Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Năm 2006 - 2007 - Tuần 9

 	TUẦN9
	 Thứ hai ngày 6 tháng 11 năm 2006
	Môn: Tập đọc
	 Bài: Thưa chuyện với mẹ
	 (SGK trang - thời gian dự kiến:40phút)
A/ Mục tiêu: 
1Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm phân biệt lời nói các nhân vật trong đoạn đối thoại
2Hiểu những từ ngữ mới trong bài . Hiểu nd bài : Cương mơ ước thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ . Cương thuyết phục đồng tình với em k xem thợ rèn là nghề hèn kém . Câu chuyện giúp em hiểu : Mơ ước của Cương là chính đáng , nghề nghiệp nào cũng đáng quý.	
B/ ĐDDH:
tranh minh họa bài học trong SGK
Băng giấy ghi đoạn cần hướng dẫn đọc
C/ Các hoạt đông dạy học:
 1.KTBC: 
gọi 2 hs đọc phân vai bài “Đôi giày ba ta màu xanh” và TLCH 2,3 trong SGK 
Nhận xét ghi điểm
Nhận xét bài cũ
Dạy bài mới : 
GTB: nêu yc bài học
Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài: 
 Luyện đọc:
 -1 hs đọc bài, hd chia đoạn , độc nối tiếp 
Gv đọc mẫu toàn bài.
Tìm hiểu bài:
-Hh đọc thầm đoạn 1 TLCH :
Hs đọc thầm đoạn 2 TLCH : 3,4 SGK 
Gv chốt lại các ý kiến 
Hs nối tiếp nhau đọc
 Gv nhắc nhở giọng đọc, diễn cảm 
Nx tuyên dương .
3.Cũng cố dặn dò:
Gv giúp hs hiểu ý nghĩa bài 
Nx tiết học
D/ Phần bổ sung:
	Môn: Toán
	Bài:Hai đường thẳng song song
	 ( SGK trang 51 – thời gian dự kiến 35 p)
A/ Mục tiêu: Giúp hs
-Có biểu tượng về hai đường thẳngsong song. Biết được hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau
B/ ĐDDH: Băng giấy kẽ sẵn như SGK
C/ Các hđdh:
 1. Hđ1: KTBC
-Gọi 4 hs lên bảng làm BT3/50 Nx ghi điểm, nx bài cũ
 2. Dạy bài mới
a.GTB: Gv nêu mục đích yc bài học
b.Giới thiệu hai đường thẳng ss:
-Gv vẽ hcn ABCD lên bảng cho hs thấy sau đó kéo dài 2 cạnh về 2 phía 
-Gv hd giúp hs nhận biết 2 đường thẳng ss
-Gv yc hs nx 2 đt ss với nhau sẽ k cắt nhau
-Gọi hs liên hệ 1 số hình ảnh xung quanh và nêu vd
 3.Hđ3:Thực hành
Bài1: Gọi hs đọc yc bài, Gv hd như mẫu, hs làm vào vở. 3hs lên bảng làm
Bài2: Hs đọc yc , gv hd cách làm, hs làm vào VBT . Gọi hs lên bảng làm
Bài3: Gv tiến hành tương tự như bài 1,2
Gọi hs nêu bài làm
Bài4:Tiến hành như bài 3
 4.Hđ4:Củng cố dặn dò
Nx tiết học
D\ Phần bổ sung:
.
 Môn: Đạo đức
 Bài: Tiết kiệmthời giờ
 ( SGK trang 14 - thời gian dự kiến 30 phút)
A/ Mục tiêu: 
-Học xong bài này hs có khả năng :
1 Hiểu được: thời giờ là cái quý nhất cần phải tiết kiệm. Cách tiết kiệm thời giờ
2 Biết quý trọng và tiết liệm thời giờ 1 cách có hiệu quả
B/ ĐDDH:
Hs có 3 tấm bìa: xanh, đỏ , trắng
-Các truyện tấm gương về tiết kiệm thời giờ
 C/ Các hđ dh:
KTBC: Gọi 3-4 hs TLCH:
 Nêu những việc nên và k nên làm để tiết kiệm tiền của
 -Nx đánh giá.
