Bài soạn Tổng hợp các môn học khối 4 - Tuần học 19

Tiết 1:	Tập đọc
Bốn anh tài
I. MỤC TIÊU
	- Đọc đúng các từ ngữ câu đoạn trong bài
	-Biết đọc bài văn với giọng kể khá nhanh, nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi tài 	năng sức khoẻ nhiệt thành làm việc của 4 cậu bé 
	- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài
	- Hiểu nội dung chuyên( phần đầu): ca ngợi sức khoẻ tài năng lòng 	nhiệt 	thành làm việc của 4 anh em Cẩu Khây
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Giới thiệu 5 chủ điểm của sách TV4 tập 2
- Giới thiệu bài
HĐ1:	 Luyện đọc
-1HS đọc toàn bài
-HS đọc nối tiếp đoạn , kết hợp luyện đọc: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai 	Múc Tát Nước, Móng Tay Đục Máng
+Giải nghĩa từ : Cẩu Khây ,tinh thông, yêu tinh
- HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu
HĐ2: 	Tìm hiểu bài
-HS đọc lướt toàn bài, trả lời các câu hỏi sau :
? Tìm những chi tiết nói lên sức khoẻ và tài năng của Cẩu Khây
? Sức khoẻ của Cẩu Khây có gì đặc biệt
? Có chuyện gì xảy ra với quê hương của Cẩu Khây
? Cẩu Khây lên đường đi trừ diệt trừ yêu tinh với những ai
? Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì
HĐ3:	 Hướng dẫn đọc diễn cảm
- HS đọc nối tiếp đoạn
- HS nhận xét bạn đọc , tìm ra giọng đọc đúng
- Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn:"Ngày xưa ở bản kia...Cẩu Khây quyết chí lên đường diệt trừ yêu tinh"
HS luyện đọc nhóm đôi.
Thi đọc diễn cảm.
Tổng kết bài - GV nhận xét tổng kết giờ học./.
Tiết 2:	Toán
	Tiết :91 	 KI-LÔ-MÉT VUÔNG
I MỤC TIÊU:
	Giúp HS :
- Hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích ki-lô- mét vuông
- Biết đọc viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô mét vuông, 	biết 1km=1000000m và ngược lại
-Biết giải đúng 1 số bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích; cm, dm, 	m và km
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1:	 Giới thiệu ki-lô-mét vuông
- GV giới thiệu ki-lô-mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1 ki-	lô-mét
- Giới thiệu cách đọc và cách viết:km
Quan hệ: 1 km =1000 000m
	HĐ2: Thực hành
Hướng dẫn,theo dõi HS làm các BT ở vở BTT(Tr 9)
BT1:
? Cách viết tắt của ki-lô-mét vuông
- HS nối tiếp đọc và viết các số kèm đơn vị đo ki-lô-mét vuông
BT2: 	 HS thực hành đổi các đơn vị đo
BT3: HS đọc đề bài
? Cách tính diện tích khu rừng
- Giải vào vở
	BT4: 	Đáp án a: 4dm b: 921 km
	HĐ3: 	 GV chấm bài nhận xét
GV tổng kết giờ học./.
Tiết 3:	Chính tả ( Nghe -viết )
KIM TỰ THÁP AI CẬP
	I MỤC TIÊU:
 - Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn “Kim tự tháp Ai Cập ”
- Làm đúng các bài tập có vần dễ lẫn s/x.
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Giới thiệu bài
	HĐ1: Hướng dẫn HS nghe viết
- GV đọc bài Kim tự tháp Ai Cập
- HS đọc thầm đoạn văn chú ý những từ ngữ dễ viết sai, tìm hiểu ND đoạn văn
- HS gấp sách , GV đọc từng câu .HS viết
- Đọc bài cho HS soát lỗi
- Chấm bài 1 số em , nhận xét
	HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập
- HS mở vở BTTV-tập 2(trang 3)
- Nêu yêu cầu BT
- HS làm vào vở
- GV chấm, chữa , nhận xét
	HĐ3:	 Tổng kết, nhận xét giờ học./.
Tiết 4:	 Khoa học
TẠI SAO CÓ GIÓ ?
I :MỤC TIÊU:
 - Làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió
 - Giải thích tạo sao có gió?
