Để thi học sinh giỏi tiếng Việt cuối năm - Lớp 4 năm học 2010 - 2011

ĐIỂM
ĐỂ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT CUỐI NĂM - LỚP 4
Năm học 2010-2011
Họ tên:.Lớp: 4
Trường Tiểu học Mai Phụ
Câu 1: Tìm 3 kiểu câu kể (Ai làm gì ?, Ai thế nào ?, Ai là gì ?) Trong đoạn văn sau. Xác định Chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu kể vừa tìm được.
 Chích bông là một con chim bé xinh đẹp trong thế giới loài chim. Hai chân xinh xinh bằng hai chiếc tăm. Hai chiếc cánh nhỏ xíu mà xoải nhanh vun vút. Cặp mỏ chích bông tí tẹo bằng hai mãnh vỏ trấu chắp lại. Chích bông gắp sâu trên lá nhanh thoăn thoắt. Nó moi những con sâu độc ác nằm bí mật trong thân cây vừng mãnh dẻ, ốm yếu. Chích bông là bạn của trẻ em và là bạn của bà con nông dân.
	(Theo Tô Hoài)
Câu 2: X¸c ®Þnh danh tõ, ®éng tõ, tÝnh tõ trong c©u sau:. 
 Ngay trªn thÒm l¨ng, m­êi t¸m c©y v¹n tuÕ t­îng tr­ng cho mét ®oµn qu©n danh dù ®øng trang nghiªm.
Câu 3
 3.1, Viết lại các câu văn dưới đây cho sinh động, gợi cảm bằng cách sử dụng biện pháp so sánh:
 a., Bé có đôi mắt đen tròn, hai má ửng đỏ.
 b., Cây phượng trước cổng trường đã nở hoa đỏ.
 3.2 Hãy dùng biện pháp nhân hóa để diễn đạt những câu văn dưới đây cho sinh động gợi cảm:
 a, Mùa xuân, sân trường mướt xanh màu lá.
 b, Mặt trời mọc từ phía đông, chiếu những tia nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.
Câu 4: Viết về người mẹ, nhà thơ Trần Quốc Minh đã có những hình ảnh so sánh rất hay trong bài thoe Mẹ:
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
Hãy cho biết: Những hình ảnh so sánh trong đoạn thơ đã giúp em cảm nhận được điều gì đẹp đẽ ở người mẹ kính yêu.
Câu 5: Nhìn mẹ con loài vật quấn quýt bên nhau, ta nghĩ chúng cũng có tình cảm như con người. Em hãy tả lại mẹ con một loài vật trong cảnh như vậy.
ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM
Câu 1: (3 điểm)
- Câu kể Ai làm gì?
 + Chích bông gắp sâu trên lá nhanh thoăn thoắt.
 + Nó moi những con sâu độc ác... mảnh dẻ, ốm yếu.
- Câu kể Ai thế nào?
+ Hai chân xinh xinh bằng hai chiếc tăm.
+ Hai chiếc cánh nhỏ xíu mà xoải nhanh vun vút.
+ Cặp mỏ tí tẹo.... chắp lại.
- Câu kể Ai là gì?
 + Chích bông là một con chim bé... loài chim.
 + Chích bông là bạn của trẻ em.... nông dân.
Câu 2: (2 điểm)
- C¸c danh tõ trong c©u trªn lµ: thÒm, l¨ng, c©y, v¹n tuÕ, ®oµn, qu©n, danh dù.
 - C¸c tÝnh tõ cã trong c©u trªn lµ: trang nghiªm.
 - C¸c ®éng tõ cã trong c©u trªn lµ: t­îng tr­ng, ®øng.
Câu 3 (4 điểm)
 3.1, Viết lại các câu văn dưới đây cho sinh động, gợi cảm bằng cách sử dụng biện pháp so sánh:
 a., Bé có đôi mắt đen tròn, hai má ửng đỏ.
Ví dụ: 
Bé có đôi mắt đen tròn như hạt nhãn, hai má ửng đỏ như trái chín, miệng cười tươi như một đóa hoa xinh.
 b., Cây phượng trước cổng trường đã nở hoa đỏ.
Ví dụ: 
Cây phượng trước cổng trường đã nở hoa đỏ rực tựa như một tháp đèn khổng lồ.
 3.2 Hãy dùng biện pháp nhân hóa để diễn đạt những câu văn dưới đây cho sinh động gợi cảm:
 a, Mùa xuân, sân trường mướt xanh màu lá.
Ví dụ: 
 Mùa xuân, sân trường khoác chiếc áo mướt xanh màu lá
 b, Mặt trời mọc từ phía đông, chiếu những tia nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.
Ví dụ: 
 Mặt trời thức dậy từ phía đông, vung tay gieo những tia nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.
Câu 4: : (4 điểm)
HS nêu được:
Hình ảnh so sánh1: (2 điểm)
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.
 Cho thấy: Người mẹ rất thương con, mẹ có thể thức thâu đêm suốt sáng để canh cho con ngủ ngon giấc; hơn cả những ngôi sao'' thức'' (soi sáng) trong đêm, bởi vì khi trời sáng thì sao cũng không thể ''thức'' được nữa!
Hình ảnh so sánh2: (2 điểm)
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
Cho thấy: Mẹ còn đem đến cho con ngọn gió mát trong đêm hè, giúp cho con ngủ say (giấc tròn); có thể nói: mẹ là người luôn đem đến cho connhuwngx điều tốt đẹp trong suốt cả cuộc đời.
 Câu 5: (6 điểm)
 HS tả đúng yêu cầu, có sử dụng các biện pháp nghệ thuật như: nhân hóa, so sánh... Bài văn có đủ 3 phần : 6 điểm
 Dựa trên thực tế bài làm của HS để có cách cho điểm hợp lí
	Trình bày : 1 điểm