Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Tuần 9 đến 32

TUẦN 9
ÔN TẬP BÀI HÁT : LÝ CÂY XANH
TẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU
I/ Mục đích yêu cầu:
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca (HS tung bình trở lên, HS yếu biết hát theo các bạn)
_Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
_Tập nói thơ theo tiết tấu của bài Lý cây xanh
II/ Chuẩn bị:
_Đàn, máy hát nhạc, băng đĩa
_Biết hát thuần thục bài hát và thuộc bài thơ
_SGK,SGV
III/ Hoạt động dạy học:
_Ổn định lớp, luyện thanh.
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lý cây xanh
_Cho HS nghe giai điệu bài hát Lý cây xanh.
_Hỏi HS bài hát vừa được nghe giai điệu là dân ca miền nào
_Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
+Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp bằng tay)
+Cho HS vỗ tay đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
_Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa (vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, chân nhún nhịp nhàng)
_Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
_GV nhận xét.
Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu (tiết tấu bài Lí cây xanh).
_GV hướng dẫn HS tập vỗ tay theo âm hình tiết tấu của bài, sau khi vỗ tau nhuần nhuyễn, GV cho HS nói theo âm hình tiết tấu bài hát
_Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên , GV cho HS vận dụng vào các bài thơ 4 chữ để đọc theo âm hình tiết tấu đó. Ví dụ:
Vừa đi vừa nhảy
Là anh sáo xinh
Hay nói linh tinh
Là cô liếu điếu
Hay nghịch hay tếu
Là cậu chìa vôi
Hay chao đớp mồi
Là chim chèo bẻo
(Trích thơ Trần Đăng Khoa)
_GV cho HS biết: Bài thơ trên nói về các loài chim như: chim sao, chim liếu điếu, chim chìa vôi
Hoặc vận dụng đọc các câu thơ 4 chữ khác như:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh...
(Trích thơ Tố Hữu)
Củng cố dặn dò:
_Cho HS hát lại bài hát kết hợp gõ đệm thật nhịp nhàng
_Nhận xét tiết học ( khen cá nhân và nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở HS chưa ngoan)
_Dặn HS về ôn lại bài hát Lí cây xanh, tập vỗ tay chính xác. 
_Lắng nghe
_Trả lời
_Làm theo hướng dẫn của GV
_Biểu diễn
_Lắng nghe
_ Làm theo hướng dẫn của GV
_Đọc thơ theo âm hình tiết tấu chủ đạo
_Lắng nghe
_Thực hiện
_Lắng nghe
_Lắng nghe
TUẦN 10
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: TÌM BẠN THÂN, LÍ CÂY XANH
I/ Mục đích yêu cầu:
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.(HS tung bình trở lên, HS yếu biết hát theo các bạn)
_ Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đện theo bài hát.
_Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
_Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài Lí cây xanh.(HS khá giỏi)
II/ Chuẩn bị:
_Đàn, máy hát nhạc, băng đĩa
_Biết hát thuần thục bài hát và thuộc bài thơ
_SGK,SGV
III/ Hoạt động dạy học:
_Ổn định lớp, luyện thanh.
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tìm bạn thân
_Cho HS nghe giai điệu bài Tìm bạn thân
_Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, ai là tác giả sáng tác bài hát.
_Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
+Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp bằng tay)
+Cho HS hát theo giai điệu(mở nhạc cho HS hát theo)
+Cho HS vỗ tay đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
_Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa (vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, chân nhún nhịp nhàng)
_Mời HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp vận động phu họa)
_GV nhận xét.
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Lí cây xanh.
_GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca để HS đoán tên bài hát, dân ca miền nào.
_GV hướng dẫn HS ôn lại bài Lí cây xanh.(thực hiện như trên)
_Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lí cây xanh
Củng cố dặn dò:
_Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân và nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở HS chưa ngoan)
_Cho HS hát lại 2 bài hát kết hợp gõ đệm thật nhịp nhàng
_Dặn HS về ôn lại bài hát Lí cây xanh và Tìm bạn thân, tập vỗ tay chính xác. 
