Bài giảng Lớp 4 - Tuần 28 - Lại Văn Thuần

Tuần 28
 Thứ hai ngày 29 / 3 / 2010
 Soạn ngày 21 /3 / 2010
Sinh hoạt tập thể
A - Chào cờ đầu tuần.
B – Giỏo viờn nhắc học sinh trước lớp.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
--------------------------------------------------
Đạo đức. 
Tôn trọng luật giao thông
A. Mục tiêu: Sau bài này, HS biết:
- Hiểu: cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và moi người 
- Học sinh có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông 
- Học sinh biết tham gia giao thông an toàn 
B. Đồ dùng dạy học 
- Sách giáo khoa đạo đức 4
- Một số biển báo giao thông
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Tổ chức
II- Kiểm tra: thế nào là hoạt động nhân đạo 
III- Dạy bài mới:
+ HĐ1: Thảo luận nhóm
- Giáo viên chia học sinh thành các nhóm và giao nhiệm vụ 
- Gọi học sinh đọc thông tin và hỏi 
- Tai nạn giao thông để lại những hậu quả gì ?
- Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông ?
- Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn ?
- Gọi các nhóm lên trình bày
- Giáo viên kết luận
- Cho học sinh đọc ghi nhớ
+ HĐ2: Thảo luận nhóm
Bài tập 1 : giáo viên chia nhóm đôi và giao nhiệm vụ 
- Gọi một số học sinh lên trình bày
- Giáo viên kết luận : những việc làm trong tranh 2, 3, 4 là nguy hiểm cản trở giao thông. Tranh 1, 5, 6 chấp hành đúng luật giao thông
+ HĐ3: Thảo luận nhóm
Bài tập 2 : giao cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống
- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận
- Giáo viên kết luận
- Gọi học sinh đọc ghi nhớ
D. Hoạt động nối tiếp :
- Nhận xét đánh giá giờ học
- Hát
- Hai em trả lời
- Nhận xét và bổ xung
- Học sinh chia nhóm
- Học sinh đọc các thông tin và trả lời 
- Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả như tổn thất về người và của...
- Xảy ra tai nạn giao thông do nhiều nguyên nhân : thiên tai... nhưng chủ yếu là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu,... )
- Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật lệ giao thông
- Nhận xét và bổ xung
- Học sinh xem tranh để tìm hiểu nội dung
- Một số em lên trình bày
- Nhận xét và bổ xung
- Các nhóm thảo luận tình huống. Dự đoán kết quả của từng tình huống
- Các tình huống là những việc dễ gây tai nạn giao thông -> luật giao thông cần thực hiện ở mọi nơi và mọi lúc
----------------------------------------------
Tập đọc. 
OÂN TAÄP GIệếA HOẽC Kè II (Tieỏt 1)
I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:
Kieồm tra laỏy ủieồm taọp ủoùc vaứ HTL, keỏt hụùp kieồm tra kú naờng ủoùc – hieồu (HS traỷ lụứi ủửụùc 1 – 2 caõu hoỷi veà noọi dung baứi ủoùc)
Yeõu caàu veà kú naờng ủoùc thaứnh tieỏng: HS ủoùc troõi chaỷy caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc tửứ ủaàu HKI cuỷa lụựp 4 (phaựt aõm roừ, ủoùc toỏc ủoọ toỏi thieồu 120 chửừ / phuựt; bieỏt ngửứng nghổ sau caực daỏu caõu, giửừa caực cuùm tửứ, bieỏt ủoùc dieón caỷm theồ hieọn ủuựng noọi dung vaờn baỷn ngheọ thuaọt)
Heọ thoỏng ủửụùc moọt soỏ ủieàu caàn ghi nhụự veà noọi dung, nhaõn vaọt cuỷa caực baứi taọp ủoùc laứ truyeọn keồ thuoọc chuỷ ủieồm Ngửụứi ta laứ hoa ủaỏt. 
II.CHUAÅN Bề:
Phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi taọp ủoùc & HTL trong 9 tuaàn ủaàu Saựch Tieỏng Vieọt 4, taọp 2 (goàm caỷ vaờn baỷn baựo chớ)
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU.
