Giáo án Buổi 2 Lớp 4 - Tuần 9 - Năm học 2009-2010

Tuần 9
 Thứ 2 ngày 19 tháng 10 năm 2009
TIếng việt : Ôn tập(2t)
Tiết 1 : Luyện đọc diễn cảm bài : “Thưa chuyện với mẹ”
I. Mục tiêu :
HS đọc trôi chảy toàn bài. Đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại trong bài nói chuyện với mẹ. 
2 -Hiểu
ý nghĩa bài: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ mơ ước của Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý 
II. Hoạt động : 
1. Luyện đọc diễn cảm.
- Giọng mẹ Cương: ngạc nhiên khi hỏi con, dịu dàng , cảm động khi hiểu lòng con
- Giọng Cương : lễ phép, khẩn khoản,thiết tha xin mẹ đồng ý cho em học nghề rèn
- Các dòng cuối bài: chậm, sảng khoái, hồn nhiên
- Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ.// Em nắm lấy tay mẹ,/ thiết tha://
 Mẹ ơi!// Người ta ai cũng phải có một nghề.// Làm ruộng hay bán buôn,/ làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau.// Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng coi thường.//
 Bất giác,/ em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi phì phào,/ tiếng búa con,/ búa lớn theo nhau đập cúc cắc/ và những tàn lửa đỏ hồng,/ bắn tóe lên như khi đốt cây bông.//
 HS luyện đọc theo nhóm.
 HS thi đọc trước lớp .
 HS nhận xét bình chọn bạn đọc hay.
 Tiết 2 : luyện viết bài 9 
1. Mục tiêu 
HS viết đúng cỡ chũ.
HS viết đẹp, đúng tốc độ.
2. Hoạt động :
Giáo viên hướng dẫn cách viết.
HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai.
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học
Toán : ễn tập
I MUẽC TIEÂU: Giuựp HS cuỷng coỏ veà: 
 - Th/h caực pheựp tớnh coọng, trửứ vụựi caực STN coự nhieàu chửừ soỏ.
 - AÙp duùng t/chaỏt g/hoaựn & k/hụùp cuỷa pheựp coọng ủeồ tớnh gtrũ cuỷa b/thửực baống caựch thuaọn tieọn.
- Veừ hỡnh vg, hỡnh chửừ nhaọt.
 - Giaỷi baứi toaựn coự l/quan ủeỏn tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng & hieọu cuỷa hai soỏ ủoự.
II. Hoạt động :
Giúp HS giải các bài tập:
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức.
12 x3 +99 89 – 13 x 5
72 – 99 : 3 78 -59 + 99
HS làm bài GV chấm bài – nhận xét – chữa bài
Bài 2: Tìm x
x – 99 = 88 45 + x =89 + 99
98 – x = 39 91 – x = 91 – 25
HS làm bài GV chấm bài – nhận xét – chữa bài
Bài 3: Nối 2 biểu thức có kết quả bằng nhau.
405 +398 + 125
( 354 + 416 ) + 397
28 x 5 x 37 
(48 + 32 ) + ( 21 + 59 )
416 + 397 +534 
( 405 + 125 ) + 398
21 + 48 + 59 + 32
37 +5 +28
HS làm bài GV chấm bài – nhận xét – chữa bài
Bài 4: Tổng của 2 số là số lớn nhất có bốn chữ số, hiệu 2 số là số lớn nhất có 2 chữ số. Tìm 2 số đó?
HS làm bài GV chấm bài – nhận xét – chữa bài
Khoa học :BAỉI 17 PHOỉNG TRAÙNH TAI NAẽN ẹUOÁI NệễÙC.
I/ Muùc tieõu: Giuựp HS:
 -Neõu ủửụùc moọt soỏ vieọc laứm vaứ khoõng neõn laứm đeồ phoứng traựnh tai nạn đuối nửụực:
 + Không chơi đùa gần hồ ao ,sông ,suối ;giếng ,chum ,vại,bể nước phải có nắp đậy.
 + Chấp hành các quy định về an toàn khi tham gia giao thông đường thủy .
 + Tập bơi khi có người lớn và phương tiện cứu hộ.
 - Thực hiện được các quy tắc an toàn phòng tránh đuối nước.
II/ ẹoà duứng daùy- hoùc :
 -Caực hỡnh minh hoaù trang 36, 37 / SGK (phoựng to hỡnh neỏu coự ủieàu kieọn).
