Chính tả(19) Nghe viết : Kim tự tháp Ai Cập
I.Mục tiêu .
Nghe viết chính xác ,đẹp đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập.
Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x,iêc/iêt.
II.Đồ dùng dạy học
Vở bài tập .
Bảng phụ .
III.Các hoạt động dạy học
Thứ ngày tháng năm 2011 Chính tả(19) Nghe viết : Kim tự tháp Ai Cập I.Mục tiêu . Nghe viết chính xác ,đẹp đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập. Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x,iêc/iêt. II.Đồ dùng dạy học Vở bài tập . Bảng phụ . III.Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu chương trình (1') 2. Bài mới (35') a. Giới thiệu bài (1') b Nghe viết chính tả 1. Tìm hiểu nội dung 2. Hướng dẫn viết từ khó lăng mộ, nhằng nhịt, chuyên chở 3. Viết chính tả c. Bài tập chính tả Bài 2:Chọn chữ viết đúng chính tả trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh các câu văn dưới đây : Bài 3: Xếp các từ ngữ sau đây thành hai cột từ (từ ngữ đúng chính tả, từ ngữ viết sai chính tả): 3. C2 dặn dò (3') GV: nói mục tiêu của bộ môn Gt bài gbảng Bức tranh vẽ gì -GV giới thiệu đoạn văn kim tự tháp Ai Cập ! Đọc đoạn văn ? Kim tự tháp Ai Cập là lăng mộ của ai? ? Kim tự tháp Ai Cập được xây dựng như thế nào? ?Đoạn văn nói lên điều gì? ?Nêu các từ khó dễ lẫn khi viết ? !Phân tích cách viết . ! BT-BL Giáo viên nhắc nhở học sinh tư thế ngồi ,cách để vở , cách cầm bút . Giáo viên đọc GV đọc soát lỗi Thu bài chấm 5 bài -nhận xét !Đọc yêu cầu BT-BL Nx !Đọc bài 3 ?Nêu yêu cầu Nghe Nhắc nối tiếp TL 1 hs TL TL TL 3HS 4HS BT-BL Nghe HS viết HS soát lỗi 1 HS BT-BL 2 HS Thứ ngày tháng năm 2011 Chính tả(20) Nghe viết : Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp I.Mục tiêu . Nghe viết chính xác ,đẹp đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập. Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x,iêc/iêt. II.Đồ dùng dạy học Vở bài tập .Bảng phụ . III.Các hoạt động dạy học Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1.Kiểm tra (3') 2.Bài mới (32') a.Giới thiệu bài (1') b.Hướng dẫn viết chính tả (28') 1.Tìm hiểu nội dung đoạnviết 2.Hướng dẫn viết từ khó . Đân -lớp ,XI X,nẹp sắt ,suýt ngã ,cao su . 3.Viết chính tả . c.Bài tập (5') Bài 2:Điền vào chỗ trống a. ch hay tr? b. uốt hay uốc? Bài 3(SGK) a. Tiếng có âm ch hoặc tr Đãng trí, chưa, chiếc. b. Tiếng có vần uôc hoặc uôt. 3.Củng cố -dặn dò (3') Trả bài chính tả tuần trước NX -đánh giá GT bài ghi bảng HĐ 1:Hướng dẫn viết chính tả !Đọc đoạn văn ?Trước đây bánh xe được làm bằng gì ? ?Sự kiện nào đã làm Đân -lớp nảy sinh ý nghĩa làm lốp xe đạp ?Em hãy nêu nội dung chính của đoạn văn ? ?Nêu các từ khó dễ lẫn khi viết chính tả ? !Phân tích cách viết . !BT-BL N xét GV nhắc nhở tư thế ngồi cách để vở,cầm bút Giáo viên đọc GV đọc soát lỗi Thu vở chấm -nhận xét HĐ 3:Hướng dẫn làm bài tập !Đọc bài 2?Nêu yêu cầu BT-BLNX ?