Giáo án buổi 2 - Tuần 26 - Lớp 4 - Năm học 2011 - 2012

Tuần 26 (từ ngày 12-16/03/2012)
Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2012
Tiết 1: LUYỆN TOÁN
Luyện tập
 I. Mục tiêu.
 Giúp HS :
Rèn kĩ năng thực hiện phép chia phân số và viết gọn phép chia 1 phân số cho 1 số tự nhiên.
Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
 II. Các hoạt động dạy học.
 A. Kiểm tra bài cũ.
 GV ghi bảng : Tính:
 a. 2 : b. 5 : 
 - 2 HS lên bảng làm bài, lớp nháp, nhận xét ( lu ý cách viết gọn )
 B. Nội dung luyện tập.
 GV hướng dẫn HS làm một số bài tập :
 a. bài 1: Tính
 : : : : 
 - 2 HS lên bảng mỗi em làm 1 phép tính, lớp làm vở
 - GV cùng cả lớp chữa bài, nhận xét bài bạn.
 b. Bài 2: Tính :
 : 3 : 2 : 5 : 5
 - 2 hs lên bảng, mỗi em làm 2 phép tính, lớp làm vở.
 - GV lưu ý HS trình bày theo cách viết gọn.
 Chẳng hạn : : 3 = = 
 c. Bài 3: Ngời bán hàng chia đều kg kẹo vào 3 túi. Hỏi mỗi túi có bao nhiêu kg kẹo ?
 HS tự giải bài toán vào vở, 1 em lên bảng trình bày.
 Giải
 Số gam kẹo mỗi túi có là :
 : 3 = ( kg )
 kg = 100 gam. đáp số : 100 gam kẹo
 3. Củng cố, dặn dò.
GV nhận xét tiết học.
HS về nhà làm lại bài.
Tiết 2: Tập viết 
 Bài 12 	
I- Mục đích- yêu cầu : 
- HS viết đúng cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu trong bài viết : 
- Rèn luyện kĩ năng viết đảm bảo tốc độ cho HS.
- Rèn luyện tính cẩn thận cho HS
II- Đồ dùng dạy học : Vở thực hành luyện viết 4- tập 1
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1- Hướng dẫn viết : 
- HS mở vở đọc bài viết trong vở luyện viết.
- Quan sát các chữ viết và cách trình bầy bài viết mẫu.
- Tập viết các chữ hoa trên giấy nháp.
2- HS thực hành viết bài
- HS viết bảng tay chữ mẫu
- GV nhắc nhở và đánh giá chung cách viết của HS.
- HS mở vở viết bài, GV quan sát hướng dẫn HS ngồi chưa đúng tư thế ngồi ngay ngắn, cách cầm bút, để vở
3- Chấm chữa bài 
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:
+ Bài viết đúng không mắc lỗi chính tả.
+ Trình bầy đẹp, viết đúng cỡ.
+ Bài viết sạch sẽ, đẹp mắt
- Cho HS tự chấm bài theo tổ
- Mỗi tổ chọn 4 bài viết đẹp nhất để dự thi với tổ bạn.
- Bầu ban giám khảo: gồm GV và ban cán sự lớp.
- Chọn bài viết đẹp nhất, 
- Tuyên dương tổ có nhiều bạn viết đẹp và bạn viết đẹp nhất.
4- HD viết bài ở nhà 
5- Củng cố dặn dò :
- Nhận xét chung giờ học. Yêu cầu HS chưa viết xong về nhà hoàn thành bài viết.
Tiết 3: Thực hành Địa lý
Thành phố cần thơ
I. Mục tiêu
- Củng cố các kiến thức cơ bản của bài học
- HS hoàn thành các bài tập trong VBT
II. Lên lớp.
1. Điền vào lược đồ dưới đõy cỏc địa danh : Đồng Thỏp, An Giang, Kiờn Giang, Hậu Giang; sụng Hậu.
Lược đồ thành phố Cần Thơ
2. Đỏnh dấu X vào ụ 1 trước ý em cho là đỳng.