 -Caõu hoỷi thaỷo luaọn ghi saỹn treõn baỷng lụựp.
 -Phieỏu ghi saỹn caực tỡnh huoỏng.
III/ Hoaùt ủoọng daùy- hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.OÅn ủũnh lụựp:
2.Kieồm tra baứi cuừ: Goùi 2 HS leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi:
 1) Em haừy cho bieỏt khi bũ beọnh caàn cho ngửụứi beọnh aờn uoỏng nhử theỏ naứo ?
 2) Khi ngửụứi thaõn bũ tieõu chaỷy em seừ chaờm soực nhử theỏ naứo ? 
 -GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
3.Daùy baứi mụựi:
 * Giụựi thieọu baứi: 
 Muứa heứ noựng nửùc chuựng ta thửụứng hay ủi bụi cho maựt meỷ vaứ thoaỷi maựi. Vaọy laứm theỏ naứo ủeồ phoứng traựnh caực tai naùn soõng nửụực ? Caực em cuứng hoùc baứi hoõm nay ủeồ bieỏt ủieàu ủoự.
 * Hoaùt ủoọng 1: Nhửừng vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm ủeồ phoứng traựnh tai naùn soõng nửụực.
.Muùc tieõu : Keồ teõn moọt soỏ vieọc neõn vaứ khoõng neõn laứm ủeồ phoứng traựnh tai naùn ủuoỏi nửụực.
.Caựch tieỏn haứnh :
 -Toồ chửực cho HS thaỷo luaọn caởp ủoõi theo caực caõu hoỷi:
1) Haừy moõ taỷ nhửừng gỡ em nhỡn thaỏy ụỷ hỡnh veừ 1, 2, 3. Theo em vieọc naứo neõn laứm & kh/neõn laứm ?Vỡ sao ?
(+Hỡnh 1: Caực baùn nhoỷ ủang chụi ụỷ gaàn ao. ẹaõy laứ vieọc kh/neõn laứm vỡ ch/gaàn ao coự theồ bũ ngaừ xuoỏng ao.
+Hỡnh 2: Veừ moọt caựi gieỏng. Thaứnh gieỏng ủửụùc xaõy cao vaứ coự naộp ủaọy raỏt an toaứn ủoỏi vụựi treỷ em. Vieọc laứm naứy neõn laứm ủeồ phoứng traựnh tai naùn cho treỷ em.)
 2) Theo em chuựng ta phaỷi laứm gỡ ủeồ phoứng traựnh tai naùn soõng nửụực ?
 -GV nhaọn xeựt yự kieỏn cuỷa HS.
 -Goùi 2 HS ủoùc trửụực lụựp yự 1, 2 muùc Baùn caàn bieỏt.
*Hoaùt ủoọng 2:Nhửừng ủ/caàn bieỏt khi ủi bụi hoaởc taọp bụi.
-M/tieõu: Neõu moọt soỏ ng/taộc khi ủi bụi hoaởc taọp bụi.
-Caựch tieỏn haứnh : +GV chia HS thaứnh caực nhoựm vaứ toồ chửực cho HS thaỷo luaọn nhoựm. 
 -Yeõu caàu HS caực nhoựm quan saựt hỡnh 4, 5 trang 37 / SGK, thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:
1) Hỡnh minh hoaù cho em bieỏt ủieàu gỡ ?
 2) Theo em neõn taọp bụi hoaởc ủi bụi ụỷ ủaõu ?
3)Trửụực khi bụi vaứ sau khi bụi caàn chuự yự ủieàu gỡ ?
 -GV nhaọn xeựt caực yự kieỏn cuỷa HS.
 * Keỏt luaọn: Caực em neõn bụi hoaởc taọp bụi ụỷ nụi coự ngửụứi vaứ phửụng tieọn cửựu hoọ. Trửụực khi bụi caàn vaọn ủoọng, taọp caực baứi taọp theo hửụựng daón ủeồ traựnh caỷm laùnh, chuoọt ruựt, caàn taộm baống nửụực ngoùt trửụực vaứ sau khi bụi. Khoõng neõn bụi khi ngửụứi ủang ra moà hoõi hay khi vửứa aờn no hoaởc khi ủoựi ủeồ traựnh tai naùn khi bụi hoaởc taọp bụi.
 * Hoaùt ủoọng 3: Baứy toỷ thaựi ủoọ, yự kieỏn.