Dạy bài mới:
GTB:Nêu yc tiết học
HĐ1:Kể chuyện :một phút trong sgk
-Gv kể hoặc hs đọc phân vai
-Thảo luận 3 câu hỏi trong sgk
-Gv nêu kết luận
c.HĐ2: thảo luận nhóm BT2
–GV chia nhóm TL
-Đd các nhóm báo cáo
-Gv nêu KL
d HĐ3:Bày tỏ thái độ
-Tương tự như tiết 1 bài4 
-GV KL
-1-2 hs đọc ghi nhớ
e HĐ nối tiếp: Hs tự liên hệ ( BT4 sgk; Bt6)
C/ Phần bổ sung:
 Môn: khoa học
	 Bài:Phòng tránh tai nạn đuối nước
 ( SGK trang 32-33 -thời gian dự kiến:35 phút)
A/ Mục tiêu: sau bài học hs biết:
-Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước
-biết 1 số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi
-Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nướcvà vận động các bạn cùng thực hiện
B/ ĐDDH: 
tranh SGK trang 36-37
phiếu học tập.
C/ Các hddh:
KTBC: Gọi hs TLCH :Nx ghi điểm.
Dạy bài mới:
 a.GTB: Nêu yc bài học
 b.HĐ1: Thảo luận về các pp phòng tránh tai nạn đuối nước
* Mục tiêu:Kể được 1 số việc nên và k nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước
 * Cách tiến hành:
-Các nhóm TL hình 1,2,3 sgk 
-Đd các nhóm trình bày
-Gv KL như phần đầu mục bạn cần biết
 c.HĐ2: Thảo luận về 1 số nguyên tắc khi đi bơi hoặc tập bơi
 * Mục tiêu: Nêu 1 số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi
 * Cách tiến hành:
Trao đổi theo cặp câu hỏi trang 37 
Đd hs trình bày
Kết luận
d.HĐ3: Đóng vai
*Mục tiêu: Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực hiện
*Cách tiến hành: 
-Chia lớp làm3 nhóm .Mỗi nhóm TL 1 tình huống
-Các nhóm TL
-Lên đóng vai
Hs theo dõi TL chọn cách ứng xử đúng`
e.HĐ4: Cũng cố dặn dò
-2-3 hs đọc mục bạn cần biết
-Nx tiết học 
3.Cũng cố dặn dò:
-VN học bài
-Chuẩn bị bài sau
-Nx tiết học
D/ Phần bổ sung:
 Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2006
 Môn: Luyện từ và câu
 Bài: Mở rộng vốn từ: ước mơ
 ( SGK trang 87-88 – Thời gian dự kiến 40 p)
A/ Mục tiêu: 
-Cũng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trên đôi cánh ước mơ
-Bước đầu phân biệt được những ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ bổ trợ cho từ ước mơ và tìm vd minh họa
-Hiểu ý ngiã 1 số câu tục ngữ thuộc chủ điểm
B/ ĐDDH: 
 -Băng giấy ghi yc bài tập 2,3
 -Từ điển
C/ Các hddh:
KTBC: Gọi 2 hs lên bảng làm BT 1,2 tiết trước
Dạy bài mới:
GTB: Nêu yc bài học
HDhs làm bài tập :
Bài1: Làm việc cá nhân – Gv chốt lại	
- gọi 1hs đọc yc bài
-Hs làm bài vào VBT. Gv gọi 2-3 hs lên viết bảng lớp. Nx 
Bài2: Làm việc theo nhóm- Thống kê vào phiếu
-Đd lên bảng đọc kq- tổng kết
 Bài3: Như bài2
Bài4:Gv gợi ý hs trao đổi dựa vào bài tập đọc, KC nêu
Bài5:Từng cặp trao đổi, trình bày, gv bổ sung
3.Củng cố dặn dò:
-Nx tiết học
D/ Phần bổ sung:
	Môn: Chính tả(nghe-viết)
	Bài:Thợ rèn
