Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Tuần 25 đến 35 - Trần Thị Ngọc Diễm

Tuần 25 
Tiết: 25 -Ôn tập bài hát ở tuần 24 : 
Học hát: QUẢ (tiếp theo) 
Nhạc và lời: Xanh Xanh 
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Thuộc lời ca .Tập biểu diễn bài hát ( nếu có điều kiện )
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ)
-Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ để hướng dẫn HS..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức: Nhắc HS ngồi ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ: 
Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát bài quả của tiết 24 .
 - Hát lời 1 và lời 2 theo kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca
 - Giáo viên nhận xét và sửa chữa .
Bài mới: 
 Hôm nay Cô và các em sẽ tiếp tục làm quen và tìm hiểu về biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.Biết vỗ tay hoặc gõ đệm cho bài hát. Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.; qua bài : Quả ( tiếp theo ).
- Giáo viên ghi tựa bài lên bảng .
Hoạt động 1: Dạy bài hát “Quả” (lời 3, 4)
- Cho HS ôn lại lời 1, lời 2
- Dạy lời ca lời 3, lời 4
- Đọc lời ca lời 3 , lời 4
Lời 3:
- Quả gì mà lăn lông lốc? Xin thưa rằng quả bóng
Sao mà quả bóng lại lăn?Do chân! Bao người cùng đá trên sân .
Lời 4:
Quả gì mà gai chi chít? Xin thưa rằng quả mít
Ăn vào thì chắc là đau? Không đau! Thơm lừng tận mấy hôm sau
-GV dùng tranh (mẫu vật) giới thiệu quả bóng và quả mít
-Cho HS tập hát lời 3, lời 4
-Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích.
-Chia nhóm cho HS tập hát cả bài (lời 1, 2, 3, 4)
- GV cần chú ý cách phát âm của các em. 
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
-GV cho HS hát đối đáp theo nhóm 
( Theo hướng dẫn theo tiết 24 )
- Cho HS hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Cho HS đứng hát và tập nhún chân nhịp nhàng 
- Giáo viên cho HS hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Quả gì mà ngon ngon thế 
x x x x x x
-Cho HS đứng hát
-Cho HS hát tập thể cả lớp toàn bài 
kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca .
4. Củng cố:
- HS nhắc lại tên bài hát vừa được ôn và tên tác giả?
Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
5. Nhận xét - Dặn dò: 
--Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung
-Tập hát thuộc lời bài hát “Quả” 
-Chuẩn bị: Bài hát “Hoà bình cho bé”
- Hát - ổn định tổ chức để vào tiết học 
- Học sinh lên bảng thực hiện kiểm tra của giáo viên .
- Cả lớp theo dõi và nhận xét kết quả của bạn 
- Học sinh lắng nghe.
- 02 học sinh nhắc lại tựa bài .
-Lớp, cá nhân
-Đọc từng câu theo tiết tấu + gõ phách
-
-HS hát theo vài ba lượt
-Các nhóm luân phiên hát cho đến khi thuộc bài
- Học sinh nhắc lại : 
+ Quả gì mà gai chi chít? Xin thưa rằng quả mít
+ Ăn vào thì chắc là đau? Không đau! Thơm lừng tận mấy hôm sau
- Học sinh quan sát tranh và mẫu vật thật
- Cho học sinh nhận biết quả bóng , quả mít .
- Học sinh tập hát lời 3 , lời 4 
- Một em hát: Quả gì mà lăn lông lốc? 
Cả nhóm hát: Xin thưa rằng quả bóng 
Một em hát: Sao mà quả bóng lại lăn? 
Cả nhóm hát: Do chân! Bao người cùng đá trên sân
- HS đứng hát và tập nhún chân nhịp nhàng .
- Hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- HS đứng hát và tập nhún chân nhịp nhàng 
- Hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Quả gì mà ngon ngon thế 
 x x x x x x
- Thi đua hát đối giữa các tổ
- Học sinh thi đua hát cả lớp toàn bài kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca .
-HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
- Biểu dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện 
theo yêu cầu của GV.
Tuần 26
Tiết : 26 Học hát: Bài HOÀ BÌNH CHO BÉ
Nhạc và lời : Huy Trân
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Chép lời bài hát ra bảng phụ 
-Nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách)
-Tranh ảnh trang 22 tập bài hát lớp 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức: Nhắc HS ngồi ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ: 
GV gõ đệm theo tiết tấu lời ca cho cả lớp hát lại bài hát ở tiết Quả trước, vỗ tay, đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca. ( toàn bài 4 lời )
GV nhận xét.
