Bài soạn Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần 27

TuÇn: 27
NS: 28/2/ 2011
NG: Thø hai ngµy 7 th¸ng 3 n¨m 2011
TiÕt 1 chµo cê
TiÕt 2+3 TËp ®äc+ kÓ chuyÖn 
¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú II
 TiÕt 1
I. Mục tiªu
	- HS ®äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc; tr¶ lêi ®­îc 1 c©u hái vÒ néi dung bµi ®äc. (HS kh¸ giái ®äc t­ng ®èi l­u lo¸t (tèc ®é kho¶ng trªn 65 tiÕng/ phót.)
	- KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Qu¶ t¸o theo tranh (SGK) ; biÕt dïng phÐp nh©n ho¸ ®Ó lêi kÓ thªm sinh ®éng. (kÓ ®­îc toµn bé c©u chuyÖn)
II. §å dïng d¹y häc :
	- PhiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 19 ®Õn tuÇn 26.
	- 6 tranh minh ho¹ truyÖn kÓ SGK.
III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu:
H§ cña thÇy
H§ cña trß
1. Bµi cò.
Nªu c¸c bµi tËp ®äc ®· häc trong häc k× 
2. Bµi míi:
H§1: ¤n tËp ®äc:
- Yªu cÇu HS lªn bèc th¨m vµ thùc hiÖn phÇn th¨m cña m×nh.
- GV nªu c©u hái ®Ó t×m hiÓu ®o¹n hoÆc bµi ®äc.
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
H§2: KÓ l¹i c©u chuyÖn "Qu¶ t¸o".
- GV l­u ý HS: Quan s¸t kÜ 6 tranh, ®äc phÇn ch÷ trong tranh ®Ó hiÓu néi dung truyÖn.
 BiÕt sö dông phÐp nh©n ho¸ lµm cho c¸c con vËt cã hµnh ®éng, suy nghÜ, c¸ch nãi n¨ng nh­ ng­êi.
- GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt cña trß.
- VÒ nhµ kÓ l¹i truyÖn, tiÕp tôc luyÖn ®äc.
- LÇn l­ît sè HS trong líp lªn bèc th¨m, xem l¹i bµi trong 2 phót.
- §äc theo yªu cÇu cña phiÕu.
- Tr¶ lêi c©u hái cña GV.
- HS kh¸c nhËn xÐt.
+ Dïng phÐp nh©n ho¸ ®Ó kÓ l¹i truyÖn.
- 2HS nªu yªu cÇu BT.
- KÓ theo cÆp, quan s¸t tranh, tËp kÓ theo néi dung tranh.
- HS tiÕp nèi nhau kÓ theo t­ng tranh.
- 2HS kh¸ kÓ toµn truyÖn.
Tiết 2
I. Mục tiêu :
	- HS ®äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc; tr¶ lêi ®­îc 1 c©u hái vÒ néi dung bµi ®äc. (HS kh¸ giái ®äc t­ng ®èi l­u lo¸t (tèc ®é kho¶ng trªn 65 tiÕng/ phót.)
	- NhËn biÕt ®­îc phÐp nh©n ho¸, c¸c c¸ch nh©n ho¸.
II. §å dïng:
	- PhiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ T19 ®Õn T26.
	- B¶ng líp chÐp bµi th¬ " Em th­¬ng" vµ kÎ cét bµi 2a, 2b.
III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu:
H§ cña thÇy
H§ cña trß
1. Bµi cò:
- Yªu cÇu HS kÓ l¹i ®o¹n 1, 2 c©u chuyÖn tiÕt tr­íc.
2. Bµi míi:
H§1: ¤n tËp ®äc:
- Yªu cÇu HS lªn bèc th¨m vµ thùc hiÖn phÇn th¨m cña m×nh.
- GV nªu c©u hái ®Ó t×m hiÓu ®o¹n hoÆc bµi ®äc.
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
H§2: ¤n vÒ phÐp nh©n ho¸:
Bµi tËp2: 
- GV ®äc bµi 1 lÇn ( giäng t×nh c¶m, tr×u mÕn).
- GV vµ HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng.
3. Cñng cè, dÆn dß: 
- NhËn xÐt tiÕt cña trß.
- VÒ tiÕp tôc luyÖn ®äc.
- 2 HS kÓ.
- 1/4 sè HS cña líp ®­îc kiÓm tra.
- HS lªn nhËn th¨m, thùc hiÖn theo th¨m. ChuÈn bÞ bµi trong 2 phót tr­íc khi thùc hiÖn.
