Bài giảng Tiếng Việt 4 (Đọc) Sách Kết nối tri thức - Bài: Trước ngày xa quê

 Trò chơi 1. Bài “Gặt chữ trên non” có mấy khổ thơ?
 Đáp án: 5 khổ 2. Nêu nội dung chính của bài “Gặt chữ trên non”
Bài thơ thể hiện nghị lực đến trường của các bạn nhỏ 
vùng cao. Trên con đường đến trường ấy, dù có xa xôi, 
trắc trở, có khó khăn gì đi nữa các bạn cũng vượt qua 
bởi lẽ có con chữ mới có thể giúp các bạn nhỏ thoát ra 
khỏi cảnh nghèo khó, thiếu thốn trên vùng cao. Chia đoạn
q Đoạn 1: Từ đầu ..chuẩn bị lên đường
q Đoạn 2: Tiếp theo thầy và các bạn
q Đoạn 3: Còn lại Đoạn 1
Bố quyết định cho tôi lên thành phố học. Nghe bố nói, 
tôi và khóc như khi bị đòn oan. Tôi không muốn đi 
nhưng vẫn phải chuẩn bị lên đường. Đoạn 3
 Buổi chia tay kéo dài mãi đến khi trời tối mịt. Chúng tôi 
còn muốn ngồi với nhau nữa nhưng thầy nhắc các bạn 
phải về để mai tôi lên đường sớm. Tôi muốn nói điều gì 
đó với thầy và các bạn nhưng không sao nói nổi. Vậy là 
tôi phải xa quê, nơi tôi đã từng đội nắng đội gió mà lớn 
lên với tình thương yêu vô hạn. Giải nghĩa từ
Trong bài “Trước ngày 
xa quê” có từ nào em 
 chưa hiểu nghĩa? Giải nghĩa từ
Nghịch ngợm hay nghịch, thích nghịch Giải nghĩa từ
 có nhiều chỗ nhô cao lên một 
Gồ ghề cách không đều trên bề mặt Tìm chi tiết thể hiện cảm xúc của bạn nhỏ khi biết tin 
 sẽ chuyển lên thành phố học
Bố quyết định cho tôi lên thành phố học. Nghe bố nói, 
tôi và khóc như khi bị đòn oan. Tôi không muốn đi 
nhưng vẫn phải chuẩn bị lên đường. Buổi chia tay của bạn nhỏ với thầy giáo và 
 các bạn có gì đặc biệt?
 Chiều trước ngày xa quê, các bạn đến chơi tiễn tôi, cả thầy giáo của tôi nữa. Khác 
hẳn mọi khi, chúng tôi chẳng mấy đứa cười đùa, kẹo cũng chẳng ăn. Trong khi thầy 
Chiềugiáo ngồi trướcnói chuyện ngày với bố xa mẹ quê,tôi, chúng các tôi bạn thầm nhắcvà thầy lại những giáo trò nghịchđến ngợmtiễn 
bạnvừa qua nhỏ. và ngẩn Khác ngơ hỏihẳn nhau mọi thành khi, phố nơicác tôi bạnsắp đến ít như cười thế nào,đùa, có giốngkẹo 
quê mình không... Tôi biết nơi đó có những chiếc xe sang trọng phóng vun vút trên 
cũngđường nhựachẳng phẳng ăn, lì. Nhưng chỉ nơithầm ấy thật nhắc xa lạ. Quê lại tôi những ở đây, con trò đường nghịch làng gỗ 
ngợmghề, vàng vừaóng rơm qua mùa và gặt, ngẩn những lùmngơ cây hỏi giấu nhauđầy quả thànhổi, quả mâm phố xôi nơichín 
mọng. Nước mắt tôi ứa ra. Không, tôi không thích đi. Tôi chỉ muốn được ở đây giữa 
tôicác bạnsắp và đếnthầy giáo. như Như thế đoán nào, được có ý nghĩ giống của tôi, quê thầy mình đến bên không. lau nước mắt 
cho tôi, xoa đầu tôi và cúi xuống nắm lấy hai bàn tay tôi:
 – Bao giờ nghỉ hè, em sẽ lại được về đây chơi với thầy và các bạn. Hình ảnh quê hương hiện lên trong tâm trí của bạn nhỏ 
 như thế nào trước ngày xa quê?
 Chiều trước ngày xa quê, các bạn đến chơi tiễn tôi, cả thầy giáo của tôi nữa. Khác 
hẳn mọi khi, chúng tôi chẳng mấy đứa cười đùa, kẹo cũng chẳng ăn. Trong khi thầy 
giáoCon ngồi đường nói chuyện vớilàng bố mẹ gồ tôi, ghề, chúng tôivàng thầm nhắcóng lại rơmnhững tròmùa nghịch gặt, ngợm 
vừanhững qua và ngẩn lùm ngơ cây hỏi nhau dấu thành đầy phố quả nơi tôi ổi,sắp đếnquả như mâm thế nào, xôicó giống chín quê 
mình không... Tôi biết nơi đó có những chiếc xe sang trọng phóng vun vút trên đường 
nhựamọng. phẳng lì. Nhưng nơi ấy thật xa lạ. Quê tôi ở đây, con đường làng gỗ ghề, vàng 
óng rơm mùa gặt, những lùm cây giấu đầy quả ổi, quả mâm xôi chín mọng. Nước mắt 
tôi ứa ra. Không, tôi không thích đi. Tôi chỉ muốn được ở đây giữa các bạn và thầy 
giáo. Như đoán được ý nghĩ của tôi, thầy đến bên lau nước mắt cho tôi, xoa đầu tôi 
và cúi xuống nắm lấy hai bàn tay tôi:
 – Bao giờ nghỉ hè, em sẽ lại được về đây chơi với thầy và các bạn. Nếu được dự buổi chia tay, em sẽ 
4 nói gì với bạn nhỏ?
 Chúng ta có thể chúc bạn (mạnh khỏe, 
 học giỏi, chăm ngoan, ) mong muốn bạn 
 (đừng buồn, đừng quên mình, ) nói về 
 cảm xúc của mình (sẽ nhớ bạn nhiều, sẽ 
 không quên bạn, ) Nội dung chính của bài đọc là gì? 
Bài đọc kể về buổi chia tay của nhân vật tôi 
và các bạn trước khi cậu chuyển lên thành 
phố học. Qua câu chuyện trên tác giả muốn 
nhắn nhủ quê hương là nơi gắn bó, gần gũi 
với mỗi người đến kỳ lạ.