_Ngồi ngay ngắn chú ý nghe giai điệu bài hát
_Đoán tên bài hát và tác giả:
+Bài: Tìm bạn than
+Tác giả: Việt Anh
_Hát theo hướng dẫn của GV
+Hát không có nhạc
+Hát theo nhạc đệm
+Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
_Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn
_HS biểu diễn trước lớp
+Từng nhóm
+Cá nhân
_Lắng nghe
_HS nghe giai điệu và tiết tấu lời ca, trả lời
_HS ôn hát theo hướng dẫn của GV
_Thực hiện
_HS lắng gnhe và ghi nhớ.
TUẦN 11
HỌC BÀI HÁT BÀI: ĐÀN GÀ CON
Nhạc: Phi-lip-pen-cô
Lời: Việt Anh
I/ Mục đích yêu cầu:
_Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát.(HS tung bình trở lên, HS yếu biết hát theo các bạn)
_ Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đện theo bài hát.
_Biết gõ đệm theo phách.(HS tung bình trở lên)
II/ Chuẩn bị:
_Hát chuẩn xác bài Đàn gà con.
_Đàn, máy hát nhạc, băng đĩa
_SGK,SGV
III/ Hoạt động dạy học:
_Ổn định lớp, luyện thanh.
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát Đàn gà con.
_Giới thiệu bài hát (Bài hát do nhạc sĩ người Nga tên Phi-lip-pen-co sáng tác, phần lời ca do tác giả Việt Anh dịch từ tiếng Nga), nội dung bài hát: bài hát nói về sự đáng yêu của những chú gà con cùng mẹ kiếm ăn trong vườn.
_Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV hát cho HS nghe.
_Hướng dẫn HS tập đọc lời ca (bài hát có 2 lời ca, GV cho HS đọc thuộc từng lời theo tiết tấu). Mỗi lời ca có 4 câu.
_Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai đến ba lần cho HS thuộc giai điệu bài hát.
_Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
_Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu)
_GV nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
_Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm mẫu:
Trông kia đàn gà con lông vàng
 x x x x
Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn
 x x x x
_Chia lớp thành 2 nhóm, nhóm hát nhóm vỗ tay và ngược lại.
Củng cố dặn dò:
_Cho HS đứng lên hát lại 2 bài hát kết hợp gõ đệm theo phách trước khi kết thúc tiết học.
_Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hàt.
_Giáo dục HS phải biết yêu thương và bảo động vật.
_Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân và nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở HS chưa ngoan)
_Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập. 
_Chú ý lắng nghe.
_Lắng nghe.
_Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
_Tập hát từng câu. Hát đúng điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV.
_Hát lại nhiều lần, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.
+Hát đồng thanh
+Hát theo dãy, nhóm.
+Hát cá nhân.
_HS xem GV thực hiện mẫu
_Thực hiện.
_Hát ôn lại.
_Trả lời.
_Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dó và ghi nhớ.
TUẦN 12
ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON
I/ Mục đích yêu cầu:
_Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 của bài.(HS tung bình trở lên, HS yếu biết hát theo các bạn)
_ Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
_Biết hát đúng 2 lời của bài hát.
II/ Chuẩn bị:
_Hát chuẩn xác bài Đàn gà con.
_Đàn, máy hát nhạc, băng đĩa
_SGK,SGV
III/ Hoạt động dạy học:
_Ổn định lớp, luyện thanh.
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đàn gà con.
_Cho HS nghe giai điệu bài hát Đàn gà con.
_Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu là bài nào, tác giả là ai?
_Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát để giúp HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình thức:
+Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân.
_Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách (đã hướng dẫn ở tiết trước)
_Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
Trông kia đàn gà con lông vàng
 x x x x x x x
_GV nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.
_Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa:
+Lời 1: Câu 1 và 2 một tay chống hông, tay kia đưa ngón trỏ chỉ trái phải; Câu 3 và 4 tay hơi co lên ngang hông, chân nhấp hơi nhanh như động tác chạy.
+Lời 2: Câu 1 diễn tả động tác vung thóc; câu 2 như đang uống nước; câu 3 và 4 động tác tay như lời 1, chân bước tại chỗ theo phách, ngực hơi ưỡn về phía trước như sau khi ăn no.
_GV khuyến khích HS tự nghĩ ra động tác khác để minh họa nhằm phát huy tính tích cực, khả năng tư duy và sáng tạo của các em.
Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp.
_Mời HS lên biểu diễn trước lớp
+GV cho HS lên hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
+Cho HS hát kết hợp vận động phụ họa.
_Nhận xét HS biểu diễn (có thể mời HS nhận xét trước khi GV nhận xét)
Củng cố dặn dò:
_Kết thúc tiết học, GV cho HS hát lại bài hát đã học (hoặc mở máy để HS hát theo)
_GV nhận xét ( khen cá nhân và nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở HS chưa ngoan)
_Dặn HS về ôn lại bài hát Đàn gà con, tập vỗ tay đúng phách và tiết tấu lời ca.
_Ngồi ngay ngắn chú ý nghe giai điệu bài hát
_Trả lời.
_Hát theo hướng dẫn của GV:
+Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân
_Thực hiện.
_Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
_HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV.
_Hát kết hợp vận động phụ họa theo hướng dẫn.
_HS có thể nghĩ ra các động tác khác để thể hịên cho các bạn cùng xem.
_HS biểu diễn trước lớp.
+Từng nhóm, cá nhân
_Tự nhận xét.
_Thực hiện theo hướng dẫn.
_Lắng nghe.
_Ghi nhớ.
TUẦN 13
HỌC HÁT BÀI: SẮP ĐẾN TẾT RỒI
Nhạc và lời: Hoàng Vân
I/ Mục đích yêu cầu:
_Biết hát theo giai điệu và lời ca. (HS tung bình trở lên, HS yếu biết hát theo các bạn)
_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.(HS tung bình trở lên)
_Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.(HS tung bình trở lên)
II/ Chuẩn bị:
_Hát chuẩn xác bài Sắp đến tết rồi.
_Đàn, máy hát nhạc, băng đĩa
_SGK,SGV
III/ Hoạt động dạy học:
_Ổn định lớp, luyện thanh.
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát Sắp đến tết rồi.
_Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: bài hát diễn tả niềm vui, sự hân hoang của các em thiếu nhi khi tết sếp đến.
(Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả của nhiều ca khúc viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở, Ông đã được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật)
_Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV hát cho HS nghe.
_Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát(bài hát chia làm 4 câu)
_Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai đến ba lần cho HS thuộc giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi sau mỗi câu hát.
_Cuối bài hát GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết tấu đã qui định như trong SGK
_Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
_Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu)
_GV nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
_Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm mẫu:
Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui
 x x x x x x x x
_Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui
 x x x x x ...  kết hợp vận động phụ họa theo hướng dẫn
_HS thực hiện theo hướng dẫn
_HS lên biểu diễn.
2
4 
_HS nghe giới thiệu cách đánh nhịp 
 2
 1
_HS xem và thực hiện
_HS ôn hát theo hướng dẫn
_Trả lời
_Lắng nghe và ghi nhớ
TUẦN 28
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: QUẢ, HÒA BÌNH CHO BÉ
NGHE HÁT (hoặc nghe nhạc)
I/ Mục đích yêu cầu:
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát (HS trung bình trở lên, HS yếu biết hát theo các bạn)
_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đện theo bài hát. (HS trung bình trở lên)
_Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp. (HS trung bình trở lên)
_Nghe một ca khúc thiếu nhi.