- §äc theo yªu cÇu cña phiÕu.
- Tr¶ lêi c©u hái cña GV.
- HS kh¸c nhËn xÐt.
+ 1HS ®äc bµi: Em th­¬ng, líp ®äc thÇm.
- 1HS ®äc c©u hái a,b,c. Líp theo dâi trong SGK.
- Trao ®æi theo cÆp, lµm bµi vµo vë
- 2HS lªn lµm cau a,b. HS nªu miÖng c©u c.
a.
SV ®­îc nh©n ho¸
Tõ chØ §.®iÓm cña con ng­êi
Tõ chØ H§ cña con ng­êi
Lµn giã
Må c«i
T×m, ngåi
Sîi n¾ng
GÇy
Run run, ng·
b. Lµn giã Gièng hÖt 1ng­êi 
 b¹n ngåi trong v­ên c©y
Sîi n¾ng Gièng hÖt 1 ng­êi gÇy yÕu
 Gièng 1 b¹n nhá må c«i
c. T¸c gi¶ bµi th¬ rÊt yªu th­¬ng, th«ng c¶m víi nh÷ng ®øa trÎ må c«i, c« ®¬n: nh÷ng ng­êi èm yÕu, kh«ng n¬i n­¬ng tùa. 
........................................................................................
Tiết 4: 	To¸n
 C¸c sè cã n¨m ch÷ sè
I. Môc tiªu: Gióp HS:
	- BiÕt c¸c hµng: hµng chôc ngh×n, hµng ngh×n, hµng tr¨m, hµng chôc, hµng ®¬n vÞ.
	- BiÕt viÕt vµ ®äc c¸c sè cã n¨m ch÷ sè trong tr­êng hîp ®¬n gi¶n ( kh«ng cã ch÷ sè 0 ë gi÷a).
II. §å dïng:
	- B¶ng líp kÎ « ®Ó biÓu diÔn cÊu t¹o sè gåm 5 cét chØ tªn c¸c hµng: chôc ngh×n, ngh×n, tr¨m, chôc, ®¬n vÞ.
	- C¸c m¶nh b×a cã ghi sè: 10 000, 1000, 100, 10, 0, 1, 2, ..., 9.
III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu:
 H§ cña thÇy
 H§ cña trß
1. Bµi cò: NhËn xÐt bµi kiÓm tra
2. Bµi míi:
H§1: ¤n tËp vÒ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000.
- ViÕt b¶ng sè: 2316
- ViÕt sè: 1000
H§2: ViÕt vµ ®äc sè cã 5 ch÷ sè:
- ViÕt b¶ng sè: 10 000.
GV: M­êi ngh×n cßn gäi lµ mét chôc ngh×n.
H: Sè 10 000 gåm mÊy chôc ngh×n, mÊy ngh×n... mÊy ®¬n vÞ?
- GV treo b¶ng cã g¾n sè:
Chôc ngh×n
Ngh×n
Tr¨m
Chôc
§V
10000
10000
10000
10000
1000
1000
100
100
100
10
1
1
1
1
1
1
4
2
3
1
6
 C¸c sè trong b¶ng cã mÊy chôc ngh×n, mÊy ngh×n, mÊy tr¨m, mÊy chôc vµ mÊy ®¬n vÞ?
- GV h­íng dÉn c¸ch viÕt sè: viÕt tõ tr¸i sang ph¶i: 42316.
 Chó ý x¸c ®Þnh mçi ch÷ sè ë hµng nµo.
- HD ®äc sè.
- GV viÕt c¸c cÆp sè: 5327 vµ 45327, 8735 vµ 28735, 6581 vµ 96581, 7311 vµ 67311.
 32741, 83253, 65711, 87721, 19995.
H§3: Thùc hµnh:
Bµi1: ViÕt (Theo mÉu):
 Yªu cÇu HS ®äc mÉu
Bµi2: ViÕt (theo mÉu):
- GV cñng cè c¸ch viÕt vµ ®äc sè.
Bµi 3: §äc c¸c sè: 
3. Cñng cè, dÆn dß: 
- ¤n c¸ch viÕt, ®äc sè cã n¨m ch÷ sè.
- §äc vµ nªu: sè nµy gåm: 2 ngh×n, 3 tr¨m, 1chôc, 6 ®¬n vÞ.
- §äc vµ nªu: sè nµy gåm: 1 ngh×n, 0 tr¨m, 0chôc, 0 ®¬n vÞ.
