Giáo án Toán 4 tuần 17 - Thứ 5: Dấu hiệu chia hết cho 5

 Thứ năm ngày 31 tháng 1 năm 2009
Toán: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5.
I/ Mục tiêu: 
- HS biết dấu hiệu chia hết cho 5. Biết kết hợp dấu hiệu chia hết cho 2 với dấu hiệu chia hết cho 5.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, phiếu học tập.
III/ Phương pháp dạy học: Động não, hỏi đáp, thực hành
IV/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV yêu cầu HS làm vào bảng con: Viết 5 số chia hết cho 2 vào bảng con.
- GV nhận xét.
- HS thực hiện vào bảng con.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. 
HĐ1: Hướng dẫn HS tự tìm ra dấu hiệu chia hết cho 5:
a) GV đặt vấn đề:
b) Cho HS tự phát hiện ra dấu hiệu chia hết cho 5:
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia hết cho 5 và vài số không chia hết cho 5.
c) Tổ chức thảo luận nhóm đôi phát hiện ra dấu hiệu chia hết cho 5:
- Y/c HS nêu các số chia hết cho 5 và số chia hết cho 5 .
- Yêu cầu HS khác nhận xét.
- Y/c HS thảo luận, đối chiếu, so sánh và rút ra kết luận dấu hiệu chia hết cho 5.
- GV h/d HS chú ý đến cột ghi các phép tính không chia hết cho 5 để nêu được là chữ số tận cùng của các số bị chia không phải là 0 hoặc 5.
- Gọi HS nêu. Gọi HS khác nhận xét. 
- GV nhận xét, kết luận.
- HS lắng nghe.
- HS suy nghĩ tự tìm các số chia hết cho và không chia hết cho 2.
- HS nối tiếp phát biểu.
- HS thảo luận nhóm đôi về dấu hiệu chia hết cho 2.
- Đại diện các nhóm nêu.
- Các nhóm khác nhận xét.
HĐ2: Luyện tập:
- GV yêu cầu HS làm bài tập 1,4 SGK. Riêng HS khá, giỏi GV yêu cầu làm thêm bài 2,3.
- GV dạy cá nhân, chấm một số bài. nhận xét.
- HS làm bài tập 1,4 SGK. Riêng HS khá, giỏi GV yêu cầu làm thêm bài 2,3.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 5.
- GV nhận xét giờ học, dặn HS làm bài tập ở nhà, chuẩn bị bài sau.
- 2HS nhắc lại.
- HS theo dõi.