ? 
+ Ngoµi kÐo co, em cßn biÕt nh÷ng trß ch¬i d©n gian nµo kh¸c ? (  ®Êu vËt, mĩa vâ, ®¸ cÇu, thỉi c¬m thi  )
Ho¹t ®éng 4 : H­íng dÉn HS luyƯn ®äc diƠn c¶m.
 - GV gäi 3HS tiÕp nèi nhau ®äc 3 ®o¹n cđa bµi .
 - H­íng dÉn HS c¶ líp luyƯn ®äc vµ thi ®äc diƠn c¶m ®o¹n “Héi lµng H÷u TrÊp  cđa ng­êi xem héi”.
 - GV ®äc diƠn c¶m l¹i ®o¹n v¨n.
 - Gäi HS thi ®äc diƠn c¶m .
4 . Cđng cè, dỈn dß :
 GV nhËn xÐt tiÕt häc .
3 HS ®äc thuéc lßng vµ tr¶ lêi c©u hái.
HS l¾ng nghe.
 3HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi (lÇn 1)
 HS ®äc nèi tiÕp lÇn 2.
1 HS ®äc to ®o¹n 1 - c¶ líp ®äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái 1 .
- Cuéc thi kÐo co ë lµng H÷u TrÊp rÊt ®Ỉc biƯt so víi c¸ch thi th«ng th­êng. ®ã lµ cuéc thi gi÷a bªn nam vµ bªn n÷. Cã n¨m ..xem héi .
 - §ã lµ lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng hai gi¸p trong lµng. Sè l­ỵng .. chuyĨn b¹i thµnh th¾ng.
-  v× cã ®«ng ng­êi tham gia, v× kh«ng khÝ ganh ®ua rÊt s«i nỉi; V× nh÷ng tiÕng hß reo khÝch lƯ cđa rÊt nhiỊu ng­êi xem.
HS mçi nhãm 3 em thi ®äc diÏn c¶m bµi văn.
3 HS ®äc nèi tiÕp.HS thi ®äc diƠn c¶m. 
Tiết 4 Toán 
 LUYỆN TẬP
 I . MỤC TIÊU :
 Giúp HS rèn kĩ năng :
- Thực hiện phép chia cho số có hai chữ số.
- Giải bài toán có lời văn.
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Khởi động : HS hát vui.
Kiểm tra bài cũ :
HS lên bảng thực hiện phép chia :
 42546 : 37 18510 : 15
3 . Bài mới :
 Bài 1 : HS đặt tính và tính .
 Bài 2 : Gọi HS đọc đề bài, hướng dẫn tóm tắt đề và giải vào tập .
 Tóm tắt 
 25 viên gạch : 1m
 1050 viên gạch : ? m
 Gv và cả lớp nhận xét sửa bài.
 Bài 3 : Gọi HS đọc đề bài , GV hỏi để tóm tắt đề , Hướng dẫn HS các bước giải , Yêu cầu HS làm bài vào vở .
 Các bước giải :
 - Tính tổng số sản phẩm của đội làm trong 3 tháng.
 - Tính số sản phẩm trung bình mỗi người làm .
Bài 4 :GV viết 2 phép chia lên bảng ( như SGK ) 
 GV hỏi để hướng dẫn HS tìm ra chỗ sai bằng cách cho HS làm bài trên bảng con để tìm ra chỗ sai.
 4a . Sai ở lần chia thứ hai: 564 chia cho 67 được 7 . Do đó có số dư ( 95) lớn hơn số chia ( 67 ) . Nên kết quả phép chia là sai.
 4b. Sai ở số dư cuối cùng của phép chia .
 4 . Củng cố, dặn dò :
 Nhận xét tiết học .
2HS lên bảng thực hiện .
HS làm bảng con.
 HS tóm tắt và giải vào vở, 1HS lên bảng làm .
 Giải 
 Số mét vuông nền nhà lát được là :
: 25 = 42 (m) Đáp số : 42 m
HS làm bài vào vở.
 Giải
Trong ba tháng đội đólàm được là: 855 + 920 + 1350 = 3125 ( Sp )
 Trung bình mỗi ngườ làm được là:
: 25 = 125 ( Sp )
 Đáp số : 125 sản phẩm.
HS làm vào bảng con và phát hiện ra chỗ sai của hai phép chia.
