Giáo án buổi chiều Tuần 33 lớp 4

Giáo án buổi chiều TuÇn 33 
Thø hai ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2013
Tiết 1
Tiếng việt
Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu
I/ Mục tiêu: 
 - HiĨu t¸c dơng vµ ®Ỉc ®iĨm cđa tr¹ng ng÷ chØ thêi gian trong c©u (tr¶ lêi c©u hái Bao giê? Khi nµo? MÊy giê? – Néi dung ghi nhí) 
 - NhËn diƯn ®­ỵc tr¹ng ng÷ chØ thêi gian trong c©u (BT1, mơc III); b­íc ®Çu biÕt thªm tr¹ng ng÷ cho tr­íc vµo chç thÝch hỵp vµo ®o¹n v¨n a hoỈc ®o¹n v¨n b ë bµi tËp 2.
 - Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc.
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Bảng phụ viết sẵn các câu văn ở BT1
- Phiếu học tập viết BT 3,4
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ KTBC: 5’
1 hs nhắc lại ghi nhớ thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu.
- Nhận xét 
B/ Dạy-học bài mới 32’
1) Giới thiệu bài: Tiết LTVC hôm nay chúng ta học bài Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu
2) Tìm hiểu bài (Phần phần xét)
- Gọi 1 hs đọc BT 1, tìm trạng ngữ cho câu
- Trạng ngữ vừa tìm được bổ sung ý nghĩa gì cho câu ?
- Đặt câu hỏi cho loại trạng ngữ 
- Để xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu, chúng ta làm gì ?
- Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho các câu hỏi nào ?
Kết luận: Ghi nhớ SGK 
3) Luyện tập
Bài 1: Gọi 1 hs đọc đề bài
- YC hs làm bài vào VBT, 2 hs làm việc trên phiếu, 
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng
Bài 2: Gọi 1 hs đọc đề bài , hs làm bài vào VBT
- Treo bảng phụ, 2 hs lên bảng làm bài.
 - Nhận xét chốt lại lời giải đúng
3.Củng cố – dặn dò 2’
- Gọi hs nhắc lại ghi nhớ
- Về học thuộc nội dung cần ghi nhớ
- Bài sau: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu 
- Nhận xét tiết học
- 1 hs nhắc lại 
-lắng nghe
- Đúng lúc
- Bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu
- Viên thị vệ hớt hải chạy vào khi nào ?
- Ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ thời gian.
- Bao giờ?,khi nào?, mấy giơ?ø
- Lắng nghe và nhắc lại 
- 1 hs đọc đề bài
- hs làm bài vào VBT (HS TB-K)
- 2 hs làm việc trên phiếu trình bày kết quả
a. Buổi sáng hôm nay,vừa mới ngày hôm qua, qua một đêm mưa rào
b.Từ ngày còn ít tuổi, mỗi lần đứng trước những cái tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội.
- 1 hs đọc đề bài
- làm bài vào VBT
- 2 hs lên bảng sửa bài
a. Mùa đông, cây chỉ còn cành trơ trụi
 Đến ngày đến tháng, cây lại nhờ .
b. Giữa lúc gió đang gào thét ấy, cánh chim đại bàng.
 Có lúc chim lại vẫy cánh,
******************************
Tiết 2
To¸n
¤n tËp vỊ c¸c phÐp tÝnh ®èi víi ph©n sè (tiÕp)
I.Mơc tiªu.
-Cđng cè c¸c kiÕn thøc ®· häc vỊ bèn phÐp tÝnh víi ph©n sè 
-VËn dơng nh÷ng kiÕn thøc ®· häc ®Ĩ gi¶i c¸c bµi tËp cã liªn quan.
-Ph¸t triĨn t­ duy cho häc sinh.
II.§å dïng häc tËp: HƯ thèng bµi tËp.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t déng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1.Bµi cị:
- KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ.
2.Bµi míi:
*H­íng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau:
Bµi 1: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiƯn nhÊt:
1 3 + 1 4 + 1 5 + 4 6 + 9 12 + 16 20 
Bµi 2: TÝnh theo hai c¸ch 
3 4 - ( 1 3 + 1 12 ) 
Bµi 3:T×m sè tù nhiªn X:
4 - 1 3 < X < 37 6 - 1 3
Bµi 4: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiƯn nhÊt:
a) 1×2×3×4 2×3×4×5 b) 4×5×6×10 6×8×5×30
c) 5 21 x 3 10 x 5 21 x 3 10 x 5 21 x 3 10 x 5 21 x 3 10 x 5 21 
Bµi 5: ViÕt theo mÉu:
T×m
Thùc hiƯn
2 3 cđa 45kg
45 x 2 3 =30 (kg)
2 5 cđa 75kg
3 4 cđa 72 lÝt
4 5 cđa 3 giê
Bµi 6:Mét ng­êi cã 235 kg g¹o. Ng­êi ®ã ®· b¸n ®­ỵc mét sè g¹o ®i th× cßn l¹i 2 5 sè g¹o ban ®Çu. Hái ng­êi ®ã ®· b¸n ®­ỵc bao nhiªu kgg¹o?
Bµi 7: Mét tr­êng häc cã 609 häc sinh n÷, chiÕm 7 15 tỉng sè häc sinh cđa tr­êng. Hái tr­êng ®ã cã bao nhiªu äc sinh nam?
3.Cũng cố- đặn dị:
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-H­íng dÉn bµi tËp vỊ nhµ: VỊ nhµ lµm bµi tËp vë bµi tËp to¸n n©ng cao
*Yªu cÇu HS lµm vµo vë
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-NhËn xÐt, chèt bµi lµm ®ĩng
1 3 + 1 4 + 1 5 + 4 6 + 9 12 + 16 20
= (1 3 +4 6 + 9 12) + (1 4 + 1 5 + 16 20)
= 4+8+9 12 + 5+4+16 20 = 21 12 + 25 20
= 7 4 + 25 20 = 35 20 + 25 20= - 60 20 = 3
*Yªu cÇu HS lµm vµo vë
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-NhËn xÐt, chèt bµi lµm ®ĩng
C¸ch 1:
3 4 - ( 1 3 + 1 12 )
= 3 4 - (4 12 + 1 12)
= 3 4 - 5 12 = 9 12 - 5 12 = 4 12 = 1 3
C¸ch 2:
3 4 - ( 1 3 + 1 12 ) 
=3 4 - 1 3 - 1 12 
= 9 12 - 4 12 - 1 12 = 4 12 = 1 3 
*Yªu cÇu HS lµm vµo vë
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-NhËn xÐt, chèt bµi lµm ®ĩng
4 - 1 3 < X < 37 6 - 1 3
12 3 - 1 3 < X < 37 6 - 2 6
11 3 3 vµ 35 6 < 6 suy ra
 3 < X < 6 vËy X = 4 hoỈc 5
*Yªu cÇu HS lµm vµo vë
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-NhËn xÐt, chèt bµi lµm ®ĩng
a) 1×2×3×4 2×3×4×5 = 1 5
b) 4×5×6×10 6×8×5×30 = 4×5×6×10 6×2×4×5×3×10 = 1 6
c) 5 21 x 3 10 x 5 21 x 3 10 x 5 21 x 3 10 x 5 21
= 5×3×5×3×5×3×521×10×21×10×21×10×21
= 5×3×5×3×5×3×57×3×5×2×7×3×5×2×7×3×5×2×7×3
=5 7×2×7×2×7×2×7×3 = 5 57624
*Yªu cÇu HS lµm vµo vë
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-NhËn xÐt, chèt bµi lµm ®ĩng
ViÕt theo mÉu:
T×m
Thùc hiƯn
2 3 cđa 45kg
45 x 2 3 = 30 (kg)
2 5 cđa 75kg
75 x 2 5 = 50(kg)
3 4 cđa 72 lÝt
72x 3 4 = 54(l)
4 5 cđa 3 giê
3x 4 5 = 12 5 (giê) 
*Yªu cÇu HS lµm vµo vë
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-NhËn xÐt, chèt bµi lµm ®ĩng
Gi¶i:
Ph©n sè chØ sè g¹o ®· b¸n lµ:
 1 - 2 5 = 3 5 (sè g¹o)
Ng­êi dã ®· b¸n ®­ỵc sè kg g¹o lµ:
 235 x 3 5 =141 (kg)
 §¸p sè: 141kg
*Yªu cÇu HS lµm vµo vë
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-NhËn xÐt, chèt bµi lµm ®ĩng
Gi¶i:
Tr­êng cã sè häc sinh lµ:
 609 : 7 15 =1305 (häc sinh)
Tr­êng cã sè häc sinh nam lµ:
 1305 - 609 = 696 (häc sinh)
 §¸p sè 696 häc sinh
************************************
Tiết 3
Tốn 
Ơn tập về phân số
I/ Mục tiêu: 
 Thực hiện được so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số.