II/ Chuẩn bị:
_Máy nghe nhạc
_Nhạc cụ gõ đệm
_SGK,SGVtranh ảnh minh họa (nếu có)
III/ Hoạt động dạy học:
_Ổn định lớp, luyện thanh.
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát.
1. Ôn tập bài hát Quả
_Cho HS nghe băng hát mẫu sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát.
_Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhânhoặc hát theo hình thức đối đáp (đốvà trả lời)
_Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
_Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa
_Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
2. Ôn tập bài hát Hòa bình cho bé
_GV cho HS nghe giai điệu bài hát để HS nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát.
_Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV mở máy cho HS hát theo sau đó cho HS hát kết hợp vỗ tay, vỗ đệm theo phách và tiết tấu lời ca
_Cho HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa.
_GV yêu cầu HS hát thầm bài Bầu trời xanh và Hòa bình cho bé, sau đó hỏi HS nhận xét tiết tấu lời ca của 2 bài hát này giống nhau hay khác nhau (GV có thể gõ lại tiết tấu cho HS nhận biết)
Hoạt động 2: Nghe nhạc.
_GV ổn định lại tư thế, thái độ cho HS khi nghe nhạc
_GV giới thiệu cho HS một bài hát thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời. Cho HS nghe qua tác phẩm một lần. Hỏi HS:
+Tiết tấu bài nhanh hay chậm, vui tươi, sôi nổi hay êm diu, nhẹ nhàng?em nghe bài hát có hay không?
_Cho HS nghe lại lần 2 và nói sơ về nội dung bài hát
Củng cố dặn dò:
_Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca trước khi kết thúc tiết học
_Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
_Nhận xét chung (khen những em ngoan, hát tốt, nhắc nhở những em chưa tập trung cần cố gắng hơn)
_Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập
_HS nghe và trả lời
_Hát theo hướng dẫn của GV:
+Hát đồng thanh
+Hát theo dãy, nhóm
+Hát cá nhân
_Hát kết hợp vỗ đệm theo phách, tiết tấu.
_Hát kết hợp vận động
_HS lên biểu diễn
_HS trả lời
_HS ôn bài hát theo hướng dẫn
_HS hát kết hợp vận động phụ họa
_HS thực hiện và nhận xét.
_HS tập trung trật tự
_HS lắng nghe và trả lời câu hỏi
_HS lắng nghe.
_HS ôn hát theo hướng dẫn
_Trả lời
_Lắng nghe và ghi nhớ
TUẦN 30
ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐI TỚI TRƯỜNG
I/ Mục đích yêu cầu:
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài hát (HS trung bình trở lên, HS yếu biết hát theo các bạn)
_Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. (HS trung bình trở lên)
_Thuộc lời ca (HS trung bình trở lên)
II/ Chuẩn bị:
_Máy nghe nhạc
_Nhạc cụ gõ đệm
_SGK,SGVtranh ảnh minh họa (nếu có)
III/ Hoạt động dạy học:
_Ổn định lớp, luyện thanh.
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Đi tới trường”
_Cho HS nghe giai điệu bài hát sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát, tác giả sáng tác bài hát.
_Hướng dẫn HS ôn lại bài hát. Yêu cầu HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu bài hát. Chú ý nhắc HS hát đúng những chỗ luyến láy (GV hát mẫu)
+Cho HS hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân
+Cho HS luyện hát nối tiếp từng câu.
_Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa và biểu diễn
_GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa.
+Chân bước tại chỗ như động tác dậm chân tại chỗ, tay đánh đều. Thực hiện động tác này ở câu 1,2,3.
+Câu 4 hai tay đưa lên sau tai như đang lắng nghe, chân nhún, nghiêng đầu sang trái, phải theo nhịp.
+Câu 5 vỗ tay 3 tiếng theo phách, sau đó mở tay ra ở phách cuối.
_Sau khi tập xong, GV cho HS hát kết hợp vận động vài lần để HS nhớ và thực hiện động tác đều đặn, nhịp nhàng hơn.