 - Giải thích tạo sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất 	liền thổi ra biển
II : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Chong chóng mỗi HS tự làm một cái
 - Chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm theo nhóm
 +Hộp đối lưu
 +Nến, diêm, miếng dẻ
III: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 - Giới thiệu bài
	HĐ1: Làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió
 - HS ra sân chơi chong chóng
 ? Nêu nhận xét khi nào chong chóng quay
 ? Khi nào chong chóng không quay
 ? Khi nào chong chóng quay nhanh , khi nào quay chậm
 - 2HS đứng quay mắt vào nhau giơ chong chóng về phía trước
 ? Nhận xét chong chóng của mỗi người có quay không, tại sao?
 ? Chong chóng của ai quay nhanh hơn, tại sao?
 - GV tổng kết và kết luận: Không khí chuyển động tạo thànhgió
	HĐ2 :Tìm hiểu nguyên nhân gây ra gió
 - HS đọc mục thực hành( tr 74): Tiến hành làm thí nghiệm theo nhóm
 - Đại diện nhóm trình bày kết quả
 - GV kết luận:
 Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng. Sự chênh lệch nhiệt độ của 	không khí là nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí. Không khí 	chuyển động gây ra gió.
	HĐ3: Tìm hiểu nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí trong tự nhiên
 - HS đọc mục “ Bạn cần biết ”và giải thích
 ? Tạo sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi 	ra biển ( HS kết hợp chỉ vào hình vẽ ở SGK)
GV tổng kết toàn bài và nhận xét tiết học./.
Tiết1:	 Đạo đức
 KÍNH TRỌNG VÀ BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG ( T1 )
I- MỤC TIÊU:
 -Học xong bài này .HS có khả năng:
 -Nhận thức vai trò quan trọng của người lao động.
 -Biết bày tỏ sự kính trọng và biết ơn đ/v những người lao dộng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Tranh đạo đức phóng to.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HĐ1:Kể chuyện : Buổi học đầu tiên (sgk)
 - GV kể chuyện
 -1 HS kể lại chuyện
 Đàm thoại:
 ? Vì sao một số bạn lại cười khi nghe bạn Hà giới thiệu về nghề nghiệp của 	bố mẹ mình.
 ? Nếu em là bạn cùng lớp với Hà, em sẽ làm gì trong tình huống đó
 ? Vì sao
 HĐ2: BT1-sgk (Thảo luận nhóm 2)
 - GV nêu yêu cầu bài tập
 - HS thảo luận và nêu ý kiến
 - GV kết luận: Nói thêm về lao động chân tay và lao động trí óc
 HĐ3: BT2-sgk
 - HS quan sát tranh
 ? Những người lao động trong từng tranh làm nghề gì
 ? Công việc đó có ích cho xã hội như thế nào
 - GV tổng kết: Mọi người lao động đều mang lại lợi ích cho gia đình và xã hội 	nên chúng ta phải kính trọng và biết ơn họ
 HĐ4: BT3-sgk
 - HS nêu y/c bài tập
 - HS trao đổi bổ sung - nêu ý kiến
 - GV tổng kết và kết luận
 + Các việc làm a, c,d ,đ, e, g là biểu hiện kính trọng và biết ơn 	người lao động
 + Các việc làm b, h là thiếu kính trọng người lao động
 - HS đọc ghi nhớ
	 GV tổng kết bài học
Tiết2: 	 Hướng dẫn thực hành
	 LUYỆN VIẾT : BỐN ANH TÀI
 I. MỤC TIÊU:
 - Luyện viết đoạn 1 và 2 bài chính tả Bốn anh tài
 - HS viết đúng các từ : Cẩu Khây, võ nghệ, quyết chí, diệt trừ
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	- Giới thiệu bài
	 - GV đọc đoạn viết: Từ đầu ..... diệt trừ yêu tinh
	- Gọi 2 HS đọc lại 2 đoạn
	? Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng như thế nào
	? Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khây
	- Đọc bài cho HS chép
	- Khảo bài , thu vở chấm
GV nhận xét tiết học.
Tiết1	Thể dục
Bài 37 : ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP
I. MỤC TIÊU:
	- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện được ở 	mức tương đối 	chính xác.