-Muùc tieõu: Coự yự thửực phoứng traựnh tai naùn ủuoỏi nửụực vaứ vaọn ủoọng caực baùn cuứng thửùc hieọn.
-Caựch tieỏn haứnh:
 -GV toồ chửực cho HS thaỷo luaọn nhoựm.
 -Phaựt phieỏu ghi tỡnh huoỏng cho moói nhoựm.
 -Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi: Neỏu mỡnh ụỷ trong tỡnh huoỏng ủoự em seừ laứm gỡ ?
(+Nhoựm 1: T/huoỏng 1: Baộc vaứ Nam vửứa ủi ủaự boựng veà. Nam ruỷ Baộc ra hoà gaàn nhaứ ủeồ taộm cho maựt. Neỏu em laứ Baộc em seừ noựi gỡ vụựi baùn ?
+Nhoựm 2: Tỡnh huoỏng 2: ẹi hoùc veà Nga thaỏy maỏy em nhoỷ ủang tranh nhau cuoỏi xuoỏng bụứ ao gaàn ủửụứng ủeồ laỏy quaỷ boựng. Neỏu laứ Nga em seừ laứm gỡ ?
+Nhoựm 3: Tỡnh huoỏng 3: Minh ủeỏn nhaứ Tuaỏn chụi thaỏy Tuaỏn vửứa nhaởt rau vửứa cho em beự chụi ụỷ saõn gieỏng. Gieỏng xaõy thaứnh cao nhửng khoõng coự naộp ủaọy. Neỏu laứ Minh em seừ noựi gỡ vụựi Tuaỏn ?
+Nhoựm 4: Tỡnh huoỏng 4: Chieàu chuỷ nhaọt, Duừng ruỷ Cửụứng ủi bụi ụỷ moọt beồ bụi gaàn nhaứ vửứa xaõy xong chửa mụỷ cửỷa ch/khaựch vaứ ủaởc bieọt chửa coự baỷo veọ ủeồ khoõng maỏt tieàn mua veự.Neỏu laứ Cửụứng em seừ n/gỡ vụựi Duừng ?
+Nhoựm 5: T/huoỏng 5: Nhaứ Linh vaứ Lan ụỷ xa trửụứng, caựch moọt con suoỏi. ẹ/luực ủi hoùc veà thỡ trụứi ủoồ mửa to, n/suoỏi chaỷy maùnh vaứ ủụùi maừi khoõng thaỏy ai ủi qua. Neỏu laứ Linh vaứ Lan em seừ laứm gỡ ?
3.Cuỷng coỏ- daởn doứ:
 -GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng nhửừng HS, nhoựm HS tớch cửùc tham gia xaõy dửùng baứi, nhaộc nhụỷ HS coứn chửa chuự yự.
 -Daởn HS veà nhaứ hoùc thuoọc muùc Baùn caàn bieỏt.
 -Daởn HS luoõn coự yự thửực phoứng traựnh tai naùn soõng nửụực vaứ vaọn ủoọng baùn beứ, ngửụứi thaõn cuứng thửùc hieọn.
 -Daởn moói HS chuaồn bũ 2 moõ hỡnh (rau, quaỷ, con gioỏng) baống nhửùa hoaởc vaọt thaọt.
 -Phaựt cho HS phieỏu baứi taọp, yeõu caàu caực em veà nhaứ hoaứn thaứnh phieỏu.	
-2 HS traỷ lụứi.
-HS laộng nghe.
-Tieỏn haứnh thaỷo luaọn sau ủoự trỡnh baứy trửụực lụựp.
(+Hỡnh 3: Nhỡn vaứo hỡnh veừ, em thaỏy caực HS ủang nghũch nửụực khi ngoài treõn thuyeàn. Vieọc laứm naứy khoõng neõn vỡ raỏt deó ngaừ xuoỏng soõng vaứ bũ cheỏt ủuoỏi.)
2) Chuựng ta phaỷi vaõng lụứi ngửụứi lụựn khi tham gia giao thoõng treõn soõng nửụực. Treỷ em khoõng neõn chụi ủuứa gaàn ao hoà. Gieỏng phaỷi ủửụùc xaõy thaứnh cao vaứ coự naộp ủaọy.
-HS ủoùc.
-HS tieỏn haứnh thaỷo luaọn.
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn:
1) Hỡnh 4 minh hoaù caực baùn ủang bụi ụỷ beồ bụi ủoõng ngửụứi.Hỡnh 5 minh hoaù caực baùn nhoỷ ủang bụi ụỷ bụứ bieồn.