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi mụựi: 
Giụựi thieọu baứi
Hoaùt ủoọng1: Kieồm tra taọp ủoùc & HTL
(1/3 soỏ HS trong lụựp) 
GV ủaởt caõu hoỷi veà ủoaùn vửứa ủoùc
GV cho ủieồm. HS naứo ủoùc khoõng ủaùt yeõu caàu, GV cho caực em veà nhaứ luyeọn ủoùc laùi trong tieỏt hoùc sau
Hoaùt ủoọng 2: Baứi taọp 2
GV neõu caõu hoỷi:
Nhửừng baứi taọp ủoùc nhử theỏ naứo laứ truyeọn keồ?
Haừy keồ teõn nhửừng baứi taọp ủoùc laứ truyeọn keồ thuoọc chuỷ ủieồm “Ngửụứi ta laứ hoa ủaỏt” (tuaàn 20, 21) GV ghi baỷng 
GV yeõu caàu HS hoaùt ủoọng nhoựm, ủoùc thaàm laùi caực truyeọn Boỏn anh taứi, Anh huứng lao ủoọng Traàn ẹaùi Nghúa suy nghú, laứm baứi vaứo phieỏu
GV yeõu caàu HS nhaọn xeựt theo caực yeõu caàu sau:
+ Noọi dung ghi ụỷ tửứng coọt coự chớnh xaực khoõng?
+ Lụứi trỡnh baứy coự roừ raứng, maùch laùc khoõng?
Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
em laùi caực baứi hoùc veà 3 kieồu caõu keồ (Ai laứm gỡ? Ai theỏ naứo? Ai laứ gỡ?) 
Tửứng HS leõn boỏc thaờm choùn baứi (sau khi boỏc thaờm, ủửụùc xem laùi baứi khoaỷng 1 – 2 phuựt)
HS ủoùc trong SGK 1 ủoaùn hoaởc caỷ baứi (theo chổ ủũnh trong phieỏu)
HS traỷ lụứi
HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi
ẹoự laứ nhửừng baứi keồ moọt chuoói sửù vieọc coự ủaàu coự cuoỏi, lieõn quan ủeỏn moọt hay moọt soỏ nhaõn vaọt ủeồ noựi leõn moọt ủieàu coự yự nghúa
HS phaựt bieồu
HS ủoùc thaàm laùi caực baứi naứy
HS hoaùt ủoọng nhoựm
ẹaùi dieọn nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ
Caỷ lụựp nhaọn xeựt
HS sửỷa baứi theo lụứi giaỷi ủuựng
 ----------------------------------------------
Toán
LUYEÄN TAÄP CHUNG 
I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:
Kieỏn thửực - Kú naờng: Giuựp HS 
Cuỷng coỏ kú naờng nhaọn bieỏt hỡnh daùng & ủaởc ủieồm moọt soỏ hỡnh ủaừ hoùc. 
Vaọn duùng coõng thửực tớnh chu vi & dieọn tớch hỡnh vuoõng, hỡnh chửừ nhaọt; caực coõng thửực tớnh dieọn tớch cuỷa hỡnh bỡnh haứnh vaứ hỡnh thoi. 
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU	
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi cuừ: Luyeọn taọp 
GV yeõu caàu HS sửỷa baứi laứm nhaứ
GV nhaọn xeựt
Baứi mụựi: 
Hoaùt ủoọng1: Giụựi thieọu baứi 
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh 
Baứi taọp 1:
Baứi taọp 2: 
Baứi taọp 3:
Baứi taọp 4:
Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
Chuaồn bũ baứi: Giụựi thieọu tổ soỏ 
HS sửỷa baứi
HS nhaọn xeựt
HS quan saựt hỡnh veừ cuỷa hỡnh chửừ nhaọt ABCD trong SGK, laàn lửụùt ủoỏi chieỏu caực caõu vụựi ủaởc ủieồm ủaừ bieỏt cuỷa hỡnh chửừ nhaọt. Tửứ ủoự xaực ủũnh ủửụùc caõu naứo laứ phaựt bieồu ủuựng, caõu naứo laứ phaựt bieồu sai, roài choùn chửừ tửụng ửựng. 
HS laứm tửụng tửù nhử baứi 1.