 Bài tập cần làm: bài 1, bài 3 (chọn 3 trong 5 ý), bài 4 (a, b), bài 5. Bài 2* dành cho HS khá giỏi.
II/ Đồ dùng dạy-học:
-B¶ng phơ vÏ h×nh bµi 
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ KTBC : 5’
B/ Bài mới: 32’
1/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về phân số.
2/ Ôn tập
Bài 1:Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài , nối tiếp nhau trả lời 
*Bài 2: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào sgk,1 hs lên bảng sửa bài
- Nhận xét 
Bài 3: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào bảng.
- Muốn rút gọn phân số ta làm như thế nào?
Bài 4: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào vở. 
- Chấm điểm,nhận xét đánh giá
Bài 5: Gọi 1 hs đọc đề bài
- Bài tập y/c chúng ta làm gì ?
- Trong các phân số đã cho, phân số nào lớn hơn 1, phân số nào bé hơn 1.
- Hãy so sánh hai phân số với nhau.
- Hãy so sánh hai phân số với nhau.
- Y/c hs nối tiếp nhau trả lời
C/ Củng cố – dặn dò 5’
- Về nhà ôn tập thêm về phân số 
- Nhận xét tiết học
- HS lắng nghe
- 1 hs đọc đề bài
- HS nối tiếp nhau trả 
+ Hình 3 là hình có phần tô màu biểu thị phân số , nên khoanh vào câu C
*- 1 hs đọc đề bài
- HS làm bài vào sgk
- 1 hs lên bảng sửa bài (HS K-G)
- 1 hs đọc đề bài
- HS làm bài vào bảng 
- Muốn rút gọn phân số ta chia cả tử và mẫu số của phân số đã cho cùng một STN khác 1.
; ; 
- 1 hs đọc đề bài
- HS làm bài vào vở 
a) 
b) 
- 1 hs đọc đề bài
- BT y/c chúng ta sắp xếp các phân số theo thứ tự tăng dần.
+ Phân số bé hơn 1 là : 
+ Phân số lớn hơn 1 là : 
- Hai phân số cùng tử số nên phân số nào có mẫu số lớn hơn thì bé hơn. Nên 
- Hai phân số cùng mẫu số nên phân số có tử số bé hơn thì bé hơn, phân số có tử số lớn hơn thì lớn hơn. Vậy 
**********************************
Thø ba ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2013
Tiết 1
TiÕng ViƯt:
LuyƯn tËp miªu t¶ con vËt
I. Mơc ®Ých, yªu cÇu:
- HS vËn dơng kiÕn thøc ®· häc ®Ĩ lËp dµn ý vµ t¶ l¹i ®­ỵc ®µn gµ con cïng gµ mĐ.
- Dùa vµo dµn ý ®· lËp viÕt ®­ỵc bµi v¨n t¶ ®µn gµ.
- GD cho HS yªu quý con vËt.
II. §å dïng:
- §Ị bµi
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Tỉ chøc: 
2. KiĨm tra: - §äc phÇn më bµi vµ kÕt bµi cđa bµi v¨n miªu t¶ con vËt.
- NX, ®¸nh gi¸
3. Bµi míi: 
a. Giíi thiƯu bµi
b. H­íng dÉn HS luyƯn tËp:
- H·y nªu cÊu trĩc mét bµi v¨n miªu t¶ con vËt?