- HS ®äc.
+ Gåm 1chôc ngh×n, 0 ngh×n, 0tr¨m, 0 chôc, 0 ®¬n vÞ.
- HS lªn g¾n sè vµo « trèng
- 4 chôc ngh×n, 2ngh×n, 3tr¨m, 1chôc vµ 6 ®¬n vÞ.
- Mét sè HS ®äc: Bèn m­¬i hai ngh×n ba tr¨m m­êi s¸u.
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n.
+ Tù lµm bµi, sau ®ã ch÷a bµi.
+ 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt.
Hµng
Chôc ngh×n
Ngh×n
Tr¨m
chôc
§V
10000
10000
1000
1000
1000
1000
100
100
100
10
1
1
2
4
3
1
2
ViÕt sè: 24312, 
 §äc sè.
+ 2HS lªn b¶ng, 1 sè HS nªu kÕt qu¶, ®äc l¹i sè, líp nhËn xÐt.
Hµng
ViÕt sè
§äc sè
CN
N
T
C
§V
3
5
1
8
7
35187
Ba m­¬i l¨m ngh×n mét tr¨m t¸m m­¬i b¶y
9
4
3
6
1
94361
ChÝn m­¬i t­ ngh×n ba tr¨m s¸u m­¬i mèt
5
7
1
3
6
57136
N¨m m­¬i b¶y ngh×n mét tr¨m ba m­¬i s¸u
1
5
4
1
1
15411
M­êi l¨m ngh×n bèn tr¨m m­êi mét
- Gọi vài học sinh đọc số
TiÕt 5: ThÓ dôc
GVC
NS: 1/ 2/2011
Thø 3 ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2011
Tiết 1	To¸n
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu: Gióp HS
	- BiÕt c¸ch ®äc, viÕt c¸c sè cã n¨m ch÷ sè.
	- BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè.
	- BiÕt viÕt c¸c sè trßn ngh×n ( tõ 10000 ®Õn 19000) vµo d­íi v¹ch cña tia sè.
II. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu:
H§ cña thÇy
H§ cña trß
1. KiÓm tra bµi cò: 
- §äc, nªu cÊu t¹o c¸c sè: 42285, 38142.
- GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm.
2.Luyện tập
Bµi1: ViÕt (theo mÉu).
- GV cñng cè cho HS c¸ch ®äc, viÕt sè.
Bµi2: ViÕt (theo mÉu):
- GV cñng cè c¸ch viÕt vµ ®äc sè.
Bµi3: Sè?
H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù s¾p xÕp c¸c d·y sè?
Bµi 4: ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo d­íi mçi v¹ch.
H: Nªu ®Æc ®iÓm cña d·y sè trªn tia sè?
+ ChÊm bµi, nhËn xÐt.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ nhµ «n l¹i c¸ch ®äc, viÕt cÊu t¹o sè cã n¨m ch÷ sè.
+ 3HS lªn ch÷a bµi, 1 sè HS ®äc c¸c sè, líp nhËn xÐt.
Hµng
ViÕt sè
§äc sè
C
N
N
T
C
§
V
4
5
9
1
3
45913
Bèn m­¬i l¨n ngh×n chÝn tr¨m m­êi ba
6
3
7
2
1
63721
S¸u m­¬i ba ngh×n b¶y tr¨n hai m­¬i mèt
4
7
5
3
5
47535
Bèn m­¬i b¶y ngh×n n¨m tr¨m ba m­¬i l¨m
+ 2HS lªn lµm bµi, líp nhËn xÐt.
 ViÕt sè
§äc sè
97145
ChÝn m­¬i b¶y ngh×n mét tr¨m bốn mươi lăm 
27155
Hai m­¬i b¶y ngh×n mét tr¨m n¨m m­¬i l¨m
63211
S¸u m­¬i ba ngh×n hai tr¨m m­êi mét
89371
T¸m m­¬i chÝn ngh×n ba tr¨m b¶y m­¬i mèt
+ 3HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt.
a. 36520, 36521, 36522, 36523, 36524, 36525, 36526.
b. 48183, 48184, 48185, 48186, 48187, 48188, 48189.
c. 81317, 81318, 81319, 81320, 81321, 81322, 81323.
- D·y sè ®­îc s¾p xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn, mçi sè kÕ tiÕp nhau h¬n, kÐm nhau 1 ®¬n vÞ.
+ 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt.