 ( SGK trang 86-87 - Thời gian dư kiến 40p)
A/ Mục tiêu: 
-Nghe viết đng1 chính tả , trình bày đúng bài: Thợ rèn
-Làm các bài ct : Phân biệt các tiếng có phụ âm đầu hoặc vần dễ viết sai: l/n, uôn/uông 
B/ ĐDDH: Băng giấy ghi nd bài 1a, 2b
C/ Các hđdh:
KTBC: Hs viết bảng con từ khó tiết trước 
Dạy bài mới:
 a. GTB: gv nêu yc cần đạt của tết học
 b.Hd hs viết chính tả:
 -Gv đọc bài chính tả 1 lần
 -Gv nêu câu hỏi để hs nắm chính tả
 -Gv nêu câu hỏi nx bài chính tả
 -Gv đọc cho hs ghi 1 số tư økhó
 c.hs viết chính tả:
 d.Chấm chữa bài chính tả:
 e.Hd hs làm BT chính tả:
Bài1:Đọc yc, làm vào VBT. Đọc bài làm , nx
Bài2: Cả lớp làm vào VBT, 1hs làm vào băng giấy
3.Củng cố dặn dò:
Nx bài chính tả
VN viết những lỗi thường sai
Thu vở chấm
D/ phần bổ sung:
	Môn: Toán
	Bài: Vẽ hai đường thẳng vuông góc
 ( SGK trang 52-53 - thời gian dự kiến 40 p)
A/ Mục tiêu: Giúp Hs
-Một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước ( bằng thước eke
-Đường cao của hình tam giác
B/ ĐDDH: 2 băng giấy. Thước kẽ và eke
C/ Các hđ-dh:
 1.KTBC: Gọi 2hs làm bài 3 sgk/51
 2.Bài mới:
 a.GTB: Gv nêu yc bài học.
 b.Hình thành kiến thức:
-Gv dùng eke và hd hs vẽ 2 trường hợp như SGK/52
-Yc hs vẽ ở giấy nháp ( BT1 sgk /52)
-Giới thiệu đường cao của hình tam giác
-GV thực hiện các bước như sgk 
-3-4 hs nhắc lại
-Yc hs vẽ vào giấy nháp ( 3 hs lên bảng) thực hành BT2 sgk/52
 b.Thực hành:
 Bài1: Hs đọc yc bài. Làm vào VBT . Đọc bài làm. Nx, sữa sai.
 Bài2: Tương tự. 1 hs làm vào bảng phụ.
 Bài3:Hs làm nhóm , đd nêu kq.
.3.Củng cố dặn dò:
 -Nx tiết học.
D/ Phần bổ sung: 
	Môn:Kể chuyện
	Bài:Kể chuyệnđược chứng kiến hoặc tham gia 
 ( SGK trang 80- thời gian dự kiến 45 p)
A/ Mục tiêu :
-1 Rèn kỹ năng nói:
-Hs chọn 1 câu chuyện về ước mơ của mình hoặc của bạn bè, người thân. Biết sắp xếpcác sự việc thành 1 câu chuyện
-Biết trao đổi với các bạn về ý ngiã câu chuyện
-Lời kể tự nhiên, chân thực, kết hợp lời nói, cử chỉ, điệu bộ
2 Rèn kỹ năng nghe
B/ ĐDDH:.Dàn ý bài KC
 C/ Các hđ-dh:
KTBC: Gọi 2-3 hs kể lại câu chuyện:Đã nghe , đã đọc. Nx tuyên dương.
Bài mới:
GTB: gv nêu mđ, yc bài học.
Hd hs hiểu đề:
–Gọi hs đọc đề bài 
Hs đọc gợi ý 1,2,3 sgk 
Gv cho hs nêu ước mơ của mình trước khi kể 
 c.Gợi ý KC:
-Hiểu các bước xd cốt truyện
-Hs đọc gợi ý 2- cả lớp theo dõi
-Gv dán tờ phiếu ghi nd cốt truyện- 1 hs đọc
-Đặt tên cho câu chuyện
-1 Hs đọc gợi ý 3: Gv dán lên bảng dàn ý bài KC
d Thực hành:
-KC theo cặp
 -Hs kể trong nhóm
 -Gọi 2-3 hs kể lại toàn bộ câu chuyện
-Thi kể trước lớp.
 -Nx tuyên dương.
C Hs trao đổi vể nd, ý nghĩa câu chuyện:
-Hs trao đổi vể nd, ý nghĩa câu chuyện
-Gọi hs trình bày.
Củng cố- dặn dò:
-Nx, tuyên dương .
