Giáo án các môn lớp 4 - Trường tiểu học Quảng Đại - Tuần 35

Thø hai ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2009.
®¹o ®øc
«n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi k× ii
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS
- ¤n tËp c¸c kiÕn thøc, chuÈn mùc ®¹o ®øc ®· häc.
- Thùc hµnh kÜ n¨ng c¸c hµnh vi, t×nh huèng ®¹o ®øc ®· häc.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: GiÊy to, bót d¹.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi.
H§2(30’): H­íng dÉn «n tËp.
Bµi 1: Thùc hµnh chuÈn mùc ®¹o ®øc lÞch sù víi mäi ng­êi.
- GV nªu t×nh huèng: “Trong giê ra ch¬i Minh v« t×nh ®¸ qu¶ bãng vµo ng­êi b¹n Mai lµm b¹n Mai khãc”
 + Theo em Minh sÏ cã nh÷ng c¸ch c­ xö nh­ thÕ nµo ?
 + NÕu em lµ Minh em sÏ lµm g× ? V× sao ?
- GV chia líp theo nhãm 4 
- Cho HS lµm bµi – Vµi nhãm ghi vµo giÊy to.
- GV bao qu¸t líp – Gióp nhãm cßn lóng tóng.
- T/c cho c¸c nhãm tr×nh bµy.
- T/c nhËn xÐt – GV chèt l¹i.
Bµi 2: Thùc hµnh chuÈn mùc ®¹o ®øc gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng.
- GV nªu t×nh huèng: “Trong lóc ®i häc em thÊy mét b¹n th¶ tr©u, bß vµo khu t­îng ®µi liÖt sÜ. Em sÏ lµm g× trong t×nh huèng ®ã ? V× sao ?
- GV cho HS th¶o luËn cÆp ®«i vµ lµm bµi.
- GV bao qu¸t líp – Gióp nhãm cßn lóng tóng.
- Gäi HS tr×nh bµy – T/c líp nhËn xÐt.
- GV ®¸nh gi¸ vµ chèt l¹i.
Bµi 3: Thùc hµnh vÒ an toµn giao th«ng.
- GV nªu y/c: “Em h·y nªu 5 viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm ®Ó tham gia giao th«ng an toµn”
- GV cho HS th¶o luËn cÆp ®«i.
- GV gîi ý vµ cho HS lµm bµi.
- Gäi HS lÇn l­ît nªu – T/c líp nhËn xÐt.
- GV bæ sung vµ ®¸nh gi¸.
- GV chèt kiÕn thøc – HS theo dâi.
H§3(3’): Cñng cè – DÆn dß.
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Thø hai ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2009.
tiÕng viÖt
«n tËp cuèi k× ii (tiÕt 1)
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS
- ¤n luyÖn kÜ n¨ng ®äc, th«ng qua KT ®äc c¸c bµi tËp ®äc, HTL ®· häc ë nöa cuèi häc k× ii.
- HÖ thèng ho¸ mét sè ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ t¸c gi¶, thÓ lo¹i, néi dung chÝnh cña c¸c bµi tËp ®äc thuéc hai chñ ®iÓm: Kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ t×nh yªu cuéc sèng.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: PhiÕu th¨m ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi.
H§2(15’): KT ®äc, HTL.
- GV nªu y/c tiÕt häc – Líp theo dâi.
- GV t/c cho HS lªn bèc th¨m tªn bµi ®äc tõ tuÇn 29 ®Õn tuÇn 34.
- Cho mçi HS chuÈn bÞ trong 2 phót.
- GV gäi HS lÇn l­ît lªn ®äc bµi – GV nªu c©u hái kÕt hîp t×m hiÓu ND bµi.
- T/c nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iÓm.
H§3(21’): HÖ thèng ho¸ c¸c ND chÝnh, t¸c gi¶, thÓ lo¹i c¸c bµi tËp ®äc thuéc hai chñ ®iÓm.
