Toán: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 - Tiết 61

 TOÁN : GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11-Tiết 61
	I. MỤC TIÊU:
	- Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
	- HS hoàn thành BT 1, BT3.
	- HSKG: Làm BT2, BT4
 	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- GV: bảng phụ,
	- HS : vở nháp. Bảng con.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
Ổn định tổ chức: (1’)
Kiểm tra bài cũ: (4’)
GV gọi HS lên bảng làm bài của bài trước.
GV nhận xét bài cũ, ghi điểm cho HS .
	3. Bài mới:(30’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu – ghi đề
Hoạt động 1: Nhân nhẩm với 11
a) Trường hợp tổng hai chữ số bé hơn 10.
 GV ghi bảng 27 ´ 11 .
 Gọi 1 HS lên bảng đặt tính rồi tính ( cả lớp cùng làm vào bảng con).
 GV gọi HS nêu kết quả .
 GV cho HS Nhận xét kết quả 297 với thừa số 27?
 GV gọi HS nêu ns bằng lời rút ra từ so sánh trên.
Hỏi: Từ số 27 làm thế nào để có số 9 xen giữa hai chữ số 2 và 7.
 GV cho HS nhẩm thêm một số ví dụ:
15 ´ 11; 35 ´ 11. . . 
 GV cho HS nêu lại cách nhân nhẩm với 11.
b) Trường hợp tổng hai chữ số lớn hơn hoặc bằng 10.
 GV cho HS nhẩm thử trường hợp 48 ´ 11 theo cách trên. Trường hợp này thì 4 + 8 không phải là số có một chữ số là là số có hai chữ số. Vậy ta phải giải quyết như thế nào?
 GV cho HS trao đổi theo nhóm 2 để tìm cách giải quyết rồi nêu trước lớp.
 GV yêu cầu HS đặt tính để tìm kết quả .
 GV cho hs tìm ra cách nhẩm đúng nhất.
 Cho HS nhẩm thêm vài ví dụ.
 GV cùng HS nhận xét. Chốt lời giải đúng .
Kết luận :.
 Gọi HS yếu nhắc lại cách nhẩm cả hai trường hợp trên.
Hoạt động 2: Luyện tâp.
Bài tập 1: 
 GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài.
 Yêu cầu HS nhân nhẩm với 11.
Bài tập 3: 
 GV gọi một HS đọc đề bài. .
 Yêu cầu HS nêu tóm tắt bài toán rồi giải.
 GV cùng HS nhận xét. Chốt lời giải đúng .
HS yếu nhắc lại
Bài tập 2,4; HSK,G làm.
 GV cho HS trao đổi nhóm rồi rút ra Nhận xét .
 GV cùng HS nhận xét. Chốt lời giải đúng .
Kết luận : 
Gọi HS nêu cách nhân nhẩm một số với 11. 
-Nhắc lại đề.
- Theo dõi GV hướng dẫn .
- Làm bài .
- Nêu.
- Nhận xét 
- Nêu ý kiến .HS yếu nhẵc lại
-Trả lời .
- Nhẩm thêm.
- Nêu.
- Nhẩm .
- Trao đổi nêu hướng làm.
HS yếu nhắc lại
- Làm bài a, b bảng con.
Hs yếu chữa bài bảng lớn
- HS yếu nêu lại đề bài
Cả lớp làm vở
Thảo luận nhóm. Đại diện nhóm trả lời.
HS yếu nhắc lại
	4.Củng cố dặn dò:(5’)
 Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ những nội dung vừa học.
 Dặn HS về nhà làm bài tập.chuẩn bị bài “Nhân với số có Ba chữ số.”
	 - HSY hoàn thành BT1, BT3.
 	 - HSK,G:Làm BT2.. 
 Nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆM :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------