Bài giảng Khoa học 4 (Kết nối tri thức) - Bài 29: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên (Tiết 2)

 • Chia lớp thành các nhóm.
• Các nhóm tạo sơ đồ chuỗi thức 
 ăn cho các con vật xuất hiện trên 
 màn hình. Nhóm nào tạo đúng và 
 nhanh nhất dành chiến thắng. Cà rốt Thỏ Sư tử
 Ốc Cá trê Mèo Hoạt động 2: Một số chuỗi 
 thức ăn trong tự nhiên. Quan sát hình 6. Hãy viết vào vở các chuỗi thức ăn 
theo đường gạch nối giữa các sinh vật theo gợi ý sau: Cỏ thỏ báo
Cỏ nai báo
Cỏ trâu sử tử Đọc thông tin, vẽ và hoàn thành sơ đồ mô tả về các mối liên hệ thức 
 ăn giữa các sinh vật trong một vùng biển theo sơ đồ gợi ý ở hình 7.
Tại một vùng biển, tảo là thức ăn của tôm, tôm là một trong những thức 
ăn của cá hồi. Động vật phù du là thức ăn của sứa và tôm, sứa là thức ăn 
của rùa biển. (1) Tảo tôm cá hồi
(2) Động vật phù du sứa rùa biển.
(3) Động vật phù du tôm cá hồi. Có những chuỗi thức ăn nào trong 
sơ đồ có sử dụng chung một vài 
sinh vật? Điều đó có thể có ý 
nghĩa gì đối với tự nhiên? Có chuỗi thức ăn (1) và (3) sử dụng 
chung tôm, cá hồi; chuỗi thức ăn (2) 
và (3) sử dụng chung động vật phù 
du. Điều này cho thấy một sinh vật 
có thể tham gia vào nhiều chuỗi 
thức ăn khác nhau. Một sinh vật có thể 
tham gia vào nhiều chuỗi 
thức ăn khác nhau.
Hoàng Đăng Trường • Chia lớp thành các nhóm. Và cùng thi 
 một lượt tổng thời gian 2 phút.
• Các nhóm thi nhau đưa ra những ví vụ về 
 chuỗi thức ăn trong tự nhiên. Mỗi lần 
 đưa ra câu đúng sẽ được nhận 1 hoa dán 
 vào vị trí nhóm. Sau 2 phút, nhóm nào 
 nhiều hoa nhất nhóm đó thắng cuộc. 2p2p GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY