Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 22 - Năm học 2014-2015 - Trần Phi Tùng

TUẦN: 22/Tiết: 22
LỚP 1 Thứ năm ngày 22 tháng 01 năm 2015
áÔN TẬP BÀI HÁT: Tập tầm vông
áPHÂN BIỆT CÁC CHUỔI ÂM THANH ĐI LÊN, ĐI XUỐNG, ĐI NGANG
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
	-Biết phân biệt các chuổi âm thanh đi lên đi xuống, đi ngang 
	2. Kĩ năng:	-Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát 
	(Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp)
	3. Giáo dục:	-Hòa mình tốt vào cuộc sống 
	]HS kha giỏi: biểu diễn bài hát trước lớp
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Hát lại 2 bài hát: Tìm bạn thân và Sắp đến tết rồi
	-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 1
	-Bộ gõ
	3.Phương pháp giảng dạy: Ôn tập – Luyện tập – Trực quan – Thực hành
	III.Tiến trình dạy - học:
	1.Ổn định tổ chức: (1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng cụ học tập của HS
	2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình giảng dạy
	3.Dạy bài mới: (30’)
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
-GV thuyết trình
-Ghi nội dung
-GV điều khiển
-GV đàn và hướng dẫn
-GV hướng dẫn
-GV hướng dẫn
1)Giới thiệu nội dung:
 GV kiểm tra 2 – 4 HS hát bài hát Tập tầm vông, nhận xét, đánh giá.
 Hôm nay để các em hát tốt hơn bài hát nầy, thầy cùng các em hát ôn nhé. Phần sau của tiết học thầy sẽ cùng các em ta phân biệt các chuổi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
á ÔN TẬP BÀI HÁT: Tập tầm vông
2)Nghe hát ôn:
GV cho HS nghe lại bài hát qua băng đĩa nhạc hoặc do chính GV trình bày.
3)Ôn tập bài hát: 
-GV đàn cho HS hát ôn toàn bài hát.
+Hát đồng thanh.
+Hát theo dãy bàn .
+Hát theo tổ nhóm.
+Hát cá nhân (HS kha giỏi)
4)Hát kết hợp trò chơi:
-GV hướng dẫn HS cách chơi như tiết 21
5)Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát:
-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
+GV h/dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
-HS nghe
-HS th/dõi ch/bị
-HS nghe
-HS hát ôn bài hát
-HS hát kết hợp trò chơi
-HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
-Ghi nội dung
-GV đàn và giới thiệu từng chuổi âm
-GV giới thiệu chưổi âm đi lên
-GV giới thiệu chưổi âm đi xuống
-GV giới thiệu chưổi âm đi ngang
 Tập tầm vông tay không tay có
 x x x x
 Tập tầm vó tay có tay không.
 x x x x..
--Hát kết hợp gõ đệm theo phách
+GV h/dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
 Tập tầm vông tay không tay có
 x x x x x x x
 Tập tầm vó tay có tay không.
 x x x x x x x..
áPHÂN BIỆT CÁC CHUỔI ÂM THANH ĐI LÊN, ĐI XUỐNG, ĐI NGANG
-GV đàn các chuổi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang, giới thiệu từng chuổi âm cho HS nắm
Sau đó dàn từng chuổi âm để HS phân biệt
 Chuổi âm thanh đi lên
 Chuổi âm thanh đi xưống
 Chuổi âm thanh đi ngang
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
-HS th/dõi ch/bị
-HS nghe và phân biệt được đây là chuổi âm thanh đi lên
-HS nghe và phân biệt được đây là chuổi âm thanh đi xuống
-HS nghe và phân biệt được đây là chuổi âm thanh đi ngang
b
b
b
b
	4.Cũng cố:	(3’)-Gv đàn và hỏi: “Là chuổi âm gì?”