- GV gäi HS ®äc y/c – Cho HS th¶o luËn cÆp ®«i vµ lµm bµi.
- Cho vµi nhãm ghi vµo giÊy to – Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy.
- T/c nhËn xÐt – GV chèt l¹i.
H§4(3’): Cñng cè – DÆn dß.
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Thø hai ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2009.
to¸n
tiÕt 171 : «n tËp vÒ t×m hai sè khi biÕt tæng ( hiÖu ) vµ tØ sè cña hai sè ®ã
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS
 RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n “t×m hai sè khi biÕt tæng (hiÖu) vµ tØ sè cña hai sè ®ã.
ii. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
A/ ktbc(5’): KT gi¶i to¸n: BT4 – T108 VBT
- Gäi 1 HS lµm - T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iÓm.
B/ d¹y bµi míi:
H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi.
H§2(30’): H­íng dÉn «n tËp.
Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè ®ã.
- HS ®äc ®Ò – Lµm bµi vµo vë.
- GV cho HS ®æi chÐo KT – GV kÎ b¶ng – Gäi HS lªn ®iÒn, nªu c¸ch lµm.
- T/c nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸.
Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng t×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè ®ã.
- HS ®äc ®Ò – Lµm bµi vµo vë.
- GV cho HS ®æi chÐo KT – GV kÎ b¶ng – Gäi HS lªn ®iÒn, nªu c¸ch lµm.
- T/c nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸.
- GV h­íng dÉn HS so s¸nh c¸ch lµm hai d¹ng to¸n nµy – Rót ra KL - GV chèt l¹i .
Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè ®ã.
- HS ®äc dÒ – GV cho HS tãm t¾t vµ lµm vµo vë - GV theo dâi vµ gióp HS cßn yÕu.
- Gäi HS lªn gi¶i - T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸.
 Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ:
 4 + 5 = 9 (phÇn)
 Sè thãc cña kho thø nhÊt lµ:
 1350 : 9 x 4 = 600 (tÊn)
 Sè thãc cña kho thø hai lµ:
 1350 – 600 = 750 (tÊn)
 §¸p sè : Kho 1: 600 tÊn thãc; Kho 2: 750 tÊn thãc
Bµi 4: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n t×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè ®ã.
- HS ®äc ®Ò – Th¶o luËn cÆp ®«i vµ lµm bµi.
- Gäi HS lªn tãm t¾t vµ gi¶i – GV chÊm mét sè bµi – NhËn xÐt.
c/ cñng cè – dÆn dß(3’):
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt 
lÞch sö
kiÓm tra ®Þnh k× lÇn ii
Thø ba ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2009.
tiÕng viÖt
«n tËp cuèi k× ii (tiÕt 2)
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS
- ¤n luyÖn kÜ n¨ng ®äc th«ng qua viÖc kiÓm tra c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 29 ®Õn tuÇn 34
- HÖ thèng ho¸ cñng cè vèn tõ vµ kÜ n¨ng dïng tõ thuéc hai chñ ®iÓm kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ t×nh yªu cuéc sèng.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: PhiÕu th¨m ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi.
H§2(15’): KT luyÖn ®äc vµ HTL.
- GV nªu y/c tiÕt häc – Líp theo dâi.
- GV t/c cho HS lªn bèc th¨m tªn bµi ®äc tõ tuÇn 29 ®Õn tuÇn 34.
- Cho mçi HS chuÈn bÞ trong 2 phót.
- GV gäi HS lÇn l­ît lªn ®äc bµi – GV nªu c©u hái kÕt hîp t×m hiÓu ND bµi.
- T/c nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iÓm.
H§3(21’): HÖ thèng ho¸, cñng cè vèn tõ vµ kÜ n¨ng dïng tõ thuéc hai chñ ®iÓm.
Bµi 2: GV gäi HS ®äc y/c – Líp ®äc thÇm y/c bµi 2 – T163.