Đọc yêu cầu !Quan sát tranh minh hoạ !Làm vở bài tập !Chữa bài NX-đánh giá Nhận xét tiết học VN làm tiếp bài tập NGhe Chữa lỗi Nhắc nt 2 HS TL TL TL TL 3HS BT-BL NX HS viết bài HS soát lỗi 2 hs TL BT-BL Nx 1HS QS Thứ ngày tháng năm 2011 Chính tả(21) Nhớ viết : Chuyện cổ tích về loài người I.Mục tiêu . Nhớ viết chính xác ,đẹp đoạn :"Mắt trẻ con sáng lắm .....hình tròn là trái đất trong bài thơ :chuyện cổ tích về loài người . Làm đúng bài tập chính tả phân biệtr/d/gi và dấu hỏi dấu ngã . II.Đồ dùng dạy học Vở bài tập . Bảng phụ . III.Các hoạt động dạy học Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1.Kiểm tra (3') 2.Bài mới (32') a.Giới thiệu bài (1') b.Hướng dẫn viết chính tả (28') 1.Tìm hiểu nội dung đoạn thơ 2.Hướng dẫn viết từ khó . sáng lắm ,chăm sóc ,trái đất 3.Viết chính tả . c.Bài tập (5') Bài 2:a. Điền vào chỗ trống r; d; gi? Mưa dăng trên đồng Uốn mềm ngọn lúa Hoa xoan theo gió Rải tím mặt đường. 3.Củng cố -dặn dò (3') Trả bài chính tả tuần trước NX -đánh giá GT bài ghi bảng HĐ 1:Hướng dẫn viết chính tả !Đọc thuộc lòng đoạn viết ?Khi trẻ con sinh ra phải cần có những ai ?Vì sao lại phải như vậy ?Em hãy nêu nội dung chính của đoạnviết? ?Nêu các từ khó dễ lẫn khi viết chính tả ? !Phân tích cách viết . !BT-BL N xét GVnhắc nhở học sinh tư thế ngồi ,cách để vở ,cách cầm bút . Hs nhớ viết Thu vở chấm -nhận xét HĐ 3:Hướng dẫn làm bài tập !Đọc bài 1 ?Nêu yêu cầu BT-BLNX ?Đọc yêu cầu !Làm vở bài tập !Chữa bài NX-đánh giá Nhận xét tiết học VN làm tiếp bài tập 3 CB tiết sau NGhe Chữa lỗi Nhắc nt 2 HS TL TL TL TL 3HS BT-BL NX Nghe HS viết bài HS soát lỗi 2 hs TL BT-BL Nx 1HS Làm vở bài tập 3HS Nx Nghe Thứ ngày tháng năm 2011 Chính tả(22) Nghe viết : Sầu riêng. I.Mục tiêu . Nghe viết chính xác ,đẹp đoạn từ Hoa sầu riêng trổ vào ..............đến tháng năm ta :" Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n ; uc/ ut . II.Đồ dùng dạy học Vở bài tập . Bảng phụ . III.Các hoạt động dạy học Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1.Kiểm tra (3') 2.Bài mới (32') a.Giới thiệu bài (1') b.Hướng dẫn viết chính tả (28') 1.Tìm hiểu nội dung đoạn thơ 2.Hướng dẫn viết từ khó . sáng lắm ,chăm sóc ,trái đất 3.Viết chính tả . c.Bài tập (5') Bài2:Điền vào chỗ trống a. l hay n? b. út hay uc Con đò lá trúc qua sông Trái mơ tròn thĩnh, quả bòng đung đưa. Bút nghiêng lất phất hạt mưa. Bút chao gợn nước tây hồ lăn tăn. 3.Củng cố -dặn dò (3') Trả bài chính tả tuần trước NX -đánh giá GT bài ghi bảng HĐ 1:Hướng dẫn viết chính tả !Đọc đoạn viết . ?Đoạnvăn miêu tả gì ? ?Những từ ngữ nào cho ta biết hoa sầu riêng rất đặc sắc ? ?Nêu các từ khó dễ lẫn trong bài khi viết chính tả ? !Phân tích cách viết . !BT-BL N xét GVnhắc nhở học sinh tư thế ngồi, cách để vở ,cách cầm bút . GV đọc lần 1 GV đọc soát lỗi. Thu vở chấm -nhận xét HĐ 3:Hướng dẫn làm bài tập !Đọc bài 2. ?Nêu yêu cầu BT-BL NX ?Đọc yêu cầu !Làm vở bài tập NGhe Chữa lỗi Nhắc nt 2 HS TL TL TL TL 3HS BT-BL NX Nghe HS viết bài HS soát lỗi 2 hs TL BT-BL Nx 1HS Làm vở bài tập 3HS Thứ ngày tháng năm 2011 Chính tả :Chợ Tết i/ Mục tiêu -Nhớ, viết đúng , đẹp đoạn thơ tư dảI mây trăng đến ngộ nghĩnh đuổi theo sau trong bài thơ chợ tết Tìm đúng các tiếng thích hợp có âm đầu s/x II/Đồ dùng -Giấy khổ to viết sẵn hai lần nội dung mẩu chuyện Một ngày và một năm -Viết sẵn các từ cần kiểm tra bài cũ vào một tờ giấy nhỏ III/Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Kiểm tra bài cũ Gọi 2HS GV nhận xét bài của HS 2/Dạy học bài mới a/ Giới thiệu:Nhớ lại vad viết 3 khổ thơ đầu trong bài thơ chợ tết b/Hướng dẫn viết chính tả Gọi Hỏi Yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn khi viết chính tả Lưu ý HS cách trình bày đoạn thơ Đọc soát lỗi , chấm bài c/Hướng dẫn làm bài tập chính tả Gọi GV hướng dẫn Yêu cầu HS tự làm bài GVnhận xét kết luận lời giảI đúng GV kết luận 1HS đọc 1 HS viêtá các từ sau Nóng nực,lóng ngóng, no nê, lo lắng.lanh lảnh HS dưới lớp nhận xét HS lắng nghe 3-5 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ và trả lời câu hỏi Mọi người đI chợ tết trong khung cảnh đẹp như thế nào? Mọi người đI chợ tết với những tâm trạng và dáng vẻ ra sao? HS đọc và viết các từ tìm được Nhớ – viết chính tả 1HS đọc thành tiếng trước lớp mẩu chuyện Lắng nghe 2HS làm trên bảng lớp. HS dưới lớp làm bằng bút chì vào SGK,nhận xét chữa bài bạn làm trên bảng HS đọc lại mẩu chuyện,trao đổi nội dung câu chuyện 3/Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Về nhà kể lại Truyện vui và chuẩn bị bài sau Thứ ngày tháng năm 2011 Chính tả: Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân I/Mục tiêu: -Nghe viết chính xác, đẹp bài văn Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt ch/tr II/Đồ dùng dạy học -Bài tập 2a viết sẵn hai lẫn vào bảng phụ -Viết sẵn các từ ngữ kiểm tra bài cũ vào một tờ giấy III/Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 hs lên bảng Gv nhận xét về chữ viết của hs 2/Dạy học bài mới a/ Giới thiệu bài: GV đưa tranh giới thiệu bài b/ Hướng dẫn viết chính tả Gọi Hỏi Yêu cầu HS tìm các từ khó từ dễ lẫn Nhắc HS cần viết hoa các tên riêng đọc chóh viết bài theo đúng quy định Soát lỗi chấm bài c/Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS trao đổi làm bài Nhận xét kết luận lời giảI đúng Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu, Tổ chức cho HS 3/Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học,chữ viết HS Học thuộc các câu đố, chuẩn bị bài sau. 1HS đọc 2 HS viết các từ sau: Sung sướng,lao xao, bức tranh, quả chanh Lắng nghe 2HS tiếp nối nhau đọc phần 1HS đọc chú giảI và trả lời câu hỏi -Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân nổi danh với những bức tranh nào? -Đoạn văn nói về điều gì? đọc và viết các từ tìm được Nghe GV đọc và viết theo 1Hs đọc thành tiếng, lớp đọc thầm 2HS làm bài trên bảng lớp,HS dưới lớp viết bằng bút chì vào SGK -Nhận xét chữa bài Hs hoạt động dưới dạng trò chơi trao đổi nhóm
Tài liệu đính kèm: