Giáo án Buổi 02 - Tuần 6 - Lớp 4

tuÇn 6 Thø hai ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2010
To¸n
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Giúp HS: 
- Củng cố về kĩ năng đọc biểu đồ tranh vẽ & biểu đồ hình cột.
- Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ hình cột.
- Lµm tèt c¸c BT
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các biểu đồ trg bài học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
KTBC: 
- GV: Gọi HS lên y/c làm BT ltập thêm ở tiết trc, đồng thời ktra VBT của HS.
- GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS.
Dạy-học bài mới:
*Gthiệu: C/cố kĩ năng đọc các dạng biểu đồ đã học
*Hdẫn luyện tập:
Bài 1: - Y/c HS đọc đề bài.
- Hỏi: Đây là biểu đồ biểu diễn gì?
- Y/c HS đọc biểu đồ & tự làm BT, sau đó chữa bài trc lớp.
+ Tuần 1 cửa hàng bán đc 2m vải hoa & 1m vải trắng, đúng hay sai? Vì sao?
+ Tuần 3 cửa hàng bán đc 400m vải đúng hay sai? Vì sao?
+ Tuần 3 cửa hàng bán đc nhiều vải nhất, đúng hay sai? Vì sao?
+ Số mét vải hoa mà tuần 2 cửa hàng bán đc nhiều hơn tuần 1 là bn mét?
+ Vậy điền đúng hay sai vào ý thứ tư?
+ Nêu ý kiến của em về ý thứ năm? 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi, nxét bài làm của bạn.
- HS: Nhắc lại đề bài.
- HS: Đọc đề bài.
- Đây là biểu đồ biểu diễn số vải hoa & vải trắng đã bán trg tháng 9.
- HS dùng bút chì làm bài vào SGK.
-
 HS: TLCH.
+ Tuần 2 bán: 100m x 3 = 300m
+ Tuần 1 bán: 100m x 2 = 200m
+ Tuần 2 bán nhiều hơn tuần 1: 
 300 - 200 = 100
- Đúng.
- Sai vì 
Bài 2: - GV: Y/c HS qsát biểu đồ SGK.
- Hỏi: + Biểu đồ biểu diễn gì?
+ Các tháng đc biểu diễn là ~ tháng nào?
- GV: Y/c HS tiếp tục làm bài.
- GV: Gọi HS đọc bài làm trc lớp, sau đó nxét & cho điểm HS.
Bài 3: - GV: Y/c HS nêu tên biểu đồ.
 - Hỏi: + Biểu đồ còn chưa biểu diễn số cá của các tháng nào?
+ Nêu số cá bắt đc của tháng 2 & 3?
- GV: Cta sẽ vẽ cột biểu diễnsố cá của tháng 2 & 3.
- Y/c HS: Lên chỉ vị trí sẽ vẽ cột biểu diễn số cá của tháng 2.
- GV: Cột biểu diễn số cá bắt đc tháng 2 nằm trên vị trí của chữ tháng 2, cách cột tháng 1 đúng 1 ô.
- Hỏi: Nêu bề rộng của cột, chiều cao của cột?
- Gọi 1HS vẽ cột biểu diễn số cá tháng 2, cả lớp theo dõi & nxét.
- GV: Nxét, kh/định lại cách vẽ đúng, sau đó y/c HS tự vẽ cột tháng 3.
- GV: Chữa bài.
- Hỏi: + Tháng nào bắt đc nhiều cá nhất? Tháng nào bắt đc ít cá nhất?
+ Tháng 3 tàu Thắng Lợi đánh bắt đc nhiều hơn tháng 1, 2 bn tấn cá?
+ Trung bình mỗi tháng tàu Thắng Lợi đánh bắt đc bn tấn cá?
Củng cố-dặn dò:
- GV: T/kết giờ học, dặn : r Làm BT & CBB sau.
 - Biểu diễn số ngày có mưa trg 3 tháng của năm 2004.
- Tháng 7, 8, 9.
- HS: Làm VBT. 
- HS: Theo dõi bài làm của bạn để nxét.
- Biểu đồ: Số cá tàu Thắng Lợi bắt đc.
- Của tháng 2 & 3.
- HS: Nêu theo y/c.
- HS: Lên chỉ bảng
- Rộng 1 ô, cao bằng vạch số 2 vì tháng 2 bắt đc 2 tấn cá
- 1HS lên vẽ, cả lớp theo dõi & nxét.
- HS: Vẽ trên bảng lớp, cả lớp vẽ vào SGK.