	- Trò chơi: chạy theo hình tam giác
II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
	 1.Phần mở đầu:
	- Tập hợp lớp, nêu yêu cầu tiết học
	- HS khởi động chân tay, đứng vỗ tay và hát.
	- HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
	2. Phần cơ bản:
	a, Bài tập rèn luyện thân thể cơ bản:
	- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp
	HS thực hiện 2- 3 lần cự li 10- 15 m
	- Ôn tập theo từng tổ
	b, Trò chơi vận động:
	- HS tiếp tục chơi trò chơi: Chạy theo hình tam giác
	- GV cho HS tiến hành chơi như ở tiết trước
	3. Phần kết thúc:
	- Đứng vỗ tay và hát
	- Đi theo vòng tròn xung quanh sàn,vừa đi vừa hít thở sâu
	GV nhận xét và đánh giá tiết học
Tiết2:	Toán
TIẾT 92:LUYỆN TẬP
I-MỤC TIÊU:
	Giúp HS rèn kỹ năng
	- Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích
	-Tính toán và giải toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét 	vuông
II-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
	-HS làm các bài tập
	BT1+2 : 	Đổi các đơn vị đo
	-Nêu quan hệ giữa km2 và m2; giữa ? m2 và dm2
	BT3:	 HS đọc yêu cầu bài
	? Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật
	-HS tự giải bài vào vở
	BT4:	HS đọc yêu cầu bài
	? Diện tích khu rừng hình vuông cạnh 500m là bao nhiêu?
	? Nêu cách tính: (5000x5000=25000000m2=25km2)
	-GV chấm 1 số bài của HS
	-Nhận xét , tổng kết giờ học./.
Tiết3:	 Luyện từ và câu
 CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ :AI LÀM GÌ ?
I-MỤC TIÊU:
	- HS hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ (CN) trong 	câu kể 	Ai 	là gì?
	-Biết xác định bộ phận C N trong câu, biết đặt câu với bộ phận CN 	cho sẵn
II-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
	A. Kiểm tra bài cũ:
	-Nêu ghi nhớ về VN trong câu kể : Ai làm gì?
	B-Bài mới:
	 - Giới thiệu bài
	 HĐ1: Phần nhận xét
	-1 HS đọc ND bài tập
 - Cả lớp đọc thầm , trao đổi
	? Tìm các câu kể Ai làm gì trong đoạn văn trên
 ? Xác định CN trong mỗi câu vừa tìm được
 ? Nêu ý nghĩa vừa tìm được
 ? Cho biết CN của các câu trên do loại từ ngữ nào tạo thành
 - GV nhận xét chốt lời giải đúng
 HĐ2: Phần ghi nhớ
 -1số HS đọc ghi nhớ ở SGK
 - Nêuví dụ minh hoạ cho ghi nhớ (2HS)
 HĐ3: Phần luyện tập
 -BT1: HS đọc ND bài-thảo luận nhóm đôi
 ? Tìm câu kể Ai làm gì trong đoạn văn trên
 ? Xác định CN của từng câu vừa tìm được
 - BT2: HS nối tiếp nhau đọc câu mình đặt
 - BT3: Quan sát tranh minh hoạ và đặt câu nói về từng nhóm người và vật được 	miêu tả trong tranh.
 -1HS giỏi đặt mẫu, HS nối tiếp nhau đặt câu
 HĐ4: Củng cố , tổng kết giờ học./.
Tiết4:	 Lịch sử
	NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN
 I-MỤC TIÊU:
 Học xong bài này HS biết:
 - Các biểu hiện suy yếu của nhà Trần vào giữa thế kỷ XIV
 -Vì sao nhà Hồ thay nhà Trần
 II-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 - Giới thiệu giờ học
 HĐ1: Thảo luận nhóm 4
 ? Vua quan nhà Trần sống như thế nào
 ? Những kẻ có quyền đối xử với dân ra sao
 ? Thái độ phản ứng của dân với triều đình ra sao
 ? Nguy cơ ngoại xâm như thế nào
 - Đại diện nhóm phát biểu, GV tổng kết ý và kết luận
 HĐ2: làm việc cả lớp
 -1HS đọc SGK
 ? Hồ Quý Ly là người như thế nào
 ? Ông đã làm gì
 ? Hành động truất quyền của Hồ Quý Ly có hợp lòng dân không? 	Vì sao?
