Giáo án các môn 4 - Tuần 1 - Năm học 2016-2017

 Ngày dạy: Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2016
Tiết 2:
 Môn: Tiếng việt (Tiết 1)
 Bài 1A: Thương người như thể thương thân 
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh đọc đúng giọng các nhân vật. Rèn kĩ năng đọc cho em Hân, 
Thắng, Thành Luân.
 * KNS: Tự nhận thức về bản thân (biết yêu thương giúp đỡ mọi người, biết tự 
đánh giá ưu, khuyết điểm của mình để điều chỉnh). 
 II. Chuẩn bị: 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Thi kể những hiện - Thực hiện trò chơi.
tượng thiên nhiên”
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: Phổ biến chung. - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- BT2: Đọc mẫu. - Theo dõi.
- BT3: Đọc theo nhóm đôi. - Đọc từ và lời giải nghĩa.
- BT4: Theo dõi các nhóm đọc bài. - Đọc từ ngữ, đọc câu, đọc đoạn, bài.
Giúp em Hân, Thắng, Thành Luân.
- BT5: Theo dõi các nhóm báo cáo. - Thảo luận để trả lời câu hỏi. 
 * Câu chuyện ca ngợi Dế Mèn có tấm 
 lòng nghĩa hiệp, biết bênh vực chị Nhà 
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị Trò yếu đuối. 
phần tiết 2
* Rút kinh nghiệm : ..
Tiết 3:
 Môn: Toán (tiết 1)
 Bài 1: Ôn tập các sồ đến 100 000
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp HS thực hiện tốt các bài tập.
 II. Chuẩn bị: 
 - GV: bảng nhóm
 1 - HS: bảng con
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Truyền điện nêu thêm - Thực hiện trò chơi
một trục”
3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc, viết tên bài vào vở
- Cho HS đọc mục tiêu - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động thực hành:
- BT1: Tổ chức trò chơi - Chơi trò chơi “Xem tôi có số nào ?”
- BT2: Làm cá nhân - Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm.
- BT3: Làm cá nhân - Viết (theo mẫu)
- BT4: Theo dõi HS báo cáo - Viết các số thành tổng (theo mẫu)
 a- 8364 = 8000 + 300 + 60 + 4
 - 6065 = 6000 + 60 + 5
 - 9009 = 9000 + 9
 b- 8627 ; 3985 ; 6003
 + Các nhóm giải bài toán báo cáo.
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị phần 
tiết 2, bài 15.
 * Rút kinh nghiệm : ..
Tiết 4:
 Môn: Lịch sử
 Bài 2: Môn lịch sử và môn địa lí (T1)
I. Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh biết vị trí và hình dáng nước ta trên bản đồ.
 - Hỗ trợ học sinh thực hiện tốt các bài tập.
II. Chuẩn bị
 - GV: Bản đồ TNVN 
 - HS:bảng con 
III. Các hoạt động dạy và học: 
 HĐ của thầy HĐ của trò
 1. Khởi động:
 - Cho HS hát bài hát có tên con vật - Thực hiện bài hát.
 và cây cối.
 2. Trải nghiệm:
 - Nêu câu hỏi:
 + Em biết những nơi nào ở nước ta? + HS trả lời.
 Giới thiệu bài :
 - Cho hs đọc tên bài.
 2 HĐ của thầy HĐ của trò
 - Cho hs đọc mục tiêu. Đọc, viết tên bài vào vở.
 3. Hoạt động cơ bản : Đọc mục tiêu trong nhóm.
 - BT.1: Hoạt dộng nhóm đôi, hđ cả - HS trả lời trong nhóm, trước lớp.
 lớp - Một bạn hỏi, một bạn đáp và 
 - BT.2: Theo dõi HS hoạt động. ngược lại.
 - BT.3: Theo dõi các nhóm. - Quan sát hình và trả lời.
 - BT.4: HS HĐ cá nhân - Đọc đoạn hội thoại và cùng trao 
 - BT.5: HĐ chung. đổi.
 - BT.6: Theo dõi các nhóm. - Đọc thông tin và thực hiện trên 
 phiếu bài tập.
 - Thực hiện theo HĐ.
 - Đọc và ghi vào vở.
 * Nhận xét và HD chuẩn bị tiết tiếp theo.
* Rút kinh nghiệm ..................