Tin häc
tiÕt 11
GV bé m«n d¹y
§¹o ®øc
 BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (tiếp theo)
ThiÕt kÕ in ë buỉi 1
Thø t­ ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2010
¢m nh¹c
tËp ®äc nh¹c sè 1
giíi thiƯu mét vµi nh¹c cơ d©n téc
GV bé m«n d¹y
TiÕng Anh
bµi 2: tiÕt 5
GV bé m«n d¹y
RÌn kÜ n¨ng: To¸n
«n luyƯn
I. MỤC TIÊU : 
1- Viết, đọc, so sánh được các số tự nhiên; nêu được giá trị của chữ số trong một số 
2 - Đọc được thông tin trên biểu đồ cột.
 - Xác định được một năm thuộc thế kỉ nào.
3- GDHS tính chính xác khi làm bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Nội dung ôn tập
- Bảng nhóm, giấy nháp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định 
2.Bài cũ: GV treo biểu đồ của bài tập 2,3 của tiết học trước lên bảng .HS làm miệng để củng cố các kiến thức về biểu đồ.
3.Bài mới: GV giới thiệu bài –Ghi đề.
Hoạt động 1: 
Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài
Điền số liền trước và số liền sau vào bảng:
Số liền trước
Số đã cho
Số liền sau
42 876 529
8 078 651
GV sửa bài yêu cầu HS nêu cách tìm số liền trước ,số liền sau của một số tự nhiên nêu cách đọc số.
 -GV nhận xét , sửa sai
 * Củng cố số liền trước, liền sau. 
Bài 2:Viết chữ số thích hợp vào ô trống 
GV hỏi câu hỏi để củng cố cách so sánh 2 số với nhau
-Chốt kết quả đúng.
* Củng cố so sánh số tự nhiên 
Hoạt động 2: 
Bài 3: Bà Triệu khởi nghĩa chống giặc Ngô cách nay 1762 năm. Hỏi Bà Triệu đã khởi nghĩa vào thế kỉ nào?
-GV nhận xét , chốt ý:
-Nhận xét tuyên dương 
* Củng cố về xác định năm, thế kỉ
Bài 4: Sau nay là bảng thống kê về số cá thu được ở ao nuôi cá của chú Hoài từ tháng 1 đến tháng 5:
Tháng
1
2
3
4
5
Số cáthu được
5tạï
tấn
400kg
700kg
tấn
 a, Hãy xếp các số đo khối lượng trong bảng từ lớn đên bé: > .>  > .> 
b, Trong cả 5 tháng nhà chú Hoài đã thu hoạch được  tạ cá.
c, Hãy vẽ biểu đồ về số cá thu được trong từng tháng.
Hát 
HS làm miệng để củng cố các kiến thức về số tự nhiên nêu cách đọc số.
Bài 1: HS nêu cách tìm số liền trước ,số liền sau của một số tự nhiên
-HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở
- Nhận xét sửa sai
Bài 2:Viết chữ số thích hợp vào ô trống 
-2 HS lên bảng làm bài
-Cả lớp làm vào nháp
a.575936 > 575 836
b.903 776 < 913 000
c. 5 tấn 183 kg > 5083 kg
d. 2 tấn 650 kg = 2650 kg
Bài 3:
-HS n êu yêu cầu và làm bài vào vở.
Năm Bà Triệu khởi nghĩa là:
2010 – 1762 = 248
Vậy Bà Triệu đã khởi nghĩa vào thế kỉ III trước công nguyên
-Đổi vở chấm bài
Bài 4:
-HS đọc yêu cầu
-Thảo luận nhóm đôi
-Đại diện nhóm trình bày
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
HS khá giỏi làm thêm bài c.
3/ Củng cố, dặn dò: 
Bài tập về nhà xem lại bài & chuẩn bị bài LT chung
	Thø s¸u ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2010
TiÕng Anh
bµi 2: tiÕt 6
GV bé m«n d¹y
TiÕng ViƯt: LuyƯn tõ vµ c©u
danh tõ chung vµ danh tõ riªng
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 - Hiểu được danh từ chung và danh từ riêng (ND ghi nhớ)
2 - HS biết được DT chung và DT riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát của chúng, nắm được quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế. 
3- GDHS tính chính xác khi làm bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nội dung bài.
- Hai tờ giấy khổ to viết nội dung BT (phần nhận xét ).
- Một số phiếu viết nội dung BT 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định:Hát.
2.Bài cũ: Danh từ là gì?Cho ví dụ .
3.Bài mới:- a. GV giới thiệu bài –Ghi đề bài.
b. Luyện tập.
Bài 1: Tìm các danh từ có trong đoạn văn sau. Trong các DT đã tìm được DT nào là DT riêng, DT nào là DT chung:
Chiếc xe buýt chạy chậm dần rồi đỗ lại bên bờ Hồ Gươm. Hằng xuống xe, rẽ vào phố Bà Triệu. Chiều nào về đến đầu phố nhàø mình, Hằng cũng đều hít thở ngay mùi thơm quen thuộc ấy. Thật hiếm thấy một loài hoa nào có sức tỏa hương cho cả một dãy phố dài hàng cây số như hoa sữa. Mùa hoa sữa – mùa thu – mùa khai trường. Hoa sữa ruing thành từng quầng xanh trên vỉa hè, quanh những gốc cây. Trời trở heo may, những bông hoa li ti rơi trên vai áo người như lưu luyến.