2) ụỷ beồ bụi nụi coự ngửụứi vaứ phửụng tieọn cửựu hoọ.
3) Trửụực khi bụi caàn phaỷi vaọn ủoọng, taọp caực baứi taọp ủeồ khoõng bũ caỷm laùnh hay “chuoọt ruựt”, taộm baống nửụực ngoùt trửụực khi bụi. Sau khi bụi caàn taộm laùi baống xaứ boõng vaứ nửụực ngoùt, doỏc vaứ lau heỏt nửụực ụỷ mang tai, muừi.
-HS laộng nghe, nhaọn xeựt, boồ sung.
-Caỷ lụựp laộng nghe.
-Nhaọn phieỏu, tieỏn haứnh thaỷo luaọn.
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy yự kieỏn.
1+Em seừ noựi vụựi Nam laứ vửứa ủi ủaự boựng veà meọt, moà hoõi ra nhieàu, neỏu ủi bụi hay taộm ngay raỏt deó bũ caỷm laùnh. Haừy nghổ ngụi cho ủụừ meọt vaứ khoõ moà hoõi roài haừy ủi taộm.
2+Em seừ baỷo caực em khoõng coỏ laỏy boựng nửừa, ủửựng xa bụứ ao vaứ nhụứ ngửụứi lụựn laỏy giuựp. Vỡ treỷ em khoõng neõn ủửựng gaàn bụứ ao, raỏt deó bũ ngaừ xuoỏng nửụực khi laỏy moọt vaọt gỡ ủoự, deó xaỷy ra tai naùn.
3+Em seừ baỷo Minh mang rau vaứo nhaứ nhaởt ủeồ vửứa laứm vửứa troõng em. ẹeồ em beự chụi caùnh gieỏng raỏt nguy hieồm. Thaứnh gieỏng xaõy cao nhửng khoõng coự naộp ủaọy raỏt deó xaỷy ra tai naùn ủoỏi vụựi caực em nhoỷ.
4+Em seừ noựi vụựi Duừng laứ khoõng neõn bụi ụỷ ủoự. ẹoự laứ vieọc laứm xaỏu vỡ beồ bụi chửa mụỷ cửỷa vaứ raỏt deó gaõy tai naùn vỡ ụỷ ủoự chửa coự ngửụứi vaứ phửụng tieọn cửựu hoọ. Haừy hoỷi yự kieỏn boỏ meù vaứ cuứng ủi bụi ụỷ beồ bụi khaực coự ủuỷ ủieàu kieọn ủaỷm baỷo an toaứn.
5+Em seừ trụỷ veà tr/nhụứ sửù giuựp ủụừ cuỷa caực th/coõ giaựo hay vaứo nhaứ daõn gaàn ủoự nhụứ caực baực ủửa qua suoỏi.
-HS caỷ lụựp.
*******************************************************************************************
 Thứ 4 ngày 21 tháng 10 năm 2009
 Toán : ễn tập 
I MUẽC TIEÂU: Giuựp HS cuỷng coỏ veà: 
 - Th/h caực pheựp tớnh coọng, trửứ vụựi caực STN coự nhieàu chửừ soỏ.
 - AÙp duùng t/chaỏt g/hoaựn & k/hụùp cuỷa pheựp coọng ủeồ tớnh gtrũ cuỷa b/thửực baống caựch thuaọn tieọn.
 - Giaỷi baứi toaựn coự l/quan ủeỏn tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng & hieọu cuỷa hai soỏ ủoự.
II. Hoạt động 
Bài 1: Đánh dấu x vào ô thích hợp
Câu
đúng 
 Sai
a, 42781 + 38 293 = 80 974
134565 + 97 846 = 232 411
c. 935 213 + 641 457 = 293 765 
d. 95 538 + 4 659 = 45 948 
HS làm bài GV chấm bài – nhận xét – chữa bài Chốt ý.
Bài 2: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Hình bên có :
a. 4 góc vuông b. 5 góc vuông
c ... ọp cuứng caực baùn. 
 -GV nhaọn xeựt ủeồ nhaỏn maùnh ửu nhửụùc ủieồm cuỷa hai ủoọng taực cho HS naộm. 