HS laàn lửụùt tớnh dieọn tớch tửứng hỡnh
So saựnh soỏ ủo dieọn tớch cuỷa caực hỡnh (vụựi ủụn vũ ủo laứ cm) & choùn soỏ ủo lụựn nhaỏt
Keỏt luaọn: hỡnh vuoõng coự dieọn tớch lụựn nhaỏt. 
HS laứm baứi
HS sửỷa baứi 
---------------------------------------------------------------------------- 
 Thứ ba ngày 30 / 3 / 2010
 Soạn ngày 22 / 3 / 2010
Toán
GIễÙI THIEÄU Tặ SOÁ
I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:
Hieồu ủửụùc yự nghúa thửùc tieón tổ soỏ cuỷa hai soỏ.
HS bieỏt vieỏt tổ soỏ cuỷa hai soỏ & bieỏt veừ sụ ủoà ủoaùn thaỳng bieồu thũ tổ soỏ cuỷa hai soỏ.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU	
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi cuừ: Kieồm tra
GV nhaọn xeựt chung veà baứi kieồm tra
Baứi mụựi: 
Giụựi thieọu: 
Hoaùt ủoọng1: Giụựi thieọu tổ soỏ 5 : 7 vaứ 7 : 5
GV neõu vớ duù: Coự 5 baùn gaựi & 7 baùn trai. 
GV hửụựng daón HS veừ sụ ủoà.
GV ủaởt vaỏn ủeà: Soỏ baùn gaựi baống maỏy phaàn soỏ baùn trai?
GV giụựi thieọu tổ soỏ: Ngửụứi ta noựi tổ soỏ cuỷa soỏ baùn gaựi & soỏ baùn trai laứ 5 : 7 hay . Tổ soỏ naứy cho bieỏt soỏ baùn gaựi baống soỏ baùn trai.
GV tieỏp tuùc ủaởt vaỏn ủeà: Soỏ baùn trai baống maỏy phaàn soỏ baùn gaựi?
GV giụựi thieọu tổ soỏ: Ngửụứi ta noựi tổ soỏ cuỷa soỏ baùn trai & soỏ baùn gaựi laứ 7 : 5 hay . Tổ soỏ naứy cho bieỏt soỏ baùn trai baống soỏ baùn gaựi.
Chuự yự:
+ Khi vieỏt tổ soỏ cuỷa soỏ 5 vaứ 7 thỡ phaỷi vieỏt theo thửự tửù laứ 5 : 7 hoaởc 
+ Khi vieỏt tổ soỏ cuỷa soỏ 7 vaứ 5 thỡ phaỷi vieỏt theo thửự tửù laứ 7 : 5 hoaởc
Hoaùt ủoọng 2: Giụựi thieọu tổ soỏ 8 : 4 vaứ 4 : 8
GV neõu vớ duù: Hỡnh chửừ nhaọt coự chieàu daứi 8m & chieàu roọng 4m. 
GV hửụựng daón HS veừ sụ ủoà.
GV ủaởt vaỏn ủeà: Soỏ ủo chieàu daứi baống maỏy phaàn so vụựi soỏ ủo chieàu roọng?
GV giụựi thieọu tổ soỏ: Ngửụứi ta noựi tổ soỏ cuỷa soỏ ủo chieàu daứi & soỏ ủo chieàu roọng laứ 8 : 4 hay . 
Vỡ 8 : 4 = 2 neõn tổ soỏ naứy cho bieỏt soỏ ủo chieàu daứi gaỏp 2 laàn soỏ ủo chieàu roọng.
GV tieỏp tuùc ủaởt vaỏn ủeà: Soỏ ủo chieàu roọng baống maỏy phaàn soỏ ủo chieàu daứi?
GV giụựi thieọu tổ soỏ: Ngửụứi ta noựi tổ soỏ cuỷa soỏ ủo chieàu roọng & soỏ ủo chieàu daứi laứ 4 : 8 hay . 
Vỡ = neõn tổ soỏ naứy cho bieỏt soỏ ủo chieàu roọng baống soỏ ủo chieàu daứi.
Chuự yự: Tổ soỏ cuừng coự theồ ruựt goùn nhử phaõn soỏ.
Keỏt luaọn chung: Tổ soỏ cuỷa soỏ a vaứ soỏ b laứ a : b hay 
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh
Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
Chuaồn bũ baứi: Tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng & tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự.