	 1. 	(Trích: Sắp đến tết rồi)
b
b
b
b
 -HS trả lời:”Là chuổi âm đi lên” 
 2. (Trích: Sắp đến tết rồi)
b
b
b
b
b
b
 -HS trả lời:”Là chuổi âm đi xuống” 
 3. (Trích: Tìm bạn thân)
 -HS trả lời:”Là chuổi âm đi ngang”
	5.Dặn dò:	(1’)-Học thuộc bài hát
	-Nhận xét tiết học
RUT KINH NGHIỆM: ................................................................................................
LỚP 2 Thứ sáu ngày 23 tháng 01 năm 2015
TUẦN: 22/Tiết: 22
áÔN TẬP BÀI HÁT: Hoa là mùa xuân
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
	-Biết tham gia trò chơi đố vui 
	2. Kĩ năng:	-Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản 
	(Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp)
	3. Giáo dục:	- Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống
	]HS kha giỏi: biểu diễn bài hát trước lớp
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Một vài động tác đơn giản phụ họa cho bài hát
	-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 2
	-Bộ gõ
	III.Tiến trình dạy - học: 
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
-Khởi động giọng: Cả lớp hát một bài hát quen thuộc
- Giới thiệu: Ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân
HOA LÁ MÙA XUÂN
 Nhạc và lời: Hoàng Hà
- Hướng dẫn HS ôn lời ca kết hợp vận động
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
-Ôn tập lời ca: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS 
-Ôn tập bài hát kết hợp gõ đệm theo phách
2
4
 Tôi lá lá tôi là hoa tôi là hoa lá hoa mùa xuân..
 x x x x x x x x 
-Ôn tập bài hát kết hợp vận động phụ họa.
-Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân (Hướng dẫn cách láy hơi, thể hiện sắc thái bài hát cho HS).
-Tổ chức hát và kết hợp vận động theo bài hát.
Tập biểu diễn trước lớp.(HS khá giỏi)
+Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?
+ Trên con đường đến trường em bắt gặp những hình ảnh, hiện tượng, sự vật gì?
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Về nhà hát bài “Trên con đường đến trường” cho bố mẹ, anh, chị nghe.
- Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát.
ĐÁNH GIÁ
 + Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)
Hát ở mức độ tốt	
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát ở mức độ yếu kém
LỚP 3 Thứ hai ngày 19 tháng 01 năm 2015
TUẦN: 22/Tiết: 22
 áÔN TẬP BÀI HÁT: Cùng múa hát dưới trăng
 áGIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHÓA SON
Đ/C: Không dạy hoạt động 2: Tập biểu diễn
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca
	-Biết khuông nhạc, khóa son và một số nốt nhạc trên khuông
	2. Kĩ năng:	-Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
	3. Giáo dục:	-Yêu thiên nhiên cuộc sống
	]HS kha giỏi: Biết khuông nhạc và khóa son
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Một vài động tác đơn giản để phụ họa cho bài hát
	-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 3
	-Bộ gõ
	III.Tiến trình dạy - học: 
áÔN TẬP BÀI HÁT: Cùng múa hát dưới trăng
	-Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Đếm sao đã học 
	- Giới thiệu bài Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới trăng
Cùng múa hát dưới trăng 
 Mặt trăng tròn nhô lên. Tõa
Sáng xamh khu rừng. Thỏ mẹ và Thỏ
Nai , Sóc đến xem. Xin mời vào nhảy
Con Nắm tay cùng vui múa. Hươu
Cùng. La la lá la lá la Cùng
Múa hát dưới trăng. La la lá la lá 
 la Cùng. múa hát dưới trăng
 Nhạc và lời: Hoàng Lân
- Gv thể hiện bài hát cho HS nghe và cảm thụ
- Hướng dẫn HS ôn lời ca 
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 	- Hát cả bài: GV bắt nhịp cho HS thực hiện.
	 -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân ( Chú ý hướng dẫn cách láy hơi, thể hiện sắc thái của bài hát).