 - GV tổng kết:Hành động truất quyền vua là hợp lòng dân vì các vua thời nhà 	Trần chỉ lo ăn chơi sa đoạ làm cho tình hình đất nước ngày càng xấu đi và Hồ 	Quý Ly đã có nhiều cải cách tiến bộ.
III. CỦNG CỐ:
	- HS đọc nội dung chính của bài.
	- GV nhận xét và đánh giá tiết học.
	Tổng kết giờ học,dặn dò tiết sau.
Tiết 1:	 Luyện Tiếng Việt
TÌM CHỦ NGỮ, VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ?
I . MỤC TIÊU :
 Củng cố về câu kể theo kiểu câu Ai làm gì?
 HS xác định đúng CN- VN trong câu kể Ai làm gì?
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Củng cố lý thuyết 
 Tìm ví dụ về câu kể Ai làm gì
 ? Đặt câu hỏi tìm CN- VN
 	 ? CN do cụm từ nào tạo thành
 ? VN do cụm từ nào tạo thành
 2. Luyện tập:
 	 a. Chữa bài tập( VBT)
 Gọi học sinh chữa bài- GV cho các em khác nhận xét.
 Bài 1, 2, 3 trang 121, 122
 Bài 1, 2 trang 3.
 3. Luyện tập vào vở:
 GV chép bài lên bảng, HS làm bài:
 Bài 1:Đọc lại đoạn văn sau:
 	 Cả thung lũng như một bức tranh thuỷ mặc. Những sinh hoạt của ngày mới bắt 	đầu.Trong rừng, chim chóc hót véo von. Thanh niên ... chữ nhật ABIH 	(như hình vẽ sgk)
 - Giới thiệu cách tính diện tích hình bình hành chính là diện tích hình chữ nhật
 + Chiều dài hình chữ nhật chính là đáy hình bình hành
 + Chiều rộng hình chữ nhật chính là đáy hình bình hành
 ? Cách tính diện tích hình bình hành từ diện tích hình chữ nhật
 - GV kết luận và ghi bảng công thức tính
 Diện tích = đáy x chiều cao
	HĐ2: Thực hành
 - HS nêu y/c bài1:
 + Diện tích hình1: 8 x 3 = 24cm
 + Diện tích hình 2: 7 x 3 = 21cm
 + Diện tích hình 3: 4 x 4 = 16cm
 - HS nêu y/c bài2: Tính và điền kết quả vào ô trống
 - Bài3: Diện tích mảnh bìa hình bình hành là:
	14 x 7 = 98 ( cm2 )
	Tổng kết giờ học./.
Tiết 4:	 Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ : TÀI NĂNG
I: MỤC TIÊU
 -Mở rộng vốn từ của HS thuộc chủ điểm trí tuệ ,tài năng. Biết sử dụng các từ đã 	học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực
 -Biết được 1 số câu tục ngữ gắn với chủ điểm
II: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A: Bài cũ:
 - Chữa BT3 của tiết trước
 B : Bài mới:
 - Giới thiệu bài
 - Hướng dẫn làm BT:
	BT1: HS đọc ND bài
 -Thảo luận theo nhóm
 ? Tài có nghĩa là có khả năng hơn người bình thường
 ( tài hoa, tài giỏi, tài ba, tài đức, tài năng )
 ? Tài có nghĩa là tiền của
 BT2: GV nêu y/c của bài tập
 - Mỗi HS tự đặt 1câu với1 trong các từ ở BT1
 - HS nối tiếp đặt câu của mình
 BT3: HS tìm nghĩa bóng của các câu tục ngữ xem câu nào có nghĩa bóng ca ngợi 	sự thông minh tài trí của con người
 - GV chốt câu đúng
 BT4: HS nối tiếp nhau đọc các câu tục ngữ mà em thích
 ? Giải thích lý do
	GV nhận xét , tổng kết giờ học./.