TiÕt 1: LËp dµn ý
- GV ®äc vµ chÐp ®Ị bµi lªn b¶ng: MĐ con loµi vËt cịng biÕt quÊn quýt , che chë cho nhau nh­ con ng­êi. Em h·y t¶ l¹i mĐ con mét loµi vËt em ®· tõng quan s¸t ®­ỵc vµ nªu c¶m nghÜ cđa m×nh.
- G¹ch d­íi nh÷ng tõ quan träng.
* L­u ý HS: T¶ ®µn gµ 
+ T¶ gµ mĐ
+ T¶ gµ con
- §¸nh gi¸ nhËn xÐt chung. Bỉ sung.
TiÕt 2: ViÕt bµi
- YC häc sinh dùa vµo dµn ý ®Ĩ viÕt bµi v¨n
- GV bao qu¸t giĩp ®ì HS viÕt bµi
- Thu chÊm, NX
- §äc 1 sè bµi hay ®Ĩ HS tham kh¶o vµ häc tËp
4. Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê
- HƯ thèng l¹i ND bµi
- HDVN: Lµm l¹i bµi. CB bµi sau.
- H¸t
- HS ®äc
- HS nªu
- NX, bỉ sung
- §äc ®Ị
- Ph©n tÝch ®Ị
- §äc l¹i nh÷ng tõ ®ã
- LËp dµn ý t¶ ®µn gµ
- Vµi HS ®äc dµn ý
- Nx, bỉ sung
- Vµi em nªu miƯng bµi v¨n
- HS viÕt bµi
- Nghe
- Ph©n tÝch c¸i hay cđa bµi
*************************************
Tiết 2
TiÕng ViƯt:
LuyƯn tËp ChÝnh t¶: ph©n biƯt s/x; o/«.
I. Mơc ®Ých, yªu cÇu:
- Giĩp häc sinh cđng cè vỊ viÕt ®ĩng chÝnh t¶ víi ©m ®Çu : r/d/gi; v/r/gi
- §iỊn ®ĩng c¸c bµi tËp ph©n biƯt : r/d/gi; v/r/gi
- Cã ý thøc nãi, viÕt ®ĩng chÝnh t¶, gi÷ g×n sù trong s¸ng cđa TiÕng ViƯt.
II. §å dïng :
- HƯ thèng bµi tËp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Tỉ chøc: 
2. KiĨm tra: KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ nh¾c l¹i 1 sè c¸ch ph©n biƯt r/d/gi; v/r/gi
- NhËn xÐt cho ®iĨm.
3. Bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi.
b. H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1: §iỊn vµo chç trèng tiÕng chøa ©m ®Çu x hoỈc s ®Ĩ hoµn chØnh ®o¹n th¬:
 V­ên c©y trë l¸ th× thµo
 Em nghe ®Êt thë ngät ngµo phï ....
 Th¸ng ba n¸o nøc th¸ng ba
 ¤ng ... «ng chíp ®i ... ®· vỊ
 Lª ThÞ M©y
- HD häc sinh lµm bµi
- Ch÷a bµi, NX, chèt lêi gi¶i ®ĩng: sa, sÊm, xa.
Bµi 2: Gi¶i c©u ®è sau:
 L¸ xanh, cµnh ®á, hoa vµng
 Lµ lµ mỈt ®Êt, ®è chµng gièng chi
 Lµ c©y g×?
( T×m tªn c©y b¾t ®Çu b»ng x hoỈc s )
- HD häc sinh gi¶i ®è:C©y rau sam
Bµi 3: §iỊn vµo chç trèng o hoỈc « ®Ĩ hoµn chØnh ®o¹n th¬:
 Quª h­¬ng lµ chïm khÕ ngät
 Cho con trÌo h¸i mçi ngµy
 Quª h­¬ng lµ ®­êng ®i häc
 Con vỊ rỵp b­ím vµng bay
 Quª h­¬ng lµ con diỊu biÕc
 Tuỉi th¬ con th¶ trªn ®ång
 Quª h­¬ng lµ con ®ß nhá
 £m ®Ị ... ợc.