-Chuẩn bị bài sau.
-Nx tiết học.
D/ Phần bổ sung:
	Môn: Thể dục
 Bài: Động tác chân của bài thể dục phát triển chung.
 Trò chơi:Nhanh lên bạn ơi
	( Thời gian dự kiến :30 p)
A/ Mục tiêu:
-Oân hai động tác vươn thở, tay . Yc thực hiện tương đối chính xác
-Học động tác chân của bài TD phát triển chung . Yc thực hiện đúng động tác .
-Trò chơi : “Nhanh lên bạn ơi” yc tập trung chú ý , bình tĩnh, khéo léo
B/ Địa điểm phương tiện:
-Trên sân trường : Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn khi tập luyện
-Kẽ sẵn sân chơi
C/ ND và PP lên lớp:
 1.Phần mở đầu:
-Gv nhận lớp, phổ biến nd, yc giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục khi tập luyện.
-Hs khởi động
-Chạy nhẹ và hít thở sâu
-TC tìm người chỉ huy
 2.Phần cơ bản:
a Oân đt vươn thở, tay
 b.Học động tá cchân 
-Gv nêu tên động tác , làm mẫu, phân tích
-Gv hô cho hs tập
-Lớp trưởng điều khiển. Gv theo dõi sữa sai
 b.TC vận động:
Gv nêu tên tc
-Cho hs nhắc lại cách chơi, luật chơi
Hs chơi thử
-Cả lớp chơi . Nx tuyên dương
 3.Phần kết thúc:
-Thả lỏng
-Tc :” diệt con vật có hại”
-Hệ thống bài
-Nx đánh giá giờ học
D/Phần bổ sung ... hiệu mẫu.Hs qs .
-GV nx và tóm tắc đặc điểm đường khâu viền gấp mép vải.
HĐ2: Gv hd thao tác kỹ thuật.
-Gv hd hs qs hình 1,2,3,4 và đặc câu hỏi yc hs nêu các bước thực hiện.
-Gv hd hs đọc mục 1kết hợp vo8í qshình 1,2a,2bsgk để TLCH .
-Gọi hs thực hiện thao tác.
-Gv nx thao tác thực hiện của hs.
-Gv hd hs đọc mục 2,3 và qs hình 3,4 để TLCH và thực hiện các thao tác.
-Nx chung và hd thao tác khâu.
-Tổ chức cho hs thực hành.
Cũng cố dặn dò:
-VN thực hiện.
-Chuẩn bị vật liệu tiết sau.
-Nx tiết học.
D/ Phần bổ sung: 
	Môn: Toán
	Bài: Vẽ hai đường thẳng song song
 ( SGK trang 53 - thời gian dự kiến 35 p)
A/ Mục tiêu: Giúp Hs
-Một đường thẳng đi qua một điểm và ss với đường thẳng cho trước ( bằng thước & eke
B/ ĐDDH: 2 băng giấy. Thước kẽ và eke
C/ Các hđ-dh:
 1.KTBC: Gọi 2hs làm bài 2 sgk/53
 2.Bài mới:
 a.GTB: Gv nêu yc bài học.
 b.Hình thành kiến thức:
-Gv dùng eke và hd hs vẽ 2 trường hợp như SGK/53
-Yc hs vẽ ở giấy nháp ( BT1 sgk /53)
 b.Thực hành:
 Bài1: Hs đọc yc bài. Làm vào VBT . Đọc bài làm. Nx, sữa sai.
 Bài2: Tương tự. 1 hs làm vào bảng phụ.
 Bài3:Hs làm nhóm , đd nêu kq.
.3.Củng cố dặn dò:
 -Nx tiết học.
D/ Phần bổ sung: 
	Môn : Tập làm văn
	Bài: Luyện tập phát triển câu chuyện
 ( SGK trang 82- thời gian dự kiến:45 phút)
A/Mục tiêu: Dựa vào đoạn kịch Yết Kiêu & gợi ý trong sgk , biết kể 1 câu chuyện theo trình tự không gian. 
B/ĐDDH: Băng giáy viết đoạn văn hoàn chỉnh.
C/Các hđ-dh :
 a.GTB: Nêu yc bài học.
 b.Hd hs làm bài tập:
 Bài1:
-Hs đọc đề bài
-Gv giới thiệu tranh.