 CHIỀU
 MÔN: Tiếng Việt
 (Tiết 1)
 I. Mục tiêu
 - Rèn luyện kỹ năng viết : Viết được một đoạn văn ngắn( 7- 10 câu) kể lại việc làm 
trên. Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng.
 II. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Khởi động. - Ht vui.
 2. Hướng dẫn thực hành: 
 Yờu cầu HS viết từ 5 – 10 câu để kể lại - HS thực hiện:
 việc làm góp phần bảo vệ môi trường. + Em hãy nêu những việc làm góp 
 phần bảo vệ môi trường 
 + Em đã làm được những việc làm gì 
 góp phần bảo vệ môi trường ?
 + Việc làm đó ở đâu và vào lúc nào?
 + Em có cảm nhận gì sau khi làm việc 
 Nhận xt tiết học. để góp phần bảo vệ môi trường ?
 * Rút kinh nghiệm : ..
 Đạo đức
 Bài 1: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP ( T1)
 I. Mục Tiêu:
 - Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
 - Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người 
yêu mến. 
 - Hiểu được trung thực trong học tập trách nhiệm của học sinh.
 3 II. Chuẩn bị: 
 - Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
A. Kiểm tra bi cũ
 GV kiểm tra các phần chuẩn bị của HS. -HS chuẩn bị.
B. Bài mới
1.Giới thiệu bài: Trung thực trong học tập. -HS nghe.
2.Nội dung: 
*Hoạt động 1: Xử lý tình huống
 -HS xem tranh trong SGK.
 -HS đọc nội dung tình huống: 
 Long mải chơi quên sưu tầm tranh 
 cho bài học. Long có những cách 
 -GV tóm tắt mấy cách giải quyết chính. giải quyết như thế nào?
 a/.Mượn tranh của bạn để đưa cô xem.
 b/.Nói dối cô là đã sưu tầm và bỏ quên ở 
nhà.
 c/.Nhận lỗi và hứa với cô là sẽ sưu tầm và -HS liệt kê các cách giải quyết của 
nộp sau. bạn Long.
+ Nếu em là Long, em sẽ chọn cách giải quyết 
nào? -HS thảo luận nhóm:
 -GV kết luận: Cách nhận lỗi và hứa với cô +Tại sao chọn cách giải quyết đó?
là sẽ sưu tầm và nộp sau là phù hợp nhất, thể 
hiện tính trung thực trong học tập.
*Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân (Bài tập 1- -3 HS đọc ghi nhớ ở SGK trang 3.
SGK trang 4)
 -GV nêu yêu cầu bài tập.
 +Việc làm nào thể hiện tính trung thực trong 
học tập: -HS phát biểu trình bày ý kiến, 
a/.Nhắc bài cho bạn trong giờ kiểm tra. chất vấn lẫn nhau.
b/.Trao đổi với bạn khi học nhóm.
c/.Không làm bài, mượn vở bạn chép.
d/.Không chép bài của bạn trong giờ kiểm tra.
e/.Giấu điểm kém, chỉ báo điểm tốt với bố mẹ.
g/.Góp ý cho bạn khi bạn thiếu trung thực 
trong học tập.
 -GV kết luận:
 +Việc b, d, g là trung thực trong học tập.
+Việc a, c, e là thiếu trung thực trong học tập
*Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài tập 2- -HS lắng nghe.
SGK trang 4)
 4 -GV nêu từng ý trong bài tập.
 a/. Trung thực trong học tập chỉ thiệt mình.
 b/. Thiếu trung thực trong học tập là giả dối.
 c/. Trung thực trong học tập là thể hiện lòng tự -HS lựa chọn theo 3 thái độ: tán 
 trọng. thành, phân vân, không tán thành.
 -HS thảo luận nhóm về sự lựa 
 chọn của mình và giải thích lí do 
 -GV kết luận: sự lựa chọn.
 +Ý b, c là đúng. -Cả lớp trao đổi, bổ sung.
 +Ý a là sai.
 C. Củng cố, dặn dị
 -Tự liên hệ bài tập 6- SGK trang 4
 -Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm. Bài tập 5- -HS sưu tầm các mẫu chuyện, tấm 
 SGK trang 4. gương về trung thực trong học tập.
 * Rút kinh nghiệm : ..
 Ngày dạy: Thứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2016
Tiết 2: 
 Môn: Tiếng việt (Tiết 2)
 Bài 1A: Thương người như thể thương thân(T2)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Nhận biết được cấu tạo của một tiếng và xác định được các bộ phận cấu tạo 
của tiếng. Hỗ trợ học sinh làm và giải thích được cách làm bài tập 2.