- Tổ chức cho HS hát và gõ đệm theo nhịp, phách.
-Tổ chức hát và kết hợp vận động theo bài hát.
- GV chỉ định 1-2 nhóm biểu diễn 
- Cá nhân biểu diễnC HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Về nhà hát bài Cùng múa hát dưới trăng cho người thân trong gia đình nghe.
- Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát.
áGIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHÓA SON
-GV ghi lên bảng và giới thiệu
a)Khuông nhạc
4
3
2
1
5
4
3
2
1
 Dòng khe
+Khuông nhạc có 5 dòng và 4 khe, được tính từ dưới lên
b)Khóa son: 
+Khóa son được đặt ở đầu khuông nhạc
+Vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc
 Đô rê mi pha son la xi (đố) 
ĐÁNH GIÁ
+ Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)
Hát ở mức độ tốt	
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát ở mức độ yếu kém
LỚP 4 Thứ tư ngày 21 tháng 01 năm 2015
TUẦN: 22/Tiết: 22
áÔN TẬP BÀI HÁT: Bàn tay mẹ
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 6
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 
	-Biết đọc TĐN số 6 
	2. Kĩ năng:	-Hát kết hợp vận động phụ họa 
	-Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách
	3. Giáo dục:	- Lòng biết ơn và kính yêu mẹ
	]HS kha giỏi: biểu diễn bài hát trước lớp
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Chép bài TĐN số 6 ra bảng phụ
	-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 4
	-Bộ gõ
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
	III.Tiến trình dạy - học: 
· ÔN TẬP BÀI HÁT: Bàn tay mẹ
-HS ôn tập bài hát theo nhóm và tập động tác phụ họa.
-Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp (Cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá)
-Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát trước lớp.
-Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 và gõ đệm theo phách
-GV nhận xét kết quả học hát của lớp. 
· TẬP DỌCNHẠC : TĐN SỐ 4 – Trích: Hoa bé ngoan
 Nhạc và lời: Hoàng Văn Yến
-GV yêu cầu HS xem bài TĐN số 5, thảo luận nhóm rồi đua ra nhận xét của nhóm (bài TĐN có nhịp gì, tên nốt nhạc, hình nốt nhạc có trong bài)
 -GV đàn cao độ theo thang âm ĐÔ – RÊ – MI – SON cho HS 
 đọc hai chiều đi lên và đi xuống một vài lần.
b
b
b
b
b
b
b
b
 - GV thể hiện âm hình tiết tấu cho HS gõ theo một vài lần.
Đơn đơn đen, đon đơn đen, đơn đơn đon đơn trắng
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
--Tập đọc từng câu: 
+GV đàn giai điệu câu 1 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc. 
Son mì mì, son mì mì,rê đô rê mi rê
+GV đàn giai điệu câu 2 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc.
Son mì mì, son mì mì,rê đô rê mi đồ
-Đọc cả bài
+ HS dọc cả bài kết hợp gõ đệm theo phách, rồi theo nhịp 2.
	 Các nhóm tự luyện tập
 -Hai nhóm trình bày trước lớp một nhóm đọc nhạc một nhóm gõ đệm theo nhịp, sau đó đổi lại. 
 - Tiếp tục 2 nhóm khác
-Ghép lới ca bài TĐN:
 Nắm tay nhau, bắt tay nhau vui cùng vui múa ca
 Nắm tay nhau, bắt tay nhau vui cùng vui múa đều
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 -Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc 
 ghép lới ca bài TĐN trước lớp
ĐÁNH GIÁ
+ Em tự đánh giá như thế nào về việc học TĐN của mình? 
(đánh dấu x vào 1 trong 3 ô theo 3 mức độ)
Mức độ 1: Đọc đúng nốt nhạc và hát được lời ca
Mức độ 2: Đoc được giai điệu theo tên nốt nhạc tuy chưa thuộc vị trí nốt nhạc trên khuông nhưng hát được lời ca
Mức độ 3: Chỉ hát được lời ca, chưa đọc được nốt nhạc.