Thành phố cần Thơ cú vị trớ ở :
1 Trung tõm đồng bằng sụng Cửu Long 
1 Trung tõm đồng bằng Nam Bộ 
1 Trung tõm của sụng Tiền và sụng Hậu
2. Dựa vào SGK, hóy nờu dẫn chứng thể hiện thành phố cần Thơ là :
a)Trung tõm kinh tế của đồng bằng sụng Cửu Long.
..................................................................................................................................................................................................................................................................
b) Trung tõm văn hoỏ, khoa học của đồng bằng sụng cửu Long.
..................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 14 tháng 03 năm 2012
Tiết 1: Luyện từ và câu
câu kể Ai là gì ?
 I. Mục tiêu.
Luyện kĩ năng xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu kể Ai là gì ? Tạo đợc câu kể Ai là gì ? từ những chủ ngữ hoặc vị ngữ đã cho .
 II. Nội dung luyện tập.
 a. Bài tập 1: Xác định chủ ngữ - vị ngữ trong câu kể Ai là gì ? trong các đoạn văn sau:
Văn hoá nghệ thuật cũng là một mặt trận. ANh chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy.
Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực sự là nỗi buồn hoa phợng. Hoa phợng là hoa học trò.
Cô giáo là ngời mẹ thứ hai của em
 Trẻ em là tơng lai của đất nớc
HS đọc yêu cầu của bài.
GV gợi ý : chủ ngữ trả lời cho câu hoir nào ? vị ngữ trả lời cho câu hỏi nào trong câu kể Ai là gì ?
HS tự làm bài
HS tự tiếp nối đọc bài làm của mình. GV cùng cả lớp, nhận xét chốt lời giải đúng.
 b. Bài tập 2: Đặt câu kể Ai là gì ?
Với các từ ngữ sau làm chủ ngữ
Bạn Hồng
Thành phố Hồ Chí Minh
Dân tộc ta.
Với các từ ngữ sau làm vị ngữ.
Là nhà thơ lớn của dân tộc ta 
Là quê hơng của những làn điệu dân ca quan họ.
 c. Bài tập 3: Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu trong đó sử dụng câu kể Ai là gì ? để giới thiệu các bạn trong lớp sau đó tìm chủ ngữ- vị ngữ trong các câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn em vừa viết.
HS đọc kĩ yêu cầu của bài sau đó làm bài.
HS tiếp nối đọc bài của mình. GV cùng cả lớp theo dõi, nhận xét.
III. Củng cố, dặn dò.
GV nhận xét giờ học.
Dặn về tự đặt 3 câu kể Ai là gì ? Ghi vào vở và tìm chủ ngữ, vị ngữ trong các câu đó.
Tiết 2: Luyện toán 
Luyện tập
I. Mục tiêu.
 Giúp HS :
Rèn kĩ năng thực hiện phép chia phân số và viết gọn phép chia 1 phân số cho 1 số tự nhiên.
Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
 II. Các hoạt động dạy học.
 A. Kiểm tra bài cũ.
 GV ghi bảng : Tính:
 a. 3 : b. : 
 - 2 HS lên bảng làm bài, lớp nháp, nhận xét.
 B. Nội dung luyện tập.
 GV hớng dẫn HS làm 1 số bài tập.
 a. Bài 1: Tính
 : 3 : : 3
 - 2 hS lên bảng, mỗi em làm 1 phép tính, lớp làm vở.
 - GV cùng cả lớp chữa bài, nhận xét bài bạn.
 b. Bài 2: Tìm x:
 a, X x = b, X : = 
 c. Bài 3: Tính :
 x - + : 
 - 2 hS lên bảng làm bài , lớp làm vở, nhận xét bài bạn, GV chữa bài.
 d. Bài 4. Một hình chữ nhật có diện tích m2 , chiều dài m. Tính chu vi hình chữ nhật đó.
 - HS tự giải bài toán vào vở, 1 em lên bảng trình bày .
C. Củng cố, dặn dò.
1 HS nêu lại cách thực hiện phép chia 2 phân số.
HS về nhà làm bài tập.
Tiết 3: Thực hành khoa học.