10000 11000 12000 13000 14000 15000 16000 17000 
- C¸c sè lµ nh÷ng sè trßn ngh×n, ®­îc s¾p xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn, mçi sè kÕ tiÕp nhau h¬n, kÐm nhau 1 000.
TiÕt 2 ChÝnh t¶
¤n tËp: TiÕt 3
I. Mục tiêu :
	- HS ®äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc; tr¶ lêi ®­îc 1 c©u hái vÒ néi dung bµi ®äc. (HS kh¸ giái ®äc t­ng ®èi l­u lo¸t (tèc ®é kho¶ng trªn 65 tiÕng/ phót.)
	- B¸o c¸o ®­îc 1 trong 3 néi dung : häc tËp, lao ®éng hoÆc c«ng t¸c kh¸c
II. §å dïng d¹y häc:
	- PhiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc (8 tuÇn ®Çu HK2).
	- B¶ng líp viÕt c¸c néi dung cÇn b¸o c¸o.
III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu:
H§ cña thÇy
H§ cña trß
1. Bµi cò.
Yªu cÇu HS nªu néi dung b¶n b¸o c¸o
2. Bµi míi:
H§1: ¤n tËp ®äc
- Yªu cÇu HS lªn bèc th¨m vµ thùc hiÖn phÇn th¨m cña m×nh.
- GV nªu c©u hái ®Ó t×m hiÓu ®o¹n hoÆc bµi ®äc.
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
H§2: ¤n vÒ tr×nh bµy b¸o c¸o:
H: Yªu cÇu cña b¸o c¸o nµy cã g× kh¸c víi yªu cÇu cña b¸o c¸o ®· ®­îc HD ë tiÕt TLV tuÇn 20?
- L­u ý HS thay lêi "KÝnh göi"b»ng "KÝnh th­a".
- GV vµ HS nhËn xÐt, bæ sung. B×nh chän ng­êi ®ãng vai chi ®éi tr­ëng giái nhÊt.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt cña trß.
- LÇn l­ît sè HS trong líp lªn bèc th¨m, xem l¹i bµi trong 2 phót.
- §äc theo yªu cÇu cña phiÕu.
- Tr¶ lêi c©u hái cña GV.
- HS kh¸c nhËn xÐt.
+ 1HS ®äc yªu cÇu cña bµi, líp theo dâi .
+ 1HS ®äc mÉu b¸o c¸o ®· HD ë tuÇn 20, mÉu b¸o c¸o tiÕt 5 T75.
- Ng­êi b¸o c¸o lµ chi ®éi tr­ëng.
- Ng­êi nhËn lµ c« (thÇy) tæng phô tr¸ch.
- ND thi ®ua "XD ®éi v÷ng m¹nh".
- ND b¸o c¸o: häc tËp, lao ®éng, c«ng t¸c kh¸c.
+ C¸c tæ thèng nhÊt kÕt qu¶ H§ trong th¸ng qua.
+ C¸c thµnh viªn trong tæ thay nhau ®ãng vai chi ®éi tr­ëng b¸o c¸o kÕt qu¶ H§ trong th¸ng. C¶ tæ gãp ý.
+ §¹i diÖn tæ tr×nh bµy tr­íc líp.
- VÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn ®äc vµ «n l¹i c¸c bµi HTL.
TiÕt 3 Tù nhiªn vµ x· héi
 Chim
I. Mục tiêu:.
	- Nªu ®­îc Ých lîi cña chim ®èi víi con ng­êi.
	-Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña chim.
	- BiÕt chim lµ ®éng vËt cã x­¬ng sèng. TÊt c¶ c¸c loµi chim ®Òu cã l«ng vò, cã má, hai c¸nh vµ 2 ch©n. Nªu nhËn xÐt c¸nh vµ ch©n cña ®¹i diÖn chim bay (®¹i bµng), chim ch¹y (®µ ®iÒu)
 * KNS: KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Quan s¸t, so s¸nh, ®èi chiÕu ®Ó t×m ra ®Æc ®iÓm chung vÒ cÊu t¹o ngoµi cña c¬ thÓ con chim, KN hîp t¸c: T×m kiÕm c¸c lùa chän, c¸c c¸ch lµm ®Ó tuyªn truyÒn, b¶o vÖ c¸c loµi chim, b¶o vÖ m«i tr­êng sinh th¸i.
* GDBVMT: cã y thøc b¶o vÖ c¸c con vËt sèng trong m«i tr­êng tù nhiªn.