- GV cho HS lµm bµi theo nhãm 4 – Vµi nhãm ghi vµo giÊy to.
- GV gäi c¸c nhãm b¸o c¸o, bæ sung – T/c nhËn xÐt. 
 M: §å dïng cho chuyÕn du lÞch: va li, lÒu tr¹i, cÇn c©u ...
Bµi 3: Gäi HS ®äc y/c - Cho HS th¶o luËn cÆp ®«i vµ gi¶i nghÜa tõ.
- Gäi HS tr×nh bµy – T/c nhËn xÐt.
- GV cho HS ®Æt c©u vµo vë – GV chÊm mét sè bµi.
- Gäi HS nªu c©u ®· ®Æt – T/c nhËn xÐt.
H§4(3’): Cñng cè – DÆn dß.
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Thø ba ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2009.
to¸n
tiÕt 172 : luyÖn tËp chung
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS
- Thùc hµnh s¾p xÕp sè ®o diÖn tÝch theo thø tù.
- TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc chøa ph©n sè, t×m thµnh phÇn ch­a biÕt.
- Gi¶i to¸n cã liªn quan ®Õn t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ, hiÖu vµ tØ.
ii. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
A/ ktbc(5’): KT kÜ n¨ng gi¶i to¸n: BT4 – T110 VBT
- Gäi 1 HS lµm - T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iÓm.
B/ d¹y bµi míi:
H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi.
H§2(30’): H­íng dÉn «n tËp.
Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng s¾p xÕp c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín.
- HS ®äc y/c – GV cho HS lµm bµi vµo vë – Cho HS ®æi vë KT chÐo.
- Gäi HS tr×nh bµy – T/c nhËn xÐt – Gäi HS nªu c¸ch so s¸nh, s¾p xÕp.
Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc lµ ph©n sè.
- HS ®äc ®Ò – Lµm bµi vµo vë.
- GV theo dâi gióp HS cßn yÕu.
- Gäi HS lªn lµm – Nªu c¸ch lµm – T/c nhËn xÐt.
Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng t×m thµnh phÇn ch­a biÕt.
- HS ®äc y/c – Lµm bµi vµo vë.
- GV gäi HS lªn lµm, nªu c¸ch lµm – T/c nhËn xÐt.
Bµi 4: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n liªn quan ®Õn ®Æc ®iÓm cña d·y sè tù nhiªn.
- HS ®äc y/c – GV h­íng dÉn HS c¸ch lµm.
- Cho HS lµm vµo vë – GV bao qu¸t líp.
- Gäi HS lªn gi¶i – T/c nhËn xÐt.
Bµi 5: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n t×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè ®ã.
- HS ®äc ®Ò – X§ y/c.
- GV cho HS tãm t¾t vµ lµm vµo vë - Gäi HS lªn lµm – T/c nhËn xÐt.
 HiÖu sè phÇn b»ng nhau lµ:
 6 – 1 = 5 (phÇn)
 Tuæi con lµ: 
 30 : 5 = 6 (tuæi)
 Tuæi bè lµ:
 6 + 30 = 36 (tuæi)
 §¸p sè: Con: 6 tuæi ; Bè: 36 tuæi
c/ cñng cè – dÆn dß(3’):
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Thø ba ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2009.
kÜ thuËt
l¾p ghÐp m« h×nh tù chän (tiÕt 3)
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS
- Lắp được mô hình tự chọn đúng kĩ thuật , đúng qui trình .
- Rèn luyện tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các bộ phận của mô hình tự chọn .
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
- Các bộ phận của mô hình tự chọn của tiết 2 .
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
A/ ktbc(5’): GV kiểm tra các bộ phận của mô hình tự chọn mà HS đã cất giữ từ tiết 2
- T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸.
B/ d¹y bµi míi:
H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi.
H§2(25’): Lắp ráp mô hình tự chọn hoàn chỉnh 
- GV yêu cầu các nhóm xem hình vẽ SGK để thực hành lắp ráp .
