Bài giảng Lịch sử và Địa lí 4 (Kết nối tri thức) - Bài 14: Ôn tập

 Bài 14: Ôn tập • Xác định được vị trí đia lí của địa phương em và hai 
 vùng đã học trên bản đồ hoặc lược đồ Việt Nam.
• Hệ thống hóa được nội dung lịch sử và địa lý đã học của 
 hoc kì I về địa phương em và hai vùng của Việt Nam.
• Sưu tầm tư liệu, giới thiệu được về địa phương em và 
 một di tích lịch sử đã học. Hoạt động 1: Giới thiệu 
 về địa phương em Hãy trình bày một số nét chính về địa phương em.
 v Tên của địa phương em là gì?
 v Thiên nhiên của địa phương em có 
 đặc điểm gì nổi bật?
 v Địa phương em có những hoạt động 
 kinh tế chủ yếu nào?
 v Giới thiệu nét văn hóa đặc sắc ở địa 
 phương em?
 v Kể về một danh nhân tiêu biểu của 
 địa phương em? v Nêu một điều em thích hoặc điều băn 
 khoăn về môi trường ở địa phương 
 mình. 
 v Tìm hiểu nguyên nhân và đưa ra 
 biện pháp khắc phục tình trạng môi 
 trường đó. Hoạt động 2: Lựa chọn thông 
tin cho phù hợp với hai vùng 
 và ghi kết quả vào vở. Hoạt động 3: Đặc điểm dân cư, 
 hoạt động sản xuất và một số 
nét văn hóa của 2 vùng đã học 3. Hoàn thành bảng sau vào vở Trung du và miền núi Bắc Bộ Đồng bằng Bắc Bộ
 Dân cư
 - Số dân hơn 14 triệu người (năm - Số dân hơn 21 triệu người (năm 
 2020). 2020).
 - Là nơi sinh sống của một số dân tộc - Dân cư chủ yếu là người Kinh và 
 như: Mường, Thái, Mông, Tày, Nùng, một số dân tộc khác, như: Mường, 
 Kinh, Sán Dìu, 
 - Dân cư thưa thớt, phân bố không - Dân cư đông đúc, phân bố không 
 đồng đều. đồng đều.
Hoạt động sản 
 - Trồng lúa nước.
 xuất - Trồng lúa trên ruộng bậc thang
 - Xây dựng các công trình thủy điện để - Làm các nghề thủ công truyền 
 phục vụ cho sinh hoạt và sản xuất. thống (gốm sứ, đúc đồng, )
 - Khai thác khoáng sản. - Sản xuất công nghiệp và các 
 ngành thương mại, dịch vụ.
Một số nét văn - Lễ hội Gầu Tào; Lễ hội Lồng Tồng; Lễ - Có nhiều làng quê truyền thống, 
 hóa tiêu biểu hội Đền Hùng, như: Đường Lâm, 
 - Hát Then, múa xòe, - Có nhiều lễ hội lớn, như: hội Lim, 
 - Chợ phiên vùng cao hội chùa Hương, Hoạt động 4: Xây 
dựng bảng dự kiến Xây dựng bảng dự kiến những việc làm của em để góp phần gìn 
 giữ và phát huy giá trị của một danh lam thắng cảnh hoặc một di 
 tích lịch sử - văn hóa ở địa phương em (theo gợi ý dưới đây):
 Tên danh lam thắng cảnh Những việc làm cụ thể để Ý nghĩa của việc làm 
hoặc di tích lịch sử - văn hóa. gìn giữ và phát huy giá trị đó
 Về nhà: kể về các di tích lịch sử của địa 
 phương mình cho người thân nghe