Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Năm 2006 - 2007 - Tuần 7

 	TUẦN7
	 Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2006
	Môn: Tập đọc
	 Bài: Trung thu đọc lập
	 (SGK trang 66- thời gian dự kiến:40phút)
A/ Mục tiêu: 	
Đọc trơn tòa bài. Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi ,niềm tự hào, ước mơ và hi vọng của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nươc, của thiếu nhi.
hiểu các từ ngữ trong bài: Tết trung thu đọc lập ,trại trăng ngàn,nông trường.
Hiểu ý nghĩa của bài : tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ ,mơ ước của anh về tương lai của các em tgong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước
B/ ĐDDH:
tranh minh họa bài học tgong SGK
Băng giấy ghi đoạn cần hướng dẫn đọc
C/ Các hoạt đông dạy học:
 1.KTBC: 
gọi 2 hs đọc bài :”chị em tôi”và TLCH 1,2,3 trong SGK 
Nhận xét ghi điểm
Nhận xét bài cũ
Dạy bài mới : 
GTB: HS quan sát tranh “ trung thu độc lập”
Hướng dẫn độc và tìm hiểu bài: 
 Luyện đọc:
 -1 hs đọc bài, hd chia đoạn , độc nối tiếp 
Gv đọc mẫu toàn bài.
Tìm hiểu bài:
-Hh đọc thầm đoạn 1 TLCH :
+ Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ trong thời điểm nào? 
+ Trăng trung thu độc lập có gì đẹp ? 
Hs độc thầm đoạn 2 TLCH : 3,4 SGK 
Gv chốt lại các ý kiến 
Hs nối tiếp nhau đọc
 Gv nhắc nhở giọng đọc, diễn cảm 
Hs thi đọc giữa các tổ từ :” Anh nhìn trăng  to lớn vui tươi “
Nx tuyên dương .
3.Cũng cố dặn dò:
Gv giúp hs hiểu ý nghĩa bài 
Nx tiết học
D/ Phần bổ sung:
	Môn:Toán
	 	Bài:Luyện tập
 ( SGK trang 40-41 – thời gian dự kiến :40 phút)
A/ Mục tiêu :Giúp hs cũng cố về:
Kỹ năng thực hiện phép cộng ,phép trừ và biết cách thử lại phép cộng , thử lại phép trừ.
Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
B/ ĐDDH: Băng giấy ghi yêu cầu bài tập 2
C/ Các hđ dạy học:
KTBC: 
Gọi 2 hs làm BT 2a ,4 sgk/40
KT vở BTVN 
Nx bài cũ 
Bài mới: 
GTB : Luyện tập
Thực hành:
 Bài1: -gọi 1 hs đọc yc bài
Hs làm vào VBT 
Gọi 4 hs lên bảng sửa
Nx sửa sai
 7960; 38726;71990;42863;67623;92714;7784;8300
Bài 2:- Gọi 1 hs đọc yc.
Gv dán băng giấy ghi đề bài lên bảng
HSTL nhóm đôi làm vào nháp.
Gọi đd 4 nhóm lên bảng 
Nx sửa sai
Bài 3: - Hs làm vào VBT 
 -Gọi hs nêu kết quả
3.Cũng cố dặn dò:
BTVN 3,5/41
Nx tiết học
D/ Phần bổ sung:
.
 Môn: Đạo đức
 Bài: Tiết kiệm tiền của
 ( SGK trang - thời gian dự kiến 30 phút)
A/ Mục tiêu: Hs có khả năng :
-Nhận thức được cần phải tiết kiệm tiền của ntn? Vì sao cần tiết kiệm tiền của?
-Hs biết tiết kiệm tiền của , giữ gìn sách vở, đd, đồ chơi trong sinh hoạt hằng ngày.
B/ ĐDDH:
 Hs mỗi em 3 tấm bìa xanh, đỏ, trắng
C/ Các hđ dh:
KTBC: Gọi 3-4 hs TLCH:
 -Em phải làm gì khi bố mẹ hiểu lầm?