 II. Chuẩn bị:
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Thi kể những việc cần - Thực hiện trò chơi.
giúp đỡ nhau lúc gặp khó khăn”
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động thực hành:
- BT6: Phổ biến chung. - Tìm hiểu về cấu tạo của tiếng.
- BT1: Làm việc cá nhân. - Phân tích các bộ phận cấu tạo của 6 
 tiếng đầu trong câu tục ngữ.
- BT2: Thảo luận nhóm. - Giải câu đố: Để nguyên là sao, bớt đầu 
 thành ao. Đó là chữ sao.
 5 * GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3
 * Rút kinh nghiệm : ..
Tiết 3:
 Môn: Tiếng việt (Tiết 3)
 Bài 1A: Thương người như thể thương thân(T3)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Viết đúng đoạn văn và thực hiện tốt bài tập.
 II. Chuẩn bị: 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức “Thi giải đáp câu đố” - Thực hiện trò chơi.
+ Mỗi tiếng do những bộ phận nào tạo 
thành ?
+ Mỗi tiếng bắt buộc phải có hai bộ phận 
nào ?
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động thực hành:
- BT3: Đọc cho HS viết bài. - Nghe – viết: Đế Mèn bênh vực kẻ yếu.
- BT4: Làm việc cá nhân. - Điền vào chỗ trống.
 a) l hay n ?
 lẫn, nở nang, béo lẳn, chắc nịch, lông 
 mày, lòa xòa, làm cho.
 b) an hay ang ?
 - Mấy chú ngan con dàn hàng ngang 
 - Lá bàng đang đỏ ngọn cây
 Sếu giang mang lạnh đang bay ngang trời. 
- BT5: Thảo luận nhóm. - Giải câu đố: 
 a) Cái la bàn
 b) Hoa ban.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3
 * Rút kinh nghiệm : ..
Tiết 3:
 Môn: Toán (Tiết 2)
 Bài 2: Ôn tập các sồ đến 100 000 (tiếp theo)
 6 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Rèn kỹ năng tính cho học sinh.
 II. Chuẩn bị: 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui. - HS thực hiện.
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi : “ Thi viết các số có - Thực hiện trò chơi.
sáu chữ số”.
3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài - Đọc, viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm.
4. Hoạt động thực hành:
- BT1:Tính nhẩm. - HS làm cá nhân.
 - Nối tiếp nêu kết quả
- BT2: Đặt tính rồi tính - HS làm vào vở
- Theo dõi HS làm bài. - Nêu kết quả:
 a- 9943 ; 4332 ; 19680 ; 5725
Nhận xét, chốt kết quả đúng b- 9181 ; 30823 ; 8040 ; 5682
- BT3: Tính giá trị của biểu thức: .HS đọc BT
GV theo dõi, gợi ý HS cách làm .TÌm hiểu trong nhóm.
 . HS làm vào vở,
 . Kết quả:
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết 2. a- 65590 ; 38475
 b- 6634 ; 61590
* Rút kinh nghiệm : ..
 CHIỀU
 MÔN: TOÁN
 (Tiết 1)
 I. MỤC TIÊU:
 - Ôn tập nhân (chia) số có bốn chữ số với (cho) số có một chữ số (nhân có nhớ 
 không liên tiếp, chia hết và chia có dư trong các bước chia). 
 - Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
 II. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Khởi động. - Hát vui.
 2. Hướng dẫn thực hành: 
 - Bài tập 1: Cho HS làm vào vở. - HS thực hiện:
 7 + Đặt tính rồi tính. a) 4658 x 6 = 27948
 b) 2837 x 4 = 11348
 c) 1806 : 3 = 602
 d) 2864 : 8 = 358
 - Bài tập 2: Cho HS làm vào vở. - HS thực hiện:
 + Tìm x. a) x : 5 = 1232
 x = 1232 5
 x = 6160
 b) x 3 = 9327
 x = 9327 : 3
 x = 3109
 - Bài tập 3: Cho HS làm vào vở. - HS thực hiện:
 + Giải bài toán: Một miếng bìa hình chữ Bài giải
 nhật có chiều rộng bằng 8cm, chiều dài Chiều dài miếng bìa hình chữ nhật là:
 gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích 8 x 3 = 24 (cm)
 miếng bìa đó. Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là:
 24 x 8 = 192 (cm2)
 Đáp số: 192 cm2
 Nhận xét tiết học.