- hs làm bài
-Gv chốt lại.
 Bài2: 
-1 hs nêu yc bài
-4 hs nối tiếp nhau đọc
-Hs tự lựa chọn 1 trong 4 đoạn để viết vào VBT
-Gv dán băng giấy lên bảng
-Gv và hs nx
-Gọi 2-3 hs đọc bài làm
3 Hs thực hành KC 
-GV hd hs Kc theo cặp
-Hs thi kể trước lớp
4.Củng cố dặn dò:
-Dạn VN hoàn chỉnh đoạn văn.
-Viết thêm 1 đoạn khác
-Chuẩn bị bài sau
D/ Phần bổ sung:
	Thứ năm ngày 9 tháng 11 năm 2006
	Môn: Luyện từ và câu 
	 Bài: Động từ
 ( sgk trang 93- Thời gian dự kiến35p)
A/ Mục tiêu:
1 Nắm đước ý nnghĩa động từ : là từ chỉ hđ, trạng thái của người, hiện tượng
2 Nhận biết được ĐT trong câu
B/ ĐDDH:
-Băng giấy viết BT2b
C/ Các HĐDH:
1.KTBC:gọi 1 hs làm BT 4 ( MRVT : Ước mơ) 
2.Dạy bài mới:
GTB: Nêu yc bài học
Tìm hiểu bài
-Gọi 2 hs đọc nd BT1&2
-Cả lớp trao đổi nhóm
-Gv phát phiếu cho các nhóm
-Nhóm trình báy kq- nx, chốt lại
-3-4 hs đọc ghi nhớ. Yc hs nêu vd
3 Hd hs luyện tập:
Bài1 : Hs đọc yc . hs làm nhóm. Đd các nhóm đọc kq .Gv và hs nx.
Bài3: gọi hs đọc yc và nd
-Nêu câu hỏi
-Gọi hs đọc ghi nhớ
-Gv yc hs nêu vd
BT2: 2 hs đọc nối tiếp yc a& b
-Cả lớp tự làm VBT
-Nx chốt lại lời giải đúng
BT3: Đọc yc , qs tranh – 2 hs làm mẫu . gv nx
-2 nhóm thi diễn kịch câm
-Các nhóm trao đổi TL , tham gia cuộc chơi
-Nx Kl nhóm thắng cuộc
4 .Củng cố dặn dò:
-Gọi hs đọc ghi nhớ
-NX tiết học.
C/ Phần bổ sung:
	Môn: Lịch sử
 	 Bài:Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân 
 	( SGK trang 26 - Thời gian dự kiến: 35 p)
A/ Mục tiêu: Sau bài học hs biết:
-Sau khi Ngô Quyền mất ,đất nước rơi vào cảnh loạn lạc nền KT bị kiềm hảm bởi chiến tranh liên miên
-Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống nhất đất nước, lập nên nhà Đinh
B/ ĐDDH:
-Phiếu học tập
C/ Các HĐDH:
1. KTBC: Gọi 2 hs kt . nx ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
 a.GTB: nêu MĐYC bài học
 b.Hđ1:Làm việc cả lớp
* Mục tiêu:Giúp hs biết tiểu sử của ĐBL
* Cách tiến hành:
-Qs tranh ,đọc nd SGK trang 26 TLCH
-Gv nêu KL
c.Hđ2:TLN 
 * Mục tiêu:Hs biết ss tình hình đất nước trước & sau khi được thống nhất
* Cách tiến hành:
-Gv phát phiếu học tập cho hs TL
-Đd nhóm báo cáo, gv giúp hs hoàn thiện
4.Củng cố dặn dò:
-Gv & hs Tổng kết các hđ TLCH cuối sách /27
-2,3 hs đọc ghi nhớ
-Nx tiết học
D.Phần bổ sung: 
	Môn: Toán
	Bài:Thực hành vẽ hình chữ nhật
	(SGK trang 54 – Thời gian dự kiến 40 p)
A/ Mục tiêu:Giúp hs
Biết sử dụng thước kẽ & eke để vẽ được 1 hcn biết độ dài 2 cạnh cho trước
B/ ĐDDH: 
-Thước kẽ & Eâke
 C/ Các hđ dh:
1.Hđ1: KTBC
2.Hđ2: Dạy bài mới
* vẽ hcn có chiều dài 4cm, chiều rộng 2cm
-Gv vừa nêu & vẽ lên bảng hcn
-Hs vẽ vào nháp
3 Hđ3:Thực hành:
Bài1: Hs đọc yc, làm vào VBT. Gọi hs đọc lại bài. Nx sửa sai
Bài2:Hs đọc yc , l;àm vào VBT . gọi hs lên bảng sữa
Bài3: Các bước tương tự như bài 1 
4. Hđ4: Cũng cố dặn dò
-VN làm BT 2/49
-Nx tiết học
D/ Phần bổ sung:
	Môn: Thể dục
 Bài: Động tác lưng bụng của bài thể dục phát triển chung.