 -Em rất thích đi xem phim nhưng bố mẹ không cho em sẽ làm gì?
 -Nx đánh giá.
Dạy bài mới:
GTB:Tiết kiễm tiền của
HĐ1: Thảo luận nhóm.
 * Mục tiêu:Giúp hs biết được tiết kiệm là một biểu hiện tốt của con ngườivăn minh.
 * Cách tiến hành:
Gvchia nhóm mỗi nhóm 4 hs 
Đọc và thảo luận các thông tin trong SGK 
Đd từng nhóm trình bày.
Nx bổ sung
Nêu kết luận
 c.HĐ2: Bày tỏ thái độ
* Mục tiêu: Giúp hs mạnh dạng , tự tin bày tỏ ý kiến của mình
* Cách tiến hành:
- Gv lần lượt nêu từng ý kiến ở BT1 
- Hs bày tỏ ý kiến theo các phiếu màu
- Hs giải thích lí do của mình.
-Nêu kết luận
 d.HĐ3: Làm việc cá nhân
* Mục tiêu: Hs biết được những việc nên và không nên làmđể tiết kiệm tiền của
* Cách tiến hành:
 -Gv nêu câu hỏi yc hs thực hiện.
 - Gv nêu kết luận.
 - Liên hệ hs .
 - Rút ra ghi nhớ gọi hs 5-7 em đọc
Củng cố dặn dò:
dặn hs VN sưu tầm các truyện , tấm gương về tiết kiệm tiền của
Xem trước bài sau
Nhận xét tiết học
D/ Phần bổ sung:
 Môn: khoa học
	 Bài: phòng bệnh béo phì
 ( SGK trang -thời gian dự kiến 35 phút)
A/ Mục tiêu: sau bài học hs biết:
-nhận biết dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì.
-Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì
-Có ý thức phòng bệnh béo phì. Xây dựng thái độ đúng đắn với người béo phì.
B/ ĐDDH: 
tranh SGK trang 28-29 
phiếu học tập.
C/ Các hddh:
KTBC: Gọi hs TL:
Kể tên 1 số bệnh do thiếu chất dinh dưởng mà em biết
Nêu các biện pháp phòng bệnh suy dinh dưởng
Nhận xét ghi điểm
Nhận xét bài cũ
Dạy bài mới:
 a.GTB: Phòng bệnh béo phì
 b.HĐ1: Tìm hiểu về bệnh béo phì
 * Mục tiêu: Nhận dạng dấu hiệu béo phì ở trẻ em. Nêu được tác hại của bệnh béo phì.
 * Cách tiến hành:
 -Gv chia nhóm và phát phiếu học tập
 -HSTL nhóm làm BT
 - Đd các nhóm trình bày kết quả
 -Nhận xét bổ sung
 -Nêu kết luận
 c.HĐ2: thảo luận về nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì
 * Mục tiêu:Nêu được nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì
 * Cách tiến hành:
 -Hs qs tranh 20-29 TLN về nd tranh
 -Gọi đd 2-3 cặp nói trước lớp
-Nx tuyên dương
d. HĐ3: Đóng vai
* Mục tiêu: Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh do ăn thừa chất dinh dưởng
* Cách tiến hành:
-Gv chia nhóm
-mỗi nhóm TL và đưa ra 1 tình huống theo gợi ý của Gv
-Các hnóm phân vai theo tình huống đã đề ra
-2 nhóm lên trình diễn
-Nx bổ sung, góp ý kiến
Cũng cố dặn dò:
-VN học bai
-Chuẩn bị bài sau
-Nx tiết học
D/ Phần bổ sung:
 Thứ ba ngày23 tháng 10 năm 2006
 Môn: Luyện từ và câu
 Bài: cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam
A/ Mục tiêu: 
 -Nắm được quy tắc viết hoa tên người tên địa lý VN
 -Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người và tên địa lý VN để viết đúng 1 số tên riêng VN
B/ ĐDDH: 
 -Băng giấy ghi sẵn sơ đồ ho,ï tên riêng , tên đệm của người
 -Băng giấy ghi yc bài tập 2
 -Bản đồ
C/ Các hddh:
KTBC: Gọi 2 hs lên bảng làm BT 1,2 tiết trước
Dạy bài mới:
GTB: Cách viết tên người, tên địa lý VN
HD nhận xét:
1hs đọc yc bài
Gv yc hs nx cách viết hoa tên người, tên địa lý đã cho
Hs phát biểu
Gv nêu KL
Gọi 3-5 em đọc ghi nhớ 
c.Luyện tập:
Bài1: gọi 1hs đọc yc bài
-Hs làm bài vào VBT. Gv gọi 2-3 hs lên viết bảng lớp. Nx 
Bài2: tương tự bài 1. Hs viết tên xã ( phường, thị trấn) ,huyện (quận , thị ,xã, thành phố) của mình
 -Gọi 2-3 hsviết trên bảng lớp
 Bài3: 1hs đọc yc bài
-Gv phát giấy cho hs làm theo nhóm.