 Rút kinh nghiệm:...........................................................................................................
Tiết 3:
 Môn: Khoa học
 Bài 1: Con người cần gì để sống?
I. Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh nêu được những yếu tố con người cần để duy tri sự sống
 - Hỗ trợ học sinh thực hiện tốt các bài tập sách giáo khoa
II. Chuẩn bị
 - GV: . 
 - HS:bảng con 
III. Các hoạt động dạy và học: 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Khởi động:
Cho HS hát bài hát có tên con vật và cây Thực hiện bài hát.
cối.
2. Trải nghiệm:
GV hướng dẫn HS tạo tình huống liên - HĐTQ tổ chức 
quan bài học
3. Giới thiệu bài :
Cho HS đọc tên bài. - Nhóm trưởng lấy tài liệu
Cho Hs đọc mục tiêu. - HS và viết tên bài
4.Hoạt động cơ bản - Lớp đọc mục tiêu và nêu yêu cầu cần 
Bài tập1: Làm việc theo cặp, nhóm. đạt
 8 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 - HS trao đổi, nhận xét câu trả lời của 
 bạn.
 Không khí, nước, ánh sáng, nhiệt độ, 
 thức ăn ,nước uống, nhà ở, 
 + Việc 1: cá nhân
 + Việc 2: cặp đôi
Bài tập2: HS làm vào phiếu. + Việc 3: Nhóm
 - Hoàn thành phiếu bài tập, trình bày kết 
Bài tập3: trả lời câu hỏi quả.
 - Hs quan sát trả lời; 
 Con người cần thức ăn, nước uống, 
 không khí, ánh sáng, nhiệt độ phù hợp 
 để duy trì sự sống
 + Việc 1: cá nhân
Bài tập4: quan sát nhận xét + Việc 2: cặp đôi
GV giúp đỡ cho các em còn chậm + Việc 3: Nhóm
Bài tập5: đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét bài nhóm bạn
 - Không khí, nước, ánh sáng, nhiệt độ
 - Nhà ở, thức ăn, bệnh viện, tình cảm, 
 phương tiện đi lại, 
* Nhận xét và HD chuẩn bị cho bài tiếp 
theo. + Việc 1: cá nhân
 + Việc 2: cặp đôi
 + Việc 3: Nhóm
Rút kinh nghiệm : 
 Ngày dạy: Thứ tư ngày 31 tháng 8 năm 2016
Tiết 1
 Môn: Toán 
 Bài 2: Ôn tập các sồ đến 100 000(tiếp theo)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh thực hiện các bài tập.
 II. Chuẩn bị: 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Thi viết các số thành - Thực hiện trò chơi:
tổng” 4563= 
 8337=
 9 3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc, viết tên bài vào vở
- Cho HS đọc mục tiêu - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động thực hành:
- BT3: Làm cá nhân - Tính giá trị cùa biểu thức.
- BT4: Theo dõi HS làm bài. - Tìm x
- BT5: Theo dõi HS làm bài. - Giải bài toán:
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị phần 
tiết 2
 * Rút kinh nghiệm : ..
Tiết 3:
 Môn: Tiếng việt (Tiết 4)
 Bài 1B: Thương người, người thương(T1)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh đọc diễn cảm bài thơ Mẹ ốm
 II. Chuẩn bị: 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Thượng đế cần” - Thực hiện trò chơi.
+ Nêu một hình ảnh nhân hóa trong bài 
mà em thích.
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: Làm việc theo nhóm. - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- BT2: Đọc mẫu bài thơ. - Theo dõi.
- BT3: Đọc nhóm đôi. - Đọc từ và lời giải nghĩa.
- BT4: Đọc trong nhóm. - Đọc từ, câu, khổ thơ.
- BT5: Thảo luận nhóm. - Thảo luận để trả lời các câu hỏi.
- BT6: Làm theo nhóm. - Nối từng ô ở cột A thích hợp với ô ở cột 
 B.
- BT7: Học trong nhóm. - Học thuộc lòng bài thơ.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3
* Rút kinh nghiệm : ..
Tiết 4:
 10 Môn: Tiếng việt (Tiết 5)
 Bài 1B: Thương người, người thương(T2)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Nhận biết thế nào là kể chuyện và nêu lên được ý nghĩa câu chuyện.