II. §å dïng : C¸c h×nh SGK trang 102,103.
	 Tranh, ¶nh vÒ c¸c loµi chim.
II. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu:
H§ cña thÇy
H§ cña trß
1. KiÓm tra bµi cò: 
H: C¸ sèng ë ®©u? Thë b»ng g×?
 Nªu Ých lîi cña c¸?
2. Bµi míi: GTB
H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn:
+ Môc tiªu: ChØ vµ nãi ®­îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c con chim ®­îc quan s¸t.
+ C¸ch tiÕn hµnh:
B1: Lµm theo nhãm:
- GV chia líp thµnh 4 nhãm, yªu cÇu th¶o luËn theo gîi ý sau:
Ch ... äc thÇm SGK.
- ChiÒu chiÒu tõ m¸i r¹ vµng/Xanh rên....bay lªn.
- Khãi ¬i, v­¬n nhÑ lªn m©y/ Khãi ®õng bay quÈn lµm cay m¾t bµ.
- C©u 6 tiÕng viÕt lïi vµo, c©u 8 tiÕng viÕt lïi ra 1 «.
+ Tù viÕt giÊy nh¸p nh÷ng tõ c¸c em hay sai.
- ChÐp bµi vµo vë.
- So¸t bµi ch÷a lçi.
NS: 1/3/2011
NG: thø t­ ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2011
TiÕt 1 ¢m nh¹c
GVC
TiÕt 2 ThÓ dôc
GVC
TiÕt 3 TËp ®äc
¤n tËp : TiÕt 5
I.Mục tiêu:
	- HS ®äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc; tr¶ lêi ®­îc 1 c©u hái vÒ néi dung bµi ®äc. (HS kh¸ giái ®äc t­ng ®èi l­u lo¸t (tèc ®é kho¶ng trªn 65 tiÕng/ phót.)
	- Dùa vµo b¸o c¸o miÖng ë tiÕt 3, dùa theo mÉu ë SGK viÕt b¸o c¸o vÒ 1 trong 3 néi dunghäc tËp, lao ®éng hoÆc c«ng t¸c kh¸c.
II. §å dïng d¹y häc: 7 phiÕu, mçi phiÕu ghi tªn mét bµi tËp ®äc .
III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu:
H§ cña thÇy
H§ cña trß
1. Bµi cò.
2. Bµi míi:
H§1: ¤n tËp ®äc.
- Yªu cÇu HS lªn bèc th¨m vµ thùc hiÖn phÇn th¨m cña m×nh.
- GV nªu c©u hái ®Ó t×m hiÓu ®o¹n hoÆc bµi ®äc.
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
H§2: ¤n viÕt b¸o c¸o:
- GV nh¾c HS nhí l¹i ND b¸o c¸o ë tiÕt 3, viÕt l¹i ®óng mÉu, ®ñ th«ng tin, râ rµng, tr×nh bµy ®Ñp.
- GV vµ HS nhËn xÐt, b×nh chän b¸o c¸o viÕt tèt nhÊt.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt cña trß.
- Nh¾c nh÷ng HS ch­a ®¹t th× vÒ HTL ®Ó kiÓm tra l¹i.
- Lµm thö bµi tiÕt 8.
- LÇn l­ît sè HS trong líp lªn bèc th¨m, xem l¹i bµi trong 2 phót.
- §äc theo yªu cÇu cña phiÕu.
- Tr¶ lêi c©u hái cña GV.
- HS kh¸c nhËn xÐt.
+ 1HS ®äc yªu cÇu BT vµ mÉu b¸o c¸o. Líp theo dâi SGK.
- ViÕt b¸o c¸o vµo vë.
- Mét sè HS ®äc l¹i bµi.
Tiết 4	To¸n
C¸c sè cã n¨m ch÷ sè (TiÕp theo)
I. Môc tiªu: Gióp HS	
	- BiÕt viÕt vµ ®äc c¸c sè víi tr­êng hîp ch÷ sè ë hµng ngh×n, hµng tr¨m, hµng chôc, hµng ®¬n vÞ lµ 0 vµ hiÓu ®­îc ch÷ sè 0 cßn dïng ®Ó chØ kh«ng cã ®¬n vÞ nµo ë hµng ®ã cña sè cã 5 ch÷ sè.
	- BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè vµ ghÐp h×nh.
II.Đồ dùng dạy học : Các hình tam giác bộ đồ dùng toán 3
III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu:
H§ cña thÇy
H§ cña trß
1.Bµi cò.- GV viÕt c¸c sè yªu cÇu HS ®äc.