-Đd các nhóm dán bài lên bảng, đọc kq
Gv và hs nhận xét
D/ Phần bổ sung:
	Môn: Chính tả( nhớ-viết)
	Bài:Gà Trống và Cáo
A/ Mục tiêu: 
 -Nhớ- viết lại chgính xác, trình bày đúng 1 đoạn trích trong bài thơ Gà Trống và Cáo.
 -Tìm đúng , viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng tr/ch ( hoặc vần ươn/ương) để điền vào chổ trống, hợp với nghĩa đã cho.
B/ ĐDDH: Băng giấy ghi nd bài 2a
C/ Các hđdh:
KTBC: Hs viết bảng con 2 từ láycó chứa âm s, 2 từ láy có chứa âmx
Dạy bài mới:
 a. GTB: gv nêu yc cần đạt của tết học
 b.Hd hs viết chính tả:
 -Gv đọc bài chính tả 1 lần
 -Gv nêu câu hỏi để hs nắm chính tả
 -Gv nêu câu hỏi nx bài chính tả
 -Gv đọc cho hs ghi 1 số tư økhó
 c.hs viết chính tả:
 d.Chấm chữa bài chính tả:
 e.Hd hs làm BT chính tả:
Bài1:Đọc yc, làm vào VBT. Đọc bài làm , nx
Bài2: Cả lớp làm vào VBT, 1hs làm vào băng giấy
3.Củng cố dặn dò:
Nx bài chính tả
VN viết những lỗi thường sai
Thu vở chấm
D/ phần bổ sung:
	Môn: Toán
	Bài: Biểu thức có chứa hai chữ
	( SGK trang 41-42 –Thời gian dự kiến 45 phút)
A/ Mục tiêu: Giúp Hs
 -Nhận biết 1 số biểu thức có chứa2 chữ đơn giản.
 -Biết tính giá trị của 1 số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ.
B/ ĐDDH: 2 băng giấy.
C/ Các hđ-dh:
 1.KTBC: Gọi 2hs làm bài 3 sgk/41.
 2.Bài mới:
 a.GTB: Gv nêu yc bài học.
 b.Hình thành kiến thức:
 * Giới thiệu biểu thức có chứa 2 chữ:
 - Gv nêu vd , giải thích chỗ 
 - Gv nêu mẫu , viết vào băng giấy.
 - Gv giới thiệu a+b là biểu thức có chứa 2 chữ.
 - Gọi 2-3 hs nhắc lại. Nêu vd.
 * Giới thiệu giá trị của biểu thức:
 - Gv tập cho hs nêu như sgk.
 - Gv hd để hs tự nêu nx .
 c.Thực hành:
 Bài1: Hs đọc yc bài. Làm vào VBT . Đọc bài làm. Nx, sữa sai.
 Bài2: Tương tự. 1 hs làm vào bảng phụ.
 Bài3:Hs làm nhóm , đd nêu kq.
