Bài khảo sát chất lượng giữa kì I môn: Tiếng Việt 4

Bài khảo sát chất lượng giữa kì I môn: Tiếng Việt 4

I. Đọc thầm: (5 điểm) Người bạn mới

 Cả lớp đang giải bài tập toán, bỗng một phụ nữ lạ bước vào, khẽ nói với thầy giáo:

 - Thưa thầy, tôi đưa con gái tôi đến lớp. Nhà trường đã nhận cháu vào học.

 - Mời bác đưa em vào- Thầy giáo nói.

 Ba mẹ bước ra hành lang và trở lại ngay với một bé gái. Ba mươi cặp mắt ngạc nhiên hướng cả về phía cô bé nhỏ xíu- em bé bị gù.

 Thầy giáo nhìn nhanh cả lớp, ánh mắt thầy nói lời cầu khẩn: “Các con đừng để người bạn mới cảm thấy bị chế nhạo”. Các trò ngoan của thầy đã hiểu- các em vui vẻ tươi cười nhìn người bạn mới. Thầy giáo giới thiệu:

- Tên bạn mới của các em là Ô- li- a- Thầy liếc nhìn tập hồ sơ bà mẹ đưa- Bạn ấy từ tỉnh xa chuyển trường đến chúng ta. Ai nhường chỗ cho bạn ngồi bàn đầu nào? Các em đều thấy bạn bé nhỏ nhất lớp mà.

 Tất cả sáu em học sinh trai và gái ngồi bàn đầu đều giơ tay:

 

doc 3 trang Người đăng hungtcl Lượt xem 2241Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài khảo sát chất lượng giữa kì I môn: Tiếng Việt 4", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHềNG GIÁO DỤC NHO QUAN
Trường tiểu học Kỳ Phỳ
BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GKI
Môn: Tiếng Việt 4
Năm học 2011- 2012
Điểm
Người chấm
Bằng số............................
Bằng chữ.........................
.........................................
Họ và tờn
Chữ kớ
1.
2.
Họ và tờn:...............................................................................................................
A. Kiểm tra đọc: (10 điểm)
I. Đọc thầm: (5 điểm) Người bạn mới
	Cả lớp đang giải bài tập toán, bỗng một phụ nữ lạ bước vào, khẽ nói với thầy giáo:
	- Thưa thầy, tôi đưa con gái tôi đến lớp. Nhà trường đã nhận cháu vào học.....
	- Mời bác đưa em vào- Thầy giáo nói.
	Ba mẹ bước ra hành lang và trở lại ngay với một bé gái. Ba mươi cặp mắt ngạc nhiên hướng cả về phía cô bé nhỏ xíu- em bé bị gù.
	Thầy giáo nhìn nhanh cả lớp, ánh mắt thầy nói lời cầu khẩn: “Các con đừng để người bạn mới cảm thấy bị chế nhạo”. Các trò ngoan của thầy đã hiểu- các em vui vẻ tươi cười nhìn người bạn mới. Thầy giáo giới thiệu:
- Tên bạn mới của các em là Ô- li- a- Thầy liếc nhìn tập hồ sơ bà mẹ đưa- Bạn ấy từ tỉnh xa chuyển trường đến chúng ta. Ai nhường chỗ cho bạn ngồi bàn đầu nào? Các em đều thấy bạn bé nhỏ nhất lớp mà.
	Tất cả sáu em học sinh trai và gái ngồi bàn đầu đều giơ tay:
	- Em nhường chỗ cho bạn........
	Cô bé Ô- li- a ngồi vào bàn và nhìn các bạn mới với ánh mắt dịu dàng tin cậy.
 (Theo XU- KHÔM- LIN - SKI)	
	* Đọc thầm bài tập đọc, trả lời các câu hỏi và bài tập bằng cách ghi dấu X vào ô trống trước các ý trả lời đúng nhất hoặc hoàn thiện câu trả lời theo hướng dẫn dưới đây:
1. Hãy sắp xếp các chi tiết dưới đây theo thứ tự phù hợp với diễn biến câu chuyện. (Ghi thứ tự 1, 2, 3, 4 vào các ô trống).
… Các em đều thấy bạn bé nhỏ nhất lớp mà.
… Thầy giáo nhìn nhanh cả lớp, ánh mắt thầy nói lời cầu khẩn.
… Thầy liếc nhìn tập hồ sơ bà mẹ đưa.
… Các trò ngoan của thầy đã hiểu.
2. Bạn học sinh trong câu chuyện là một bạn
… Học sinh bình thường
… Học sinh khuyết tật
… Học sinh giỏi
3. Hành động nào dưới đây thể hiện tình cảm của các bạn học sinh trong lớp đối với người bạn mới?
… Các em vui vẻ tươi cười nhìn người bạn mới.
… Tất cả sáu em ngồi bàn đầu đều giơ tay nhường chỗ cho bạn.
… Cả hai ý trên
4. Tìm danh từ, động từ trong câu văn dưới đây:
Cô bé Ô- li- a ngồi vào bàn và nhìn các bạn mới với ánh mắt dịu dàng tin cậy.
- Danh từ:................................................................................................................
- Động từ:.................................................................................................................
5. Tìm 1 từ cùng nghĩa với từ “dịu dàng”................................................................
6. Tiếng “yêu” gồm những bộ phận nào tạo thành?
… Chỉ có vần
… Chỉ có vần và thanh
… Chỉ có âm đầu và vần
II. Đọc tiếng (5 điểm): GV cho học sinh đọc các bài Tập đọc từ Tuần 1 đến Tuần 9, trả lời một câu hỏi có nội dung liên quan đến đoạn vừa đọc.
B. Kiểm tra viết: (10 điểm)
I. Viết chính tả (nghe- viết): 5 điểm
1. Bài viết: Chiều trên quê hương
2. Bài tập ( 1điểm)Tìm một tiếng để tạo từ chứa các tiếng cùng âm đầu x hoặc s:
 ............xính sáng......... sung............ xong............
II. Tập làm văn (5 điểm):
 Em hãy viết một bức thư ngắn cho bạn ở xa và kể về tình hình học tập của em.

Tài liệu đính kèm:

  • docDe KT TV GKI lan 2.doc