TUẦN: 22/Tiết: 22
LỚP 5 Thứ năm ngày 22 tháng 01 năm 2015
 áÔN TẬP BÀI HÁT: Tre ngà bên lăng Bác
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 6
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 
	-Biết đọc TĐN số 6 
	2. Kĩ năng:	- Hát kết hợp vận động phụ họa 
	-Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách
	3. Giáo dục:	- Yêu mến Bác Hồ
	4. Tích hợp TT HCM: GD HS lòng kính yêu và biết ơn Bác Hồ - Người đã hi sinh cả cuộc đời mình cho đất nước độc lập, dân tộc tự do, hạnh phúc cho muôn nhà và tình yêu thương vô bờ cho các cháu thiếu nhi. 
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Chuẩn bị một số động tác múa phụ họa cho bài hát
	-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 5
	-Bộ gõ
	III.Tiến trình dạy - học: 
· ÔN TẬP BÀI HÁT: Tre ngà bên lăng Bác
-HS ôn tập bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm theo nhịp 3, thể hiện tình cảm tha thiết, trong sáng của bài hát
-Trình bày bài hát bằng hình thức lĩnh xướng song ca:
+Lĩnh xướng: Bên lăng Bácthêu hoa
+Song ca: Rất trong tre ngà
-Trình bày bài hát bằng hình thức song ca đồng ca kết hợp gõ đệm theo theo phách.
+_Song ca: Bên lăng Bácthêu hoa 
+Đồng ca: Rất trong tre ngà
- Trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ (Xem lại trong GA trước). Hoặc:
+ HS xung phong hát kết hợp vận động. Em nào có động tác hay thì lấy động tác đó tập cho cả lớp
+ Cả lớp hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV nhận xét kết quả học hát của lớp.
· TẬP ĐỌC NHẠC
TĐN số 6 : Chú bộ đội
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
-GV yêu cầu HS xem bài TĐN số 1, thảo luận nhóm rồi đua ra nhận xét của nhóm (bài TĐN có nhịp gì, tên nốt nhạc, hình nốt nhạc có trong bài)
 -GV đàn cao độ theo thang âm ĐÔ – RÊ – MI – SON cho HS đọc hai chiều đi lên và đi xuống một vài lần.
b
b
2
4
 - GV thể hiện âm hình tiết tấu cho HS gõ theo một vài lần.
 Đen đen đen đơn đơn đen đen trắngB HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
--Tập đọc từng câu: 
+GV đàn giai điệu câu 1 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc.
 Son đồ đồ mi mi rê son son 
+GV đàn giai điệu câu 2 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc.
 Son son mi rê mi rê mi rê đồ đồ
-Đọc cả bài
+ HS dọc cả bài kết hợp gõ đệm theo phách, rồi theo nhịp 2.
Các nhóm tự luyện tập
-Hai nhóm trình bày trước lớp một nhóm đọc nhạc một nhóm gõ đệm theo nhịp, sau đó đổi lại. - Tiếp tục 2 nhóm khác
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 -Ghép lới ca bài TĐN:
 Chú bộ đội chúng cháu yêu chú lắm
 Súng chắc trong tay chú canh giữ cho hòa bình
-Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc ghép lới ca bài TĐN trước lớp
ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá như thế nào về việc học TĐN của mình? 
(đánh dấu x vào 1 trong 3 ô theo 3 mức độ)
Mức độ 1: Đọc đúng nốt nhạc và hát được lời ca
Mức độ 2: Đoc được giai điệu theo tên nốt nhạc tuy chưa thuộc vị trí nốt nhạc trên khuông nhưng hát được lời ca
Mức độ 3: Chỉ hát được lời ca, chưa đọc được nốt nhạc.