Tiết 5 LuyƯn tõ vµ c©u : 
 Më réng vèn tõ : ®å ch¬I - trß ch¬i
 I . mơc ®Ých- yªu cÇu :
 +BiÕt mét sè trß ch¬i rÌn luyƯn søc m¹nh, sù khÐo lÐo, trÝ tuƯ cđa con ng­êi.
 +HiĨu nghÜa mét sè thµnh ng÷, tơc ng÷ liªn quan ®Õn chđ ®iĨm. BiÕt sư dơng nh÷ng thµnh ng÷, cã trong t×nh huèng cơ thĨ.
 Ii . ®å dïng d¹y- häc :
 + 4 tê giÊy khỉ to kỴ b¶ng ®Ĩ HS lµm BT1,2.
 + Tranh ¶nh vỊ mét sè trß ch¬I d©n gian.
 III . c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc :
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
 Ho¹t ®éng cđa trß
1 . Khëi ®éng : HS h¸t vui .
2 . KiĨm tra bµi cị : HS lµm miƯng bµi 
tËp 1.2a .
 1 HS lµm l¹i bµi 1, 2 phÇn luyƯn tËp cđa tiÕt tr­íc .
 GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
 3 . D¹y bµi míi :
 * Giíi thiƯu bµi 
Bµi tËp 1 : HS ®äc yªu cÇu cđa bµi, HS trao ®ỉi theo cỈp, 2 nhãm lµm bµi vµo phiÕu khỉ to.
 §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm bµi. GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng . HS lµm bµi vµo vë theo lêi gi¶i ®ĩng .
 Bµi tËp 2 : HS ®äc yªu cÇu cđa ®Ị bµi, suy nghÜ, lµm bµi vµo vë bµi tËp , 2 HS lµm bµi vµo phiÕu khỉ to.
 C¶ líp vµ GV nhËn xÐt , chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng .
 Chän thµnh ng÷, tơc ng÷ øng víi mçi nghÜa d­íi ®©y : 
 Gäi 1 Hs ®äc l¹i c¸c thµnh ng÷, tơc ng÷.
 HS c¶ líp nhÈm ®äc thuéc lßng, thi ®äc thuéc lßng c¸c thµnh ng÷, tơc ng÷.
 Bµi 3 : HS ®äc yªu cÇu cđa ®Ị bµi, suy nghÜ, chän c©u thµnh ng÷, tơc ng÷ thÝch hỵp ®Ĩ khuyªn b¹n .
 Chĩ ý : Ph¸t biĨu thµnh t×nh huèng ®Çy ®đ, cã t×nh huèng cã thĨ dïng 1,2 thµnh ng÷, tơc ng÷ ®Ĩ khuyªn b¹n .
 HS viÕt vµo vë bµi tËp c©u tr¶ lêi ®Çy ®đ.
 4 . Cđng cè, dỈn dß :
 GV nhËn xÐt tiÕt häc.
2 HS nªu miƯng .
1 HS nªu .
HS l¾ng nghe.
HS th¶o luËn nhãm ®«i.
HS sưa bµi vµo vë.
HS lµm bµi vµo vë bµi tËp.
HS nªu miƯng.
 Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2008
 Tiết 1 Chính tả: (Nghe - viết) 
 kÐo co 
I . mơc ®Ých- yªu cÇu : 
 - HS nghe ®Ĩ viÕt ®ĩng chÝnh t¶ , tr×nh bµy ®ĩng ®o¹n “Héi lµng H÷u TrÊp . ChuyĨn b¹i thµnh th¾ng ”.
 - T×m vµ viÕt ®ĩng nh÷ng tiÕng cã ©m, vÇn dƠ lÉn : ©t / ©c ®ĩng víi nghÜa ®· cho. 
Ii . ®å dïng d¹y- häc :
 Bĩt d¹, 4 tê phiÕu ph« t« phãng to néi dung bµi tËp 2b .
III . c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc :
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
 Ho¹t ®éng cđa trß
1 . Khëi ®éng : HS h¸t vui .
 2 . KiĨm tra bµi cị : 
 Gäi 1HS ®äc 5,6 tõ ng÷ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr / ch. C¶ líp viÕt b¶ng con.
GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm .
3 . D¹y bµi míi :
 GV giíi thiƯu bµi viÕt .
 Ho¹t ®éng 1 : H­íng dÉn HS viÕt bµi 
 - GV ®äc mÉu ®o¹n viÕt sau ®ã yªu cÇu HS ®äc thÇm ®o¹n viÕt ®Ĩ t×m nh÷ng ch÷ khã viÕt.