Bài giải
a.Số diện tích để trồng hoa và làm đường đi là :
 + = (vườn hoa)
Số phần diện tích để xây bể nước là :
1 – = (vườn hoa)
b. Diện tích vườn hoa là :
20 x 15 = 300 (m)
Diện tích để xây bể nước là :
300 x = 15 (m)
 Đáp số: ; 15m 
Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2011
TiÕng ViƯt:
LuyƯn tËp thªm tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn,
 thêi gian, nguyªn nh©n cho c©u
I Mơc ®Ých, yªu cÇu:
- Giĩp HS n¾m v÷ng h¬n t¸c dơng cđa tr¹ng ng÷ trong c©u.
- NhËn biÕt ®¬cj tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn, thêi gian, nguyªn nh©n trong c©u: Thªm tr¹ng ng÷ phï hỵp cho c©u.
- Cã ý thøc sư dơng c©u ®ĩng.
II. §å dïng:
- HƯ thèng bµi tËp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Tỉ chøc:
2. KiĨm tra: KÕt hỵp trong gi¶ng bµi míi
3. Bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi:
b. H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1: T×m tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn trong c¸c c©u sau:
 a. D­íi tr¨ng quyªn ®· gäi hÌ
 §Çu t­êng lưa lùu lËp lße ®©m b«ng
 NguyƠn Du
 b. Trong tï chĩ ®· viÕt nªn
 Nh÷ng vÇn th¬ ®Đp cßn truyỊn ®Õn nay
 TrÇn §¨ng Khoa
c. Trªn mỈt biĨn ®en sÉm, hßn ®¶o nh­ mét vÇng tr¨ng s¾p ®Çy, ngì ngµng ¸nh s¸ng.
 Ph¹m §×nh Träng
- YC HS ®äc ®Ị bµi
- HD lµm bµi
- Gäi HS ®äc bµi
- NX, bỉ sung, chèt lêi gi¶i ®ĩng
Bµi 2: Thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian vµo chç chÊm ®Ĩ hoµn chØnh c¸c c©u kĨ l¹i chuyƯn Th¸nh Giãng.
a. ...., giỈc ¢n trµn vµo x©m l¨ng ®Êt n­íc ta.
b. ...., ra v­ên cµ, thÊy mét vÕt ch©n ng­êi to lín, bµ ­ím thư ch©n m×nh vµo.
c. ..., Giãng mêi sø gi¸ ngåi vµ nãi: “ Sø gi¶ vỊ t©u víi nhµ vua ®ĩc cho ta mét con ngùa s¾t, mét ¸o gi¸p s¾t, mét thanh roi s¾t...”.
d. ..., Giãng cëi gi¸p vµ nãn s¾t, quay nh×n bèn phÝa ®Êt n­íc quª h­¬ng lÇn cuèi råi c¶ ng­êi lÉn ngùa tõ tõ bay th¼ng lªn trêi.
- YC HS ®äc ®Ị bµi
- HD lµm bµi
- Gäi HS ®äc bµi
- NX, bỉ sung, chèt lêi gi¶i ®ĩng
a. Vµo ®êi vua hïng thø s¸u
b. Mét h«m
c. Khi sø gi¶ vµo
d. Sau khi th¾ng giỈc
Bµi 3: C¸c c©u d­íi ®©y chØ míi cã tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn. H·y thªm nh÷ng bé phËn cÇn thiÕt ®Ĩ hoµn chØnh c¸c c©uv¨n t¶ c©y cèi.
a. Trªn cµnh c©y, ..............................................................
b. LÊp lã sau mµu xanh cđa l¸, .........................................
c. D­íi t¸n l¸ xanh um, ....................................................
d. D­íi gèc bµng, .............................................................