 * Hoùc ủoọng taực chaõn : 
 * GV neõu teõn ủoọng taực 
 * GV laứm maóu nhaỏn maùnh ụỷ nhửừng nhũp caàn lửu y.ự 
 * GV vửứa laứm maóu chaọm tửứng nhũp vửứa phaõn tớch giaỷng giaỷi tửứng nhũp ủeồ HS baột chửụực: 
Nhũp 1: ẹaự chaõn traựi ra trửụực leõn cao , ủoàng thụứi hai tay dang ngang baứn tay saỏp
Nhũp 2: Haù chaõn traựi veà trửụực ủoàng thụứi khuợu goỏ , chaõn phaỷi thaỳng vaứ kieồng goựt, hai tay ủửa ra trửụực baứn tay saỏp. 
Nhũp 3: Chaõn traựi ủaùp nhanh leõn thaứnh tử theỏ ủửựng treõn chaõn phaỷi, chaõn traựi vaứ hai tay thửùc hieọn nhử nhũp 1. 
Nhũp 4: veà TTCB. 
Nhũp 5 ,6, 7, 8 nhử nhũp 1 , 2, 3, 4. 
 * GV treo thanh: HS phaõn tớch, tỡm hieồu caực cửỷ ủoọng cuỷa ủoọng taực theo tranh. 
 * GV vửứa hoõ nhũp chaọm vửứa quan saựt nhaộc nhụỷ hoaởc taọp cuứng vụựi caực em. 
 * GV hoõ nhũp cho HS taọp toaứn boọ ủoọng taực. 
 * Cho caựn sửù lụựp leõn hoõ nhũp cho caỷ lụựp taọp, GV theo doừi sửỷa sai cho caực em. 
 -Taọp phoỏi hụùp caỷ 3 ủoọng taực vửụn thụỷ , tay , chaõn 
 + Laàn 1: GV hoõ nhũp cho caỷ lụựp taọp. 
 + Laàn 2: Caựn sửù vửứa taọp vửứa hoõ nhũp cho caỷ lụựp taọp. 
 + Laàn 3: Caựn sửù chổ hoõ nhũp cho caỷ lụựp taọp, GV quan saựt, sửỷa sai cho HS, sau ủoự nhaọn xeựt. 
 + Chia toồ taọp luyeọn do toồ trửụỷng ủieàu khieồn, GV quan saựt sửỷa chửừa sai soựt cho HS caực toồ 
 +Taọp hụùp caỷ lụựp ủửựng theo toồ, cho caực toồ thi ủua thửùc hieọn 3 ủoọng taực vửụn thụỷ, tay, chaõn. GV quan saựt, nhaọn xeựt, ủaựnh giaự, sửỷa chửừa sai soựt, bieồu dửụng caực toồ thi ủua taọp toỏt. 
 +GV ủieàu khieồn taọp laùi cho caỷ lụựp ủeồ cuỷng coỏ 
 b) Troứ chụi : “Nhanh leõn baùn ụi ”
 -GV taọp hụùp HS theo ủoọi hỡnh chụi 
 -Neõu teõn troứ chụi 
 -GV giaỷi thớch caựch chụi vaứ phoồ bieỏn luaọt chụi 
 -Cho moọt toồ HS chụi thửỷ 
 -Toồ chửực cho HS thi ủua chụi chớnh thửực coự phaõn thaộng thua vaứ ủửa ra hỡnh thửực thửụỷng phaùt 
 -GV quan saựt, nhaọn xeựt, bieồu dửụng toồ HS chụi ủuựng luaọt, nhieọt tỡnh, chuỷ ủoọng. 
3. Phaàn keỏt thuực:
 -HS ủửựng taùi choó laứm ủoọng taực gaọp thaõn thaỷ loỷng. 
 -HS ủửựng taùi choó voó tay haựt. 
 -GV cuứng hoùc sinh heọ thoỏng baứi hoùc. 
 -GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ giụứ hoùc vaứ giao baựi taọp veà nhaứ.
 -GV hoõ giaỷi taựn. 
6 – 10 phuựt
1 – 2 phuựt
1 – 2 phuựt
1 phuựt
18 – 22 phuựt
14 –15 phuựt
2 – 3 laàn moói ủoọng taực 
2 laàn 8 nhũp 
2 – 3 laàn 
2 – 3 laàn 
4 – 5 laàn moói laàn 2 laàn 8 nhũp 
2 – 3 laàn 
1 – 2 laàn
1 – 2 laàn 
1 laàn, moói ủoọng taực 
2 laàn 8 nhũp 
4 – 5phuựt 
1 laàn
 2 – 4 phuựt 
1 – 2 phuựt 
1 – 2 phuựt 
-Lụựp trửụỷng taọp hụùp lụựp baựo caựo. 
====
====
====
====
5GV
-ẹoọi hỡnh troứ chụi.
5GV
-HS ủửựng theo ủoọi hỡnh 4 haứng ngang. 
==========
==========
==========
==========
5GV
-Hoùc sinh 4 toồ chia thaứnh 4 nhoựm ụỷ vũ trớ khaực nhau ủeồ luyeọn taọp.
] ]
5GV
 ] ]
==========
==========
==========
==========
5GV
-HS chuyeồn thaứnh ủoọi hỡnh voứng troứn. 
5GV
-ẹoọi hỡnh hoài túnh vaứ keỏt thuực. 
==== 
==== 
==== 
==== 
5GV
-HS hoõ “khoỷe”.
*********************************************************************************** 
 Thứ 7 ngày 24 tháng 10 năm 2009
 Toán : Ôn tập(2T)
/Yờu cầu
	Rốn cho HS kỹ năng thực hiện tớnh nhanh ; tỡm hai số khi biết tổng và hiệu 
II/Chuẩn bị: 
	Soạn bài tập 
III/Lờn lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1/Ổn định:
2/Luyện tập:
 Bài 1 : Bài toỏn 
 Một tấm bỡa hỡnh chữ nhật cú nữa chu vi là 216 cm, chiều dài hơn chiều rộng 28 cm . hỏi chiều dài , chiều rộng tấm bỡa là bao nhiờu ? 
-Thực hiện theo hướng dẫn .
cả lớp làm vào vở , 1 em lờn bảng .
 -Hướng dẫn tỡm hiểu đề , túm tắt đề rồi giải vào vở . 
Bài 2 : Tớnh bằng cỏch nhanh nhất 
a) 254 + 689 + 646 ; b) 1728 + 545 + 272 + 455
-Gọi HS phỏt hiện những cặp số hạng cú đơn vị trũn chục . Hướng dẫn HS tỡm K/q bằng phương phỏp cộng cỏc số trũn chục , trũn trăm , 
Bài 3: Tổng số tuổi của mẹ và con là 48 tuổi. Biết rằng mẹ hơn con 28 tuổi . Tính tuổi của mỗi người.
-Thu chấm vở , nhận xột .
-1 em lờn bảng sửa bài 
Bài 4: Cho hình vẽ . Hãy :
a/ Nêu tên các cặp cạnh vuông góc với nhau.
b/ Nêu tên các góc vuông.
- GV HD , cho HS làm vào vở.
- 2 HS lên bảng làm .
3/nhận xột tiết học
-HS phỏt hiện bổ sung cho nhau .
-Thực hiện cỏ nhõn .
-Nhận xột ở bảng .
-Lắng nghe
- HS đọc đề bài
- Làm vào vở
 tiếng việt: ôn tập 
I.Yeõu caàu : -Cuỷng coỏ veà ủoọng tửứ ,tửứ gheựp ,nghúa cuỷa tửứ.
II.Chuaồn bũ :
	Soaùn ủeà baứi .Ghi ủeà baứi vaứo baỷng phuù.
III.Leõn lụựp :
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1/OÅn ủũnh : 
2/Baứi taọp :
 Baứi 1:Gheựp caực tieỏng ụỷ coọt a vụựi caực tieỏng ụỷ coọt b taùo thaứnh tửứ gheựp coự nghúa
A.uoỏn ,uoỏng.
B.nửụực,sửừa,deỷo ,cong,caõu,eựo
 -HS trỡnh baứy , nhaọn xeựt.
Baứi 2:Gaùch dửụựi caực ủoọng tửứ ủửụùc duứng trong baứi thụ sau 
Hoa lan xoeứ caựnh traộng
Lan tửụi maứu naộng vaứng
Caựnh hoàng khoe nuù thaộm
Bay laứn hửụng nheù nhaứng
Muứa ủoõng deùp hoa mai
Cuực muứa thu thụm maựt
Xuaõn tửụi saộc hoa ủaứo
Heứ veà sen toaỷ ngaựt
Nhử caực chuự ủửựng gaực
Thay phieõn nhau ngaứy ủeõm
Hoa nụỷ quanh laờng Baực
Suoỏt boỏn muứa hửụng bay
Cho HS neõu ủoọng tửứ
3/.Nhaọn xeựt, daởn doứ
-Thửùc hieọn 
 -Laộng nghe . thaỷo luaọn nhoựm 4
caực nhoựm trỡnh baứy
-Laộng nghe .
Thể dục:BAỉI 18 HọC ẹOÄNG TAÙC LệNG BUẽNG 
TROỉ CHễI “CON COÙC LAỉ CAÄU OÂNG TRễỉI ”
I. Muùc tieõu :
 -OÂn ủoọng taực vửụn thụỷ, tay vaứ chaõn. Yeõu caàu thửùc hieọn ủoọng taực tửụng ủoỏi ủuựng. 
 -Hoùc ủoọng taực lửng buùng. Yeõu caàu thửùc hieọn cụ baỷn ủuựng ủoọng taực. 
 -Troứ chụi: “ Con coực laứ caọu oõng trụứi” Yeõu caàu HS bieỏt caựch chụi vaứ tham gia được troứ chụi. 
II. ẹaởc ủieồm – phửụng tieọn :
ẹũa ủieồm : Treõn saõn trửụứng. Veọ sinh nụi taọp, ủaỷm baỷo an toaứn taọp luyeọn. 
Phửụng tieọn : Chuaồn bũ 1- 2 coứi, phaỏn keỷ vaùch xuaỏt phaựt vaứ vaùch ủớch.
III. Noọi dung vaứ phửụng phaựp leõn lụựp: 
Noọi dung
ẹũnh lửụùng
Phửụng phaựp toồ chửực
1 . Phaàn mụỷ ủaàu:
 -Taọp hụùp lụựp, oồn ủũnh: ẹieồm danh. 
 -GV phoồ bieỏn noọi dung: Neõu muùc tieõu - yeõu caàu giụứ hoùc. 
 -Khụỷi ủoọng: Cho HS chaùy moọt voứng xung quanh saõn, khi veà HS ủửựng thaứnh moọt voứng troứn. 
 +ẹửựng taùi choó xoay caực khụựp coồ chaõn, coồ tay, ủaàu goỏi, hoõng, vai. 
 +Troứ chụi : “Troứ chụi hieọu leọnh ”. 
2. Phaàn cụ baỷn
 a) Baứi theồ duùc phaựt trieồn chung
 * OÂn caực ủoọng taực vửụn thụỷ tay vaứ chaõn
 +GV hoõ nhũp cho HS taọp 3 ủoọng taực. 
 +Mụứi caựn sửù leõn hoõ nhũp cho caỷ lụựp taọp, GV quan saựt ủeồ uoỏn naộn, sửỷa sai cho HS (Chuự yự : Sau moói laàn taọp GV neõn nhaọn xeựt keỏt quaỷ laàn taọp ủoự roài mụựi cho taọp tieỏp). 
+T/chửực ch/tửứng toồ, HS leõn taọp vaứ n/caõu hoỷi ủeồ HS cuứng nhaọn xeựt. 
+GV tuyeõn dửụng nhửừng toồ taọp toỏt vaứ ủoọng vieõn nhửừng toồ chửa taọp toỏt caàn coỏ gaộng hụn. 
 * Hoùc ủoọng taực lửng buùng 
 * Laàn 1 : +GV neõu teõn ủoọng taực. 
+GV laứm maóu cho HS hỡnh dung ủửụùc ủoọng taực. +GV vửứa laứm maóu vửứa phaõn tớch giaỷng giaỷi tửứng nhũp ủeồ HS baột chửụực. 
 Nhũp 1: Bửụực chaõn traựi sang ngang roọng hụn vai, ủoàng thụứi gaọp thaõn, hai tay giụ ngang , baứn tay saỏp, ửụừn ngửùc caờng, maởt hửụựng trửụực. 
Nhũp 2: Hai tay vụựi xuoỏng muừi baứn chaõn , ủoàng thụứi voó tay vaứ cuựi ủaàu. 
Nhũp 3: Nhử nhũp 1. Nhũp 4: Veà TTCB. 
Nhũp 5 , 6, 7, 8 : Nh/nhũp 1, 2, 3, 4 nhửng ủoồi chaõn. 
 * GV treo tranh: HS phaõn tớch, tỡm hieồu caực cửỷ ủoọng cuỷa ủoọng taực theo tranh. 
 * Laàn 2: GV ủửựng trửụực taọp cuứng chieàu vụựi HS, HS ủửựng hai tay choỏng hoõng taọp caực cửỷ ủoọng cuỷa chaõn 2-3 laàn, khi HS thửùc hieọn tửụng ủoỏi thuaàn thuùc thỡ mụựi cho HS taọp phoỏi hụùp chaõn vụựi tay. 