HS sửỷa baứi
HS nhaọn xeựt
HS veừ sụ ủoà
 5 baùn gaựi
 7 baùn trai
Baống soỏ baùn trai.
Vaứi HS nhaộc laùi ủeồ ghi nhụự.
Baống soỏ baùn gaựi.
Vaứi HS nhaộc laùi ủeồ ghi nhụự.
HS veừ sụ ủoà
 8m
Chieàu daứi: 
 4m
Chieàu roọng:
Soỏ ủo chieàu daứi baống soỏ ủo chieàu roọng
Vaứi HS nhaộc laùi ủeồ ghi nhụự.
Soỏ ủo chieàu roọng baống soỏ ủo chieàu daứi
Vaứi HS nhaộc laùi ủeồ ghi nhụự.
Vaứi HS nhaộc laùi ủeồ ghi nhụự
HS laứm baứi
Tửứng caởp HS sửỷa & thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ
----------------------------------------------
Luyện từ và câu. 
OÂN TAÄP GIệếA HOẽC Kè II (Tieỏt 3)
I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:
1. Tieỏp tuùc kieồm tra laỏy ủieồm taọp ủoùc & HTL (Yeõu caàu nhử tieỏt 1)
2Heọ thoỏng hoaự moọt soỏ ủieàu caàn ghi nhụự veà noọi dung chớnh cuỷa caực baứi taọp ủoùc laứ vaờn xuoõi thuoọc chuỷ ủieồm Veỷ ủeùp muoõn maứu. 
3.Nghe – vieỏt ủuựng chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng baứi thụ Coõ Taỏm cuỷa meù. 
II.CHUAÅN Bề:
Phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi taọp ủoùc & HTL (nhử tieỏt 1) 
II.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU	
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi mụựi: 
Giụựi thieọu baứi
Hoaùt ủoọng1: Kieồm tra taọp ủoùc & HTL
(1/3 soỏ HS trong lụựp) 
GV ủaởt caõu hoỷi veà ủoaùn vửứa ủoùc
GV cho ủieồm. HS naứo ủoùc khoõng ủaùt yeõu caàu, GV cho caực em veà nhaứ luyeọn ủoùc laùi trong tieỏt hoùc sau
Hoaùt ủoọng 2: Neõu teõn caực baứi ta ... hoaởc mu baứn chaõn sang cho baùn ủửựng ủoỏi dieọn 
==========
==========
==========
==========
5GV
- HS taọp caự nhaõn theo ủoọi hỡnh voứng troứn do caựn sửù ủieàu khieồn 
ẹoọi hỡnh hoài túnh vaứ keỏt thuực
====
====
====
====
5GV
- HS hoõ” khoeỷ”
----------------------------------------------
Luyện từ và câu 
KIEÅM TRA 
ẹOẽC – HIEÅU, LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU 
I Yêu cầu 
Học sinh đoc bài đoc thầm trong sach giáo khoa để chọn câu trả lời đúng
Học sinh làm bài trên giấy mà giaod viên đã chuẩn bị sẵn
II lên lớp
	Học sinh làm bài 
	Giáo viên chấm và chưã bài
 ----------------------------------------
Kĩ thuật. 
LAẫP CAÙI ẹU (2 tieỏt )
I. Muùc tieõu:
 -HS bieỏt choùn ủuựng vaứ ủuỷ ủửụùc caực chi tieỏt ủeồ laộp caựi ủu. 
 -Laộp ủửụùc tửứng boọ phaọn vaứ laộp raựp caựi ủu ủuựng kyừ thuaọt, ủuựng quy ủũnh.
 -Reứn tớnh caồn thaọn, laứm vieọc theo quy trỡnh.
II. ẹoà duứng daùy- hoùc:
 -Maóu caựi ủu laộp saỹn 
 -Boọ laộp gheựp moõ hỡnh kyừ thuaọt.
III. Hoaùt ủoọng daùy- hoùc:
Tieỏt 2
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.OÅn ủũnh lụựp:
2.Kieồm tra baứi cuừ: Kieồm tra duùng cuù cuỷa HS.
