Đề giao lưu học sinh giỏi môn tiếng Việt lớp 5 - Năm học 2011 - 2012

TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÙNG ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI 
 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 ; NĂM HỌC 2011 - 2012
 (Thời gian làm bài 40 phút không kể thời gian nhận đề)
Họ và tên học sinh: ............................................................................................................................................. Lớp: ...................
 Trường: ...............................................................................................................................................................
Số báo danh
Chữ ký của giám thị coi thi
 Số phách
Giám thị 1: ...............................................................................
Giám thị 2: ...............................................................................
Điểm bài thi
Chữ ký của giám khảo
Số phách
Bằng số
Bằng chữ
Giám khảo 1: ............................................................
Giám khảo 2: ............................................................
ĐỀ BÀI:
 CÂU 1: (4 điểm)
 Đặt một câu để phân biệt hai từ đồng âm: giá (giá tiền) - giá (giá để đồ vật).
 ........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 CÂU 2: (4 điểm)
 Đặt một câu với quan hệ từ “mặc dù - nhưng” ; một câu với quan hệ từ “không chỉ - mà còn”.
 .........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 CÂU 3: (4 điểm)
 Đặt một câu với câu thành ngữ sau: Lá lành đùm lá rách.
 ........................................................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................................................
 CÂU 4: (4 điểm)
 Tìm từ ngữ nhân hoá trong hai câu thơ sau và nói lên ý nghĩa về công việc của loài ong: 
Bầy ong giữ hộ cho người
Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày.
 (Hành trình của bầy ong - Nguyễn Đức Mậu)
 ........................................................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 Học sinh không làm bài vào phần gạch chéo này.
 CÂU 5: (9 điểm)
 Viết một đoạn văn khoảng từ 8 đến 10 câu tả một cảnh đẹp ở quê em.
 Bài làm:
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÙNG ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI 
 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 ; NĂM HỌC 2011 - 2012
 (Thời gian làm bài 40 phút không kể thời gian nhận đề)
Họ và tên học sinh: ............................................................................................................................................. Lớp: ...................
 Trường: ...............................................................................................................................................................
Số báo danh
Chữ ký của giám thị coi thi
Số phách
Giám thị 1: ...............................................................................
Giám thị 2: ...............................................................................
Điểm bài thi
Chữ ký của giám khảo
Số phách
Bằng số
Bằng chữ
Giám khảo 1: ............................................................
Giám khảo 2: ............................................................
ĐỀ BÀI:
 CÂU 1: (4 điểm)
 Tìm 4 từ đồng nghĩa và 4 từ trái nghĩa với từ “trung thực”.
 ........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 CÂU 2: (4 điểm)
 Đặt một câu với một từ gần nghĩa và một câu với một từ trái nghĩa vừa tìm được ở bài tập 1.
 .........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 CÂU 3: (4 điểm)
 Tìm thêm những từ đồng nghĩa với từ ước mơ (Mỗi trường hợp sau tìm 3 từ:
 a. Bắt đầu bằng tiếng ước: .................................................................................................................
b. Bắt đầu bằng tiếng mơ: ...................................................................................................................
 C©u 4: (4 ®iÓm)
 §Æt 3 c©u kiÓu “Ai - thÕ nµo”, mçi c©u t¶ mét ®å vËt mµ em thÝch.
 ........................................................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
 Học sinh không làm bài vào phần gạch chéo này.
 CÂU 5: (9 điểm)
 Viết một bức thư ngắn khoảng từ 8 đến 10 dòng cho bạn hoặc cho người thân kể về tình hình học tập của lớp em.
 Bài làm:
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................................................
TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÙNG 
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 5
MÔN TIẾNG VIỆT , NĂM HỌC 2011 - 2012
 CÂU 1: 
 Đặt đúng câu cho 2 điểm. Yêu cầu 1 câu có cả hai từ đã cho. 
 Ví dụ: Quyển truyện ở trên giá kia có giá bao nhiêu đấy chị?
 (Nếu học sinh đặt hai câu mà đúng thì cho nửa số điểm của bài)
 CÂU 2: Học sinh đặt đúng mỗi câu cho 2 điểm.
 Ví dụ: Mặc dù trời mưa nhưng chúng em vẫn đến lớp đúng giờ.
 Bạn Nam không chỉ học giỏi mà bạn ấy còn hát rất hay.
 CÂU 3:
 Đặt câu đúng, cho 4 điểm.
 Ví dụ: Chúng ta quyên góp ủng hộ đồng bào bão lụt là thể hiện tinh thần lá lành đùm lá rách.
 CÂU 4:
 Học sinh nêu được từ ngữ nhân hoá: giữ hộ Cho 1 điểm.
 Học sinh nêu được ý hiểu theo yêu cầu của đề cho 3 điểm. (Bầy ong đã miệt mài, trải qua bao khó nhọc, chắt chiu những tinh tuý nhất của các loài hoa để làm nên mật ngọt, đó là món quà quý giá nhất mà loài ong đã tặng cho con người...)
 CÂU 5:
 Đoạn văn viết có bố cục rõ ràng, có đủ câu mở đoạn, câu kết đoạn (Cho 2 điểm)
 Nội dung thể hiện đúng loại văn miêu tả, tả đúng cảnh đẹp ở địa phương, dùng từ đặt câu hay, diễn đạt ý trôi chảy, không sai lỗi chính tả (cho 7 điểm)
 - (Tuỳ vào bài làm cụ thể của học sinh để giám khảo cho điểm thật phù hợp khi học sinh không đạt các yêu cầu trên.)
Chú ý: Điểm toàn bài không làm tròn.
TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÙNG 
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 4
MÔN TIẾNG VIỆT , NĂM HỌC 2011 - 2012
 CÂU 1: 4 điểm
 Học sinh ghi đúng mỗi từ cho 0,5 điểm
 -Từ gần nghĩa: (Thật thà, ngay thẳng, chân thật, thẳng thắn, thành thật...)
 - Từ trái nghĩa: (Giả dối, gian dối, dối trá, lừa lọc, lừa đảo...)
 CÂU 2: (4 điểm )
 Học sinh đặt đúng mỗi câu cho 2 điểm.
 CÂU 3:
 Học sinh tìm thiếu mỗi từ trong các trường hợp đó, trừ 0,3 điểm.
 Bắt đầu bằng tiếng ước: ước mong, ước muốn, ước ao, ước nguyện, ước vọng...
 Bắt đầu bằng tiếng mơ: mơ ước, mơ mộng, mơ tưởng.
CÂU 4: (4 điểm)
 Học sinh đặt đúng được 3 câu, diễn đạt hay cho 4 điểm. Thiếu hoặc sai mỗi câu trừ 1,7 điểm.
 CÂU 5:
 Bài văn viết có bố cục rõ ràng, có đủ ba phần (Cho 2 điểm)
 Nội dung thể hiện đúng loại văn viết thư, kể đúng nội dung theo yêu cầu của đề,dùngtừ đặt câu hay, diễn đạt ý trôi chảy, không sai lỗi chính tả 
 (cho 7 điểm)
 - (Tuỳ vào bài làm cụ thể của học sinh để giám khảo cho điểm thật phù hợp khi học sinh không đạt các yêu cầu trên.)
Chú ý: Điểm toàn bài không làm tròn.