Giáo án Buổi 2 Lớp 4 - Tuần 26 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Hảo

Tuần 26
Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010
Mĩ thuật
Xem tranh của thiếu nhi
(Giáo viên bộ môn soạn - Dạy )
Tiếng việt
Luyện viết chữ đẹp bài 26
I. Mục tiêu :
 - Rèn luyện kỹ năng viết chữ đúng, đều và đẹp.
 - Rèn tính cẩn thận cho HS.
 -Giáo dục HS yêu thích chữ đẹp ,có tính kiên trì .
II. Đồ dùng :
 - HS :vở luyện viết chữ đẹp.
 -GV chuẩn bị mẫu chữ in hoa.
III. Các HĐ day và học :
 1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài viết chữ đẹp số 26. Nêu mục đích yêu cầu giờ học.
 2.GV lần lượt giới thiệu từng chữ, các nét chữ ...để HS quan sát.
 - HS viết từng chữ vào vở nháp:V,T ,L ,Ph ,Vũng Tàu ,Vĩnh Long ,Vĩnh Phúc.
 -GV phân tích độ cao,khoảng cách các chữ ,....kiểu chữ đứng.
 -HS lần lượt viết trên vở nháp.
 3.GV cho HS lần lượt viết vở từng dòng theo chữ mẫu.
 -GV hướng dẫn khoảng cách chữ ,độ cao,cách viết từ.
 - HS lần lượt viết vở từng dòng .
 -GV theo dõi giúp đỡ HS viết còn xấu.
 4. GV thu vở chấm .Nhận xét.
 -GV tổ chức cho HS bình chọn bài viết đẹp nhất.
 5.Củng cố dặn dò :
 -Tuyên dương HS viết đúng,đều và đẹp.
 -Về nhà luyện viết vở nháp kiểu chữ đứng.
 toán
Luyện tập về chia phân số
I . Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng chia phân số .
-Trình bày lời giải bài toán dạng phân số.
II- Đồ dùng dạy học:
GV có vở luyện toán tập 2.
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Giới thiệu bài :
 2 .GV chép từng bài tập trong vở luyện toán trang 35 lên bảng để HS làm bài .
Bài 1 :Tính
-HS nêu yêu cầu.HS tự làm vào vở.
a, b, 
-4 HS lên bảng .Dưới lớp đổi vở kiểm tra chéo cho nhau.
* Bài 2: 
- GV và học sinh phân tích cách làm mẫu.
-HS tự thực hiện các phần a,b,c.
- HS làm bài và chữa bài.
* Bài 3: 
GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài, tóm tắt và trình bày bài giải.
.
-HS làm bài vào vở:
 Bài giải:
Cả hai ngày ô tô đi được số phần quãng đường là:
 1 + 1 3 ( quãng đường)
 4 2 4 
 Đáp số:3/4 quãng đường.
3. Tổng kết - dặn dò: 
 - Nhận xét chung giờ học.
 - BTVN: Ôn bài. Chuẩn bị bài sau.
Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2010
Kĩ Thuật
Các chi tiết và dụng cu của bộ lắp 
ghép mô Hình kĩ thuật
(Đã soạn ở giáo án buổi 1)
luyện tập Tiếng Việt
Ôn tập: câu kể Ai là gì?
I, Mục tiêu:
-Củng cố kiến thức về kiểu câu kể Ai là gì ?
-Vận dụng kiến thức để làm tôt các bài tập.
II, Các hoạt động dạy học:
1 .Giới thiệu bài :
2.GV lần lượt ghi bảng các bài tập vở luyện tiếng việt để HS làm.
 Bài I:Tìm và ghép lại câu kể Ai là gì ?và nêu tác dụng của mỗi câu(dùng để giới thiệu hay nhận định về sự vật )trong các đoạn thơ.
-HS tự tìm sau đó chữa bài .GV chốt lại.
1.Sức ta là sức thanh niên 
 Thế ta là thế đứng trên đầu thù.
2.Em là con út nhất nhà .
3.Thúy Kièu là chị, em là Thúy Vân .
HS làm việc cá nhân
 GV chữa miệng nối tiếp 
 Bài II: Xác định chủ ngữ ,VN trong những câu kể Ai là gì ?Trong BT 1.
-HS xác định.
-Gọi một số HS chữa bài .GVnhận xét .
Bài III:Hãy đặt 5 câu kể Ai là gì ?
 -HS làm việc cá nhân .
 -Gọi nhiều HS đọc bài và chỉnh sửa câu.
Bài IV: Xác định CN, VN trong các câu kể Ai là gì? vừa tìm được ở bài tập III
 HS làm, GV chữa miệng 
 III, Củng cố dặn dò:
 ? Thế nào là câu kể Ai là gì? 