- HS lắp ráp theo nhóm .
- Trong khi HS lắp các bộ phận ,GV theo dõi ,giúp đỡ .
- GV yêu cầu các nhóm tự kiểm tra sản phẩm của mình .
- C¸c nhãm tiÕn hµnh KT s¶n phÈm
- GV bao qu¸t líp vµ nh¾c nhë HS chó ý cÈn thËn vµ chÝnh x¸c.
H§3(5’): NhËn xÐt - §¸nh gi¸.
- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành:
 + Lắp mô hình tự chọn đúng kĩ thuật và đúng quy trình .
 + Mô hình tự chọn lắp chắc chắn ,không bị xộc xệch .
- HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của mình và của bạn
- GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành .
- T/c líp nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- GV cho HS b×nh chän nhãm cã s¶n phÈm ®Ñp 
- GV tuyªn d­¬ng HS – Líp theo dâi.
- GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp.
- C¸c nhãm th¸o vµ xÕp vµo hép theo ®óng h­íng dÉn.
c/ cñng cè – dÆn dß(3’):
- GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập, thái độ học tập , Kĩ thuật lắp ráp, Kết quả học tập .
- Líp theo dâi.
Thø ba ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2009.
tiÕng viÖt
«n tËp cuèi k× ii (tiÕt 3)
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS
- TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm tËp ®äc – HTL.
- ¤n luyÖn viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi (c©y x­¬ng rång).
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: Th¨m ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 29 – T 34.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi.
H§2(15’): KT luyÖn ®äc vµ HTL.
- GV nªu y/c tiÕt häc – Líp theo dâi.
- GV t/c cho HS lªn bèc th¨m tªn bµi ®äc tõ tuÇn 29 ®Õn tuÇn 34.
- Cho mçi HS chuÈn bÞ trong 2 phót.
- GV gäi HS lÇn l­ît lªn ®äc bµi – GV nªu c©u hái kÕt hîp t×m hiÓu ND bµi.
- T/c nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iÓm.
H§3(21’): ViÕt ®o¹n v¨n.
Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi (c©y x­¬ng rång).
- Gäi HS ®äc y/c – GV gäi 1 HS ®äc bµi “ C©y x­¬ng rång”
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi – Líp theo dâi.
- GV cho HS lµm vµo vë – GV theo dâi gióp HS yÕu.
- Gäi HS lÇn l­ît tr×nh bµy – T/c líp nhËn xÐt.
- GV ®¸nh gi¸ vµ tuyªn d­¬ng HS lµm bµi tèt.
H§4(3’): Cñng cè – DÆn dß.
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Thø ba ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2009.
thÓ dôc
di chuyÓn tung vµ b¾t bãng. trß ch¬i “trao tÝn gËy”
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS
- ¤n luyÖn di chuyÓn tung vµ b¾t bãng. Thùc hiÖn ®óng vµ n©ng cao thµnh tÝch.
- Ch¬i trß ch¬i “Trao tÝn gËy”. Ch¬i chñ ®éng vµ tÝch cùc.
II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : S©n tËp, bãng, gËy ng¾n.
iii.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
H§1(6’): PhÇn më ®Çu.
- GV tËp trung líp, phæ biÕn néi dung y/c giê häc.
- GV cho HS khëi ®éng  ... c y/c – GV cho HS th¶o luËn cÆp ®«i vµ lµm bµi.
- GV cho vµi nhãm ghi vµo giÊy to – GV bao qu¸t líp.
- Gäi HS d¸n bµi lªn b¶ng vµ tr×nh bµy – HS so s¸nh kÕt qu¶.
- T/c nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸.
Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng t×m tr¹ng ng÷ chØ thêi gian, n¬i chèn trong c©u chuyÖn.
- Gäi HS ®äc y/c – Cho HS th¶o luËn cÆp ®«i vµ lµm bµi.
- GV bao qu¸t líp vµ gióp nhãm cßn lóng tóng.