Gọi HS đọc yêu cầu bài 1
GV dán 2 tờ phiếu lên bảng, 
-GV có thể hỏi các câu hỏi để củng cố kiến thức về danh từ chung và danh từ riêng .
-Thu một số bài chấm , nhận xét
Bài tập 2: Với mỗi từ sau đặt thành hai câu sao cho trong hai câu đó từng nằm ở hai bộ phận chính khác nhau:
Cánh đồng, cây đa, dòng sông.
-Yêu cầu HS đọc đề bài 
-HS thảo luận nhóm
Bài 3: Chọn một trong các từ nỗi biết ơn, cách nhìn, lần, cái, người, lòng, cuộc sống để điền vào chỗ trống cho thích hợp:
 Mỗi  tết đến, đứng trước những  chiếu bày tranh làng Hồ rải rác trên các lề phố Hà Nội  tôi thấm thía một  đối với những  nghệ sĩ tạo hình nhân dân. Họ đã đem vào  một  thuần phác, càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và vui tươi.
*GV HD học sinh làm
3/ Củng cố - Dặn dò: 
GV nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà tìm thêm các danh từ chung và DT riêng chỉ người và sự vật xung quanh. 
Chuẩn bị bài: Mở rông vốn từ: Trung thực-Tự trọng. 
HS nêu
Bài 1:
HS đọc yêu cầu. Cả lớp trao đổi theo cặp
-Thảo luận tìm từ , cá nhân nêu, các em khác nhận xét bổ sung
- DTø chung: xe buýt, bờ, xe, phố, chiều, nhà, mùi thơm, loài hoa, hương, dãy phố, hàng, cây số, hoa sữa, mùa, mùa thu, quần, vỉa hè, gốc cây, heo may, bông hoa, vai áo, người.á 
- DTø riêng Hồ Gươm, Hằng, Bà Triệu
Bài 2:
-HS đọc và nêu yêu cầu của đề
-HS thảo luận nhóm –Trình bày
-Lớp nhận xét bổ sung .
- Cánh đồng trải dài tận chân trời.
Chúng tôi đứng ngắm cánh đồng không chán mắt.
- Cây đa là nơi chúng tôi tụ tập vui đùa.
 Đi đâu chúng tôi cũng nhơ về cây đa quê mình.
- Dòng sông như một dải lụa đào uốn lượn.
Đó là dòng sông quê thân thiết của chúng tôi.
-HS dọc yêu cầu của bài.
- HS thảo luận nhóm
- HS làm vào bảng nhóm – nhóm trình bày.
 Mỗi lần tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ rải rác trên các lề phố Hà Nội lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những ngưòi nghệ sĩ tạo hình nhân dân. Họ đã đem vào cuộc sống một cách nhìn thuần phác, càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và vui tươi.
TiÕng ViƯt: LuyƯn tõ vµ c©u
më réng vèn tõ: trung thùc - tù träng
I.MỤC TIÊU: 
 - Biết thêm được một số từ ngữ về chủ điểm trung thực-tự trọng(BTLBT2)
 - Bước đầu biết sắp xếp các từ Hán Việt có tiếng “trung” theo hai nhóm nghĩa(BT3) và đặt câu được với một từ trong nhóm(BT4)
 - HS có ý thức học tập tốt
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
Bảng phụ ghi sẵn nội dung bµi tËp 1.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động day
Hoạt động học
1. Kiểm tra:
-Gọi hS lên bảng viÕt 5 DT chung, 5 DT rieng.
-Nhận xét đánh giá cho điẻm
2. Bµi tËp: 
a)Giới thiệu bài.
b) HD HS làm bài.
Bài tập 1:-Cho HS đọc yêu cầu bài 1.
-Giao việc:Các em hãy chän c¸c từ đã cho để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sao cho đúng.
-Cho HS làm bài
-Phát cho HS 3 tờ giấy to đã chép sẵn .
-Cho HS trình bày kết quả
-Nhận xét chốt lại kết quả đúng
Ai khen bạn Minh lớp trưởng lớp em là con ngoan trò giỏi............ về bạn minh
Bài tập 2:-Cho hs đọc yêu cầu bài tập + đọc nghĩa các từ đã cho.
-Giao việc: các em dùng gạch nối sao cho nghĩa của từ nào phải ứng với từ đó.
-Cho HS làm bài. Phát giắy đã chép sẵn bài cho 3 HS làm.