Luyện:nóng lạnh và nhiệt độ 
I) Mục tiêu:
- HS nêu đợc ví dụ các vật nóng lên hoặc lạnh đi về sự truyền nhiệt
- HS giải thích đợc một số hiện tợng đơn giản liên quan đến sự co dãn vì nóng lạnh của chất lỏng 
II) Đồ dùng dạy học 
1.Kiểm tra 
2.Bài mới 
Hoạt động 1. Tìm hiểu về sự truyền nhiệt (nhóm )
GV hướng dẫn hs giải thích như sgk 
GV giúp hs rút ra nhận xét 
Các vật ở gần vật nóng hơn thì thu nhiệt sẽ nóng lên. Các vật ở gần vật lạnh hơn thì sẽ toả nhiệt sẽ lạnh đi 
Hoạt động 2 : Tìm hiểu sự co giãn của nước khi lạnh đi và khi nóng lên 
GV hướng dẫn hs quan sát nhiệt kế ( theo nhóm ) 
GV hd hs quan sát cột chất lỏng trong ống, nhúng bầu nhiệt kế vào nước ấm để thấy cột chất lỏng dâng lên 
GV Khi dùng nhiệt kế đo các vật nóng lạnh khác nhau chất lỏng trong ống sẽ nở ra hay co lại khác nhau nên mực chất lỏng trong ống nhiệt kế cũng khác nhau. Vật nóng mực chất lỏng trong ống nhiệt kế càng cao. Dựa vào mực chất lỏng này ta có thể biết được nhiệt độ của vật 
GVcho hs liên hệ thực tế giải thích tại sao khi đun nước không nên đổ đầynước vào ấm 
- Hướng dẫn HS làm bài tập trong sách bài tập khoa
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học chuẩn bị bài sau .
Thứ sáu ngày 16 tháng 03 năm 2012
Tiết 1: Luyện Toán. 
Luyện tập
i.mục tiêu
 - Củng cố lại để HS nắm vững cách chia hai phân số
 - HS biết cách tính và viết gọn phép chia 1 phân số cho số tự nhiên.Biết cách tìm phân số của 1 số.
ii. các hoạt động dạy học
 - GV hướng dẫn HS làm các bài tập
Bài 1:Tính
 a. b. 
 = 
 - Gọi1 HS nêu lại cách chia 2 phân số, HS khác nhận xét
 - Yêu cầu HS làm bài vào vở , gọi 4 HS lên bảng làm bài
 - GV hướng dẫn HS yếu làm bài
 - Gọi HS nhận xét bài trên bảng.GV chữa bài và nhận xét chung.
Bài 2: Tinh (theo mẫu)
 - GV viết đầu bài lên bảng
 - HS đọc yêu cầu bài tập
 Mẫu :
 - GV hướng dẫn HS làm bài
 - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở
 - Gọi 4 HS lên bảng chữa bài, HS dưới lớp nhận xét.
 - GV chữa bài và hỏi 1 số HS nêu lại cách tính.
Bài 3:Tính
 a. b.
 - Gọi 1HS nêu yêu cầu bài tập
 - Cho HS tự làm bài vào vở, 2HS lên bảnh chữa bài, HS khác nhận xét bài bạn
 - GV hỏi HS nêu cách tính và nhận xét chung.
Bài 4:
 - GV chép đầu bài lên bảng
 - HS nêu yêu cầu bài tập
Đề :Người bán hàngchia đều kg kẹo vào 3 túi.Hỏi mỗi túi có bao nhiêu kg kẹo?
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
 - Cho HS làm bài tập vào vở
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu giải bài toán
 - GV thu bài chấm, nhận xét, tuyên dương những HS làm bài tốt.
*Củng cố , dặn dò
 - Nhận xét giờ học 
 -Tuyên dương những HS học tốt.