- YC HS ®äc ®Ị bµi
- HD lµm bµi
- Gäi HS ®äc bµi
- NX, bỉ sung, chèt lêi gi¶i ®ĩng
a. chim hãt lÝu lo, t¹o thµnh mét b¶n nh¹c vui.
b. tõng chïm hoa khÕ tÝm hång li ti ®ang n« giìn víi bÇy ong b­ím.
c. nh÷ng cµnh bµng xße ra bèn phÝa nh­ nh÷ng gäng « lín.
d. nh÷ng líp l¸ kh« cong nh­ nh÷ng c¸i b¸nh tr¸ng phđ ®Çy mỈt ®Êt.
Bµi 4: T×m tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n trong nh÷ng c©u sau:
a. V× sỵ gµ bÞ rÐt, Hång ®i c¾t l¸ chuèi kh« che kÝn chuång gµ.
b. V× con, mĐ khỉ ®đ ®iỊu
 Quanh ®«i m¾t mĐ ®· nhiỊu nÕp nh¨n.
 TrÇn §¨ng Khoa
c. T¹i mĐ tí, tí míi sĩt bãng ra ngoµi.
d. Nhê sù giĩp ®ì cđa c« gi¸o, b¹n Êy ®· tiÕn bé trong häc tËp.
- YC HS ®äc ®Ị bµi
- HD lµm bµi
- Gäi HS ®äc bµi
- NX, bỉ sung, chèt lêi gi¶i ®ĩng
Bµi 5: Thªm tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho tõng c©u d­íi ®©y:
a.... , Lan ®· ®­ỵc nhµ tr­êng tỈng giÊy khen.
b. ... , anh Êy bÞ c¸c chĩ c«ng an t¹m gi÷ xe m¸y.
c. ... , mÊy tªn l©m tỈc chuyªn ph¸ rõng ®· bÞ b¾t.
d. ... , Lan kh«ng ®i dù buỉi sinh ho¹t v¨n nghƯ cđa tr­êng ®­ỵc.
- YC HS ®äc ®Ị bµi
- HD lµm bµi
- Gäi HS ®äc bµi
- NX, bỉ sung, chèt lêi gi¶i ®ĩng
a. Do nhiỊu thµnh tÝch trong häc tËp
b. V× vi ph¹m LuËt Giao th«ng khi ®i ®­êng
c. Do sù c¶nh gi¸c cđa lùc l­ỵng kiĨm l©m
d. V× bÞ c¶m
4. Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê
- HƯ thèng l¹i ND bµi
- HDVN: Lµm l¹i bµi. CB bµi sau.
- H¸t
- HS ®äc YC bµi
- HS lµn bµi
- Ch÷a bµi, bỉ sung
- HS ®äc YC bµi
- HS lµn bµi
- Ch÷a bµi, bỉ sung
- HS ®äc YC bµi
- HS lµn bµi
- Ch÷a bµi, bỉ sung
- HS ®äc YC bµi
- HS lµn bµi
- Ch÷a bµi, bỉ sung
- HS ®äc YC bµi
- HS lµm bµi
- Ch÷a bµi, bỉ sung
*****************************
Tiết 2
Tiếng việt
Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài
trong bài văn miêu tả con vật
I/ Mục tiêu: 
 - N¾m v÷ng kiÕn thøc ®· häc vỊ ®o¹n më bµi, kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ con vËt ®Ĩ thùc hµnh luyƯn tËp (BT1). 
 - B­íc ®Çu viÕt ®­ỵc ®o¹n më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng cho bµi v¨n t¶ con vËt yªu thÝch (BT2, BT3). 
 - GD HS cã ý thøc yªu quÝ vµ ch¨m sãc c¸c con vËt.
II/ Đồ dùng dạy-học: 
 Phiếu học tập 
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.KTBC: 5’
1 hs đọc đoạn văn tả ngoại hình của con vật đã quan sát(BT2), 1 hs đọc đoạn văn tả hoạt động của con vật(BT3)
- Nhận xét cho điểm
2. Bài mới 32’
a) Giới thiệu bài: Tiết TLV trước, các em đã viết phần thân bài cho một bài văn tả con vật (tả ngoại hình, tả hoạt động của con vật).Tiết học hôm nay giúp các em biết viết phần mở bài, kết bài cho thân bài đó để hoàn chỉnh bài văn tả con vật.
b.Hướng dẫn HS làm BT
Bài 1: Gọi 1 hs đọc đề bài
- Thế nào là kiểu mở bài trực tiếp, gián tiếp trong bài văn miêu tả đồ vật? 
