Chuẩn kiến thức kĩ năng các môn học Lớp 4 - Tuần 26

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC LỚP 4
TUẦN:
26
Từ 08/3 đến 14/3
MÔN
Tiết/TT bài
Tên bài dạy
Yêu cầu cần đạt
Ghi chú, bài tập cần làm
TOÁN
126
Luyện tập (tr136)
- Thực hiện được phép chia hai phân số.
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số.
Bài 1, bài 2
127
Luyện tập (tr137)
Thực hiện phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số.
Bài 1, bài 2
128
Luyện tập chung (tr137)
- Thực hiện được phép chia hai phân số.
- Biết cách tính và viết gọn phép chia một phân số cho số tự nhiên.
- Biết tìm phân số của một số.
Bài 1 (a, b), bài 2 (a, b), bài 4
129
Luyện tập chung (tr138)
Thực hiện được các phép tính với phân số.
Bài 1 (a, b), bài 2 (a, b), bài 3 (a, b), bài 4 (a, b)
130
Luyện tập chung (tr138)
- Thực hiện được các phép tính với phân số.
- Biết giải bài toán có lời văn.
Bài 1, bài 3 (a, c), bài 4
TIẾNG VIỆT
201
TĐ: Thắng biển
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.- Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên (trả lời được các câu hỏi 2, 3, 4 trong SGK).
HS khá, giỏi trả lời được CH1 (SGK).
202
CT Nghe-viết: Thắng biển
- Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn văn trích.
- Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b hoặc BT do GV soạn.
Không.
203
LT&C: Luyện tập về câu kể Ai là gì?
Nhận biết được câu kể Ai là gì? trong đoạn văn, nêu được tác dụng của câu kể tìm được (BT1); biết xác định CN, VN trong mỗi câu kể Ai là gì? đã tìm được (BT2); viết được đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì? (BT3).
HS khá, giỏi viết được đoạn văn ít nhất 5 câu theo yêu cầu của BT3.
204
KC: Kể chuyện đã nghe, đã đọc
- Kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về lòng dũng cảm.
- Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện (đoạn truyện).
HS khá, giỏi kể được câu chuyện ngoài SGK và nêu rõ ý nghĩa.
205
TĐ: Ga-vrốt ngoài chiến luỹ
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc đúng lời đối đáp giữa các nhân vật và phân biệt với lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
Không.
206
TLV: Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả cây cối
Nắm được 2 cách kết bài (mở rộng, không mở rộng) trong bài văn miêu tả cây cối; vận dụng kiến thức đã biết để bước đầu viết được đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả một cây mà em thích.
Không.
207
LT&C: MRVT: Dũng cảm
Mở rộng được một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa (BT1); biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp (BT2, BT3); biết được một số tàhnh ngữ nói về lòng dũng cảm và đặt được 1 câu với thành ngữ theo chủ điểm (BT4, BT5).
Không.
208
TLV: Luyện tập miêu tả cây cối
- Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
- Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả cây cối đã xác định.
Không.
Ghi chú: Mỗi tuần tối đa có 8 bài, được đánh số thứ tự bài liên tục. Mỗi bài bao gồm các phân môn tập đọc, tập viết, chính tả,kể cả kiểm tra. 
ĐẠO ĐỨC
26
Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo
- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo.- Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng.- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.
Nêu được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo.
KHOA HỌC
51
Nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
- Nhận biết được chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi.
- Nhận biết được vật ở gần vật nóng hơn thì thu nhiệt nên nóng lên; vật ở gần vật lạnh hơn thì toả nhiệt nên lạnh đi.
Không.
52
Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt
Kể được tên một số vật dẫn nhiệt tốt và dẫn nhiệt kém:
- Các kim loại (đồng, nhôm,) dẫn nhiệt tốt.
- Không khí, các vật xốp như bông, len, dẫn nhiệt kém.
Không.
LỊCH SỬ
26
Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong
- Biết sơ lược về quá trình khẩn hoang ở Đàng Trong:
+ Từ thế kỉ XVI, các chúa Nguyễn tổ chức khai khẩn đất hoang ở Đàng Trong. Những đoàn người khẩn hoang đã tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ và đồng bằng sông Cửu Long.
+ Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích canh tác ở những vùng hoang hoá, ruộng đất được khai phá, xóm làng được hình thành và phát triển.
- Dùng lược đồ chỉ ra vùng đất khẩn hoang.
Không.
ĐỊA LÍ
26
Ôn tập
- Chỉ hoặc điền được vị trí của đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, sông HỒng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu trên bản đồ, lược đồ Việt Nam.
- Hệ thống một số đặc điểm tiêu biểu của đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ.
- Chỉ trên bản đồ vị trí của thủ đô Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ và nêu một vài đặc điểm tiêu biểu của các thành phố này.
Học sinh khá, giỏi:
Nêu được sự khác nhau về thiên nhiên của đồng bằng Bắc Bộ và đồng bằng Nam Bộ về khí hậu, đất đai.
ÂM NHẠC
26
Học hát: Bài Chú voi con ở Bản Đôn
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Phạm Tuyên.- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.
MĨ THUẬT
26
Thường thức mĩ thuật. Xem tranh của thếu nhi
- Hiểu nội dung của tranh qua hình ảnh, cách sắp xếp và màu sắc.
- Biết cách mô tả, nhận xét khi xem tranh về đề tài sinh hoạt.
HS khá giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.
KĨ THUẬT
26
Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
- Biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
- Sử dụng được cờ-lê, tua-vít để lắp vít, tháo vít.
- Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau.
Không.
THỂ DỤC
26
- Tung bóng bằng một tay, băt bóng bằng hai tay. Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người, 3 người.
- Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
- Trò chơi "Trao tín gậy".
- Thực hiện được động tác tung bắt bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.
- Biết cách tung và bắt bóng theo nhóm 2 người, 3 người.
- Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
Biết cách dùng sức tung bóng đi và lựa chọn vị trí để đón bắt bóng.