Tiết1: 	Tập làm văn
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG 
BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I: MỤC TIÊU:
 - Củng cố nhận thức về hai kiểu kết bài mở rộng và không mở rộng trong bài văn 	tả đồ vật
 -Thực hành viết đoạn kết bài cho bài văn tả đồ vật theo 2 cách trên
II: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bảng phụ viết sẵn hai cách kết bài mở rộng và không mở rộng trong bài văn 	miêu tả đồ vật
III: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC;
 A .Bài cũ:
 ? Nêu các cách kết bài, đó là những cách nào
 B.Hướng dẫn luyện tập
 BT1: HS nêu y/c của đề bài
 1 HS đọc đoạn kết bài
 ? Xác định kiểu kết bài( kết bài mở rộng)
 BT2: HS đọc y/c bài
 - HS suy nghĩ, chọn đề bài miêu tả
 ? Nêu đồ vật mình định tả
 - HS viết kết bài - Gv theo dõi
 - Gọi 1số HS đọc bài trước lớp
 - Gv cùng HS nhận xét
	 Tổng kết giờ học./.
Tiết 3:	Toán
T95: LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
 Giúp HS: - Hình thành công chu vi thức tính hình bình hành
 - Biết vận dụng công thức tính chu vi và diện tích hình bình hành để giải các bài 	toán có liên quan
II: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A Bài cũ:
 ? Nêu các yếu tố của hình bình hành
 ? Nêu công thức tính diện tích của hình bình hành
 B Luyện tập:
 - HS làm các BT
 BT1: Tìm hình có diện tích lớn nhất ( H1) A
 BT1: Gợi ý: Nhớ lại công thức tính chu vi và diện tích
 H2: chu vi : 16cm
 H3: chu vi : 16 cm
 H4: chu vi : 18 cm
 BT3: HS điền kết quả
 Gợi ý: S = a x h ; h =S : a ; a = S : h
 BT4: Gợi ý:
 Diện tích hình H= diện tích hình ABCD + diện tích hình BE FC
 HS làm:
 Chữa bài: Diện tích hình ABCD là:
	3 x 4= 12 cm2
 Diện tích hìnhBE FC là:
	4 x 3 =12( cm2 )
 Diện tích hình H là:
	12 + 12=24 (cm2)
	 Đáp số : 24 cm2
	GV nhận xét và đánh giá tiết học./.
Tiết 4:	 Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP TUẦN 19
I, NHẬN XÉT ,ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRONG TUẦN 19
 	 - HS trong tổ nhận xét ,đánh giá lẫn nhau về các mặt:
 +Học tập	 + ý thức ,nề nếp, sinh hoạt 15 '
 + Vệ sinh trực nhật, vệ sinh cá nhân
 - Các tổ trưởng báo cáo kết quả của các tổ
 - Cả lớp nhận xét chung
 - Các tổ bình chọn tổ xuất sắc của lớp
 - Bình chọn các cá nhân xuất sắc của tổ
 II, GV PHỔ BIẾN VÀ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH TUẦN 20
 - Tiếp tục duy trì nề nếp học bài và làm bài.
 - Duy trì nề nếp về chữ viết.
 - Xây dựng nhiều đôi bạn học tốt.
	- Triển khai kế hoạch họp phụ huynh cuối học kì I.
Tiết 1:	Luyện Toán
LUYỆN TẬP CÁC KIẾN THỨC TUẦN 19
I.MỤC TIÊU:	 
	- Luyện tập củng cố về đơn vị đo diện tích:km2 , cm2. 
	- Củng cố về tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình bình hành.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 	 1 : Củng cố về lý thuyết :
 	? Nêu các nội dung đã học trong tuần
	? Nêu các đơn vị đo diện tích đã học.
 	Thi nhận diện hình trên bảng cài
	Nêu công thức tính chu vi và tính diện tích của hình bình hành.
 	2 : Luyện tập thêm:
	GV chép bài lên bảng, HS chép bài vào vở và làm bài.
 Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm
a.	 1m2 35dm2 = .....dm2	b.	234dm2 = ....m2.....dm2
	2m2 40dm2 = .....dm2 150dm2 = ....m2.....dm2
 	3m2 9dm2 = .....dm2 308dm2 = .....m2.....dm2
 5m2 30dm2 = .....cm2 3075cm2 = .....m2.....cm2
 	4m2 8dm2 = .....cm2 5004cm2 = .....m2.....cm2
	Bài 2 : Tính diện tích của hình bình hành biết:
	a. Độ dài đáy là 6dm, chiều cao là 45cm.
	b.Độ dài đáy là 39cm, chiều cao là 2dm.