- Thế nào là kiểu kết bài mở rộng, không mở rộng trong bài văn miêu tả đồ vật? 
(HS TB-Y)
a. Tìm đoạn mở bài và kết bài .
b. Các đoạn trên giống những cách mở bài, kết bài nào mà em đã học ? (HS TB-Y)
c. Em có thể chọn những câu nào trong bài văn để :
+ Mở bài theo cách trực tiếp?
+ Mở bài theo cách không mở rộng ? 
Bài 2: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào VBT, 2 hs làm việc trên phiếu trình bày kết quả.
 Nhắc nhở: Các em đã viết 2 đoạn văn tả hình dáng bên ngoài và tả hoạt động của con vật. Đó là 2 đoạn thuộc phần thân bài của bài văn.Cần viết mở bài theo cách gián tiếp cho đoạn thân bài đó, sao cho đoạn mở bài gắn kết với đoạn thân bài.
Bài 3: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào VBT, 2 hs làm việc trên phiếu trình bày kết quả.
- Nhận xét ,chấm điểm những hs có bài làm tốt.
3.Củng cố – dặn dò 2’
- Về nhà sửa chữa, viết lại hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vật
- Về nhà xem lại các bài đã học để tiết sau kiểm tra
- Nhận xét tiết học
- 2 hs đọc
-lắng nghe
- 1 HS đọc yêu cầu
- Hs nhắc lại 
+ Kết bài mở rộng: Là có lời bình luận thêm về đồ vật định tả hoặc nêu tình cảm đối với đồ vật.
+ KB không MR là kết bài tự nhiên, không có lời bình luận thêm
+ Mở bài : Mùa xuân trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sống mơn mởn .Mùa xuân cũng là mùa công múa.
+ Kết bài: Quả không ngoa khi người ta ví chim công là những nghệ sĩ múa của rừng xanh.
- Mở bài gián tiếp; Kết bài mở rộng
+ Để mở bài theo kiểu trực tiếp, có thể chọn những câu văn sau: Mùa xuân là mùa công múa (bỏ đi từ cũng)
+ Để mở bài theo kiểu không mở rộng, có thể chọn những câu văn sau: Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấp áp. (Bỏ câu kết bài mở rộng Quả không ngoa khi)
- 1hs đọc đề bài 
- Làm bài vào VBT
- 2 hs làm việc trên phiếu trình bày kết quả
- Nhận xét (đó là mở bài trực tiếp / gián tiếp, cách vào bài,lời văn)
- Tự làm bài , 2 hs làm trên phiếu 
- Nhận xét (đó là kết bài mở rộng/không mở rộng, cách dùng từ, đặt câu,...)
- HS lắng nghe.
***********************************
Tiết 3
To¸n
¤n tËp vỊ ®¹i l­ỵng
I.Mơc tiªu.
-Cđng cè l¹i mèi quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o ®¹il­ỵng: §¬n vÞ ®o thêi gian, ®¬n vÞ ®o khèi l­ỵng, d¬n vÞ ®o ®é dµi, ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch. 
-VËn dơng nh÷ng kiÕn thøc ®· häc ®Ĩ gi¶i c¸c bµi tËp cã liªn quan.
-Ph¸t triĨn t­ duy cho häc sinh.
II.§å dïng häc tËp: HƯ thèng bµi tËp.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t déng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1.Bµi cị:
-KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ.