.3.Củng cố dặn dò:
 -NV làm BT 2/42.
 -Nx tiết học.
D/ Phần bổ sung: 
	Môn:Kể chuyện
	Bài: Lời ước dưới trăng
	(SGK trang 69 –Thời gian dự kiến 40 phút)
A/ Mục tiêu 
 -Hs kể lại được câu chuyện , biết phối hợp lời kể với giọng điệu, nét mặt.
 -Hiểu truyện biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
 Nhớ truyện, nx đúng lời kể của bạn.
B/ ĐDDH: tranh minh họa SGK.
C/ Các hđ-dh:
KTBC: Gọi 2-3 hs kể lại câu chuyện về lòng tự trọng. Nx tuyên dương.
Bài mới:
GTB: gv nêu mđ, yc bài học.
Gv kể chuyện:
-Gv kể toàn bộ câu chuyện.
+Lần1: kể cho hs nghe.
+Lần2: kể theo tranh.
Hs kể chuyện:
 -Hs kể trong nhóm
 -Gọi 2-3 hs kể lại toàn bộ câu chuyện
 -Thi kể trước lớp.
 -Nx tuyên dương.
Hs trao đổi vể nd, ý nghĩa câu chuyện:
-Hs trao đổi vể nd, ý nghĩa câu chuyện
-Gọi hs trình bày.
Củng cố- dặn dò:
-Nx, tuyên dương .
-Chuẩn bị bài sau.
-Nx tiết học.
D/ Phần bổ sung:
	Môn :thể dục
	Bài: Tập hợp hàng ngangdóng hàng, điểm số,quay sau.
 Đi đềuvòng phải, vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp.
	Trò chơi:Kết bạn
 ( Thời gian dự kiến 30 phút)
A/ Mục tiêu: 
-cũng cố và nâng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau , đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yctập hợp và dàn hàng nhanh, động tác quay sau đúng hướng, đi đều vòng phải, vòng trái đẹp;  ... g giấy.
-Yc hs tính
-Cho hs nx a+b ntn so với b+a
-gv chốt lại.
* Thực hành:
 Bài1: hs đọc yc bài , làm bài ,hs đọc bài làm.
 Bài2: Hs đọc yc, làm bài, lên bảng sửa bài. NX.
 Bài3:- Hs đọc đề bài, gv gọi hs nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
 -Hs làm bài .Gọi 2 em nêu kq .NX.
 Bài4: các bước tiến hành như bài 3
4.Cũng cố dặn dò:
-BTVN 3/43
-Nx tiết học.
D/ Phần bổ sung:
	Môn : Tập làm văn
	Bài: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
 ( SGK trang 72-73 thời gian dự kiến:45 phút)
A/Mục tiêu: Dựa trên hiểu biết về đoạn văn ,hs tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn kể chuyện gồm nhiều đoạn văn.
B/ĐDDH: Băng giáy viết đoạn văn hoàn chỉnh.
C/Các hđ-dh :
1.KTBC: 2hs mỗi em nhìn vào 2 tranh minh họa 3 lưỡi rìu , phát triển ý.
Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
 a.GTB: Nêu yc bài học.
 b.Hd hs làm bài tập:
 Bài1:
-Hs đọc cốt truyện :”vào nghề”.
-Gv giới thiệu tranh.
-Yc hs nêu các sự kiện trong truyện.
-Gv chốt lại.
 Bài2: 
-1 hs nêu yc bài
-4 hs nối tiếp nhau đọc
-Hs tự lựa chọn 1 trong 4 đoạn để viết vào VBT
-Gv dán băng giấy lên bảng
-Gv và hs nx
-Gọi 2-3 hs đọc bài làm
3.Củng cố dặn dò:
-Dạn VN hoàn chỉnh đoạn văn.
-Viết thêm 1 đoạn khác
-Chuẩn bị bài sau
D/ Phần bổ sung:
	Thứ năm ngày25 tháng 10 năm 2006
	Môn: Luyện từ và câu 
	Bài: Luyện tập viết tên người, tên địa lý Việt Nam
A/ Mục tiêu:Biết vận dụng những hiểu biết về qui tắc viết hoa tên người, tên địa lý VN để viết đúng.