3.Daùy baứi mụựi:
 a)Giụựi thieọu baứi: Laộp caựi ủu. 
 b)HS thửùc haứnh:
 ỉHoaùt ủoọng 3: HS thửùc haứnh laộp caựi ủu .
 -GV goùi moọt soỏ em ủoùc ghi nhụự vaứ nhaộc nhụỷ caực em quan saựt hỡnh trong SGK cuừng nhử noọi dung cuỷa tửứng bửụực laộp.
 a. HS choùn caực chi tieỏt ủeồ laộp caựi ủu
 -HS choùn ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt.
 -GV kieồm tra vaứ giuựp ủụừ HS choùn .
 b. Laộp tửứng boọ phaọn
 -Trong quaự trỡnh HS laộp, GV nhaộc nhụỷ HS lửu yự:
 +Vũ trớ trong, ngoaứi giửừa caực boọ phaọn cuỷa giaự ủụừ ủu.
 +Thửự tửù bửụực laộp tay caàm vaứ thaứnh sau gheỏ vaứo taỏm nhoỷ.
 +Vũ trớ cuỷa caực voứng haừm.
 c. Laộp caựi ủu
 -GV nhaộc HS quan saựt H.1 SGK ủeồ laộp raựp hoaứn thieọn caựi ủu.
 -GV toồ chửực HS theo caự nhaõn, nhoựm ủeồ thửùc haứnh.
 -Kieồm tra sửù chuyeồn ủoọng cuỷa caựi ủu.
 ỉ Hoaùt ủoọng 4: ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp.
 -GV toồ chửực HS trửng baứy saỷn phaồm thửùc haứnh
 -GV neõu nhửừng tieõu chuaồn ủaựnh giaự saỷn phaồm thửùc haứnh:
 +Laộp caựi ủu ủuựng maóu vaứ theo ủuựng qui trỡnh.
 +ẹu laộp chaộc chaộn, khoõng bũ xoọc xeọch.
 +Gheỏ ủu dao ủoọng nheù nhaứng.
 -GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS.
 -GV nhaộc nhụỷ HS thaựo caực chi tieỏt vaứ xeỏp goùn gaứng vaứo trong hoọp.
 3.Nhaọn xeựt- daởn doứ:
 -Nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thaàn thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ keỏt quaỷ laộp gheựp cuỷa HS.
 -Hửụựng daón HS veà nhaứ ủoùc trửụực vaứ chuaồn bũ vaọt lieọu, duùng cuù theo SGK ủeồ hoùc baứi “Laộp xe noõi”.
-Chuaồn bũ duùng cuù hoùc taọp.
-HS ủoùc ghi nhụự.
-HS laộng nghe.
-HS quan saựt.
-HS laứm caự nhaõn, nhoựm.
-HS trửng baứy saỷn phaồm. 
-HS dửùa vaứo tieõu chuaồn treõn ủeồ ủaựnh giaự saỷn phaồm.
-Caỷ lụựp.
 -------------------------------------------------------------------------- 
 Thứ sáu ngày2 / 4 / 2010
 Soạn ngày 24 / 3 / 2010
Khoa. 
OÂN TAÄP VAÄT CHAÁT VAỉ NAấNG LệễẽNG (tt) 
I.MUẽC ẹÍCH – YEÂU CAÀU:
Cuỷng coỏ caực kieỏn thửực veà phaàn vaọt chaỏt vaứ naờng lửụùng: caực kú naờng quan saựt, thớ nghieọm
Cuỷng coỏ nhửừng kú naờng veà baỷo veọ moõi trửụứng, giửừ gỡn sửực khoeỷ tụựi noọi dung phaàn vaọt chaỏt vaứ naờng lửụùng
HS bieỏt yeõu thieõn nhieõn vaứ coự thaựi ủoọ traõn troùng vụựi caực thaứnh tửùu khoa hoùc kú thuaọt 
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
Moọt soỏ ủoà duứng phuùc vuù cho caực thớ nghieọm veà nửụực, khoõng khớ, aõm thanh, aựnh saựng, nhieọt nhử: coỏc, tuựi ni loõng, mieỏng xoỏp, xi – lanh, ủeứn, nhieọt keỏ
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi
Hoaùt ủoọng 1: Trieồn laừm 
Muùc tieõu: 
ch tieỏn haứnh:
Bửụực 1:
Bửụực 2:
Bửụực 3:
GV thoỏng nhaỏt vụựi ban giaựm khaỷo veà caực tieõu chớ ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa caực nhoựm 
Vớ duù caực tieõu chớ nhử: noọi dung ủaày ủuỷ, phong phuự phaỷn aựnh caực noọi dung ủaừ hoùc; trỡnh baứy ủeùp, khoa hoùc; thuyeỏt minh roừ, ủuỷ yự, goùn; traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi ủaởt ra 
Bửụực 4:
Ban giaựm khaỷo ủửa ra caõu hoỷi
Bửụực 5:
Ban giaựm khaỷo ủaựnh giaự
GV laứ ngửụứi ủaựnh giaự, nhaọn xeựt cuoỏi cuứng 
Cuỷng coỏ – Daởn doứ:
GV nhaọn xeựt tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS.