2.Bµi míi:
*H­íng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau:
Bµi 1:ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm.
a)3t¹ =.yÕn =kg 10t¹ =.tÊn =..kg
2tÊn =..t¹ =yÕn =kg
500t¹ =..tÊn =..kg
b)20yÕn=.t¹ 2000kg =t¹ =.tÊn
30t¹=.tÊn 500 000kg =..t¹ =tÊn
c) 1 2 t¹ =.kg 1 4 tÊn =.kg 
2 5 tÊn =.kg 
d) 50kg = 1 ⋯ t¹ 250kg = ⋯ 4 tÊn
400kg =2 ⋯ tÊn
Bµi 2: ViÕt theo mÉu:
Danh sè phøc hỵp
TÊn
T¹
Ỹn
kg
Danh sè ®¬n
1t¹23kg
1
2
3
123kg
2t¹ 4kg
1tÊn230kg
2035kg
4006kg
2tÊn5kg
Bµi 3: Mçi bao g¹o tỴ c©n nỈng 50kg, mçi bao g¹o nÕp c©n nỈng 40kg. Ng­êi ta dù ®Þnh chuyĨn 240 bao g¹o nÕp vµ 240 bao g¹o tỴ b»ng 6 thuyỊn. Hái trung b×nh mâi thuyỊn chë bao nhiªu t¹ g¹o?
Bµi 4: Cã hai vßi n­íc ch¶y vµo mét bĨ c¹n. Vßi thø nhÊt ch¶y riªng 4 giê th× ®Çy bĨ. Vßi thø hai ch¶y riªng 5 giê th× ®Çy bĨ. Hái c¶ hai vßi cïng ch¶y trong 2 giê th× ®­ỵc mÊy phÇn bĨ?
3 Cũng cố- dăn dị
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-H­íng dÉn bµi tËp vỊ nhµ: VỊ nhµ lµm bµi tËp vë bµi tËp to¸n n©ng cao
*Yªu cÇu HS lµm vµo vë
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-NhËn xÐt, chèt bµi lµm ®ĩng
a)3t¹ = 30yÕn =300kg 10t¹ =1tÊn =1000.kg
2tÊn = 20t¹ = 200yÕn = 2000kg
500 t¹ = 50 t¸n = 50000kg
b)20yÕn = 2t¹ 2000kg = 20t¹ = 2 tÊn
30 t¹ = 3tÊn 500 000kg =5000t¹ =500tÊn
c) 1 2 t¹ =50kg 1 4 tÊn = 250kg
2 5 tÊn = 400kg
d) 50kg = 1 2 t¹ 250kg = 1 4 tÊn
400kg = 2 5 tÊn
*Yªu cÇu HS lµm vµo vë
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-NhËn xÐt, chèt bµi lµm ®ĩng
Danh sè phøc hỵp
TÊn
T¹
Ỹn
kg
Danh sè ®¬n
1t¹23kg
1
2
3
123kg
2t¹ 4kg
2
4
204kg
1tÊn230kg
1
2
3
0
1230kg
2tÊn35kg
2
0
3
5
2035kg
4tÊn6kg
4
0
0
6
4006kg
2tÊn5kg
2
0
0
5
2005kg
*Yªu cÇu HS lµm vµo vë
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-NhËn xÐt, chèt bµi lµm ®ĩng
Gi¶i:
240 bao g¹o tỴ vµ 240 bao g¹o nÕp nỈng sè kg lµ:
 40 x240 + 50 x240=21600 (kg)
Trung b×nh mçi thuyỊn chë sè kg g¹o lµ:
 21600 :6=3600 (kg)
 §ỉi 3600 kg=36 t¹
 §¸p sè :36 t¹
*Yªu cÇu HS lµm vµo vë
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-NhËn xÐt, chèt bµi lµm ®ĩng
Gi¶i:
1 giê vßi thø nhÊt ch¶y ®­ỵc sè phµn bĨ lµ:
 1 :4 = 1 4 (bĨ)
1 giê vßi thø hai ch¶y ®­ỵc sè phÇn bĨ lµ:
 1 :5 = 1 5 (bĨ)
Trong hai giê c¶ hai vßi cïng ch¶y ®­ỵc sè phÇn bĨ lµ:
 ( 1 4 + 1 5)x2 = 9 10 (bĨ)
 §¸p sè: 9 10 bĨ
Duyệt của tổ trưởng 
Hình thức: ....................................................................................................................................................
 Phương pháp: 
Nội dung: 
.
Vĩnh Thanh, ngày 03 tháng 05 năm 2013
 Trương Khánh Sơn