2. Bµi míi:
H§1: Giíi thiÖu c¸c sè cã n¨m ch÷ sè (c¶ tr­êng hîp cã ch÷ sè 0).
- GV kÎ b¶ng HD (SGK) lªn b¶ng.
- Yªu cÇu HS nhËn xÐt, nªu c¸ch ®äc, viÕt sè.
- GV l­u ý cho HS ®äc ®óng quy ®Þnh víi c¸c sè hµng chôc lµ 0, hµng ®¬n vÞ kh¸c 0.
H§2: Thøc hµnh:
- Quan s¸t, gióp HS lµm bµi:
Bµi1: ViÕt (theo mÉu):
-GV cñng cè c¸ch viÕt, ®äc sè.
Bµi2 (a,b) : Sè?
GV. cñng cè sù s¾p xÕp trong d·y sè.
Bµi3(a,b) :Sè?
GV. cñng cè sù s¾p xÕp trong d·y sè.
Bµi 4: Thi xÕp h×nh
+ ChÊm bµi, nhËn xÐt.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt cña trß.
- ¤n vÒ ®äc, viÕt sè cã n¨m ch÷ sè.
- HS ®äc.
- Quan s¸t b¶ng.
- HS nhËn xÐt b¶ng, 1 sè HS lªn b¶ng võa nªu c¸ch viÕt sè, ®äc sè vµ ®iÒn sè vµo b¶ng.
+ Tù ®äc yªu cÇu, lµm BT 
+ 3HS lªn lµm bµi, líp nhËn xÐt. Mét sè HS ®äc l¹i sè.
ViÕt sè
§äc sè
62300
S¸u m­¬i hai ngh×n ba tr¨m
58601
N¨m m­¬i tµm ngh×n s¸u tr¨m linh mét
42980
Bèn m­¬i hai ngh×n chÝn tr¨m t¸m m­¬i
70031
B¶y m­¬i ngh×n kh«ng tr¨m ba m­¬i mèt
60002
S¸u m­¬i ngh×n khong tr¨m linh hai.
+ 3HS lªn lµm, 1sè HS nªu bµi cña m×nh, líp nhËn xÐt d·y sè.
a.18301, 18302, 18303, 18304, 18305, 18306, 18307.
b.32606, 32607, 32608, 32609, 32610, 32611, 32612,.
+ 3HS lªn b¶ng ®iÒn
- §¹i diÖn 4 tæ thi xÕp h×nh, tæ nµo ®óng vµ nhanh nhÊt lµ th¾ng.
NS: 1/3/2011
Thø 5 ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2011
Tiết 1: 	To¸n
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu: Gióp HS:
	- BiÕt c¸ch ®äc, viÕt c¸c sè cã n¨m ch÷ sè (trong n¨m ch÷ sè ®ã cã ch÷ sè 0).
	- BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè.
	- Lµm tÝnh víi sè trßn ngh×n, trßn tr¨m.
II. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu:
H§ cña thÇy
H§ cña trß
1. KiÓm tra bµi cò 
- GV ®äc cho HS viÕt b¶ng, líp viÕt vë nh¸p: 
	N¨m m­¬i ba ngh×n kh«ng tr¨m hai m­¬i 
	S¸u m­¬i s¸u ngh×n mét tr¨m linh s¸u 
2. Luyện tập
Bµi1: ViÕt (theo mÉu):
GV: Cñng cè c¸ch ®äc c¸c sè, sè cã ch÷ sè 0 ë hµng chôc.
Bµi2: ViÕt (theo mÉu):
GV cñng cè c¸ch viÕt sè.
Bµi3: Nèi(theo mÉu):
GV kÎ trªn b¶ng
- Nªu l¹i c¸ch nèi.
Bµi4: TÝnh nhÈm.
GV cñng cè c¸ch nhÈm.
+ ChÊm bµi, nhËn xÐt.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ «n l¹i c¸ch ®äc, viÕt c¸c sè cã n¨m ch÷ sè.
2 HS lªn b¶ng, c¸c em kh¸c viÕt vµo b¶ng con: 53020 66106. 
- HS ®äc l¹i hai sè ®ã.
- HS tù ®äc yªu cÇu BT, nªu yªu cÇu c¸c BT.
- Nªu bµi khã.
- Tù lµm bµi vµo vë.
- Ch÷a bµi.
+ 2HS lªn ch÷a bµi, HS nªu bµi lµm cña m×nh, líp ®äc l¹i c¸c sè, nhËn xÐt.