- Gäi HS tr×nh bµy – T/c nhËn xÐt.
- GV ®¸nh gi¸ vµ chèt kÕt qu¶ ®óng.
H§3(3’): Cñng cè – DÆn dß.
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Thø t­ ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2009.
to¸n
tiÕt 173 : luyÖn tËp chung
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS
- ¤n tËp vÒ ®äc sè, x¸c ®Þnh gi¸ trÞ cña ch÷ sè theo vÞ trÝ.
- Thùc hµnh c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn, so s¸nh ph©n sè.
- ¤n luyÖn gi¶i to¸n cã liªn quan ®Õn diÖn tÝch HCN vµ sè ®o khèi l­îng.
ii. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
A/ ktbc(5’): KT BT3 – T111 VBT
- Gäi 1 HS lµm - T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iÓm.
B/ d¹y bµi míi:
H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi.
H§2(30’): H­íng dÉn «n tËp.
Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng ®äc sè, x¸c ®Þnh gi¸ trÞ cña ch÷ sè theo hµng, líp.
- HS ®äc ®Ò – GV cho HS lµm bµi vµo vë.
- GV gäi HS ®äc sè vµ nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè 9.
- T/c nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸.
Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn.
- HS ®äc y/c – GV cho HS lµm vµo vë - Gäi HS lªn lµm – T/c nhËn xÐt
Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng so s¸nh hai ph©n sè.
- HS ®äc y/c – GV cho HS lµm vµo vë - GV theo dâi vµ gióp HS cßn yÕu.
- Gäi HS lªn lµm – T/c nhËn xÐt – GV chèt l¹i.
Bµi 4: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n.
- HS ®äc ®Ò – GV h­íng dÉn HS ph©n tÝch ®Ò.
- Cho HS lµm vµo vë – Gäi HS lªn lµm – T/c nhËn xÐt.
 Gi¶i
 ChiÒu réng cña thöa ruéng lµ:
 120 x = 80 (m)
 DiÖn tÝch cña thöa ruéng lµ:
 120 x 80 = 9600 (m2)
 Sè thãc thu ho¹ch ®­îc ë thöa ruéng ®ã lµ:
 50 x (9600 : 100) = 4800 (kg) = 48 (t¹)
 §¸p sè: 48 t¹ thãc
Bµi 5: RÌn kÜ n¨ng thay ch÷ b»ng sè cña phÐp tÝnh céng, trõ.
- HS ®äc y/c – Th¶o luËn cÆp ®«i vµ lµm bµi.
- GV gäi HS lªn lµm, lÝ gi¶i c¸ch lµm – T/c nhËn xÐt.
c/ cñng cè – dÆn dß(3’):
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Thø t­ ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2009.
tiÕng viÖt
«n tËp cuèi k× ii (tiÕt 5)
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS
- ¤n luyÖn kÜ n¨ng ®äc th«ng qua kiÓm tra lÊy ®iÓm.
- Nghe – viÕt ®óng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng bµi th¬ “Nãi víi em”.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: Th¨m ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 29 – T 34.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi.
H§2(13’): KT luyÖn ®äc vµ HTL.
- GV nªu y/c tiÕt häc – Líp theo dâi.
- GV t/c cho HS lªn bèc th¨m tªn bµi ®äc tõ tuÇn 29 ®Õn tuÇn 34.
- Cho mçi HS chuÈn bÞ trong 2 phót.
- GV gäi HS lÇn l­ît lªn ®äc bµi – GV nªu c©u hái kÕt hîp t×m hiÓu ND bµi.
- T/c nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iÓm.
H§3(19’): Nghe - viÕt chÝnh t¶ “Nãi víi em”.
 a. T×m hiÓu néi dung bµi th¬:
- GV gäi HS ®äc bµi th¬ - GV nªu c©u hái:
 + Nh¾m m¾t l¹i em nhí sÏ nh×n thÊy g× ?