Tiết 2: Luyện tập Làm văn
LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI
I. Muùc ủớch yeõu caàu:
 + Luyeọn taọp vieỏt baứi vaờn mieõu taỷ caõy coỏi theo tuaàn tửù caực bửụực : Laọp daứn yự , vieỏt ủoaùn mụỷ baứi , thaõn baứi , keỏt luaọn 
 + Reứn luyeọn kú naờng vieỏt ủoaùn mụỷ baứi theo kieồu trửùc tieỏp vaứ giaựn tieỏp , ủoaùn thaõn baứi theo quaự trỡnh phaựt trieồn hoaởc theo tửứng boọ phaọn cuỷa caõy , ủoaùn keỏt baứi theo kieồu mụỷ roọng hay khoõng mụỷ roọng .
II. ẹoà duứng daùy –hoùc:
 + HS chuaồn bũ aỷnh veà caõy ủũnh taỷ 
 + GV chuaồn bũ gụùi yự
III. Hoaùt ủoọng daùy – hoùc:
Hoaùt ủoọng daùy 
Hoaùt ủoọng hoùc
* Hửụựng daón HS laứm baứi taọp
a- Tèm hieồu ủeà baứi : 
- Goùi HS ủoùc ủeà baứi 
- GV phaõn tớch ủeà baứi , duứng phaỏn maứu gaùch chaõn caực tửứ : caõy co ựboựng maựt , caõy aờn quaỷ , caõy hoa ủeồ taỷ .
 - Gụùi yự : caực em choùn 1 trong 3 caõy neõu ụỷ treõn ẹoự laứ moọt caựi caõy maứ thửùc teỏ em ủaừ quan saựt tửứ caực tieỏt trửụực vaứ coự caỷm tỡnh vụựi caõy ủoự 
- Yeõu caàu HS giụựi thieọu veà caõy mỡnh ủũnh taỷ
+ Yeõu caàu HS ủoùc phaàn gụùi yự
b- HS vieỏt baứi :
+ Yeõu caàu HS laọp daứn yự , sau ủoự hoaứn chổnh baứi vaờn 
+ Goùi HS trỡnh baứy baứi vaờn . GV nhaọn xeựt sửỷa loói cho tửứng HS 
+ Cho ủieồm nhửừng baứi vieỏt toỏt 
+ HS laộng ghe vaứ nhaộc laùi teõn baứi.
+ 1 HS ủoùc to
+ Theo doừi phaõn tớch ủeà 
+ 3 – 5 em giụựi thieọu . Vớ duù :
+ Em taỷ caõy phửụùng ụỷ saõn trửụứng 
+ Em taỷ caõy ủa ụỷ ủaàu laứng 
+ Em taỷ caõy hoa hoứng ụỷ Daứ Laùt boỏ em ủi coõng taực mang veà 
+ Em taỷ caõy cam trong vửụứn nhaứ em 
Hs noỏi tieỏp ủoùc tửứng muùc 
HS tửù laứm baứi
Moọt soỏ em trỡnh baứy 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: ( 3 phuựt)
+ GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Hs laộng nghe 
Tiết 3: Sinh hoạt lớp
I. Kiểm danh.
II. Giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm
III. Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động, nề nếp, việc học tập của các bạn trong tuần 26; thông báo kết quả xếp loại thi đua giữa các tổ.
 * Kết quả xếp loại thi đua tổ:
Tổ
Xếp thứ
1
2
3
4
 + Lớp trưởng nhắc nhở công việc tuần tới.
IV. GV phát biểu ý kiến:
 1. Nhận xét, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của HS; tuyên dương những em thực hiện tốt, tiến bộ: ..........................; nhắc nhở những em thực hiện chưa tốt: ................... 
 2. Nhắc nhở nề nếp và thông báo công việc tuần 27:
	+ Duy trì tốt nề nếp lớp.
	+ Thi đua học tập tốt.
	+ Tiếp tục rèn chữ, giữ vở.
	+ Tiếp tục tham gia các hoạt động nhân đạo: Mua tăm ủng hộ Hội người mù; ủng hộ HS vùng gặp khó khăn.
	+ Tiến hành chơi các trò chơi dân gian trong giờ ra chơi.
	V. Văn nghệ – trò chơi HS yêu thích.
Ngày 24 tháng 10 năm 2011
BGH Ký duyệt