ViÕt sè
§äc sè
16500
M­êi s¸u ngh×n n¨m tr¨m 
62007
S¸u m­¬i hai ngh×n kh«ng tr¨m linh b¶y
62070
S¸u m­¬i hai ngh×n kh«ng tr¨m b¶y m­¬i
71010
B¶y m­¬i mét ngh×n kh«ng tr¨m m­êi
71001
B¶y m­¬i mét ngh×n kh«ng tr¨m linh mét.
+ 2HS lªn lµm, 1 sè HS ®äc bµi cña m×nh, líp nhËn xÐt.
§äc sè
ViÕt sè
T¸m m­¬i b¶y ngh×n mét tr¨m linh n¨m
87105
T¸m m­¬i b¶y ngh×n khong tr¨m linh mét
87001
T¸m m­¬i b¶y ngh×n n¨m tr¨m
87500
T¸m m­¬i b¶y ngh×n
87000
+ 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt, nªu c¸ch nèi.
+2HS lªn lµm bµi, HS kh¸c nªu bµi cña m×nh, líp nhËn xÐt, nªu c¸ch nhÈm.
4000 + 500 = 4500 6500 - 500 = 6000
300+ 2000 x 2 = 4300 1000+ 6000:2=4000
4000 - (2000 - 1000)=3000 
8000 - 4000 x2 = 0
(8000 - 4000)x 2=8000 
TiÕt 2 LuyÖn tõ vµ c©u
¤n tËp gi÷a häc kú I I (TiÕt 6)
I-MỤC TIÊU:
- Kiểm tra các bài tập đọc (Mức độ yêu cầu về kỹ năng như ở tiết 1)
- HS ôn luyện cách viết báo cáo, viết đúng được các âm và vần dễ lẫn (r/d/gi ; uôt/uôc ;ât/âc;iêc/iêt;ai/ay) trong đoạn văn(BT 2)
- Rèn cho HS viết mẫu báo cáo chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
 -Mẫu báo cáo
 -Vở ,SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
TIẾT 6
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài
Mục tiêu:HS biết chọn từ thích hợp
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu bài tập
-Cho HS viết vào nháp
-Gọi 2 nhóm HS thi tiếp sức trên bảng(gạch bỏ những chữ không thích hợp)
-Gọi một số HS đọc đoạn văn đã điền
-Cho HS làm bài vào vở
-GV chấm một số vở và nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Gv nhận xét tiết học
 Về nhà xem lại bài tập
Lắng nghe
Thực hiện
Thực hiện
Nhận xét
Thực hiện
TiÕt 3	Tù nhiªn vµ x· héi
 Bµi 54: Thó. 
I-MỤC TIÊU:
HS nêu được ích lợi của loài thú ®èi víi con ng­êi.
Quan sát hình vẽ, vật thật và chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của một số loài thú 
: - BiÕt nh÷ng ®éng vËt cã l«ng mao, ®Î con, nu«i con b»ng s÷a ®­îc gäi lµ thó hay ®éng vËt cã vó. 
- Nªu ®­îc mét sè vÝ dô vÒ thó nhµ vµ thó rõng.
*KNS: KN kiªn ®Þnh, x® gi¸ trÞ. X©y dùng niÒm tin vµo sù cÇn thiÕt trong sù b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng, KN hîp t¸c; T×m kiÕm c¸c lùa chän, c¸c c¸ch lµm ®Ó tuyen truyÒn, b¶o vÖ c¸c loµi thó ë ®Þa ph­¬ng.
 * GDBVMT : NhËn ra sù ®a d¹ng vµ phong phó cña c¸c con vËt sèng trong m«i tr­êng tù nhiªn, Ých lîi hoÆc t¸c h¹i cña chóng ®èi víi con ng­êi. Nh©n biÕt sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ c¸c con vËt. Cã ý thøc b¶o vÖ sù ®a d¹ng cña c¸c loµi vËt trong tù nhiªn.
II-CHUẨN BỊ:
 -Các tranh minh hoạ trang 104,105/SGK
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát thảo luận
Mục tiêu:Biết chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể các loài thú nhà được quan sát
Cách tiến hành:
Bước 1:Các nhóm quan tranh trang 104,105/SGK và trả lời câu hỏi:
 -Kể tên các con thú mà em biết?
 -Con nào mõm dài,tai vểnh,mắt híp?Con nào thân hình vạm vỡ,sừng cong như lưỡi liềm?Con nào có thân hình to lớn vai u chân cao?