 H­íng dÉn HS viÕt vµo b¶ng con nh÷ng tõ cÇn l­u ý: H÷u TrÊp, QuÕ Vâ, B¾c Ninh, TÝch S¬n, VÜnh Yªn, VÜnh Phĩ, ganh ®ua, khuyÕn khÝch, trai tr¸ng, 
- GV nh¾c nhë HS c¸ch viÕt, t­ thÕ ngåi.
 - §äc cho HS viÕt bµi.
 - §äc l¹i toµn bµi cho HS so¸t lçi.
 - GV chÊm. 10 bµi chÝnh t¶, nªu nhËn xÐt chung. 
 Ho¹t ®éng 2 : Lµm bµi tËp chÝnh t¶ .
Gäi 1HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi tËp 2b, c¶ líp ®äc thÇm bµi , suy nghÜ vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp.
 Ph¸t 4 tê giÊy khỉ A4 cho HS lµm vµ cÇm lªn b¶ng, nèi tiÕp nhau ®äc kÕt qu¶.
 GV vµ c¶ líp nhËn xÐt vµ sưa bµi theo lêi gi¶i ®ĩng ... n dùng để giới thiệu, miêu tả, kể về một sự việc. Cuối câu kể có dấu chấm.
 GV chốt lại : Đó là câu kể.
Bài 3 : Gọi 1HS đọc yêu cầu của đề bài, suy nghĩ , phát biểu ý kiến .GV nhận xét, dán tờ phiếu ghi lời giải , chốt lại ý kiến đúng.
 * Hoạt động 2 : Rút ra ghi nhớ
GV hỏiđể rút ra ghi nhớ (SGK ) 
 Gọi HS đọc lại ghi nhớ.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài tập 1 :
- Cả lớp đọc thầm từng đoạn văn, trao đổi với bạn ngồi cạnh. GV phát phiếu cho một vài nhóm HS viết tắt các câu trả lời.
Những HS làm bài trên phiếu trình bày kết quả làm bài. Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải đúng :
GV và cả lớp sửa bài .
Bài tập 2 :
-HS đọc ỵêu cầu của bài.
-Một HS làm mẫu . 
- HS làm bài cá nhân .
HS tiếp nối nhau trình bày. Cả lớp và GV nhận xét .
 4. Củng cố, dặn dò :
 Nhận xét tiết học.
Về viết lại BT 2 vào vở.
2HS lên bảng làm.
HS lắng nghe.
HS đọc đề, làm việc cá nhân.
1HS đọc đề bài.
Cả lớp làm bài và phát biểu ý kiến.
HS đọc và nêu miệng.
HS phát biểu.
4 HS đọc lại.
Hsthảo luận nhóm đôi. 2 nhóm HS làm trên phiếu khổ to.
HS sửa bài theo lời giải đúng.
HS đọc yêu cầu của đề bài.
1HS làm mẫu .
4 HS nối tiếp nhau trình bày .
 Tiết 3 Aâm nhạc
 ÔN BA BÀI HÁT
I.MỤC TIÊU
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài.
- HS biết hát kết hợp gõ đệm. Qua bài hát giáo dục HS thêm yêu quê hương, đất nước.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Phần mở đầu :
a. Ôn tập bài cũ
b. Giới thiệu bài hát mới” Khăn quàng thắp sáng bình minh”
2.Phần hoạt động
a. Nội dung 1: Dạy bài hát” Khăn quàng thắp sáng bình minh”
Hoạt động 1: Dạy hát
GV trình bày bài hát
Hoạt động 2: Luyện tập
b. Nội dung 2: Hát kết hợp biểu diễn
Hoạt động 1: Hát kết hợp gõ đệmtheo phách
Hoạt động 2 : Tập biểu diễn
3.Phần kết thúc
Dặn dò HS ôn luyện bài hát
- 2 HS hát bài “Cò lả”
- Hs hát từng câu
- Luyện tập bài hát theo dãy bàn
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hát kết hợp gõ đệm
 Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
 Tiết 1 Tập Làm Văn 
 LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
 I . mơc ®Ých- yªu cÇu :
 Dựa vào dàn ý đã lập trong bài TLV tuần 15 , HS viết được một bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ ba phần : mở bài, thân bài, kết bài.
 Ii . ®å dïng d¹y- häc :
 Dàn ý bài văn tả đồ chơi .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Khởi động : HS hát tập thể.
