Đề giao lưu học sinh giỏi lớp 5 năm học 2011 – 2012 - Môn: Tiếng Việt

 PHÒNG GD& ĐT VĨNH LỘC	ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 5
TRƯỜNG TH VĨNH AN NĂM HỌC 2011 – 2012
 Môn: Tiếng Việt (Thời gian 40 phút - Tính từ khi nhận đề)
Chữ ký giám thị:
1..
2..
	Họ và tên thí sinh:	........Số BD:
	Ngày sinh:	.
	Học sinh trường:	.....Số phách:
Chữ ký giám khảo:
1..
2..
 Điểm bài thi
 Số phách:
 (Học sinh làm bài trực tiếp trên tờ giấy thi này) 
Câu1 (4 điểm):
Xếp các từ sau vào 2 nhóm ( Từ láy, từ ghép): 
xanh xám, tươi tốt, xanh xao, học hành, vàng vọt, lời lẽ, trắng trong, trắng tinh, thích thú, đen đủi.
Từ láy
Từ ghép
...
...
..
..
.
.
b. Đặt 1 câu ghép thể hiện quan hệ nguyên nhân- kết quả, trong câu ghép có sử dụng một từ ở câu a.
Câu 2 (4 điểm):
Với ý: “Minh làm bài tập”, em hãy viết thành 1 câu kể, 1 câu cảm, 1 câu hỏi, 1 câu cầu khiến. (có thể thêm một vài từ khi đặt câu)
Câu 3 (4 điểm):
a. Từ đứng trong câu sau có nghĩa là gì?
 Về môn toán, Lan đứng đầu lớp.
b. Tìm đại từ trong câu sau và cho biết đại từ đó giữ chức vụ ngữ pháp gì?
 Người đạt giải nhất trong cuộc thi chạy hôm ấy là tôi.
..
c. Tìm cặp từ trái nghĩa trong các dòng thơ sau. Phân tích tác dụng của cặp từ trái nghĩa vừa tìm được:
 Lưng núi thì to mà lưng mẹ thì nhỏ
 Em ngủ cho ngoan đừng làm mẹ mỏi
 Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
 Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng.
Câu 4 (4 điểm):
a. Hãy xác định bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ trong các câu sau:
- Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy thầm dưới chân đua nhau 
toả mùi hương.
- Đã tan tác bóng quân thù hắc ám.
b. Sửa lại câu sai sau theo 2 cách:
Trên nền trời sạch bóng như vừa được giội rửa.
Câu 5 (9 điểm):
 Hãy kể một câu chuyện về việc làm tốt của em hoặc của những người xung quanh để bảo vệ môi trường. 
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Câu
Nội dung
Điểm
Câu1
(4 điểm)
a. - Từ láy: xanh xám, xanh xao, vàng vọt, đen đủi.
 - Từ ghép: tươi tốt, học hành, lời lẽ, trắng trong, trắng tinh, thích thú 
b. Đặt đúng câu ghép thể hiện quan hệ nguyên nhân- kết quả, trong câu ghép có sử dụng một từ ở câu a
Xếp đúng 
1 từ: 0,3 đ
 1 điểm
Câu2
(4 điểm)
Đặt đúng 1câu cho 1 điểm
VD: 1 câu kể: Minh đang làm bài tập.
 1 câu cảm: A! Minh đang làm bài tập.
 1 câu hỏi: Minh đang làm bài tập à?
 1 câu cầu khiến: Minh hãy làm bài tập đi!
 1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm
Câu3
(4 điểm)
a. Từ đứng có nghĩa là: ở vị trí (Lan đứng vị trí nhất lớp về môn toán)
b. Đại từ: tôi
Đại từ tôi là vị ngữ trong câu
c. Cặp từ trái nghĩa: to- nhỏ
Tác dụng của cặp từ trái nghĩa: Cặp cặp từ trái nghĩa: to- nhỏ được sử dụng trong câu thơ trên tạo nên ấn tượng sâu sắc về sự đối lập giữa lưng núi to và lưng mẹ nhỏ. Lưng mẹ nhỏ nhưng vẫn là cái nôi êm đềm cho con ngủ. Lưng mẹ không to nhưng tình yêu thương củe mẹ dành cho con thì không gì sánh nổi.
 1 điểm
 0,5 điểm
 0,5 điểm
 0,5 điểm
 1,5 điểm
Câu4
(4 điểm)
a. - Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy 
CN
thầm dưới chân / đua nhau toả mùi hương.
VN
 - Đã tan tác / bóng quân thù hắc ám.
 VN CN
 (chủ ngữ: CN, Vị ngữ: VN)
b. Cách 1: (Bỏ bớt từ)
Nền trời sạch bóng như vừa được giội rửa.
Cách 2: (Thêm từ ngữ)
Trên nền trời sạch bóng như vừa được giội rửa, những đám mây trắng đang bồng bềnh trôi.
(HS sửa cách khác có nội dung phù hợp vẫn cho điểm tối đa)
1 điểm
1 điểm
 1 điểm
1 điểm
Câu5
(9 điểm)
- Biết giới thiệu câu chuyện khéo léo, tự nhiên.
- Câu chuyện có nhân vật, có lời thoại của các nhân vật, các sự việc lô gíc, tự nhiên. Câu chuyện nổi bật trọng tâm nội dung: Việc làm tốt bảo vệ môi trường.
- Bộc lộ suy nghĩ, tình cảm, bài học,..của bản thân qua nội dung câu chuyện.
- Trình bày câu chuyện rõ 3 phần, chữ viết rõ ràng, ít sai lỗi chính tả,.
(Căn cứ vào từng bài cụ thể GV cho điểm phù hợp)
0,5 điểm
 7 điểm
 1 điểm
 0,5 điểm