 Trò chơi:Mèo đuổi chuột
	( Thời gian dự kiến :30 p)
A/ Mục tiêu:
-Oân 3 động tác vươn thở , tay, chân của bài TD phát triển chung . Yc thực hiện đúng động tác .
-Trò chơi : “Mèo đuổi chuột” yc tập trung chú ý , bình tĩnh, khéo léo
B/ Địa điểm phương tiện:
-Trên sân trường : Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn khi tập luyện
-Kẽ sẵn sân chơi
C/ ND và PP lên lớp:
 1.Phần mở đầu:
-Gv nhận lớp, phổ biến nd, yc giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục khi tập luyện.
-Hs khởi động
-Chạy nhẹ và hít thở sâu
-TC tìm người chỉ huy
 2.Phần cơ bản:
 a.Ôn động tác vươn thơ, tay & chân û:
-Gv hô cho hs tập
-Lớp trưởng điều khiển. Gv theo dõi sữa sai
b. Học động tác lưng bụng :tiến hành tương tự như động tác tay
 b.TC vận động:
Gv nêu tên tc
-Cho hs nhắc lại cách chơi, luật chơi
Hs chơi thử
-Cả lớp chơi . Nx tuyên dương
 3.Phần kết thúc:
-Thả lỏng
-Tc :” diệt con vật có hại”
-Hệ thống bài
-Nx đánh giá giờ học
D/Phần bổ sung:
	Thứ sáu ngày 3 tháng 11 năm 2006
	Môn: tập làm văn
	Bài: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân 
 ( SGK trang 95- thời gian dự kiến 35 p)
A/ Mục tiêu:
-Xác định được mục đích trao đổi , vai trong trao đổi
-Lập được dàn ý của bài trao đổi đạt mục đích
-Biết đóng vai , trao đổi tự nhiên , tự tin , thân ái, cử chỉ thích hợp, lời lẽ có sức thuyết phục , đạt mục đích đặt ra 
B/ ĐDDH: Băng giấy viết sẵn đề bài
C/ Các HĐDH:
 1. Hđ1:KTBC:
-Gọi 2 Hs kể lại bài Yết Kiêu
-Nx ghi điểm
 2. Hđ2:Dạy bài mới
 a.GTB: Nêu yc bài học
 b Hd phân tích đề bài:
-1hs đọc đề bài
-Gv hd hs xác định trọng tâm của đề bài
-Hs phát biểu , chọn môn năng khiếu nào để trao đổi
 b.Hd hs làmBT
-1 hs đọc yc
-1 hs đọc gợi ý
-Gv hd hs nắmkỹ đề
-Gọi vài cặp trao đổi trước lớp
-Hs làm vào VBT
-2 hs đọc bài viết .Gv nx chấm điểm
 3.Hđ3:Cũng cố dặn dò
-Gv tuyên dương những hs phát triển câu chuyện tốt
-VN bổ sung câu chuyện
-Kể lại cho người thân nghe
-Chuẩn bị bài sau
-Nx tiết học
D/ Phần bổ sung:
	Môn : Khoa học
	Bài:Oân tập con người & sức khỏe
	 ( SGK trang 38- 40 – thời gian dự kiến 30p)
A/ Mục tiêu: 
1 Hs củng cố & hệ thống KT về:
-Sự trao đổi chất của con người với môi trường
-Các chất dd có trong thức ăn
-2 Hs có khả năng:
-Aùp dụng những KT vào cuộc sống
B/ ĐDDH: Tranh SGK 
C/ Các hđdh:
1.Hđ1:KTBC 
2.Hđ2:Dạy bài mới
 a.GTB: Gv nêu yc bài học
