Thiết kế bài dạy lớp 4 - Tuần 33

Thứ ba ngày 7 tháng 5 năm 2009
	 Tuần 33
 Lịch sử : TỔNG KẾT
I. MỤC TIÊU : 
 1. Giúp HS biết hệ thống được quá trình phát triển của lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX .
 2. Nhớ được các sự kiện , hiện tượng , nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc ta từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn 
 3. Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Phiếu học tập .
 - Băng thời gian biểu thị các thời kì lịch sử trong SGK phóng to .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :	
TG
. HOẠT ĐỘNG DẠY
. HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
4’
10’
10’
10’
5’
 1. Khởi động : Hát . 
 2. Bài cũ : Kinh thành Huế .
 3. Bài mới : Tổng kết .
 a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
 b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : 
MT : Giúp HS nắm lại các mốc , sự kiện lịch sử qua từng thời kì .
-Đưa ra băng thời gian , giải thích và yêu cầu HS điền nội dung các thời kì , triều đại vào ô trống cho chính xác .
 Hoạt động 2 : 
MT : Giúp HS nắm lại công lao một số anh hùng lịch sử .
Đưa ra một danh sách các nhân vật lịch sử : Hùng Vương , An Dương Vương , Hai Bà Trưng , Ngô Quyền , Đinh Bộ Lĩnh , Lê Hoàn , Lý Thái Tổ , Lý Thường Kiệt , Trần Hưng Đạo , Lê Thánh Tông , Nguyễn Trãi , Nguyễn Huệ  
Hoạt động 3 : 
MT : Giúp HS nắm lại các địa danh lịch sử nổi tiếng .
- Đưa ra một số địa danh , di tích lịch sử , văn hóa có đề cập trong SGK : Lăng vua Hùng , Thành Cổ Loa , Sông Bạch Đằng , Thành Hoa Lư , Thành Thăng Long , Tượng Phật A-di-đà  
 4. Củng cố . Dặn dò :
- Giáo dục HS tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc .
- Nhận xét tiết học . 
- Nêu 
lại ghi nhớ bài học trước .
 Hoạt động cá nhân .
Dựa vào kiến thức đã học , làm theo yêu cầu của GV . 
Hoạt động lớp .
- Ghi tóm tắt về công lao của các nhân vật lịch sử trên .
Hoạt động lớp .
- Một số em điền thêm thời gian hoặc sự kiện lịch sử gắn liền với các địa danh , di tích lịch sử , văn hóa đó . 
- Nêu lại những nội dung vừa ôn tập . 
- Học thuộc ghi nhớ ở nhà .
LuyệnToán : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH PHÂN SỐ (t3)
I. MỤC TIÊU :
 1. Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn .
 2. Rèn kỹ năng làm các bài tập liên quan đến các kiến thức trên .
 3. Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 	
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
4’
7’
8’
7’
8’
5’
 1. Khởi động : Hát .
 2. Bài cũ : Ôn tập về các phép tính phân số (tt) .
 3. Bà luyện : Ôân tập về các phép tính phân số (tt) .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Hướng dẫn HS làm bài tập:
- Bài 1 : 
- Bài 2 : 
- Bài 3 : 
- Bài 4 : 
 4. Củng cố. Dặn dò :
- Chấm bài , nhận xét .
- Nhận xét tiết học .
2em chửa các bài tập về nhà . 
Hoạt động lớp .
 1- Tính được bằng 2 cách .
a)-Cách 1: ;
-Cách 2: ;
 2- Có thể tính bằng nhiều cách ; tuy nhiên , nên chọn cách tính đơn giản , thuận tiện nhất:
a) ; b)
 3- Cần chọn và khoanh vào đáp án đúng là: D.20
 4- Tự giải bài toán .
 GIẢI
 Số vải đã may quần áo :
 25 : 5 x 4 = 20 (m)
 Số vải còn lại :
 25 – 20 = 5 (m)
 Số túi may được :
 = 8 (túi)
 Đáp số : 8 túi 
 - Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện các phép tính phân số ở bảng .
- Làm các bài tập tiết 162 sách BT .
 	Luyện.Luyện từ và câu:
MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI
I. MỤC TIÊU :
 1. Củng cố mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về tinh thần lạc quan , yêu đời ; trong đó có các từ Hán – Việt . Biết thêm một số tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan , bền gan , không nản chí trong những hoàn cảnh khó khăn . 
 2. Rèn kỹ năng làm các bài tập tìm từ , điền từ , đặt câu với từ .
 3. Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng nội dung các BT1,2,3 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 	
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
4’
7’
8’
7’
8’
5’
 1. Khởi động : Hát .
 2. Bài cũ : Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu .
	.
 3. Bài luyện : Mở rộng vốn từ : Lạc quan – Yêu đời .
 a) Giới thiệu bài : 	Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
 b) Hướng dẫn HS làm bài tập:
- Bài 1 : 
+ Giúp HS nắm yêu cầu BT .
+ Phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm 
- Bài 2 : 
+ Giúp HS nắm yêu cầu BT .
+ Phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm
- Bài 3 : 
+ Giúp HS nắm yêu cầu BT .
+ Phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm 
- Bài 4 : 
+ Giúp HS nắm yêu cầu BT .
+ Phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm 
4. Củng cố . Dặn dò :
- Đánh giá , nhận xét .
- Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt .
- Nhận xét tiết học . 
-1 em nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết trước , đặt 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân 
Hoạt động lớp , nhóm .
- Mỗi nhóm làm xong , dán nhanh bài lên bảng lớp .
- Đại diện nhóm trình bày kết quả .
- Cả lớp nhận xét , tính điểm .
- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng .
- Mỗi nhóm làm xong , dán nhanh bài lên bảng lớp .
- Đại diện nhóm trình bày kết quả .
- Cả lớp nhận xét , tính điểm .
- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng .
- Mỗi nhóm làm xong , dán nhanh bài lên bảng lớp .
- Đại diện nhóm trình bày kết quả .
- Cả lớp nhận xét , tính điểm .
- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng .
- Mỗi nhóm làm xong , dán nhanh bài lên bảng lớp .
- Đại diện nhóm trình bày kết quả .
- Cả lớp nhận xét , tính điểm .
- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng . 
HS về nhà học thuộc 2 câu tục ngữ ở BT4 ; đặt 4 – 5 câu với các từ ở BT2,3
Thứ năm ngày 9tháng 5 năm 2009
Thể dục 
KIỂM TRA NỘI DUNG MÔN TỰ CHỌN
I. MỤC TIÊU :
	- Kiểm tra nội dung của môn tự chọn . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích cao .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : 2 còi , dụng cụ .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 6 – 10 phút .
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học 
PP : Giảng giải , thực hành .
- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu , tổ chức và phương pháp kiểm tra : 1 phút 
Hoạt động lớp .
- Xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông , vai , cổ tay : 2 – 3 phút .
- Oân một số động tác của bài TD : 2 phút 
- Oân lại nội dung sẽ kiểm tra : 2- 3 phút .
Cơ bản : 18 – 22 phút .
MT : Giúp HS thực hành đúng bài tập môn tự chọn .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
a) Nội dung kiểm tra : Tâng cầu bằng đùi
b) Tổ chức và phương pháp kiểm tra : 
- Kiểm tra thành nhiều đợt , mỗi đợt 5 em 
- Cho 5 em chưa kiểm tra đếm số lần của 5 em đang kiểm tra .
- HS bắt đầu tâng cầu khi có hiệu lệnh còi .
c) Cách đánh giá : 
- HTT : Tâng cầu liên tục 5 lần .
- HT : Tâng cầu liên tục được 3 – 4 lần .
- CHT : Tâng cầu dưới 2 lần .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Tập theo đội hình hàng ngang do tổ trưởng điều khiển .
- Tập theo nhóm 3 , mỗi nhóm cách nhau 2 m , mỗi em cách nhau 2 m .
- Tập nhảy cá nhân kiểu chân trước , chân sau theo đội hình vòng tròn .
- Thi nhảy dây theo nhóm .
Phần kết thúc : 4 – 6 phút .
MT : Giúp HS nắm lại những nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Giảng giải , thực hành .
- Nhận xét , công bố kết quả kiểm tra , giao bài tập về nhà : 2 phút .
Hoạt động lớp .
- Đi đều và hát : 2 phút .
- Một số động tác hồi tĩnh : 2 phút .
	LuyệnToán : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH PHÂN SỐ 
I. MỤC TIÊU :
 1. Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn .
 2. Rèn kỹ năng làm các bài tập liên quan đến các kiến thức trên .
 3. Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 	
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
4’
7’
8’
7’
8’
5’
 1. Khởi động : Hát .
 2. Bài cũ : Ôn tập về các phép tính phân số (tt) .
 3. Bà luyện : Ôân tập về các phép tính phân số (tt) .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Hướng dẫn HS làm bài tập:
- Bài 1 : 
- Bài 2 : 
- Bài 3 : 
- Bài 4 : 
 4. Củng cố. Dặn dò :
- Chấm bài , nhận xét .
- Nhận xét tiết học .
2em chửa các bài tập về nhà . 
Hoạt động lớp .
 1- Tính được bằng 2 cách .
a)-Cách 1: ;
-Cách 2: ;
 2- Có thể tính bằng nhiều cách ; tuy nhiên , nên chọn cách tính đơn giản , thuận tiện nhất:
a) ; b)
 3- Cần chọn và khoanh vào đáp án đúng là: D.20
 4- Tự giải bài toán .
 GIẢI
 Số vải đã may quần áo :
 25 : 5 x 4 = 20 (m)
 Số vải còn lại :
 25 – 20 = 5 (m)
 Số túi may được :
 = 8 (túi)
 Đáp số : 8 túi 
 - Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện các phép tính phân số ở bảng .
- Làm các bài tập tiết 162 sách BT .