_GV mời HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp vận động phụ họa hoặc hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp, phách)
_GV nhận xét.
Củng cố dặn dò:
_Kết thúc tiết học, GV cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vận động phụ họa
_Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
_Nhận xét chung (khen những em ngoan, hát tốt, nhắc nhở những em chưa tập trung cần cố gắng hơn)
_Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập
_HS nghe giai điệu và trả lời
_Hát theo hướng dẫn của GV.
+Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân
+HS hát nối tiếp từng câu (dãy 1 hát câu 1, tiếp đến dãy 2 hát câu 2.)
_Hát kết hợp vỗ đệm theo phách, tiết tấu.
_Hát kết hợp vận động phụ họa theo hướng dẫn. HS xem GV làm mẫu động tác, sau đó tập từng động tác theo hướng dẫn.
_HS thực hiện theo hướng dẫn
_HS lên biểu diễn. Các em có thể chọn hình thức hát kết hợp vận động phụ họa hoặc hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp, phách
_HS lắng nghe.
_HS ôn hát theo hướng dẫn
_Trả lời
_Lắng nghe và ghi nhớ
TUẦN 31
HỌC HÁT BÁI: NĂM NGÓN TAY NGOAN
Nhạc và lời: Trần Văn Thụ
I/ Mục đích yêu cầu:
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca (HS trung bình trở lên, HS yếu biết hát theo các bạn)
_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. (HS trung bình trở lên)
_Biết gõ đệm theo nhịp, phách. (HS trung bình trở lên)
II/ Chuẩn bị:
_Hát chuẩn xác bài “Năm ngón tay ngoan”
_Máy nghe nhạc, nhạc cụ gõ đệm
_SGK,SGVtranh ảnh minh họa (nếu có)
III/ Hoạt động dạy học:
_Ổn định lớp, luyện thanh.
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát “Năm ngón tay ngoan”
_Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
_GV kể chuyện năm ngón tay trước khi cho HS nghe hát: Ngón cxái (gọi là anh Béo) có đức tính tốt là hay giúp đỡ mọi người. Ngón trỏ (ngón thứ 2 cạnh ngón cái) có tính thật thà. Ngón giữa (ngón thứ 3) là ngón cao nhất nhờ chăm tập thể thao. Ngón thứ tư được khen là rất chăm học. Ngón thứ 5 còn gọi là ngón út rất xinh xắn, ngoan ngoãn và rất siêng năng trong công việc nhà
_Cho HS nghe hát mẫu
_Hướng dẫn HS tập đọc lời ca 1 theo tiết tấu bài hát (nói về ngón cái và ngón trỏ). Chia lời 1 thành 8 câu hát.
_Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2 đến 3 lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS lấy hơi giữa mỗi câu hát
_Trong bài hát ngoài lời ca khác nhau, có những câu giống nhau hoàn toàn về giai điệu lẫn tiết tấu (câu 1 giống câu 5, câu 2 giống câu 6, cau 3 giống câu 7, câu 4 giống câu 8, chỉ khác nốt kết)
_Nhắc HS phát âm rõ lời, tròn tiếng.
_Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để HS thuộc lời và hát đúng giai điệu
_GV nhận xét, sửa sai.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa
_GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động, nhún chân nhịp nhàng theo nhịp. Câu đầu, bàn tay trái đưa lên, xòe ra. Khi hát đến ngón nào, dùng ngón trỏ tay trái chỉ vào từng ngón để giới thiệu, hoặc có thể chỉ HS thể hiện động tác minh hoạc tính cách của từng ngón tay.
_GV nhận xét.
Củng cố dặn dò:
_Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ đệm theo phách trước khi kết thúc tiết học
_Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
_Nhận xét chung (khen những em ngoan, hát tốt, nhắc nhở những em chưa tập trung cần cố gắng hơn)
_Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập
_HS ngồi chú ý lắng nghe
_HS lắng nghe
_HS đọc lời ca theo hướng dẫn của GV
_Tập hát từng câu theo hướng dẫn.