 b.Hd hs ôn tập: 
Hđ1:TC ai nhanh ,ai đúng
* Mục tiêu: Giúp hs củng cố & hệ thống KT về :
-Sự trao đổi chất của cơ thểngười với MT
-Các chất dd có trong thức ăn & vai trò của chúng
-Cách phòng tránh 1 số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dd & bệnh lây qua đường tiêu hóa 
* Cách tiến hành:
-Gv sử dụng các phiếu câu hỏi hs tl
-hs theo dõi, nx
c.Hđ2: Tự đánh giá
* Mục tiêu: Giúp hs có khả năng: Aùp dụng những KT đã học vào việc tự theo dõi , nx về chế độ ăn uống của mình
* Cách tiến hành:
-Yc hs dựa váo KT tự đánh giá
-Hs trao đổi với bạn
-1 số cặp trình bày trước lớp
-Hs theo dõi, bổ sung 
-Gv đưa ra lời khuyên
 3.Cũng cố dặn dò:
-Về xem bảng T. ăn & tự đánh giá mình
-Nx tiết học
D/ Phần bổ sung:
	Môn: Toán
	Bài:Thực hành vẽ hình vuông
	(SGK trang 55-56 – Thời gian dự kiến 40 p)
A/ Mục tiêu:Giúp hs
Biết sử dụng thước kẽ & eke để vẽ được 1 hv biết độ dài 2 cạnh cho trước
B/ ĐDDH: 
-Thước kẽ & Eâke
 C/ Các hđ dh:
1.Hđ1: KTBC: KT dụng cụ học tập của hs
2.Hđ2: Dạy bài mới
* vẽ hv có cạnh 3cm
 -Gv vừa nêu & vẽ lên bảng hcn
-Hs vẽ vào nháp
3 Hđ3:Thực hành:
Bài1: Hs đọc yc, làm vào VBT. Gọi hs đọc lại bài. Nx sửa sai
Bài2:Hs đọc yc , l;àm vào VBT . gọi hs lên bảng sữa
Bài3: Các bước tương tự như bài 1 
4. Hđ4: Cũng cố dặn dò
-VN làm BT 2/49
-Nx tiết học
D/ Phần bổ sung:
	Môn: Mỹ thuật
	Bài: Vẽ đơn giản hoa, lá
	 ( SGK trang 23-24 – thời gian dự kiến 30p)
A/ Mục tiêu :
Hs nhận biết được hình dáng, màu sắc , đặc điểm của 1 số loại hoa , láđơn giản., nhận ra vẽ đẹp của họa tiết hoa lá trong trang trí 
Hs biết cách vẽ đơn giản hoa, lá, 
Hs thêm yêu mến vẽ đẹp của thiên nhiên 
B/ ĐDDH: 
1 số tranh ảnh về hoa ,lá
Vài hoa, lá thật
C/ Các hđdh:
 1.Hđ1:KTBC
 Gv nhận xét bài vẽ của hs tiết trước
 2.Hđ2:Dạy bài mới
 a.GTB:Gv nêu yc tiết học
 b.Hđ3:Quan sát nx
-Giới thiệu 1 số hoa, lá thật 
-Hs qs hình 1 sgk . Các nhóm trao đổi & TL
-GV tóm tắc ( như mục 1 sgk/23)
 c.Hđ4: Cách vẽ đơn giản hoa, lá
-Gv yc hs qs hoa, lá thật & hd cách vẽ hình 2,3 sgk/24
 d.Hđ5: thực hành
-Gv cho hs giới thiệu hoa, lá đã chuẩn bị. Cả lớp nhìn mẫu để vẽ 
 e..Hđ6: Nx đánh giá
-Gv cùng hs chọn 1 số sản phẩm có ưu điểm và nhược điểm để nx
-Nhấn mạnh những điểm cần phát huy và những điểm chưa tốt cần khắc phục
 g.Dặn dò: Vn qs đồ vật có dạng hình trụ
D/ Phần bổ sung:
-
ï
-
-