Bài mới:
 Hôm nay Cô và các em sẽ tiếp tục làm quen và tìm hiểu về biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.Biết hát vỗ tay hoặc gõ đệm cho bài hát. ; qua bài : Hòa bình cho bé .
- Giáo viên ghi tựa bài lên bảng 
Hoạt động 1: 
Dạy bài hát Hoà bình cho bé..
-Giới thiệu bài hát Bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS nghe hát mẫu hoặc GV vừa gõ đệm vừa hát 
-Hướng dẫn HS tập đọc lời bài hát. (bài gồm có 4 câu hát ).
-GV đọc mẫu có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
-Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2-3 lần để 
thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi (sau mỗi câu hát ).
-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát.
-GV sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), Gọi học sinh nhận xét.
Hoạt động 2: 
Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm phách . 
-GV huớng dẫn HS Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm mẫu.
 + Cờ hoà bình bay phấp phới, giữa trời xanh biết xanh. 
 X x x x x x xx 
-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
 + Cờ hoà bình bay phấp phới giữa trời xanh biết xanh.
 X x x x x x x x x x x
4. Củng cố:
-GV hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
-Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách 
5. Nhận xét - Dặn dò: 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.
- Hát - ổn định tổ chức để vào tiết học 
- Học sinh lên bảng thực hiện kiểm tra của giáo viên .
- Cả lớp theo dõi và nhận xét kết quả của bạn 
- 02 học sinh nhắc lại tựa bài 
- Học sinh lắng nghe.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS nghe 
-HS đọc lời ca theo hướng dẫn.
- HS đọc tên tác giả Huy Trân
-HS cả lớp lắng nghe.
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi.
 -HS đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép giai điệu vào cho dễ thuộc hơn
 +Hát đồng thanh.
 +Hát theo dãy, nhóm.
 +Hát cá nhân.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo kết hợp gõ đệm theo phách.
-HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca..
+ Cờ hoà bình bay phấp phới, giữa trời xanh biết xanh. 
 X x x x x x xx 
+ Cờ hoà bình bay phấp phới giữa trời xanh biết xanh.
 X x x x x x x x x x x
- HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
+Bài: Hoà bình cho bé. 
+Nhạc : Huy Trân.
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
======ù=====
Tuần 27 
 Tiết: 27 - Học bài hát HOÀ BÌNH CHO BÉ ( tt )
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ)
-Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ để hướng dẫn HS..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức: Nhắc HS ngồi ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
 +Bài: Hoà bình cho bé. 
 +Nhạc : Huy Trân.
Bài mới: 
 Hôm nay Cô và các em sẽ tiếp tục làm quen và tìm hiểu về biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.Biết hát vỗ tay hoặc gõ đệm cho bài hát. ; qua bài : Hòa bình cho bé ( tiếp theo ).
- Giáo viên ghi tựa bài lên bảng 
Hoạt động 1
1- Ôn tập bài hát Hoà bình cho bé
- GV hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân..
-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-GV nhận xét 
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
-GV hướng dẫn HS vài dộng tác vận động phụ hoạ.hoặc gợi ý cho HS tự nghĩ ra động tác phụ hoạ cho bài hát nhằm phát huy tính tích cực của các em.
-Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
-Hoạt động 3 : Giới thiệu cách đánh nhịp 2/4.
-Giới thiệu cho HS biết nhịp 2/4 gồm có 2 phách mạnh - nhẹ được diễn ra đều đặng bằng cách đếm 1-2-1-2-1-2-1-2 ( 1là phách mạnh 2 là phách nhẹ ).
-Nếu thể hiện bằng cách vỗ tay thì mỗi tiếng vỗ tay là một phách và cứ thế vỗ đều.
-Còn đánh nhịp 2/4 là thể hiện động tác tay để làm rõ 2 phách : Giơ 1 cánh tay lên, phách mạnh kéo tay xuống, phách nhẹ đưa tay lên, đều đặn nhịp nhàng nhằm giúp cho người hát giữ đúng nhịp, phách và tốc độ.
-GV làm mẫu cách đánh nhịp 2/4 bài : Hoà bình cho bé. 
4. củng cố:
- HS nhắc lại tên bài hát vừa được ôn và tên tác giả?
5. Nhận xét - Dặn dò: 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
- Hát - ổn định tổ chức để vào tiết học 
- Học sinh lên bảng thực hiện kiểm tra của giáo viên .
- Cả lớp theo dõi và nhận xét kết quả của bạn 
- 02 học sinh nhắc lại tựa bài 
- Học sinh lắng nghe.
-HS nghe giai điệu bài hát và đoán tên bài hát, tên tác giả? 
+Bài hát: Hoà bình cho bé
+Nhạc và lời : Huy Trân 
-HS hát theo hướng dẫn của GV. 