_HS chú ý lắng nghe GV nhắc nhở.
_Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn
_Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV
+Hát đồng thanh
+Hát theo dãy, nhóm
+Hát cá nhân
_HS lắng nghe.
_Hát kết hợp vận động phụ họa, nhún chân nhịp nhàng và thể hiện động tác theo hướng dẫn của GV.
_HS lắng nghe.
_HS ôn hát theo hướng dẫn
_Trả lời
_Lắng nghe và ghi nhớ
TUẦN 32
HỌC HÁT BÁI: NĂM NGÓN TAY NGOAN (tiếp theo)
I/ Mục đích yêu cầu:
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca (HS trung bình trở lên, HS yếu biết hát theo các bạn)
_Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. (HS trung bình trở lên)
_Thuộc lời ca. (HS trung bình trở lên)
_Tập biểu diễn bài hát
II/ Chuẩn bị:
_Hát chuẩn xác bài “Năm ngón tay ngoan”
_Máy nghe nhạc, nhạc cụ gõ đệm
_SGK,SGVtranh ảnh minh họa (nếu có)
III/ Hoạt động dạy học:
_Ổn định lớp, luyện thanh.
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát “Năm ngón tay ngoan” (lời 2 và 3)
_Cho HS tập đọc lời ca 2 và 3 theo tiết tấu bài hát (như đã hướng dẫn lời 1). Sau đó cho HS tập hát từng lời ca để HS thuộc lời bài hát (vì bài hát dài nên GV cần cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời ca)
_Cho HS hát nối 3 lời. Hướng dẫn HS hát rõ lời, đúng giọng và đúng tiết tấu. GV chú ý ở tiếng cuối mỗi lời ca ngân 3 phách, vì vậy khi hát đến cuối lời GV đếm 2, 1 rối mới hát vào lời tiếp theo.
_Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp 2:
Xòe bàn tay, đếm ngón tay
 x x
Một anh béo trông thật đến hay
 x x
_Nhắc HS giữa 2 lời ca nhớ vỗ đệm thêm 1 nhịp
_Chia 2 dãy, một bên hát, một bên vỗ theo nhịp, và ngược lại
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa và biểu diễn
_GV hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa lời 1
_Cho HS hát kết hợp vận động phụ họa (có thể vận động theo 2 cách ở tiết trước)
_Cho HS lên biểu diễn trước lớp. Có thể chọn một trong hai hình thức:
+Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng, dung ngón trỏ tay phải chỉ vào từng ngón khi hát đến nội dung ngón đó, thể hiện động tác tự nhiên sinh động.
+Mời mỗi nhóm 5 em tượng trương cho 5 ngón tay, khi hát đến nội dung ngón nào, em đóng vai ngón đó sẽ tự thể hiện động tá cminh họa cho ngón của mình (theo động tác của GV hoặc các em tự nghĩ ra)
_GV cho HS nhận xét, sau đó GV nhận xét lại
Củng cố dặn dò:
_Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ đệm theo phách trước khi kết thúc tiết học
_Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
_Nhận xét chung (khen những em ngoan, hát tốt, nhắc nhở những em chưa tập trung cần cố gắng hơn)
_Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập
_HS tập đọc lời ca và hát theo hướng dẫn của GV, hát lại nhiều lần để thuộc lời ca:
+Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân
_HS tập hát nối 3 lời ca: hát rõ lời, đúng giọng và tiết tấu
_Hát kếp hợp vỗ đệm theo nhịp.
_HS thực hiện
_HS thực hiện
_HS vậbn động theo hướng dẫn.
_HS biểu diễn trước lớp
_HS nhận xét và lắng nghe
_HS ôn hát theo hướng dẫn của GV.
_Trả lời
_Lắng nghe và ghi nhớ