nhoựm trửng baứy tranh, aỷnh (treo treõn tửụứng hoaởc baứy treõn baứn) veừ vieọc sửỷ duùng nửụực, aõm thanh, aựnh saựng, caực nguoàn nhieọt trong sinh hoaùt haống ngaứy, lao ủoọng saỷn xuaỏt vaứ vui chụi giaỷi trớ sao cho ủeùp, khoa hoùc
Caực thaứnh vieõn trong nhoựm taọp thuyeỏt trỡnh, giaỷi thớch veà tranh aỷnh cuỷa nhoựm 
Moói nhoựm cửỷ moọt baùn laứm ban giaựm khaỷo
Caỷ lụựp tham quan khu trieồn laừm cuỷa tửứng nhoựm, nghe caực thaứnh vieõn trong tửứng nhoựm trỡnh baứy (moọt hoaởc vaứi ngửụứi hay taỏt caỷ caực thaứnh vieõn trong nhoựm trỡnh baứy, moói ngửụứi moọt phaàn
HS trong nhoựm ủửa ra nhaọn xeựt rieõng cuỷa mỡnh
----------------------------------------------
Toán. 
 LUYEÄN TAÄP
I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:
Giuựp HS reứn luyeọn kú naờng nhaọn bieỏt & phaõn bieọt toồng cuỷa hai soỏ vaứ toồng soỏ phaàn bieồu thũ hai 
soỏ; tổ soỏ cuỷa hai soỏ, sửù so saựnh hai soỏ theo tổ soỏ.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU	
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi cuừ: Luyeọn taọp
GV yeõu caàu HS sửỷa baứi laứm nhaứ
GV nhaọn xeựt
Baứi mụựi: 
Hoaùt ủoọng1: Giụựi thieọu baứi
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh
Baứi taọp 1:
Reứn luyeọn kú naờng nhaọn bieỏt & phaõn bieọt toồng cuỷa hai soỏ & toồng soỏ phaàn bieồu thũ hai soỏ; tổ soỏ cuỷa hai soỏ, sửù so saựnh hai soỏ theo tổ soỏ.
Baứi taọp 2:
Yeõu caàu HS chổ ra toồng cuỷa hai soỏ & tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự.
Veừ sụ ủoà minh hoaù & tổ soỏ hai xe baựn ủửụùc.
Giaỷi toaựn.
Baứi taọp 3:
- Yeõu caàu HS laọp ủeà toaựn theo sụ ủoà (traỷ lụứi mieọng, khoõng caàn vieỏt thaứnh baứi toaựn)
Yeõu caàu HS chổ ra toồng cuỷa hai soỏ & tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự.
Giaỷi toaựn.
Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp chung
HS sửỷa baứi
HS nhaọn xeựt
Caõu a) Toồng cuỷa hai soỏ laứ 12. Soỏ lụựn gaỏp 3 laàn soỏ beự; soỏ beự baống soỏ lụựn. Toồng soỏ phaàn baống nhau laứ 4 phaàn.
Caõu b) Toồng cuỷa hai soỏ laứ 21. Soỏ beự baống soỏ lụựn; soỏ lụựn gaỏp 2 laàn soỏ beự. Toồng soỏ phaàn baống nhau laứ 3 phaàn.