+Hát Đồng thanh.
+ Hát theo dãy, tổ.
+Hát cá nhân.
-HS hát kết hợp gõ đệm 
-HS nghe nhận xét.
-HS chú ý theo dõi và nghĩ ra động tác phụ hoạ cho bài hát.
-HS biểu diễn trước lớp.
-HS nghe cách đánh nhịp 2/4. 
-HS xem và thực hiện.
-Chia 2 dãy cùng hát, một dãy vỗ tay theo phách 1 dãy đánh nhịp 2/4 sau đó đổi ngược lại.
- Học sinh đánh nhịp 2/4 là thể hiện động tác tay để làm rõ 2 phách : Giơ 1 cánh tay lên, phách mạnh kéo tay xuống, phách nhẹ đưa tay lên, đều đặn nhịp nhàng nhằm giúp cho người hát giữ đúng nhịp, phách và tốc độ.
-HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện 
theo yêu cầu của GV.
======ù=====
Tuần 28 
Tiết: 28 -Ôn tập 2 bài hát QUẢ - HOÀ BÌNH CHO BÉ
( Nghe hát hoặc nghe nhạc )
 I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát.
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát.
- Nghe 1 ca khúc thiếu nhi.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập .
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát .
3. Bài mới 
 Hôm ... y hoặc gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
======ù=====
Tuần 32
Tiết: 32 -Ôn tập bài hát ĐƯỜNG VÀ CHÂN
 I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ..)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới 
 Hôm nay Cô và các em sẽ tiếp tục làm quen và tìm hiểu Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản ; Qua bài : Ôn tập bài hát : Đường và chân ; nhạc Hoàng Long ; Thơ của Xuân Tửu .
- Giáo viên ghi tựa bài mới lên bảng lớp 
-Hoạt động 1
1- Ôn tập bài hát Đường và chân. 
- GV cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân..
-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ cho bài hát.
-Chân bước tại chỗ như động tác dậm chân tại chỗ, tay đánh đều thực hiện động tác này ở lần thứ nhất, lần 2 chân nhún, nghiêng đầu sang trái, sang phải nhịp nhàng theo nhịp. 
-Sau khi tập xong GV cho HS hát kết hợp vận động vài lần để HS nhớ và thực hiện động tác đều đặn nhịp nhàng hơn..
-Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ).
-GV nhận xét 
4. củng cố 
-GV HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách.
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà xem lại bài hát Đi tới trường ; đường và chân đã học tập gõ và hát theo tiết tấu 
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
HS chú ý lắng nghe GV giới thiệu bài .
- Học sinh nhắc lại tựa bài .
-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát – Tên tác giả.
-HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV. 
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-HS theo dõi làm theo.
-HS hát kết hợp vận động.theo hướng dẫn của GV.
-HS lên biểu diễn trước lớp.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
=========T]T========
Tuần 33
Tiết 33 - Ôn tập 2 bài hát ĐI TỚI TRƯỜNG - ĐƯỜNG VÀ CHÂN
- Nghe hát hoặc nghe nhạc
 I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát.
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
-Tập biểu diễn bài hát.
- Nghe 1 ca khúc thiếu nhi hoặc 1 bài dân ca.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới 
 Hôm nay Cô và các em sẽ tiếp tục làm quen và tìm hiểu Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát.Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
Tập biểu diễn bài hát. ; Qua bài : Đi tới trường Đường và chân 
- Giáo viên ghi tựa bài mới lên bảng lớp 
Hoạt động 1
1- Ôn tập bài hát Đi tới trường. 
- GV gõ phách cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân..
-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát.
-Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
-GV nhận xét 
2- Ôn tập bài hát Đường và chân.
- GV hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát.
-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát.
- Hoạt động 2: Nghe nhạc 
-GV ổn định lại tư thế, thái độ cho HS khi nghe nhạc. 
GV giới thiệu cho HS một bài hát thiếu nhi hoặc một đoạn nhạc không lời. Cho HS nghe qua tác phẩm 1 lần. Hỏi HS: 
+Tiết tấu bài hát nhanh hay chậm? vui tươi, sôi nổi hay nhẹ nhàng?
+Em nghe bài hát có hay không?
-Cho HS nghe lại lần thứ 2 sau đó có thể nói qua về nội dung bài hát cũng như sắc thái, tình cảm của bài hát để HS cảm nhận tốt hơn về tác phẩm đã được nghe.
4. củng cố 
-GV gõ đệm phách , HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách.
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
- Về nhà xem trước các bài hát đã học ở học kỳ 2 tuần sau ta tập biểu diễn các bài hát đã học./.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
- Học sinh lắng nghe.