B/ ĐDDH:
-Băng giấy viết BT1
-Bản đồ d0ịa lý VN
C/ Các HĐDH:
1.KTBC:gọi 2 hs viết tên và địa chỉ gia đình em. Nx ghi điểm. Nx bài cũ.
2.Dạy bài mới:
GTB: Nêu yc bài học
Thực hành:
Bài1: Gọi hs đọc yc. Gv hd cách làm.hs làm vào VBT. Gọi hs đọc bài làm. Nhận xét
Gv yc hs nhắc lại quy tắc viết tên địa lý.
Bài2: Hs đọc yc . hs làm nhóm. Đd các nhóm đọc kq .Gv và hs nx.
Củng cố dặn dò:
-Nhắc nhở hs viết tên người , tên địa lý VN cho đúng quy tắc.
-NX tiết học.
C/ Phần bổ sung:
	Môn: Lịch sử
 	 Bài:Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo
 	( SGK trang 21-22. Thời gian dự kiến: 35 p)
A/ Mục tiêu: Sau bài học hs biết:
-Vì sao có trận BĐ
-Kể lại được diễn biến chính của trận BĐ
-Trình bày được ý ngiã của trận BĐ đối với lịch sử dân tộc.
B/ ĐDDH:
-Phiếu học tập
-Tranh diễn biến trận BĐ
C/ Các HĐDH:
1. KTBC: Gọi 2 hs kt . nx ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
 a.GTB: nêu MĐYC bài học
 b.Hđ1:Làm việc cá nhân
* Mục tiêu:Giúp hs nắm được tiểu sử Ngô Quyền
* Cách tiến hành:
-Hs làm phiếu BT
-Gọi nêu kq
-Tóm tắc tiểu sử Ngô Quyền
c.Hđ2:làm việc cá nhân
* Mục tiêu:Hs thuật lại được diễn biến trận Bạch Đằng
* Cách tiến hành:
-Hs đọc thầmđể TLCH
-Yc hs thuật lại diễn biến
-Nx tuyên dương
d.Hđ3: Làm việc cả lớp
* Mục tiêu:Giúp hs hiểu được cuộc sống sau khi đánh tan quân Nam HánNgô Quyền đã làm gì? Điều đó có ý nghĩa ntn?
* Cách tiến hành:
-Đd vài nhóm nêu kq
-Nx bổ sung
-Gv neu kl, Hs đọc ghi nhớ
4.Củng cố dặn dò:
D.Phần bổ sung: 
	Môn: Toán
	Bài: biểu thức có chứa ba chữ
	(SGK trang 43 – Thời gian dự kiến 45 p)
A/ Mục tiêu:Giúp hs
-Nhận biết 1 số biểu thức đơn giản có chứa 3 chữ
Biết tính giá trị của 1 biểu thức đơn giản có 3 chữ
B/ ĐDDH: 
-Băng giấy viết sẵn vd (như SGK)
-Băng giấy kẽ mẫu
C/ Các hđ dh:
1.Hđ1: KTBC
-Gọi 2 hs lên bảng làm BT 3/43
-Nx ghi điểm, nx bài cũ
2. Hđ2: Dạy bài mới
a.Giới thiệu biểu thức có chứa 3 chữ
- Gv nêu vd
- Gv hd hs tự nêu mẫu 
- Gọi 2 hs nhắc lại
-Gv giới thiệu a+b+c là biểu thức có chứa 3 chữ
-Gọi hs nhắc lại. Cho vd
b.Giới thiệu giá trị của biểu thức có chứa 3 chữ
-Gv ghi bảng a+b+c , hs nêu như sgk
-Gv hd để hs nhận xét
-Gọi hs nhắc lại 
3 Hđ3:Thực hành:
Bài1: Hs đọc yc, làm vào VBT. Gọi hs đọc lại bài. Nx sửa sai
Bài2:Hs đọc yc , l;àm vào VBT . gọi hs lên bảng sữa
Bài3: Các bước tương tự như bài 1 
4. Hđ4: Cũng cố dặn dò
-VN làm BT 3,4/44
-Nx tiết học
D/ Phần bổ sung:
	Môn: Thể dục
 Bài: Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
	Trò chơi:” Ném bóng trúng đích”
	( Thời gian dự kiến :30 p)
A/ Mục tiêu:
-Cũng cố và nâng cao kỹ thuật : Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp, yc quay sau đúng kỹ thuật , không lệch hàng, đi đều đến chỗ vòng và chuyển hướng không sai lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
-Trò chơi : “ Ném bóng trúng đích” yc tậo trung chú ý , bình tĩnh, khéo léo, ném chính xác vào đích.
B/ Địa điểm phương tiện:
-Trên sân trường : Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn khi tập luyện
-Kẽ sẵn sân chơi
C/ ND và PP lên lớp:
 1.Phần mở đầu:
-Gv nhận lớp, phổ biến nd, yc giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục khi tập luyện.
-Hs khởi động
-Chạy nhẹ và hít thở sâu
-TC tìm người chỉ huy
 2.Phần cơ bản:
 a.Đội hình đội ngũ:
-Ôân quay sau,đi đều vòng phải, trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp.
-Gv cho cả lớp ôn lại
 b.TC vận động:
Gv nêu tên tc
-Cho hs nhắc lại cách chơi, luật chơi
Hs chơi thử
-Cả lớp chơi . Nx tuyên dương
 3.Phần kết thúc:
-Thả lỏng
-Tc :” diệt con vật có hại”
-Hệ thống bài
-Nx đánh giá giờ học
D/Phần bổ sung:
	Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2006
	Môn: tập làm văn
	Bài: Luyện tập phát triển câu chuyện
 ( SGK trang 75- thời gian dự kiến 45 p)
A/ Mục tiêu: 
-Làm quen với thao tác phát triển câu chuyện
-Biết sắp xếp thời gian
B/ ĐDDH: Băng giấy viết sẵn đề bài
C/ Các HĐDH:
 1. Hđ1:KTBC:
-Gọi 2 Hs đọc lại đoạn văn “ vào nghề”
-Nx ghi điểm
 2. Hđ2:Dạy bài mới
 a.GTB: Nêu yc bài học
 b.Hd hs làmBT
-1 hs đọc yc
-1 hs đọc gợi ý
-Gv hd hs nắmkỹ đề
-Hs làm vào VBT
-2 hs đọc bài viết .Gv nx chấm điểm
 3.Hđ3:Cũng cố dặn dò
-Gv tuyên dương những hs phát triển câu chuyện tốt
-VN bổ sung câu chuyện
-Kể lại cho người thân nghe
-Chuẩn bị bài sau
-Nx tiết học
D/ Phần bổ sung:
	Môn : Khoa học
	Bài:Phòng một số bệnh lây qua đương tiêu hóa
	 ( SGK trang 30-31 – thời gian dự kiến 30p)
A/ Mục tiêu: Sau bài học hs có thể :
-Kể tên 1 số bệnh lây qua đường tiêu hóa và nhận thức được mối nguy hiểm của các bệnh này
-Nêu nnguyên nhân và cách đề phòng1 số bệnh lây qua đường tiêu hóa
-Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động mọi người cùng thực hiện
B/ ĐDDH:Tranh SGK trang 30
C/ Các hđdh:
1.Hđ1:KTBC “ phòng bệnh béo phì”
2.Hđ2:Dạy bài mới
 a.GTB: Gv nêu yc bài học
 b.Hđ3: Tìm hiểu 1 số bệnh lây qua đường tiêu hóa
* Mục tiêu: Kể tên 1 số bệnh lây qua đường tiêu hóa và nhận biết mối quan hệ của bệnh này
* Cách tiến hành:
-Gv đặt vấn đề
-Gv giảng thêm triệu chứng 1 số bệnh
-Gv nêu kl
 c.Hđ4: nguyên nhân và cách phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa
* Mục tiêu: Nêu được nguyên nhân 1 số bệnh lây qua đường tiêu hóa
* Cách tiến hành:
-Gv yc hs quan sát các hình trong SGK trang 30-31 và TLN đôi để TLCH 
-Gọi đd nhóm trình bày
 d.Hđ5: Vẽ tranh cổ động