 -GV nhận xét dặn dò.
Toán
Luyện tập chia phân số, giải toán có lời văn
I, Mục tiêu:
 - Rèn kĩ thực hiện phép chia phân số và giải toán có lời văn có liên quan đến phân số.
 - Giáo dục HS tính khoa học, chính xác. 
II, Các hoạt động dạy học: 
 1, GV ra đề, hướng dẫn HS làm các bài tập sau:
 Bài 1: Tính:
 2:
 ? Muốn chia một phân số cho một phân số ta làm thế nào?
 ? Chia một phân sốcho một số tự nhiên khác chia một số tự nhiên cho một phân số như thế nào?
 Bài 2: Tính giá trị của biểu thức sau:
 a. b. 
 c. d,
? Nêu cách thực hiện từng biểu thức?
Bài 3: HS làm bài
 GV chữa bài
 Phân số chỉ số phần quãng đường cả hai ngày ô tô đi được là:
 (quãng đường)
 Đáp số (quãng đường)
4, GV chấm 1số bài và chữa bài
5, Củng cố dặn dò
 - Dặn HS về xem lại bài
Thứ bảy ngày 13 tháng 3 năm 2010
Khoa học 
Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt
 (Đã soạn ở giáo án buổi 1)
Toán
Luyện tập 
I . Mục tiêu:
Giúp HS: - Củng cố cách cộng ,trừ phân số ,nhân,chia phân số .
 - Vận dụng làm tốt các bài tập có liên quan.
II- Đồ dùng dạy học:
GVchuẩn bị sẵn nội dung bài tập để HS thực hành.
III- Các hoạt động dạy học:
 1.Giới thiệu bài :
 2 .GV chép từng bài tập trong vở luyện toán trang 35 lên bảng để HS làm bài .
Bài 1: Tính:
-HS tự làm bài sau đó đổi vở kiểm tra chéo cho nhau:
-2HS lên bảng làm bài .GV cùng cả lớp nhận xét,chữa bài .
 2:
 ? Muốn chia một phân số cho một phân số ta làm thế nào?
 ? Chia một phân sốcho một số tự nhiên khác chia một số tự nhiên cho một phân số như thế nào?
 Bài 2: Tính giá trị của biểu thức sau:
? Nêu cách thực hiện từng biểu thức?
Bài 3:
 Có một tấm vải, buổi sáng cửa hàng đã bán được tấm vải, buổi chiều cửa hàng bán được tấm vải.Hỏi cửa hàng còn lại mấy phần tấm vải?
2, HS làm bài 
3, GV chữa bài
 Bài3:
 Phân số chỉ số phần tấm vải bán trong hai buổi là:
 (tấm vải)
 Phân số chỉ số vải còn lại là:
 1- =(tấm vải)
 Đáp số: tấm vải
4, GV chấm 1số bài và chữa bài
5, Củng cố dặn dò
 - Dặn HS về xem lại bài
 Hoạt động ngoài giờ
Biểu diễn văn nghệ
I, Mục tiêu: 
 - Tổ chức cho HS được biểu diễn trước lớp các tiết mục văn nghệ để chuẩn bị cho ngày 26-3
 Giáo dục học sinh ý rèn luyện đội viên theo năm điều Bác Hồ dạy và điều lệ đội
II,Các hoạt động dạy học:
 1, Thảo luận nhóm về ý nghĩa và truyền thống của ngày 26-3?
 ? Em biết gì về ngày 26-3 ?
 ? Tại sao có ngày26-3? 
 ? Đoàn ta có những truyền thống tốt đẹp nào? (Trong kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ và trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc )
 ? Hãy kể một vài tấm gương đội viên tiêu biểu trong hai cuộc kháng chiến hoặc trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc mà em biết?
 - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi
 - Giáo viên chốt ý đúng
 2,Thi văn nghệ 
 GV công bố thể lệ thigiữa các tổ
 Chủ đề ca ngợi Đoàn 
 Hình thức: Biểu diễn theo tổ 
 Thể loại: Đơn ca, tốp ca, ngâm thơ, kể chuyện...
 Ban giám khảo gồm GVchủ nhiệm và lớp phó văn thể
 - Lần lượt từng tổ lên biểu diễn
 -Sau mỗi tiết mục, ban giám khảo đều có nhận xét đánh giá 
 3, Tổng kết cuộc thi
 Ban giám khảo công bố tiết mục xuất sắc nhất và các tiết mục dược chọn để biểu diễn trước toàn trường 
 Cho cả lớp bình chọn tiết mục ấn tượng nhất
 4, Giáo dục HS ý thức rèn luyện đội viên theo năm điều Bác Hồ dạy và điều lệ Đội
 Thứ bảy ngày 13 tháng 3 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập miêu tả cây cối
 Đề bài: Hãy tả lại một cây non mới trồgn ở vườn trường 
I.Mục tiêu:
 - Củng cố cho HS kĩ năng làm bài văn miêu tả cây cối
 - Dùng câu văn hay sinh động để miêu tả chính xác cây đó ,biết làm mở bài ,kết bài theo hai cách .Dùng câu văn hay để miêu tả chính xác cây đó.