- 02 học sinh nhắc lại tựa bài 
-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Đi tới trường 
-Nhạc : Đức Bằng lời: Theo Học vần lớp 1 ( cũ )
-HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV. 
-HS hát kết hợp gõ đệm 
-HS hát kết hợp vận động. 
-HS lên biểu diễn trước lớp.
-HS nghe nhận xét.
-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát – Tên tác giả
-HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV. 
-HS hát kết hợp gõ đệm 
-HS hát kết hợp vận động. 
-HS ổn định lại chỗ ngồi.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS trả lời theo cảm nhận.
-HS nghe lại lần 2.
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
=========T]T========
Tuần 34 
Tiết: 34 - ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC Ở HKII
I. MỤC TIÊU
- Ôn tập 1 số bài hát đã học ở HK II và tham gia tập biểu diễn 1 vài bài hát đó.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới 
 Hôm nay Cô và các em sẽ tiếp tục làm quen và tìm hiểu Ôn tập 1 số bài hát đã học ở HK II và tham gia tập biểu diễn 1 vài bài hát đó; Qua bài : Ôn tập và biểu diễn các bài hát đã học ở HKII.
- Giáo viên ghi tựa bài mới lên bảng lớp 
*Hoạt động 1
1- Ôn tập bài hát đã học ở HKII như bài: Bầu trời xanh - Tập tầm vông - Quả - Hoà bình cho bé - Đi tới trường - Đường và chân. 
 - GV gõ thanh phách và hát cho học sinh nghe lại giai điệu từng bài hát ôn, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát
-Hướng dẫn HS ôn lại các bài hát bằng nhiều hình thức: hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân, hát đối đáp, hát đố bạn .v v.
-Hoạt động 2 Hát kết hợp gõ đệm và vận động cho bài hát.
-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát.
-Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
-GV nhận xét 
4. Củng cố 
-GV HS hát lại 1 trong các bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách.
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà xem trước bài hát Đi tới trường.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
- Học sinh lắng nghe.
- 02 học sinh nhắc lại tựa bài 
-HS nghe giai điệu từng bài hát ôn và trả lời: Tên bài hát và tên tác giả bài hát. 
-HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV. 
-HS hát kết hợp gõ đệm 
-HS hát kết hợp vận động. 
-HS lên biểu diễn trước lớp.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
=========T]T=======
Tuần 35 
Tiết: 35 - ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC Ở HKII
 I. MỤC TIÊU
- Ôn tập 1 số bài hát đã học ở HK II và tham gia tập biểu diễn 1 vài bài hát đó.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Nhạc cụ gõ song phách , tập đọc nhạc ....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
-Không kiểm tra.
3. Bài mới 
 Hôm nay Cô và các em sẽ tiếp tục ôn tập 1 số bài hát đã học ở HK II và tham gia tập biểu diễn 1 vài bài hát đó.; Qua bài : ôn tập và biểu diễn các bài hát đã học ở HKII
- Giáo viên ghi tựa bài mới lên bảng lớp 
-GV ghi nội dung Tập biểu diễn các bài hát đã học ở HK II. 
-GV có thể mời cá nhân hoặc tập thể những em hát tốt, đạt kết quả cao trong năm lên biểu diễn lại một số bài hát đã học cho cả lớp xem hoặc tổ chức một trò chơi âm nhạc cho cả lớp cùng tham gia. 
4. Nhận xét – Đánh giá 
- GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học. Đồng thời nhắc nhở và động viên các em chưa tích cực hãy cố gắng để đạt kết quả cao hơn ở những năm học sau../.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
- Học sinh lắng nghe.
- 02 học sinh nhắc lại tựa bài 
- HS ngồi ngay ngắn giữ trật tự xem các bạn biễu diễn, vỗ tay cổ động các tổ nhóm cá nhân biểu diễn tốt.
-Từng cá nhân học sinh hoặc tập thể những em hát tốt, đạt kết quả cao trong năm lên biểu diễn lại một số bài hát đã học cho cả lớp xem hoặc tổ chức một trò chơi âm nhạc cho cả lớp cùng tham gia. 
-- Học sinh ghi nhớ lời dặn của giáo viên . 
=========T]T========
 	Duyệt Ban giám hiệu Duyệt Tổ chuyên môn 
....................................................................	...........................................................
....................................................................	...........................................................
....................................................................	...........................................................
....................................................................	...........................................................
....................................................................	...........................................................
....................................................................	...........................................................
....................................................................	...........................................................
....................................................................	...........................................................
Ngày ...... Tháng...... Năm 20......	 Ngày ...... Tháng...... Năm 20......
 Hiệu trưởng Tổ trưởng chuyên môn