 + Bµi th¬ muèn nãi ®iÒu g× ?
- Cho HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi – T/c nhËn xÐt – GV chèt l¹i.
 b. H­íng dÉn HS viÕt tõ khã: léng giã, lÝch rÝch, ch×a v«i, sím khuya,...
- GV ®äc – HS viÕt vµo giÊy nh¸p – Gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt.
- T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸.
- GV gäi 1 HS ®äc l¹i c¸c tõ khã viÕt.
 c. HS viÕt chÝnh t¶:
- GV ®äc cho HS viÕt bµi.
- GV ®äc chËm r·i, râ rµng cho HS viÕt.
- §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi.
 d. ChÊm bµi:
- GV cho HS kiÓm tra chÐo – GV chÊm mét sè bµi.
- GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS.
H§4(3’): Cñng cè – DÆn dß.
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Thø t­ ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2009.
khoa häc
«n tËp häc k× ii
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS «n tËp vÒ
- Mèi quan hÖ gi÷a c¸c yÕu tè v« sinh, h÷u sinh.
- Vai trß cña thùc vËt ®èi víi sù sèng trªn tr¸i ®Êt.
- KÜ n¨ng ph¸n ®o¸n, gi¶i thÝch qua mét sè bµi tËp vÒ n­íc, kh«ng khÝ, ¸nh s¸ng, nhiÖt.
- Kh¾c s©u hiÓu biÕt vÒ thµnh phÇn chÊt dinh d­ìng trong thøc ¨n, vai trß cña n­íc, kh«ng khÝ trong ®êi sèng.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: GiÊy to, bót d¹.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi.
H§2(30’): H­íng dÉn «n tËp.
1- ¤n tËp vÒ qu¸ tr×nh trao ®æi chÊt cña c©y víi m«i tr­êng.
- GV gäi HS ®äc 3 y/c – HS quan s¸t h×nh vÏ.
- Cho HS trao ®æi cÆp ®«i vµ tr¶ lêi.
- GV gäi HS hoµn thµnh qu¸ tr×nh trao ®æi chÊt.
- GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái 2, 3 – GV chèt l¹i.
2- Thùc hµnh c¸c tÝnh chÊt cña n­íc, kh«ng khÝ.
- GV gäi HS ®äc hai phÇn thùc hµnh.
- HS trao ®æi cÆp ®«i – Chän c©u tr¶ lêi.
- Gäi HS b¸o c¸o, gi¶i thÝch – GV chèt l¹i.
3- Thùc hµnh vÒ sù to¶ nhiÖt, thu nhiÖt:
- GV gäi HS ®äc phÇn thùchµnch.
- HS trao ®æi cÆp ®«i – GV bao qu¸t líp.
- Gäi HS nªu ph­¬ng ¸n tr¶ lêi – T/c nhËn xÐt.
4- ¤n tËp vÒ c¸c thµnh phÇn dinh d­ìng cã trong thøc ¨n.
- GV gäi HS ®äc y/c – GV chia líp theo nhãm 4.
- Cho c¸c nhãm th¶o luËn vµ lµm vµo giÊy to.
- Gäi HS b¸o c¸o – T/c nhËn xÐt – GV chèt l¹i.
5- ¤n tËp vÒ vai trß cña n­íc, kh«ng khÝ trong ®êi sèng.
- GV gäi HS ®äc y/c – Cho HS th¶o luËn cÆp ®«i.
- GV gîi ý cho HS nªu tÇm quan träng cña n­íc, kh«ng khÝ trong ®êi sèng.
- Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶.
- T/c líp nhËn xÐt – Bæ sung.
- GV ®¸nh gi¸ vµ chèt l¹i.
H§3(3’): Cñng cè – DÆn dß.
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2009.
tiÕng viÖt
«n tËp cuèi k× ii (tiÕt 6)
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS
- TiÕp tôc kiÓm tra tËp ®äc vµ häc thuéc lßng.
- ¤n luyÖn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ ho¹t ®éng cña con vËt (chim bå c©u).
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: Th¨m ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 29 – T 34.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi.
H§2(16’): KT luyÖn ®äc vµ HTL.
- GV nªu y/c tiÕt häc – Líp theo dâi.
- GV t/c cho HS lªn bèc th¨m tªn bµi ®äc tõ tuÇn 29 ®Õn tuÇn 34.
- Cho mçi HS chuÈn bÞ trong 2 phót.
- GV gäi HS lÇn l­ît lªn ®äc bµi – GV nªu c©u hái kÕt hîp t×m hiÓu ND bµi.
- T/c nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iÓm.
H§3(20’): Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ ho¹t ®éng cña con vËt (chim bå c©u).
- GV gäi 1 HS ®äc y/c – C¶ líp ®äc thÇm.
- GV gäi HS ®äc bµi ë SGK – Líp theo dâi.
- GV h­íng dÉn HS nhËn biÕt v¨n b¶n khoa häc, so s¸nh víi v¨n b¶n nghÖ thuËt.
- Líp l¾ng nghe vµ theo dâi.
- GV h­íng dÉn HS lùa chän c¸c ho¹t ®éng tiªu biÓu cña chim bå c©u ®Ó miªu t¶: NhÆt thãc, mím måi cho con, rØa l«ng,...
- GV l­u ý HS cÇn béc lé c¶m xóc khi t¶ ®Ó ®o¹n v¨n hÊp dÉn.
- HS lµm vµo vë – GV quan s¸t - GV gäi HS tr×nh bµy – T/c nhËn xÐt.
H§4(3’): Cñng cè – DÆn dß.
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2009.
to¸n
tiÕt 174 : luyÖn tËp chung
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS
- ¤n tËp cñng cè vÒ ®äc sè, chuyÓn ®æi c¸c sè ®o khèi l­îng.
- TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc chøa ph©n sè.
- Gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn t×m mét trong hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè ®ã.
- ¤n tËp mèi quan hÖ gi÷a h×nh vu«ng - h×nh ch÷ nhËt, h×nh ch÷ nhËt – h×nh b×nh hµnh.
ii. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
A/ ktbc(5’): KT BT3 – T113 VBT
- Gäi 1 HS lµm - T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iÓm.
B/ d¹y bµi míi:
H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi.
H§2(30’): H­íng dÉn «n tËp.
Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c sè tù nhiªn.
- GV gäi HS ®äc y/c – Cho HS lµm vµo vë.
- Cho HS ®æi chÐo kiÓm tra – GV gäi HS lªn b¶ng lµm.
- T/c nh¹n xÐt – GV gäi HS nªu c¸ch ®äc, viÕt sè.
Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c sè ®o khèi l­îng vµ chuyÓn ®æi gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o khèi l­îng.
- Gäi HS ®äc y/c – Cho HS lµm vµo vë.
- GV gäi HS lªn b¶ng lµm – T/c nhËn xÐt.
- GV hái HS ®Ó cñng cè vÒ b¶ng ®¬n vÞ ®o khèi l­îng.
 M: 2 yÕn = 20 kg t¹ = 40 kg
Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc vÒ ph©n sè.
- GV gäi HS ®äc y/c – Cho HS lµm vµo vë.
- GV gäi HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch lµm.
- T/c nhËn xÐt – GV hái HS ®Ó cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh.
Bµi 4: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã liªn quan ®Õn t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè ®ã.
- GV gäi HS ®äc y/c – Cho HS lµm bµi vµo vë.
- Gäi 1 HS lªn gi¶i – T/c nhËn xÐt – GV gäi HS nªu l¹i c¸ch lµm.
Bµi 5: RÌn kÜ n¨ng cñng cè mèi quan hÖ gi÷a HV – HCN – HBH.
- Gäi HS ®äc y/c – HS th¶o luËn cÆp ®«i vµ lµm bµi.
