Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 19 - Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật

Tập làm văn
Luyện tập xây dựng mở bài 
 trong bài văn miêu tả đồ vật
I. Mục tiêu
- Nắm được hai cách mở bài ( trực tiếp, gián tiếp ) trong văn miêu tả đồ vật.
- Viết được đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học.
II. Đồ dùng dạy học 
-GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 cách mở bài (trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn miêu tả đồ vật.
-HS: VBT tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Trong bài văn miêu tả đồ vật có mấy cách mở bài? Đó là những cách nào?
- HS trả lời, GV nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới: 
HĐ1. Giới thiệu bài: GV liên hệ từ bài trước.
HĐ2. Hướng dẫn HS luyện tập .
Bài 1: Đọc các đoạn văn và cho biết các đoạn văn ấy có những gì giống nhau và khác nhau.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của bài tập , cả lớp đọc thầm .
- HS thảo luận nhóm đôi tìm điểm giống nhau và điểm khác nhau của các đoạn mở bài.
- HS trả lời trước lớp.
- GV nhận xét, kết luận :
+Điểm giống nhau: Các đoạn mở bài trên đều có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả là chiếc cặp.
+Điểm khác nhau: Đoạn a, b (mở bài trực tiếp): giới thiệu ngay đồ vật cần tả.
Đoạn c (mở bài gián tiếp): Nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả.
- 1 HS TB nhắc lại.( Hoàng)
- GV : Củng cố kiến thức về 2 cách mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật.
Bài 2: viết một đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em. 
- 1 HS đọc thông tin yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm .
- GV lưu ý HS cách làm BT này.
- HS làm cá nhân vào vở bài tập.
-HS tiếp nối nhau đọc bài viết ( mỗi HS đọc cả 2 kiểu mở bài )
- Lớp nhận xét, GV nhận xét, bổ sung.
IV. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét chung tiết học . 
- Yêu cầu những HS viết bài chưa đạt về nhà hoàn chỉnh 2 đoạn văn, viết lại vào vở.