 -Con nào đẻ con?Thú mẹ nuôi con bằng gì?
 -Khi nói tên con vật nào phải chỉ rõ từng bộ phân cơ thể
 Bước 2:Cho một số nhóm trình bày trước lớp
 GV nhận xét và chốt ý:
Bước 3:Làm việc cả lớp
Hãy nêu những đặc điểm chung của thú?
GVKL:Những động vật có đặc điểm như có lông mao,đẻ con và nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vú.
Hoạt động 2:Thảo luận cả lớp
Mục tiêu: Nêu được ích lợi của loài thú nhà
Cách tiến hành:
 -Hãy nêu ích lợi của lợn ,trâu,bò,chó,mèo,.
* Ở nhà em nào có nuôi một vài loài thú nhà?Nếu có em có tham gia chăm sóc chúng không?Em thường cho chúng ăn gì?
GVKL:Lợn là vật nuôi chính ở nước ta,thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người,phân được dùng để bón ruộng.Trâu bò dùng để kéo cày,kéo xe,Phân trâu,bò dùng bón ruộng.Bò được nuôi để l;ấy thịt sữa.cac 1sản phẩm của sữa bò như:bơ,phomat cùng với thịt bò là những món ăn ngon và bổ,cung cấp chất đạm,chất béo cho cơ thể.
Hoạt động 4:Củng cố 
 Thực hiện trò chơi “Tìm con vật”
Về nhà sưu tầm tranh thú rừng
Quan sát
Thảo luận
Trình bày –nhận xét
Lắng nghe
Trả lời
Lắng nghe
Thực hiện-nhận xét
TiÕt 4 ChÝnh t¶
Thi kiÓm tra gi÷a hoc k× II
( §Ò do nha tr­êng ra)
NS: 2/3/2011
NG: Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2011
TOÁN
Tiết 1 LuyÖn tËp- Sè 100000. 
I-MỤC TIÊU:
- HS nhận biết được số 100 000
- Biết đọc,viết,nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số.
- Biết số liền sau số 99 999 là số 100 000
- Häc sinh ®¹i trµ lµm c¸c bài 1, 2, 3( dßng 1,2,3), 4.
- Rèn tính cẩn thận,chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -10 mảnh bìa,mỗi mảnh ghi số 10 000
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi HS đọc số: 21 600,89 013;89 003;98 010
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Giới thiệu số 100 000
Mục tiêu: HS biết số liền sau số 99 999 là số 100 000
Cách tiến hành:
 -GV gắn 7 mảnh bìa có ghi số 10 000 lên bảng và yêu cầu HS cho biết có mấy chục nghìn? GV ghi : 70 000
-GV gắn tiếp 1 mảnh bìa nữa và hỏi có tất cả mấy chục nghìn? GV ghi: 80 000
Tương tự như vậy cho đến mảnh bìa thứ 10, yêu cầu HS cho biết có mấy chục nghìn? GV ghi: 100 000
10 chục nghìn còn gọi là một trăm nghìn
GV ghi bảng: 70 000; 80 000; 90 000; 100 00
-Số 100 000 có mấy chữ số?gồm có chữ số nào?
Hoạt động 2:Thực hành
Mục tiêu:Củng cố thứ tự các số có 5 chữ số
Cách tiến hành:
-Bài 1:Số
 	Cho HS nêu quy luật của từng dãy số
 Cho 4 HS lên bảng thực hiện
-Bài 2:Viết số thích hợp
Gọi 1 HS lên thực hiện
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
 Cho 5 HS lên bảng thực hiện
-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu
 Hướng dẫn HS phân tích bài toán
 Cho HS làm bài vào vở 
GV chấm một số bài- nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện :10 000; 20 000;;;;
	GV nhận xét-Tuyên dương.
Đọc
nhận xét
bảy chục nghìn
tám chục nghìn
10 chục nghìn
Nhắc lại
Đọc nối tiếp nhau
Trả lời
Thực hiện-nhận xét
nhận xét
đọc
làm vào vở-nhận xét
đọc
thựchiện-nhận xét
TiÕt 2 TËp lµm v¨n
Thi kiÓm tra gi÷a häc k× 2
( §Ò do nhµ tr­¬ng ra)
TiÕt 3 Thñ c«ng
GVC
TiÕt 4 MÜ thuËt
GVC
TiÕt 5 Sinh ho¹t
kÝ duyÖt cña bgh