 * Laàn 3: GV hoõ nhũp cho HS taọp toaứn boọ ủoọng taực vaứ quan saựt HS taọp. 
 * Laàn 4: Cho caựn sửù lụựp leõn vửứa taọp vửứa hoõ nhũp cho caỷ lụựp taọp theo, GV th/doừi sửỷa sai cho caực em. 
 * Laàn 5: HS taọp tửụng ủoỏi thuoọc baứi GV khoõng laứm maóu chổ hoõ nhũp cho HS taọp.
* Chuự yự : Khi taọp ủ/taực lửng buùng luực ủaàu neõn yeõu caàu HS thaỳng chaõn, thaõn chửa caàn gaọp saõu maứ qua moói laàn taọp GV y/caàu HS gaọp saõu hụn moọt chuựt. 
 -GV ủieàu khieồn keỏt hụùp cho HS taọp oõn caỷ 4 ủoọng taực cuứng moọt lửụùt. 
 -Caựn sửù lụựp ủieàu khieồn hoõ nhũp ủeồ HS caỷ lụựp taọp
 -GV chia toồ taọp luyeọn do toồ trửụỷng ủieàu khieồn, GV quan saựt sửỷa chửừa sai soựt cho HS caực toồ.
 -Taọp hụùp caỷ lụựp ủửựng theo toồ, cho caực toồ thi ủua trỡnh dieón . GV cuứng HS quan saựt, nhaọn xeựt , ủaựnh giaự .GV sửỷa chửừa sai soựt , bieồu dửụng caực toồ thi ủua taọp toỏt 
 * GV ủieàu khieồn taọp laùi cho caỷ lụựp ủeồ cuỷng coỏ 
 b) Troứ chụi : “Con coực laứ caọu oõng trụứi ”
 -GV taọp hụùp HS theo ủoọi hỡnh chụi. 
 -Neõu teõn troứ chụi. 
 -GV giaỷi thớch caựch chụi vaứ phoồ bieỏn luaọt chụi. 
 -Cho HS chụi thửỷ vaứ nhaộc nhụỷ HS thửùc hieọn ủuựng quy ủũnh cuỷa troứ chụi ủeồ ủaỷm baỷo an toaứn. 
 -Toồ chửực cho HS thi ủua chụi chớnh thửực. 
 -GV quan saựt, nhaọn xeựt, bieồu dửụng nhửừng HS chụi chuỷ ủoọng, nhieọt tỡnh. 
3. Phaàn keỏt thuực: 
 -HS laứm ủoọng taực thaỷ loỷng taùi choó, sau ủoự haựt vaứ voó tay theo nhũp. 
 -GV cuứng hoùc sinh heọ thoỏng baứi hoùc. 
 -GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ giụứ hoùc vaứ giao baứi taọp veà nhaứ.
-GV hoõ giaỷi taựn. 
6 – 10 phuựt
1 – 2 phuựt
1 – 2 phuựt
2 – 3 phuựt 
18 – 22 phuựt
12 – 14 phuựt
2 laàn moói laàn 2 laàn 8 nhũp, 3 – 4 phuựt 
1 laàn 
7 – 8 phuựt 
2 – 3 laàn 
1 – 2 laàn 
1 – 2 laàn 
1 – 2 laàn 
5 – 6 phuựt 
4 – 6 phuựt 
2 phuựt 
 2 phuựt 
1 – 2 phuựt
-Lụựp trửụỷng taọp hụùp lụựp baựo caựo. 
 ====
 ====
 ====
 ====
5GV
-ẹoọi hỡnh troứ chụi
5GV
-HS ủửựng theo ủoọi hỡnh 4 haứng ngang.
==========
==========
==========
==========
 5GV
==========
==========
==========
==========
 5GV
-Hoùc sinh 4 toồ chia thaứnh 4 nhoựm ụỷ vũ trớ khaực nhau ủeồ luyeọn taọp.
T1
T2
T3
T4
5GV
= ===
= 5GV ===
= ===
= ===
= ===
==========
==========
==========
==========
5GV
-HS chuyeồn thaứnh ủoọi hỡnh voứng troứn. 
5GV
-ẹoọi hỡnh hoài túnh vaứ keỏt thuực.
==== 
==== 
==== 
==== 
5GV
-HS hoõ “khoỷe”.
************************************Hết **********************************