	Bài 3 : 	Một thửa ruộng hình chữ nhật có chu vi là 530m, 	chiều rộng kém 	chiều dài 47m. Tính diện tích thửa ruộng?
 	- HS làm bài - GV theo dõi
	- Chấm và chữa bài ./.
Khoa học
GIÓ NHẸ, GIÓ MẠNH, PHÒNG CHỐNG BÃO
I. MỤC TIÊU:
 - Phân biệt: gió mạnh , gió khá mạnh, gió to , gió dữ.
 - Nói về những thiệt hại do bão gây ra và cách phòng tránh.
II: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A: Bài cũ:
 ? Tại sao có gió
 B: Bài mới:
 HĐ1: Tìm hiểu về một số cấp gió
 	 - HS đọc ND ở SGK
 	 -Thảo luận theo nhóm 2:
 Một em nêu cấp gió, một em nêu chuyển động của cấp gió
 HĐ2: Thảo luận về thiệt hại của bão và cách phòng chống bão
 - HS quan sát h5-6 sgk và đọc mục “ Bạn cần biết ”
 ? Nêu những dấu hiệu đặc trưng của bão
 ? Nêu tác hại do bão gây ra và một số cách phòng chống bão
 ? Liên hệ thực tế ở địa phương em
 - GV tổng kết và kết luận
 C: Củng cố :
 GV tổng kết toàn bộ bài và tổng kết tiết học.
 Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc hai bài tập đọc trong tuần 19
I. Mục tiêu :
- Củng cố về kĩ năng đọc , rèn đọc đúng , đọc diễn cảm 2 bài tập đọc đã học ở tuần 19 cho HS :
	Bốn anh tài.
	Chuyện cổ tích về loài người.
- Thi đọc thuộc lòng.
	 - Hiểu được ý nghĩa, nội dung của bài tập đọc .
II. Hoạt động dạy và học :
1. Giới thiệu nội dung tiết luyện tập
 ? Nêu hai bài tập đọc đã học ở tuần 19
 HS nêu - GV chép bảng
 2. Luyện đọc
	a) Bài: Bốn anh tài.
	+ Gọi một HS khá đọc toàn bài
	? Nêu nhận xét về giọng đọc của bạn
	? Nêu cách đọc bài này :
	HS nêu giọng đọc của từng đoạn
	HS nêu - GV bổ sung thêm 	Lưu ý : Toàn bài đọc với giọng kể khá nhanh; nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn cậu bé.
HS luyện đọc nhóm 4
Các nhóm thi thể hiện
GV nhận xét và đánh giá
? Nêu ý nghĩa của câu chuyện
 b) Bài : Chuyện cổ tích về loài người.
	- HS đọc tiếp nối từng khổ thơ
	? Nhận xét bạn đọc
	? Nêu cách đọc bài này
	HS nêu, GV bổ sung thêm.
	Lưu ý : Toàn bài đọc với giọng kể chậm, dàn trải, dịu dàng; 	chậm hơn ở câu kết bài.
	HS luyện theo đọc nhóm
	Các nhóm thi thể hiện
GV nhận xét và đánh giá
	GV nêu thêm các câu hỏi củng cố kỹ năng đọc hiểu của HS
	? Trong câu chuyện cổ tích ai là người được sinh ra đầu tiên
	? Sau khi sinh ra trẻ cần những gì
	3.Thi đọc thuộc lòng bài thơ	
	- GV nhận xét giọng đọc , cách đọc của HS.
	- Bình chọn em có giọng đọc hay nhất , diễn cảm nhất.
	- Nhận xét tiết học./.
Luyện Toán
	Luyện tập về dấu hiệu chia hết cho 2, 5; 3, 9
 I. Mục tiêu:
 Củng cố về dấu hiệu chia hết cho 2, 5;3, 9 đã học
	II. Hoạt động dạy học:
	1. Củng cố lý thuyết:
	- GV nêu câu hỏi , HS nêu các dấu hiệu chia hết đã học
	2. Luyện tập:
	- GV chép bài trên bảng, HS làm bài
	Bài 1: Khoanh vào ý em cho là đúng:
	a, Các số chia hết cho 2 thì chia hết cho 5.
	b, Các số có tận cùng là 0 thì chia hết cho 2 và 5.
	c, Tổng các số chia hết cho 9 thì chia hết cho 3.
	d, Các số chia hết cho 3 thì chia hết cho 9.