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Dạy bài mới :
 Giới thiệu bài : 
Hướng dẫn HS chuẩn bị viết bài: 
 + Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của đề bài.
 Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.
 HS tiếp nối nhau đọc 4 gợi ý trong SGK.
 HS đọc thầm dàn ý bài văn tả đồ chơi mình đã chuẩn bị.
 + Hướng dẫn HS xây dựng kết cấu ba phần của một bài.
 * Chọn cách mở bài trực tiếp hay gián tiếp.
 . HS đọc thầm lại mẫu : a( mở bài trực tiếp) và b( mở bài gián tiếp ).
 . 2HS trình bày mẫu cách mở đầu bài viết của mình .
 *Viết từng đoạn thân bài( mở đoạn , thân đoạn, kết đoạn ).
 Yêu cầu 1HS giỏi nói phần thân bài của mình.
 *Chọn cách kết bài : Yêu cầu HS trình bày cách kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng.
 HS viết bài :
 Cả lớp dựa vào dàn bài ssã bổ sung , viết bài vào vở.
 3. Củng cố, dặn dò :
 GV thu bài. 
 Nhận xét tiết học .
HS lắng nghe.
1HS đọc.
HS đọc thầm .
2HS đọc mẫu.
1HS trình bày mở đầu trực tiếp, 1HS trình bày mở đầu gián tiếp.
1HS trình bày.
2HS trình bày.
HS viết bài.
 Tiết 2 Toán 
 CHIA CHO SỐ CO Ù BA CHỮ SỐ ( TT ) 
I . MỤC TIÊU :
 Giúp HS biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số.
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 1. Khởi động : HS hát vui.
2. Bài mới :
Trường hợp chia hết :
GV viết ví dụ lên bảng 41 535 : 195 = ? 
Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép chia.
 HS đặt tính và tính vào bảng con.
a. Đặt tính .
b.Tính từ trái sang phải 
GV hướng dẫn HS cách ước lượng tìm thương trong mỗi lần chia . Chẳng hạn : 
415 : 195 = ? Có thể lấy 400 chia cho 200 được 2 .
253 : 195 = ? Có thể lấy 300 chia cho 200 được 1.
585 : 195 = ? Có thể lấy 600 chia cho 200 được 3.
Trường hợp chia có dư :
 GV nêu ví dụ : 80 120 : 245 = ?
 Hướng dẫn HS thực hiện tương tự .
Thực hành :
 Bài 1 :HS đặt tính rồi tính vào bảng con.
 Bài 2 : HS đọc yêu cầu của đề bài toán , HS nhắc lại quy tắc tìm thừa số chưa biết, tìm số chia chưa biết .
Yêu cầu HS thực hiện trên phiếu bài tập .
 Tìm x :
 X x 405 = 86 265 86 658 : X = 293
 X = 86 265 : 405 X = 86 658 : 293
 X = 213 X = 306
Bài 3 : HS làm vào vở.
 Tóm tắt 
 305 ngày : 49 410 sản phẩm
 1 ngày : . sản phẩm ?
 3. Củng cố, dặn dò :
 Nhận xét tiết học.
HS đặt tính và thực hiện vào bảng con- vừa tính vừa nêu thành tiếng các bước tính.
HS làm bảng con.
HS làm trên phiếu bài tập, 2 HS làm bài trên phiếu
HS tóm tắt và làm bài vào vở.
 Giải
 Trung bình mỗi ngày nhà máy sản xuất là :
 49 410 : 305 = 162 ( sản phẩm )
 Đáp số : 162 sản phẩm
Tiết 3 Địa Lí 
 THỦ ĐÔ HÀ NỘI
I . mơc ®Ých- yªu cÇu :SGV
Ii . ®å dïng d¹y häc :
 - B¶n ®å hµnh chÝnh, giao th«ng ViƯt Nam.
 - B¶n ®å Hµ Néi
 - Tranh, ¶nh vỊ Hµ Néi.
III . c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Khởi động
2.Kiểm tra bài cũ:
 Hãy kể tên các làng nghề và sản phẩm thủ công nổi tiếng của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ?
Chợ phiên ở đồng bằng Bắc Bộ có đặc điểm gì?
3. Dạy bài mới:
Hà Nội- thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ.
*Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
GV nói : Hà Nội là thành phố lớn nhất của Miền Bắc.