 - Giáo dục HS ý thức bảo vệ câycối
II, Các hoạt động dạy học:
1, Hướng dẫn học sinh làm dàn bài
 a, Mở bài:Giới thiệu bao quát về cây:
 Cây định tả là cây gì ? ở đâu?
 b, Thân bài: *Tả bao quát về cây.
 ? Hình dáng chung của cây như thế nào? To nhỏ ra sao? 
 -Cây cao bao nhiêu ?Rễ ,thân ,cành ,lá của cây ntn?
*Tả chi tiết về cây?
-Tả về cây mình vừa đánh ở vườn về .
-Tả cách trồng và bảo vệ cây.
 c, Kết bài:
 -Nêu cảm nghĩ về cây mới trồng.
 2, Giáo viên cho học sinh làm miệng từng phần 
 - Phần mở bài 
 - Phần thân bài 
 - Phần kết bài
 Học sinh sửa chữa lại bài của mình (nếu cần) 
 Một học sinh làm miệng toàn bài
3, Củng cố dặn dò
 Nhận xét giờ học 
 Dặn học sinh về nhà hoàn chỉnh lại bài.
 Bài tập Toán
 Luyện tập về Phân số
 I, Mục tiêu: 
 - Củng cố và mở rộng một số kiến thức về phân số 
 - HS vận dụng để làm một số bài tập có liên quan đến các phép tính với phân số, giải toán có lời văn, rút gọn phân số...
 - Giáo dục HS ý thức trình bày bài làm khoa học 
II, Các hoạt động dạy học:
 1, GV ra đề bài và hướng dẫn học sinh làm bài
Bài 1:Tìm x:
a. b. 
 c, 	d, 
 Bài 2:
 Người ta cho một vòi nước chảy vào bể chưa có nước. Giờ thứ nhất chảy được bể, giờ thứ hai chảy được bể. Hỏi còn mấy phần bể chưa có nước?
 Bài 3:
 Người ta cắt lần thứ nhất tấm vải, lần thứ hai tấm vải. Biết rằng phần còn lại của tám vải dài 25m. Tính chiều dài của tấm vải? 
 Gợi ý: 
 Tìm phân số chỉ số phần của tấm vải đã cắt đi
 Tìm phân số chỉ số vải còn lại
 Tìm chiều dài của tấm vải
 2, HS làm bài 
 3, GVchấm một số bài 
 4, GVchữa bài 
 5, Củng cố, dặn dò
 Nhận xét giờ học 
 Dặn: Về nhà xem lại bài 
 Sinh hoạt lớp
I,Mục tiêu: 
- Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần 26 
- Động viên khích lệ HS thi đua học tập tốt
II, Các hoạt động dạy học :
 1,GV cho các tổ tự bình tuần
 -Lớp trưởng và các tổ trưởng bình thi đua trước lớp 
 - Phân công nhiệm vụ trực nhật của tuần 26 cho tổ xếp thi đua cuối cùng 
 -Tuyên dương tổ có nhiều cố gắng xếp thi đua thứ nhất lớp 
2,GVnhận xét chung các mặt hoạt động của lớp trong tuần 26
 a, Về học tập: 
 Tuyên dương:
 Phê bình 
 b, Về vệ sinh 
 + Vệ sinh sân trường, lớp học: Một số em tinh thần trách nhiệm chung chưa cao nên cô giáo phải nhắc nhở nhiều
 + Vệ sinh cá nhân: Các bạn nam chú ý đầu tóc và vệ sinh thân thể 
c, Chăm sóc cây và hoa: Trực nhật chú ý các chậu cây trong và ngoài hành lang,
d, Hoạt động giữa giờ: do tập không thường xuyên nên các động tác tập chưa đều và đẹp, một số em còn quên bông múa , ra xếp hàng muộn 
3, Phương hướng tuần 27: 
 - Học tập và rèn luyện tốt lập thành tích chào mừng ngày 26-3
 - Duy trì nền nếp
 - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 26-3
 - Tích cực luyện viết chữ đẹp 
 - Tích cực bồi dưỡng HS giỏi
4, Củng cố, dặn dò 
 Cả lớp hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết”.
 kí xác nhận của ban giám hiệu
.........................................................................................................................................................................................................