 II. Chuẩn bị: 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Em biết những truyện cổ tích nào ? - Thực hiện.
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT8: Kể mẫu. - Theo dõi.
- BT9: HD chung. - Tìm hiểu “Thế nào là kể chuyện ?”
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3.
 * Rút kinh nghiệm : ..
 CHIỀU
 MÔN: Tiếng Việt
 (Tiết 2)
 I. Mục tiêu
 - Phân tích được cấu tạo của tiếng và xác định được các bắt vần với nhau.
 II. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Khởi động. - Hát vui.
 2. Hướng dẫn thực hành: 
 - BT1: Phân tích được cấu tạo của tiếng - HS thực hiện:
 trong câu ca dao. Trong đầm gì đẹp bằng sen
 Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng.
 GV quan sát, giúp đỡ. Tiếng Âm đầu Vần Thanh
 Trong tr ong ngang
 Đầm đ âm huyền
 - BT2: Tìm tiếng không đủ 3 bộ phận - HS thực hiện:
 trong các câu thơ sau. + tiếng không đủ 3 bộ phận: a, uôm, 
 GV quan sát, giúp đỡ. ếch, ao, âu, âu.
 11 - BT3: Xác định các bắt vần với nhau - HS thực hiện:
 trong các câu thơ sau: + bầy-cây, dần-ngân-sân
 Khi con tu hú gọi bầy
 Lúa chiêm đương chín trái cây ngọt dần - HS trình bày. Nhận xét.
 Vườn râm dậy tiếng ve ngân
 Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào.
 Nhận xét tiết học. 
 * Rút kinh nghiệm : ..
 MÔN: TOÁN
 (Tiết 2) 
 I. MỤC TIÊU: 
 - Ôn tập nhân (chia) số có bốn chữ số với ( cho) số có một chữ số (nhân có nhớ 
 không liên tiếp, chia hết và chia có dư trong các bước chia). 
 - Ôn tập giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II. Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Khởi động: - Hát vui.
 2. Hướng dẫn thực hành:
 - Bài tập 1: HS thực hiện nhóm đôi. - HS thực hiện:
 + Đặt tính rồi tính. a) 4207 x 5 = 21035
 b) 4756 x 3 = 14268
 c) 5847 : 3 = 1949
 d) 38888 : 8 = 4861 
 - Bài tập 2: Cho HS làm vào vở. - HS thực hiện:
 + Tính nhẩm a) 1000 + 2000 x 3 = 7000
 2000 x 4 : 2 = 4000
 b) 15000 – 9000 : 3 = 12000
 4200 : 7 x 3 = 1800
 - Bài tập 4: Cho HS làm vào vở. - HS thực hiện:
 + Giải bài toán: Có 34800 bóng điện Bài giải
 chia đều vào 8 thùng. Hỏi 5 thùng như Số bóng điện của mỗi thùng là:
 thế chứa bao nhiêu bóng điện ? 34800 : 8 = 4350 (bóng)
 Số bóng điện của 5 thùng là:
 4350 x 5 = 21750 (bóng)
 Đáp số: 21750 bóng điện
 - Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm:..........................................................................................................
 Ngày dạy: Thứ năm ngày 1 tháng 9 năm 2016
Tiết 1:
 Môn: Tiếng Việt (Tiết 6)
 Bài 1B: Thương người, người thương(T3)
 12 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Kể được câu chuyện và diễn tả được hành động khi kể.
 II. Chuẩn bị: 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Em biết những truyện cổ tích nào ? - Thực hiện.
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT: Thảo luận nhóm. - Kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể
+ HĐ1: Kể theo tranh
+ HĐ2: Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba 
Bể.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3.
 * Rút kinh nghiệm : ..
Tiết 2:
 Môn: Tiếng việt (Tiết 7)
 Bài 1C: Làm người nhân ái (T1)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Biết được tính cách các nhân vật trong câu chuyện.
 II. Chuẩn bị: 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Em đã làm gì khi người thân bị bệnh ? - Nêu thực tế.
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: Tổ chức trò chơi. - Trò chơi: Nói về một hành động nhân 
 ái. 
 13 - BT2: HD chung. - Tìm hiểu “Nhân vật trong truyện”
- BT3: Làm việc nhóm đôi. - Đọc truyện Ba anh em và trả lời các câu 
 hỏi.