-GV cho HS quan sát bản đồ hành chính, giao thông Việt Nam kết hợp lược đồ trong SGK trả lời các câu hỏi sau:
+ Chỉ vị trí của thủ đô Hà Nội.
+ Hà Nội giáp với những tỉnh nào?
+ Cho biết từ Hà Nội có thể đi tới các tỉnh khác bằng các loại phương tiện giao thông nào?
Thành phố cổ đang được phát triển.
*Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm.
GV chia nhóm, phát phiếu câu hỏi thảo luận . Đại diện các nhóm nhận phiếu giao việc dựa vào SGK và tranh, ảnh thảo luận theo gợi ý :
+ Nhóm 1,2 ,3 : Thảo luận theo các câu hỏi sau :
 . Thủ đô Hà Nội còn có tên gọi nào khác? Tới nay Hà Nội được bao nhiêu tuổi ?
. khu phố cổ có đặc điểm gì ?
+ Nhóm 4,5,6 : Thảo luận theo câu hỏi sau .
. Khu phố mới có đặc điểm gì ?
. Kể tên những danh lam thắng cảnh ,di tích lịch sử của Hà Nội ?
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận báo cáo kết quảthảo luận của nhóm.
GV và cả lớp nhận xét, bổ sung.
Hà Nội- trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế lớn của cả nước.
*Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm.
Bước 1 : HS các nhóm dựa vào SGK, tranh, ảnh và vốn hiểu biết của bản thân để thảo luận theo câu hỏi sau :
+ Nêu những dẫn chứng thể hiện Hà Nội là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa, khoa học ?
+ Kể tên một số trường đại học, viện bảo tàng ,.ở Hà Nội ?
Bước 2 : HS các nhóm trao đổi kết quả trước lớp.
GV và cả lớp nhận xét, bổ sung.
4. Củng cố, dặn dò :
 Nhận xét tiết học .
 Chuẩn bị bài “Thành phố Hải Phòng”.
2HS trả lời.
HS quan sát và trả lời .
HS thảo luận theo nhóm.
Các nhóm báo cáo.
HS thảo luận nhóm.
Các nhóm trình bày kết quả.
Tiết 4 Khoa Học 
 KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO?
 I . MỤC TIÊU : SGV
 II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Hình trang 66, 67 SGK.
Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm 
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Khởi động : Hát vui.
2. Kiểm tra bài cũ :
 - Phát biểu các tính chất của không khí ?
 - Kể một số ví dụ về ứng dụng các tính chất của không khí trong đời sống .
3 3. Dạy bài mới :
Hoạt động 1 : Xác định thành phần chính của không khí 
Chia nhóm yêu cầu nhóm trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của nhóm về các đồ dùng để làm thí nghiệm này. 
Yêu cầu HS đọc mục thực hành trang 66 SGK để biết cách làm.
GV yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kết quả và cách giải thích hiện tượng xảy ra qua thí nghiệm.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu một số thành phần khác của không khí.
- GV yêu cầu HS đặt hai lọ nước vôi trong lên bàn để quan sát : 
 + Một lọ đã được để trong không khí từ ngày hôm trước.
 + Một lọ đậy kín.
- Yêu cầu HS quan sát hiện tượng, thảo luận và giải thích hiện tượng.
- Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết quả và cách giải thích hiện tượng xảy ra qua thí nghiệm.
 Cho HS quan sát tranh 4, 5 SGK và kể các thành phần khác của không khí.
4. Củng cố, dặn dò :
 Nhận xét tiết học .
 Chuẩn bị bài : Oân tập
2 HS phát biểu và nêu ví dụ.
Nhóm trưởng báo cáo.
HS đọc SGK.
HS làm thí nghiệm.
HS ghi phần giải thích vào phiếu.
Đại diện nhóm lên trình bày.
HS nhắc lại kết luận.
HS quan sát hiện tượng, thảo luận và giải thích hiện tượng.
Đại diện nhóm trình bày.
HS quan sát tranh và trả lời.
HS đọc lại kết luận.
 Tiết 5 Sinh hoạt lớp 
 TUẦN 16
 1.Đánh giá tuần 16
Nề nếp: Ngoan ngoãn, đi học đều đúng giờ.
Học tập : Một số em còn lơ là trong học tập còn ham chơi như: bạn Hương, bạn Nghĩa, 
Vệ sinh: Tốt
2.Phương hướng tuần 17
- Duy trì tốt mọi nề nếp
- Học và làm bài đầy đủ
- Rèn chữ viết