* Mục tiêu: Coy1 thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động mọi người cùng thực hiện
* Cách tiến hành:
-Gv chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm tự phân công và vẽ tranh
-Gv theo dõi giúp đỡ
-Các nhóm treo sản phẩm. Gọi đd phát biểu
-Nx tuyên dương
 3.Cũng cố dặn dò:
D/ Phần bổ sung:
	Môn: Toán
	Bài: Tính chất kết hợp của phép cộng
	 ( SGK trang 45 – thời gian dự kiến 40 p)
A/ Mục tiêu: Giúp hs
-Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng
-Vận dụng tc giao hoán và kết hợp để tính bằng cách thuận tiện nhất
B/ ĐDDH: Băng giấy kẽ sẵn như SGK
C/ Các hđdh:
 1. Hđ1: KTBC
-Gọi 4 hs lên bảng làm BT4/44
-Nx ghi điểm, nx bài cũ
 2. Dạy bài mới
a.GTB: Gv nêu mục đích yc bài học
b.Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng
-Gv dán băng giấy kẽ ẵn bảng như SGK, cho hs nêu giá trị cụ thể của a,b,c
-Gv rút ra kl: (a+b)+c = a+(b+c)
-Yc hs nêu bằng lời
-Gv giới thiệu đó là tính chất kết hợp của phép cộng
 3.Hđ3:Thực hành
Bài1: Gọi hs đọc yc bài, Gv hd như mẫu, hs làm vào vở. 3hs lên bảng làm
Bài2: Hs đọc yc , gv hd cách làm, hs làm vào VBT . Gọi hs lên bảng làm
Bài3: Gv tiến hành tương tự như bài 1,2
Gọi hs nêu bài làm
 4.Hđ4:Củng cố dặn dò
-Về nhà học bài, làm bài 2/45 
-Nx tiết học
D/ Phần bổ sung:
	Môn: Mỹ thuật
	Bài: Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh quê hương
	 ( SGK trang 19 – thời gian dự kiến 30p)
A/ Mục tiêu :
Hs biết quan sát các h/a và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương
Hs biết cách vẽ và vẽ đu8o8c5 tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng
Hs thêm yêu mến quê hương
B/ ĐDDH: 
1 số tranh ảnh phong cảnh
Bài vẽ phong cảnh của hs lớp trước
C/ Các hđdh:
 1.Hđ1:KTBC
 Gv nhận xét bài vẽ của hs tiết trước
 2.Hđ2:Dạy bài mới
 a.GTB:Gv nêu yc tiết học
 b.Hđ3:Tìm chọn nd đề tài
-Gv dùng tranh ảnh giới thiệu để hs nhận biết-GV đặt câu hỏi để hs tiếp cận đề tài
 c.Hđ4: Cách vẽ tranh phong cảnh
-GV giới thiệu cách vẽ
-Gv hd cách vẽ
 d.Hđ5: thực hành
-Gv cho hs qs tranh phong cảnh của hs các lớp trước để gợi ý các em cách chọn cảnh và thể hiện
-Hs vẽ vào vở
-Gv qs hd bổ sung
-Khuyến khích các em tô màu tự do theo ý thích
 e.Hđ6: Nx đánh giá
-Gv cùng hs chọn 1 số bài điển hình có ưu điểm và nhược điểm để nx
-Nhấn mạnh những điểm cần phát huy và những điểm chưa tốt cần khắc phục
 g.Dặn dò: Vn qs con vật quen thuộc
D/ Phần bổ sung:
-
ï
-
-