- BT4: Làm việc cá nhân. - Viết tiếp để hoàn thành mẫu chuyện.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3.
 * Rút kinh nghiệm : ..
Tiết 3:
 Môn: Toán (Tiết 4)
 Bài 3: Biểu thức có chứa một chữ (T1)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Bước đầu thực hiện được các bài tập biểu thức có chứa một chữ.
 II. Chuẩn bị: 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Thi nhanh kết quả” - Thực hiện trò chơi:
 16728 : 4 = 
3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc, viết tên bài vào vở
- Cho HS đọc mục tiêu - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: Làm việc theo nhóm. - Chơi trò chơi “Thay chữ bằng số”.
- BT2: Theo dõi HS làm bài. - Điền và đọc nội dung bài.
- BT3: Theo dõi HS làm bài. - Viêt tiếp vào chỗ chấm.
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị phần 
tiết 2
 * Rút kinh nghiệm : ..
 Môn: Địa lí
 Bài 2: Môn lịch sử và điạ lí (T2)
I. Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh nêu được nước ta có 54 dân tộc, nhận biết được thiên nhiên của 
mỗi vùng miền, ghi nhớ công lao của cha ông.
 - Hỗ trợ học sinh thực hiện tốt bài tập sách giáo khoa.
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động dạy và học: 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Khởi động:
 14 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Cho Hs hát bài hát. - Thực hiện bài hát.
2. Trải nghiệm:
GV hướng dẫn HS tạo tình huống liên - HĐTQ tổ chức 
quan bài học
3. Giới thiệu bài :
- Cho HS đọc tên bài. - Nhóm trưởng lấy tài liệu
- Cho HS đọc mục tiêu. - HS và viết tên bài
4 .Hoạt động thực hành - Lớp đọc mục tiêu và nêu yêu cầu cần 
Bài tập1: Làm việc theo nhóm đôi. đạt
 GV chuẩn bị giấy cho HS trình - Làm BT
bày
Các nước láng giềng VN, Lào, Thái Lan, 
CampuChia, Trung Quốc
Bài tập2: Làm việc theo nhóm. - Hội thoại trong nhóm.
* Nhận xét và chuẩn bị cho HD tiếp 
theo.
 * Rút kinh nghiệm :...................................................................................................
 CHIỀU
 MÔN: TIẾNG VIỆT 
 (Tiết 3)
 I. MỤC TIÊU: 
 - Đọc đúng và đọc diễn cảm bài “Cây gạo”.
 - Luyện viết một đoạn văn ngắn khoảng 7 câu.
 II. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động GV Hoạt động HS
 1. Khởi động: Hát vui - Hát vui 
 2.Hướng dẫn thực hành: 
 - Bài tập 1: Theo dõi các nhóm hoạt - Đọc bài“Cây gạo”. 
 động.
 - Bài tập 2: Theo dõi các nhóm hoạt - Hướng dẫn HS viết một đoạn văn ngắn 
 động. (khoảng 7 câu) kể về những việc làm gần 
 gũi với các em.
 * Nhận xét tiết học. + HS đọc trong nhóm.
Rút kinh nghiệm:..............................................................................................................
 MÔN: TOÁN
 (Tiết 3)
 I. Mục tiêu
 - Viết được các số thành tổng theo hàng.
 - Xác định được các số lớn nhất.
 15 II. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Khởi động. - Hát vui.
 2. Hướng dẫn thực hành: 
 - Bài tập 1: Cho HS làm vào vở. - HS thực hiện.
 Viết mỗi số sau thành tổng a) 72485=70000 + 2000 + 400 + 80 + 5
 b) 31762=30000 + 1000 + 700 + 60 +2
 c) 60904 = 60000 + 900 + 4
 d) 852036=800000 + 50000 + 2000 + 30 + 6
 - HS thực hiện.
 - Bài tập 2: Cho HS làm vào vở. 839725 > 83972
 Dấu > 204068
 700504 >400507
 - HS thực hiện.
 - Bài tập 3: Cho HS làm vào vở.
 Chọn số lớn, bé nhất. - HS thực hiện.
 - Bài tập4: Cho HS làm vào vở. + Chín mươi triệu: 90.000.000
 Viết số + Một trăm triệu: 100.000.000
 * Nhận xét tiết học.
* Rút kinh nghiệm ..................
Tiết 3:
 Môn: Kỉ thuật
 Bài 1: Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu
 I. Mục tiêu:
 - Nắm được vật liệu và dụng cụ.
