Đề khảo sát học sinh giỏi lớp 4 môn: Toán . năm học 2012 - 2013

TRƯỜNG TH CHẤN HƯNG 
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 4
MÔN : TOÁN . NĂM HỌC 2012 -2013
Thời gian làm bài 90 phút
Bài 1 : Tính nhanh: 
a) 2 + 5 + 8 + . . + 155 + 158; 
b) 75 89 + 25 27 + 2 75; 
Bài 2: 
 Trung bình cộng của năm số là 18 . Khi thêm 1 vào số thứ nhất , thêm 2 vào số thứ hai , thêm 3 vào số thứ ba , thêm 4 vào số thứ tư , thêm 5 vào số thứ năm thì trung bình cộng của các số mới này là bao nhiêu ? 
Bài 3:
 Hai bể dầu chứa tất cả 3980 l dầu . Nếu người ta chuyển 500l dầu từ bể thứ nhất sang bể thứ hai thì lúc đó bể thứ hai sẽ nhiều hơn bể thứ nhất là 160 l dầu . Hỏi lúc đầu mỗi bể chứa bao nhiêu lít dầu ? 
Bài 4 : Các số đếm được xếp thành bốn cột như hình dưới . Hỏi số 101 sẽ xuất hiện ở cột nào ? 
A
B
C
D
1
2
3
4
8
7
6
5
9
10
11
12
....
....
14
13
Bài 5 : 
 Hình chữ U dưới đây gồm 11 hình vuông có cùng kích thước . Diện tích của hình chữ U này là 176 m2 . Hỏi chu vi hình chữ U là bao nhiêu ? 
........................................Hết ............................................
TRƯỜNG TH CHẤN HƯNG 
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 4
MÔN : TIẾNG VIỆT . NĂM HỌC 2012 -2013
Thời gian làm bài 90 phút
Câu 1: 
Xác định danh từ , động từ , tính từ của các từ được gạch dưới trong đoạn văn sau :
 Những ngày lộng gió , từ bờ tre làng , tôi nhìn thấy những cánh buồm căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi đến chốn về đến nơi , mọi ngả , mọi miền , cần cù , nhẫn nại , suốt năm suốt tháng , bất kể ngày đêm . 
Câu 2: 
 Từ nào( trong mỗi dãy từ dưới đây) có tiếng nhân không cùng nghĩa với tiếng nhân trong các từ còn lại ? Vì sao ? 
 a) nhân loại, nhân tài, nhân đức, nhân dân.
 b) nhân ái, nhân vật, nhân nghĩa, nhân hậu.
 c) nhân quả, nhân tố, nhân chứng, nguyên nhân.
Câu 3: 
 Chữa các dòng sau thành câu theo 2 hoặc 3 cách khác nhau :
Những chiếc lá non mới chui ra từ lòng mẹ ấy 
Hình ảnh người chiến sĩ liên lạc trẻ đã hi sinh anh dũng để cứu đồng đội 
Câu 4 : 
Đọc đoạn văn sau trong bài Cánh diều tuổi thơ của nhà văn Tạ Duy Anh :
 Tuổi thơ tôi được nâng lên từ những cánh diều .
 Chiều chiều , trên bãi thả , đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi . Cánh diều mềm mại như cánh bướm . Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời . Tiếng sáo diều vi vu , trầm bổng . Sáo đơn , rồi sáo kép , sáo bè , ...như gọi thấp xuống những vì sao sớm .
 Em hãy cho biết : Tác giả tả trò chơi thả diều hấp dẫn qua những từ ngữ , hình ảnh nào ? Vì sao tác giả nghĩ rằng “ Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều ” ? 
 Câu 5 : 
 Lớn lên em sẽ làm gì ? Hãy hình dung khi em trưởng thành sẽ được làm công việc của mình đã chọn và viết thư kể lại cho bạn ( hoặc người thân ) biết những điều đó . 
..........................................hết .........................................