	Bài 2: Với 3 chữ số 6, 4, 5
	a, Hãy viết các số có 3 chữ số chia hết cho 2.
	b, Hãy viết các số có 3 chữ số chia hết cho 5.
	c, Hãy viết các số có 3 chữ số chia hết cho 3.
	d, Hãy viết các số có 3 chữ số vừa chia hết cho 3 và 5.
	Bài 3: a, Tìm các chữ số a và b để số a183b vừa chia hết cho 5 vừa 	chia hết cho 9.
	b, 2 số c và d đều không chia hết cho 3 thì tổng c+d có chia hết cho 3 	không? Cho ví dụ.
	HS làm bài, GV chấm và chữa bài
	Nhận xét tiết học.
Hướng dẫn thực hành
	Trò chơi khoa học: Tìm hiểu nguyên nhân gây ra gió
	I.Mục tiêu:
	GV hướng dẫn HS thực hành thí nghiệm tìm hiểu:
	Tại sao có gió?
	II. Hoạt động dạy và học:
	Giới thiệu nội dung tiết học
	HĐ1: Các nhóm tiến hành thực hành:
Đặt 1 cây nến đang cháy dưới ống A.
Đặt và mẫu hương đã tắt lửa nhưng còn bốc khói dưới ống B
HĐ2: HS tiến hành thí nghiệm, ghi chép nhận xét của mình vào giấy.
HĐ3: Đại diện các nhóm nêu kết quả thực hành
? Phần nào của hộp có không khí nóng? Tại sao?
? Phần nào của hộp có không khí lạnh? Tại sao?
? Quan sát xem khói bay ra từ ống nào
GV nhận xét và bổ sung thêm
	Tổng kết tiết thực hành.
Kỷ thuật
Trồng rau, hoa trong chậu( tiết 1)
I. Mục tiêu:
 - HS biết cách chuẩn bị chậu đất để trồng cây trong chậu.
 - Làm được công việc chuẩn bị chậu và trồng cây trong chậu.
 - Ham thích trồng cây.
II. Đồ dùng dạy học :
 - Cây rau, hoa để trồng trong chậu.
 - Đất cho vào chậu và một ít phân vi sinh hoặc phân chuồng .
 - Cuốc, dầm xới, bình tưới nước
III. Các hoạt động dạy và học :
Giới thiệu bài: Gv nêu yêu cầu tiết học
HĐ1 :GV hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình kỷ thuật trồng cây trong chậu
HS đọc nội dung bài trong SGK.
? Qui trình trồng cây trong chậu
? Các công việc cần chuẩn bị
? Cách trồng cây trong chậu
HS nêu, GV nhận xét và bổ sung thêm
HĐ2 : GV hướng dẫn các thao tác kỷ thuật
GV hướng dẫn , HS quan sát từng bước
Hai HS lên thực hành trồng cây trong chậu
GV cùng HS quan sát và nhận xét.
Mỗi nhóm thực hành trồng một chậu, GV quan sát.
Các nhóm quan sát và nhận xét việc thực hành của nhóm bạn
IV. Nhận xét - Dặn dò
GV nhận xét tiết học, dặn dò cho tiết sau./.
Thực hành
Thực hành : Trồng rau hoa tại vườn trường.
I Mục tiêu :
 - Vận dụng những điều đã học vào thực hành: Trồng rau, hoa ở vườn trường.
 - Giáo dục cho HS ý thích tham gia lao động.
II Hoạt động dạy học:
 Kiểm tra dụng cụ thực hành
 - Cuốc , cào , rổ.
 - Cây giống, phân bón.
III. Tiến hành hoạt động:
 GV phân công nhiệm vụ cho các tổ
 Mỗi tổ trồng một luống cây .
 Các tổ tiến hành trồng cây.
 GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
 Đánh giá kết quả của các tổ.