- Gäi HS tr×nh bµy, bæ sung – GV chèt l¹i.
c/ cñng cè – dÆn dß(3’):
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2009.
tiÕng viÖt
kiÓm tra ®Þnh k× (®äc)
(KiÓm tra theo ®Ò chung cña PGD)
khoa häc
kiÓm tra ®Þnh k× lÇn 2
(KiÓm tra theo ®Ò chung cña PGD)
mÜ thuËt
tr­ng bµy kÕt qu¶ häc tËp
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS
- ¤n tËp m«n häc.
- Tr­ng bµy kÕt qu¶ häc tËp cña HS trong n¨m häc.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: vë vÏ cña HS.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi.
H§2(28’): ¤n tËp, tr­ng bµy kÕt qu¶ häc tËp.
- GV y/c HS lµm viÖc theo 3 tæ häc tËp.
- GV gäi HS nªu c¸c chñ ®Ò m«n häc.
- HS nªu – GV chèt l¹i: VÏ theo mÉu, vÏ trang trÝ, vÏ tranh, tËp nÆn,...
- C¸c tæ chän bµi ®Ñp theo tõng chñ ®Ò ®Ó tr­ng bµy.
- GV t/c cho HS nhËn xÐt chÐo – GV ®¸nh gi¸.
- GV t/c cho HS b×nh chän bµi vÏ ®Ñp theo tõng ph©n m«n.
H§3(3’): Cñng cè – DÆn dß.
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 5 n¨m 2009.
tiÕng viÖt
kiÓm tra ®Þnh k× (viÕt)
(KiÓm tra theo ®Ò chung cña PGD)
to¸n
kiÓm tra ®Þnh k× lÇn 4
(KiÓm tra theo ®Ò chung cña PGD)
®Þa lÝ
kiÓm tra ®Þnh k× lÇn 2
(KiÓm tra theo ®Ò chung cña PGD)
thÓ dôc
tæng kÕt m«n häc
I. MUÏC TIEÂU: Gióp HS
- HÖ thèng ®­îc nh÷ng kiÕn thøc, kÜ n¨ng c¬ b¶n ®· häc trong n¨m.
- GV ®¸nh gi¸ sù cè g¾ng vµ nh÷ng ®iÓm cßn h¹n chÕ: Tuyªn d­¬ng, khen th­ëng nh÷ng HS hoµn thµnh tèt.
II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : GiÊy to, bót d¹.
iii.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
H§1(6’): PhÇn më ®Çu.
- GV tËp trung líp, phæ biÕn néi dung y/c giê häc.
- GV cho HS h¸t, vç tay mét bµi.
- GV t/c cho HS ch¬i trß ch¬i “M­a rµo”
- HS ch¬i, GV bao qu¸t líp nhËn xÐt vµ nh¾c nhë cho HS.
H§2(20’): PhÇn c¬ b¶n.
 * GV h­íng dÉn HS hÖ thèng l¹i nh÷ng kiÕn thøc kÜ n¨ng ®· häc.
- GV ghi y/c lªn b¶ng:
 §éi h×nh ®éi ngò, bµi tËp RLTTCB , c¸c ®éng t¸c cña bµi TDPTTD , c¸c m«n tù chän, c¸c trß ch¬i vËn ®éng («n...häc míi...)
- GV chia líp líp theo nhãm 4 – C¸c nhãm th¶o luËn vµ lµm bµi.
- GV cho vµi nhãm ghi vµo giÊy to.
- Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o, bæ sung – GV chèt l¹i.
H§3(5’): PhÇn kÕt thóc.
- GV ®¸nh gi¸ tinh thÇn häc tËp cña HS trong n¨m häc qua.
- GV tuyªn d­¬ng nh÷ng HS cã th¸i ®é häc tËp tèt, cã cè g¾ng v­¬n lªn.
- GV cho HS h¸t 1 bµi vµ vç tay – GV nhËn xÐt tiÕt häc.