 - Biết cách sử dụng vật liệu và dụng cụ khi thực hành.
 II. Chuẩn bị: 
 - GV: vải, kim, chỉ.
 - HS: vải, kim, chỉ.
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Kể những đồ vật được trang trí thêu. - Thực hiện.
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- HĐ1: Vật liệu khâu, thêu - Quan sát tranh và nêu:
 16 a) Vải
 b) Chỉ: có chỉ khâu và chỉ thêu.
- HĐ2: Dụng cụ cắt, khâu, thêu - Quan sát tranh và nêu:
 a) Kéo
 b) Kim
- HĐ3: Một số vật liệu và dụng cụ khác. - Quan sát hình 6.
* Cho HS đọc ghi nhớ. * Đọc ghi nhớ và trả lời câu hỏi.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3
* Rút kinh nghiệm ..................
 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 2 tháng 9 năm 2016
Tiết 1:
 Môn: Tiếng Việt (Tiết 8)
 Bài 1C: Làm người nhân ái (T2)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Thực hành phân tích cấu tạo của tiếng.
 II. Chuẩn bị: 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Em biết những truyện cổ tích nào ? - Thực hiện.
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động thực hành:
- BT1: Làm cá nhân. - Phân tích cấu tạo từng tiếng trong câu 
 tục ngữ.
- BT2: Làm cá nhân. - Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong 
 câu tục ngữ.
- BT3: Thảo luận nhóm. - Làm vào vở.
- BT4: Làm theo nhóm. - Thi giải nhanh câu đố:
 Dòng 1: Chữ bút bớt đầu thành chữ út
 Dòng 2: Đầu đuôi bỏ hết thì chữ bút 
 thành chữ ú(mập)
 Dòng 3,4: Để nguyên thì đó là chữ bút.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3.
 17 * Rút kinh nghiệm : 
 Môn: Toán (Tiết 5)
 Bài 3: Biểu thức có chứa một chữ (T2)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Thực hiện tốt các bài tập.
 II. Chuẩn bị: 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Thi tìm nhanh kết - Thực hiện trò chơi: “Viết tiếp:
quả” Giá trị của biểu thức 18 + a với a=2 
3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc, viết tên bài vào vở
- Cho HS đọc mục tiêu - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động thực hành:
- BT1: Cho làm vào vở. - Viết tiếp vào ô trống (theo mẫu)
- BT2: Theo dõi HS làm bài. - Viết giá trị thích hợp của biểu thức vào 
 chỗ chấm.
- BT3: Theo dõi HS làm bài. - Tính giá trị của biểu thức (theo mẫu)
- BT4: Làm vào vở. - Viết vào ô trống (theo mẫu)
- BT5: Theo dõi các nhóm. - Đọc nội dung rồi thực hiện.
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị phần 
tiết 2
* Rút kinh nghiệm : ..
 Môn: Khoa học
 Bài 2: CƠ THỂ NGƯỜI TRAO ĐỔI CHẤT NHƯ THẾ NÀO ? (tiết 1)
I. Mục tiêu: 
 - Hướng dẫn, giúp đỡ học sinh nêu một số biểu hiện về sự trao đôi chất của con 
người..
 - Hỗ trợ học sinh thực hiện tốt bài tập.
Tích hợp bàn tay nặn bột HD1,2.
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động dạy và học: 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Khởi động:
Cho HS hát bài hát có tên con vật và cây Thực hiện bài hát.
cối.
2. Trải nghiệm:
 18 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV hướng dẫn HS tạo tình huống liên - HĐTQ tổ chức 
quan bài học
3. Giới thiệu bài :
Cho HS đọc tên bài. - Nhóm trưởng lấy tài liệu
Cho Hs đọc mục tiêu. - HS và viết tên bài
4.Hoạt động cơ bản - Lớp đọc mục tiêu và nêu yêu cầu cần 
Bài tập1: Làm việc theo cặp, nhóm. đạt
+ Bước 1: Đưa tình huống xuất phát
Để duy trì sự sống hằng ngày, cơ thể + Khi ta đói bụng,khi chúng ta hô hấp
phải lấy những gì từ môi trường?
Để duy trì sự sống hằng ngày, cơ thể 
phải thải những gì ra môi trường?
+ Bước 2 :Làm bộc lộ biểu tượng ban 
đầu của HS. - HS ghi lại và thảo luận nhóm.