HS laứm baứi
Tửứng caởp HS sửỷa & thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ
HS laứm baứi
HS sửỷa
HS laứm baứi
HS sửỷa baứi
----------------------------------------------
Tập làm văn 
: Tieỏt 8
BAỉI: KIEÅM TRA
CHÍNH TAÛ – TAÄP LAỉM VAấN 
	 ----------------------------------------------
Địa. 
NGệễỉI DAÂN ễÛ DUYEÂN HAÛI MIEÀN TRUNG
I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:
II.CHUAÅN Bề:
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
TIEÁT 2
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi cuừ: Ngửụứi daõn ụỷ duyeõn haỷi mieàn Trung (tieỏt 1)
Baứi mụựi: 
Giụựi thieọu: 
Hoaùt ủoọng1: Hoaùt ủoọng caỷ lụựp
Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 9, 10
Ngửụứi daõn mieàn Trung duứng caỷnh ủeùp ủoự ủeồ laứm gỡ?
Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn vaờn ủaàu cuỷa muùc naứy
Yeõu caàu HS lieõn heọ thửùc teỏ ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK
GV treo baỷn ủoà Vieọt Nam, gụùi yự teõn caực thũ xaừ ven bieồn ủeồ HS dửùa vaứo ủoự traỷ lụứi.
Hoaùt ủoọng 2: Hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi
Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 11
Vỡ sao coự nhieàu xửụỷng sửỷa chửừa taứu thuyeàn ụỷ caực thaứnh phoỏ, thũ xaừ ven bieồn?
GV khaỳng ủũnh caực taứu thuyeàn ủửụùc sửỷ duùng phaỷi thaọt toỏt ủeồ ủaỷm baỷo an toaứn GV cho HS quan saựt hỡnh 12,13, 14, 15 
Yeõu caàu 2 HS noựi cho nhau bieỏt veà caực coõng vieọc cuỷa saỷn xuaỏt ủửụứng?
Hoaùt ủoọng 3: Hoaùt ủoọng caự nhaõn
GV giụựi thieọu thoõng tin veà moọt soỏ leó hoọi nhử: Leó hoọi Caự Voi: Gaộn vụựi truyeàn thuyeỏt caự voi ủaừ cửựu vua treõn bieồn, haống naờm taùi Khaựnh Hoaứ coự toồ chửực leó hoọi Caự Voi. ễÛ nhieàu tổnh khaực nhaõn daõn toồ chửực cuựng Caự OÂng taùi caực ủeàn thụứ Caự OÂng ụỷ ven bieồn.
GV yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn vaờn veà leó hoọi taùi khu di tớch Thaựp Baứ ụỷ Nha Trang
Quan saựt hỡnh 16 & moõ taỷ khu Thaựp Baứ.
Cuỷng coỏ Daởn doứ: 
Chuaồn bũ baứi: Thaứnh phoỏ Hueỏ.
HS quan saựt hỡnh
ẹeồ phaựt trieồn du lũch
HS ủoùc
HS traỷ lụứi
HS quan saựt
HS quan saựt
Do coự taứu ủaựnh baột caự, taứu chụỷ khaựch neõn caàn xửụỷng sửỷa chửừa.
HS quan saựt
Chụỷ mớa veà nhaứ maựy, rửỷa saùch, eựp laỏy nửụực, quay li taõm ủeồ boỷ bụựt nửụực, saỷn xuaỏt ủửụứng traộng, ủoựng goựi phuùc vuù tieõu duứng & saỷn xuaỏt.
 -----------------------------------------------------
Sinh hoạt lớp lớp Họp lớp
I-Mục tiờu: - Học sinh nắm được nội dung sinh hoạt.
-Biết được ưu nhược điểm của mỡnh.
-Cú phương hướng phấn đấu tuần sau.
II-Nội dung sinh hoạt:
g/v đưa ra nội dung sinh hoạt.
-Lớp trưởng lờn nhận xột cỏc hoạt động của lớp trong tuần.
-g/v nhận xột bổ sung
.về nề nếp: ........................................................................................................................................................................................................................................................................
.về học tập: ........................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................. 
-thể dục vệ sinh ..........................................................................................................
.trang phục: ................................................................................................................
-Phương hướng tuần sau .......................................................................................... ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
--------------------------------------------------------------------------