-Cho HS trình bày kết quả
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng
Bài tập 3:-Cho HS đọc yêu cầu bài tập
-Giao việc: các em xếp các từ đó thành 2 nhóm 1 nhóm trung có nghĩa là giữa .một nhóm trung có nghĩa là 1 lòng 1 dạ.
-Cho HS làm bài. Phát phiếu cho 3 hs
-Cho HS trình bày
-Nhận xét chốt lời giải đúng
Bài tập 4:
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập 4
Giao việc:Các em chọn 1 trong 8 từ đã cho và đặt câu với từ em chọn
-Cho HS làm bài
-Cho HS trình bày câu đã đặt
-Khẳng định nhận xét những câu đẫ đặt đúng
3. Củng cố, dặn dò: 
-Nhận xét tiết học
-Yêu cầu HS về nhà viết lại,2,3 câu văn các em vừa đặt ở bài tập 4.
-2 HS lên viết trên bảng lớp 
-Nghe
-1 HS đọc to cả lớp đọc thầm theo
-HS làm bài cá nhân vào nháp
-3 HS làm bài vào giấy cô phát
-3 HS làm bài vào dấy lên dán trên bảng lớp+ trình bày bài làm của mình
-Lớp nhận xét
-HS chép những từ điền đúngvào vở
-1 HS đọc to cả lớp lắng nghe
-Làm bài cá nhân có thể dùng viết chì nối nghĩa với từ SGK
-3 HS làm vào giấy cô phát
-3 HS làm bài vào dấy lên dán trên bg lớp+ trình bày kết quả trước lớp .
-Lớp nhận xét
-HS làm bài cá nhân
-3 HS làm vào phiếu
-HS làm bài vào phiếu lên dán trên bảng lớp kết quả bài làm
-lớp nhận xét ghi lời giải đúng vào vở
-1 HS đọc lớp lắng nghe
-HS làm bài cá nhân
-1 Số HS đọc bài câu mình đặt với từ đã chọn
-Lớp nhận xét
S¸ng: Thø b¶y ngµy 2 th¸ng 10 n¨m 2010
ThĨ dơc
®i ®Ịu, vßng ph¶i, vßng tr¸i. 
trß ch¬i: nÐm bãng trĩng ®Ých.
GV bé m«n d¹y
To¸n
phÐp trõ
I. MỤC TIÊU. 
- LT cđng cè vỊ phÐp trõ cã s¸u ch÷ sè.
- Rèn kĩ năng tính toán cho HS
II. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
Bài 1: - Y/c HS tự đặt tính & thực hiện phép tính, sau đó sửa bài. Khi sửa bài, GV y/c HS nêu cách đặt tính & th/h tính của một số phép tính trg bài.
- GV: Nhận xét & cho điểm HS.
Bài 2: - GV: Y/c HS tự làm bài vào VBT, sau đó gọi 1 HS đọc kquả trc lớp.
- GV: Theo dõi, giúp đỡ ~ HS kém trg lớp.
Bài 3: - GV: Gọi 1HS đọc đề.
- GV: Y/c HS quan sát hình vẽ SGK & nêu cách tìm QĐ xe lửa từ Nha Trang đến TP. Hồ Chí Minh.
- GV: Y/c HS làm bài.
- 2HS lên làm bài, cả lớp làm VBT.
- HS: Nêu cách đặt tính & th/h phép tính.
- HS: Làm bài & ktra bài của bạn.
- HS: Đọc đề.
- Là hiệu QĐ xe lửa từ Hà Nội đến TP. Hồ Chí Minh & QĐ xe lửa từ Hà Nội đến Nha Trang.
 Tóm tắt: 1315 km ? km
 Hà Nội 
 Nha Trang TP. Hồ Chí Minh 
 1730 km
 Bài giải: Quãng đường xe lửa đi từ Nha Trang đến TP. Hồ Chí Minh là:
 1730 – 1315 = 415 (km)
 Đáp số: 415 km.
- GV: Nhận xét & cho diểm HS.
Bài 4: - GV: Y/c 1HS đọc đề.
- GV: Y/c HS tự làm bài.
- Đọc lại.
- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm VBT.
 Tóm tắt: Năm ngoái: 
 80 600 cây ? cây
 Năm nay :
 214 800 cây
 Bài giải: 
 Số cây năm ngoái trồng được là: 214 800 – 80 600 = 134 200 (cây)
 Số cây cả hai năm trồng được là: 134 200 + 214 800 = 349 000 (cây)
 Đáp số: 349 000 cây. 
KÜ thuËt
kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mịi kh©u th­êng
ThiÕt kÕ in ë buỉi 1
	Ngµy th¸ng n¨m 2010
	 X¸c nhËn cđa BGH