Giáo án Tập làm văn 2 tuần 11: Chia buồn, an ủi

Giáo án Tập làm văn 2 tuần 11: Chia buồn, an ủi

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

MÔN: TẬP LÀM VĂN

Tiết:CHIA BUỒN , AN ỦI

I. Mục tiêu

- Rèn kĩ năng nghe và nói

- Biết nói câu thể hiện sự quan tâm của mình với người khác.

- Biết nói câu an ủi

- Viết bức thư ngắn để hỏi thăm ông bà

- Biết nhận xét bạn.

II. Chuẩn bị

- GV: Tranh minh họa trong SGK

- HS: một tờ giấy nhỏ để viết.

 

doc 2 trang Người đăng hoaithu33 Ngày đăng 19/11/2018 Lượt xem 14Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn 2 tuần 11: Chia buồn, an ủi", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
	Thứ ngày tháng năm 
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN: TẬP LÀM VĂN
Tiết:CHIA BUỒN , AN ỦI 
I. Mục tiêu
Rèn kĩ năng nghe và nói 
Biết nói câu thể hiện sự quan tâm của mình với người khác. 
Biết nói câu an ủi 
Viết bức thư ngắn để hỏi thăm ông bà 
Biết nhận xét bạn. 
II. Chuẩn bị
GV: Tranh minh họa trong SGK 
HS: một tờ giấy nhỏ để viết. 
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Kể ngắn theo tranh.
Gọi HS đọc bài làm của bài tập 2, tuần 10 
Nhận xét, cho điểm từng HS 
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
Khi thấy người khác buồn em phải làm gì? 
Các em có thường xuyên nói chuyện với ông bà không? 
Khi ai đó gặp chuyện buồn, ta hãy nói một vài lời an ủi, người đó sẽ thấy vui hơn rất nhiều. Bài học hôm nay dạy các em biết nói lời an ủi với ông, bà hay những người già xung quanh mình. 
Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập
Ÿ Mục tiêu: Biết nói câu thể hiện sự quan tâm của mình với người khác. Biết nói câu an ủi 
Ÿ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.
ị ĐDDH: Tranh
Bài tập 1
Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
Gọi HS nói câu của mình. Sau mỗi lần HS nói, GV sửa từng lời nói. 
Bài 2:
Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? 
Nếu em là em bé đó, em sẽ nói lời an ủi gì với bà? 
Treo bức tranh và hỏi: Chuyện gì xảy ra với ông? 
Nếu là bé trai trong tranh em sẽ nói gì với ông? 
Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt 
v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Ÿ Mục tiêu: Viết bức thư ngắn để hỏi thăm ông bà. Biết nhận xét bạn. 
Ÿ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.
ị ĐDDH: một tờ giấy nhỏ để viết 
Bài 3 
Phát giấy cho HS 
Gọi 1 HS đọc yêu cầu và yêu cầu HS tự làm 
Đọc 1 bưu thiếp mẫu cho HS 
Gọi HS đọc bài làm của mình 
Nhận xét bài làm của HS 
Thu một số bài hay đọc cho cả lớp nghe. 
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét giờ học. 
Dặn HS về nhà viết bưu thiếp thăm hỏi ông bà hay người thân ở xa.
Chuẩn bị: Gọi điện 
- Hát
- 3 đến 5 HS đọc bài làm. 
- Giúp đỡ và nói lời an ủi 
- Có / Không. 
- Đọc yêu cầu 
- Ông ơi, ông làm sao đấy? Cháu đi gọi bố mẹ cháu về ông nhé./ Ông ơi! Ông mệt à! Cháu lấy nước cho ông uống nhé./ Ông cứ nằm nghỉ đi. Để lát nữa cháu làm. Cháu lớn rồi mà ông. 
- Hai bà cháu đứng cạnh một cây non đã chết. 
- Bà đừng buồn. Mai bà cháu mình lại trồng cây khác./ Bà đừng tiếc bà ạ, rồi bà cháu mình sẽ có cây khác đẹp hơn. 
- Ông bị vỡ kính 
- Ông ơi! Kính đã cũ rồi. Bố mẹ cháu sẽ tặng ông kính mới./ Ông đừng buồn. Mai ông cháu mình sẽ cùng mẹ cháu đi mua kính mới nhé ông! 
- Nhận giấy 
- Đọc yêu cầu và tự làm 
- 3 đến 5 HS đọc bài làm

Tài liệu đính kèm:

  • docLAM VAN.doc