- Yêu cầu HS ghi lại những hiểu biết ban a) - HS chỉ và nói theo hiểu biết của 
đầu của mình vào vở Ghi chép KH để mình. Để duy trì sự sống hằng ngày, 
duy tri sự sống con người phải làm gì cơ thể lấy từ môi trường: Oxy, thức 
thảo luận nhóm thống nhất ý kiến để trìh ăn, nước uống...
bày vào bảng nhóm. b) Để duy trì sự sống hằng ngày, cơ thể 
 thảy ra môi trường: Khí cacbonic, phân, 
+ Bước 3 : Đề xuất câu hỏi và phương nước tiểu...
án tìm tòi - HS đề xuất câu hỏi và phương án tìm 
- Các nhóm dán bảng phụ. tòi
- GV giúp HS tập hợp và giúp HS nhận + Làm thế nào để biết cơ thể con người 
ra sự giống nhau và khác nhau giữa các duy trì sự sống bằng cách nào?
nhóm. + Phương án tìm tòi: Quan sát tranh ảnh, 
- Yêu cầu HS đề xuất các câu hỏi: quan sát thực tế,
- GV tổng hợp câu hỏi của các nhóm và 
treo bảng phụ:
+ Cơ thể con người cần gì để duy trì sự 
sống?
+ Cơ thể con người lấy những gì từ môi 
trường và thải ra những gì?
Để trả lời các câu hỏi trên chúng ta nên 
sử dụng phương pháp nào?
Bài tập2: HS làm vào phiếu.
+ Bước 4,5 : Thực hiện phương án 
tìm tòi và kết luận kiến thức - HS quan sát và thảo luận.
Cơ thể con người trao đổi chất ntn? - Hoàn thành phiếu bài tập, trình bày kết 
- HS quan sát sơ đồ, sau đó thống nhất quả.
ghi vào phiếu nhóm. a) Lấy vào: Khí oxy, thức ăn, nước 
- Các nhóm báo cáo. uống
 19 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- GV rút ra kết luận: Trong quá trình trao b) Thải ra: Khí cacbonic, phân, nước 
đổi chất con người lấy thức ăn, nước tiểu.
uống, Nếu không trao đổi chất với môi 
trường thì con người không sống được.
- Yêu cầu HS đối chiếu với kiến thức ở 
SGK để khắc sâu kiến thức.
Bài tập3: quan sát và thảo luận
Bài tập4: quan sát nhận xét - Hs quan sát sơ đồ; 
GV giúp đỡ cho các em còn chậm Hình 1 - A; 2 - B; 3 - D; 4 - 
Bài tập5: đọc và trả lời câu hỏi - Lựa chọn các thẻ từ phù hợp để ghép 
* Nhận xét và HD chuẩn bị cho bài tiếp với hình phù hợp.
theo.
* Rút kinh nghiệm :........................................................................................................
Tiết 5
 Giáo dục ngoài giờ lên lớp
 Chủ điểm: Truyền thống nhà trường
 Tiết 1
 Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
 I. Mục tiêu giáo dục: 
 Giúp HS :
 - Hiểu nội quy của trường và nhiệm vụ của năm học 
 - Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học 
 - Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học 
 II. Tiến hành hoạt động: 
 1. Sinh hoạt lớp : 10 phút
 Người điều khiển: Tổ tự quản và GVCN: 
 Nội dung:
 - Nhìn chung, tuy mới là tuần đầu tiên nhưng hầu hết các bạn đã bắt đầu làm quen 
với trường mới, lớp mới, thầy cô mới ; thực hiện tương đối nghiêm túc các nội quy, 
quy định của Nhà trường, của lớp học.
 - Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn còn một số bạn chưa thật sự nghiêm túc trong giờ 
học, còn làm mất trật tự trong nhóm, làm việc riêng không hợp tác với bạn cùng 
nhóm.
 2. Sinh hoạt chủ đề : 20 phút
 Nội dung:
 - Hát tập thể bài : Lớp chúng ta kết đoàn. 
 - Nêu lí do 
 - Tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ năm học: 
 + GV nêu nội quy và nhiệm vụ năm học 
 + HS thảo luận các câu hỏi theo 5 nhóm - Cử đại diện trình bày.
 CH1: Vì sao người HS phải biết và hiểu nội quy của nhà trường ?
 CH2: Hãy nêu những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới ?
 20