Giáo án các môn học khối 4 - Tuần số 19 năm 2010

 Tuần 19
 Thứ hai , ngày 7 tháng 01 năm 2008
Tiết
Mơn học
Tên bài dạy
Giảm tải
1
 Chào cờ
Tuần 19
2
Toán
Các số có 4 chữ số
3
T.đọc – Kể chuyện
Hai bà Trưng
4
Thủ công
Ôn tập chương II
 Thứ ba, ngày 8 tháng 01 năm 2008
Tiết
Mơn học
Tên bài dạy
Giảm tải
1
Thể dục
2
Toán
Luyện tập
3
Chính tả
NV : Hai Bà Trưng
BT3 tr.7
4
Tự nhiên xã hội
Vệ sinh môi trường
5
Mĩ thuật
 Thứ tư , ngày 9 tháng 01 năm 2008
Tiết
Mơn học
Tên bài dạy
Giảm tải
1
Tập đọc
Báo cáo kết quả tháng thi đua
2
Toán
Các số có 4 chữ số ( TT)
B4 tr. 96
3
Tập viết
Ôn chữ hoa N
4
Âm nhạc
 Thứ năm, ngày 10 tháng 01năm 2008
Tiết
Mơn học
Tên bài dạy
Giảm tải
1
Thể dục
2
Luyện từ và câu
Nhân hoá, ôn cách đặt & trả lời
3
Toán
Các số có 4 chữ số ( TT)
4
Tự nhiên xã hội
Vệ sinh môi trường ( TT)
 Thứ sáu , ngày 11 tháng 01 năm 2008
Tiết
Mơn học
Tên bài dạy
Giảm tải
1
Đạo đức
Đoàn kết với TN quốc tế (T1)
2
Chính tả
NV: Trần Bình Trọng
3
Toán
Số 10 000 – Luyện tập
4
Tập làm văn
NK : Chàng trai làng Phù Ủng
5
Sinh hoạt tập thể
 SH tuần 19
 Dạy lồng ghép: Nha học đường- An tồn giao thơng.
Ngày
Tiết
Mơn học
Tên bài dạy
 Thứ hai, ngày 4 tháng 1 năm 2010
Toán 
CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ
I/ Yêu cầu cần đạt 
-Nhận biết các số có bốn chữ số 
-Bước đầu biết đọc , viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của bốn chữ số theo thứ tự cua 3 từng hàng .
-Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm của các số có bốn chữ số 
-Bài 1 , 2 , 3 (a,b)
II/ Đồ dùng học tập
GV : Bộ đồ dùng dạy toán GV
HS : Bộ đồ dùng dạy toán của HS
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1
1. Giới thiệu số có 4 chữ số : 1423
- GV cho HS lấy tấm bìa
- HS quan sát hình vẽ SGK
- HS quan sát bảng các hàng
- GV yêu cầu HS quan sát rồi nêu
Hoạt động 2
2. Thực hành
Bài 1 : Hướng dẫn HS nêu Bài mẫu rồi tự làm và chữa bài.
GV nhận xét
Bài 2 : GV hướng dẫn HS nêu bài mẫu rồi tự làm và chữa bài.
- GV nhận xét , bổ sung
Bài 3 : Cho HS tự nêu yêu cầu rồi tự làm 
- GV nhận xét , bổ sung.
3.Dặn dò : Xem lại bài tập và chuẩn bị tiết 92 Luyện tập
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS nêu Bài mẫu rồi tự làm và chữa bài.
1b/ 3442
Lớp nhận xét , bổ sung
 - HS nêu bài mẫu rồi tự làm và chữa bài.
2/ 5947 , 9174 , 2835 ( HS đọc số )
 - Lớp nhận xét , bổ sung
HS tự nêu yêu cầu rồi tự làm
3a/ 1986, 1987, 1989.
3b/ 2683, 2684, 2685,
3c/ 9513, 9515, 9516.
 - Lớp nhận xét , bổ sung
 - HS lắng nghe
Tập đọc
HAI BÀ TRƯNG
I/ Yêu cầu cần đạt 
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ ,giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện.
-Hiểu nội dung :Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân nhân ta 
II Đồ dùng dạy học
GV : Tranh minh hoạ SGK
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Đọc
1. Bài mới :
- Giới thiệu : Hai Bà Trưng
2. Hướng dẫn HS luyện đọc & tìm hiểu bài:
- GV đọc
- Hướng dẫn HS luyện đọc & tìm hiểu bài
- HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2
- HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3
- HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4
3. Luyện đọc lại
B/ KỂ CHUYỆN
GV nêu nhiệm vụ:
Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh
Củng cố, dặng dò
- HS lặp lại tựa bài
- HS lắng nghe
- HS đọc & trả lời câu hỏi
- HS đọc & trả lời câu hỏi
- HS đọc & trả lời câu hỏi
- HS lớp đọc theo yêu cầu của GV
- HS lắng nghe
- HS kể theo yêu cầu của GV
- HS lắng nghe
Thủ công : Ôn Tập Chương II
 Thứ ba, ngày 5 tháng 1 năm 2010
Tự nhiên xã hội
VỆ SINH MÔI TRƯỜNG
I/ Yêu cầu cần đạt 
-Nêu tác hại cả rác thải và thực hiện và đổ rác đúng nơi quy định
-GDMT: Biết rác , phân, nước thải là nơi chức các mầm bệnh làm hại sức khỏe con người và động vật .Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường .
II.Đồ dùng học tập
GV : Tranh ảnh về rác thải, cảnh thu gom và xử lí rác thải
HS : VBT
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 : Biết được sự ô nhiễm và tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người
+ Bước 1 : Thảo luận nhóm :
+ Bước 2 : Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung
GV kết luận (SGV tr. 89 )
Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp
+ Bước 1 : Từng cặp quan sát các hình SGK
+ Bước 2 : Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung
- GV kẻ bảng để điền những câu trả lời đúng
Tên xã (huyện)
chôn
Đốt
Ủ
Tái chế
Hoạt động 3 : Hoạt cảnh đóng vai
GDMT : Ở địa phương em rác vả nước thải được xử lí thế nào ?
Hằng ngày rác ở trường em xử lí ra sao ?
- Rác và nước thải là một phần lớn gây ơ nhiễm mơi trường sống chúng ta cần cĩ biện pháp xử lí hợp vệ sinh để bảo vệ mơi trường sạch đẹp. 
- GV nhận xét tiết học
HS thảo luận
HS trình bày – bổ sung
HS lắng nghe
HS quan sát
HS nhóm trình bày
HS theo dõi – bổ sung
HS thực hiện
HS trả lời theo hiểu biết của các em
Toán
 LUYỆN TẬP
I/ Yêu cầu cần đạt 
 -Biết đọc ,viết cacù số có bốn chữ số 
 -Biết thứ tự các số có bốn chữ số trong dãy 
 -Bướ đầu làm quen với số tròn nghìn từ 1000 đến 9000
	 - Bài 1,2, ,3(a,b),4
II. Đồ dùng học tập
GV : Bộ đồ dùng dạy toán GV
HS : Bộ đồ dùng dạy toán của HS
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1
- Thực hành
Bài 1 : Hướng dẫn HS nêu Bài mẫu rồi tự làm và chữa bài.
GV nhận xét
Bài 2 : GV hướng dẫn HS nêu bài mẫu rồi tự làm và chữa bài.
- GV nhận xét , bổ sung
Bài 3 : Cho HS tự nêu yêu cầu rồi tự làm 
- GV nhận xét , bổ sung.
bài 4 Cho HS tự nêu yêu cầu rồi tự làm 
- GV nhận xét , bổ sung.
3.Dặn dò : Xem lại bài tập và chuẩn bị tiết 92 Luyện tập
HS nêu Bài mẫu rồi tự làm và chữa bài.
Bài 1 : 9462 , 1954,4765,1981,5821
Lớp nhận xét , bổ sung
 - HS nêu bài mẫu rồi tự làm và chữa bài.
 - HS đọc số theo SGK
 - Lớp nhận xét , bổ sung
HS tự nêu yêu cầu rồi tự làm
3a/ 8653, 8655, 8656
3b/ 3122, 3123, 3124, 3125, 3126
3c/ 6496, 6497, 6498, 6499, 1500
 - Lớp nhận xét , bổ sung
HS tự nêu yêu cầu rồi tự làm
3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000. 9000
 - HS lắng nghe
Chính tả (N-V)
HAI BÀ TRƯNG
I/ Yêu cầu cần đạt 
-Nghe viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng hình thức văn xuôi
-làm đúng BT2 
II. Đồ dùng học tập
GV : SGK 
HS : Bảng con + VBT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài 
Hoạt động 1 :
- Hướng dẫn HS nghe viết.
Hướng dẫn HS chuẩn bị
GV đọc cho HS viết vào vở
Chấm chữa bài
Hoạt động 2 :
Bài tập 2 :
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài
a) Lành lặn – nao núng - lanh lảnh
b) Đi biền biệt - thấy tiêng tiếc - xanh biêng biếc
Củng cố, dặn dò :
GV nhận xét tiết học
HS viết chưa đạt về nhà viết lại
- HS lặp lại tựa bài
- HS theo dõi 
- HS viết vào vở
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì
HS làm bài vào vở BT
Lớp nhận xét
HS chữa bài đúng trên bảng
- HS lắng nghe
 Thứ tư, ngày 6 tháng 1 năm 2010
Tập đọc
 BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA
“ NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI”
I/ Yêu cầu cần đạt 
-Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo .
- Hiểu nôi dung một báo cáo hoạt động của tổ ,của lớp 
II/ Đồ dùng học tập
GV : Bảng ghi nội dung các mục
HS : SGK
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới :
Giới thiệu bài mới
-Hoạt động 1.: Luyện đọc
- GV đọc
- HD HS luyện đọc , Kết hợp giải nghĩa từ
- HD HS đọc Đoạn
- GV yêu cầu HS thi đọc
- Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- GV nhận xét , bổ sung
- Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
- GV tổ chức cho HS thi đọc
3 Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết TLV cuối tuần 20
-HS lặp lại tựa bài
-HS theo dõi
- HS đọc và giải nghĩa từ theo HD của GV
- HS đọc đoạn
- HS lớp đọc đoạn trong nhóm – Thi đọc cả bài
- HS lớp đọc thầm
- Trả lời các câu hỏi GV yêu cầu
- Bạn nhận xét , bổ sung
- HS lớp tiến hành thi đọc theo hướng dẫn của GV
- HS lớp nhận xét bạn đọc báo cáo
- HS lắng nghe
Toán 
 CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( tt)
I/ Yêu cầu cần đạt 
-Biết cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số .
-Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn , trăm ,,chữc ,đơn vị ngược lại
BT : 1,2,3
II/ Đồ dùng học tập
GV : Cần một số bảng phụ để thực hành bài 1. Bài 3 giảm tải
HS : VBT
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
-Hoạt động 1.
Giới thiệu số có 4 chữ số, các trường hợp có chữ số O
GV hướng dẫn quan sát
Chú ý : Viết ,đọctừ trái sang phải
-Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS tự làm và chữa bài
Bài 1 : HS đọc số theo mẫu
- GV nhận xét tuyên dương các HS thực hành tốt
Bài 2 : Cho HS nêu cách làm
GV nhận xét, bổ sung.
bài 3 : HS viết số thích hợp vào dấu chấm
 GV nhận xét
GV nhận xét tiết học
Khen ngợi các em thực hành tốt
HS quan sát
HS làm bài
HS chữa bài bảng lớp
HS đổi vở chữa cho nhau rồi tự tính điểm và báo điểm cho GV
HS nêu cách làm – Làm bài
HS đọc từng dãy số 
2a/ 5618, 5619, 5620, 5621
2b/ 8012, 8013, 8014
2c/ 6003, 6004, 6005
HS lớp nhận xét ,bổ sung
HS làm bài :
3a/ 6000, 7000, 8000.
3b/ 9300, 9400, 9500
3c/ 4450, 4460, 4460, 4470
HS lắng nghe
T ... i tập(chẳng hạn,cho tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị của số có bốn chữ số,hãy viết số đó),rồi làm bài và chữa bài.
- GV nhận xét
Bài 3:GV đọc, HS viết từng số rồi chữa bài.Chẳng hạn, kết quả là: 
8555;
 b)8550
 c)8500.
Bài 4:GV cho HStự đọc bài tập,tự tìm hiểu rồi niêu nhiệm vụ phải làm.Khi HS đã hiểu đúngđề bài thìcho HS làm bài rồi chữa bài.
Kết quả là:1111; 2222; 3333; 4444; 5555; 6666; 7777; 8888; 9999.
GV nhận xét tiết học
Khen ngợi HS làm tốt
- Chuẩn bị bài tiết sau
HS theo dõi 
HS làm bài
1952 = 100 + 900 + 50 + 2
6845 = 6000 + 800 + 40 + 5
5757 = 5000 + 700 + 50 + 7
9999 = 9000 + 900 + 90 + 9
HS nhận xét, bổ sung
HS thực hiện
2a/ 4567, 3612, 7999, 8159, 5555
2b/ 9015, 9404, 6012, 2020, 5009
HS nhận xét, bổ sung
HS thực hiện
HS nhận xét, bổ sung
HS thực hiện
HS nhận xét, bổ sung
HS thực hiện
HS nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe
 Tự nhiên xã hội
VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tt)
I/ Yêu cầu cần đạt
-Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi 
-Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy định	
- GDMT: Biết rác , phân, nước thải là nơi chức các mầm bệnh làm hại sức khỏe 
con người và động vật .Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường .
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên : các hình trong SGK
Học sinh : SGK. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
+ Khởi động : 
+ Bài cũ : Vệ sinh môi trường (tiếp theo) 
+ Các hoạt động :
+ Giới thiệu bài: Vệ sinh môi trường ( tiếp theo )
+ Hoạt động 1: Quan sát tranh
+ Kết luận: Trong nước thải có chứa nhiều chất bẩn, độc hại, các vi khuẩn gây bệnh. Nếu để nước thải chưa xử lí thường xuyên chảy vào ao, hồ, sông ngòi sẽ làm nguồn nước bị ô nhiễm, làm chết cây cối và các sinh vật sống trong nước.
+ Hoạt động 2 : Thảo luận về cách xử lí nước thải hợp vệ sinh 
+ Kết luận : Việc xử lí các loại nước thải, nhất là nước thải công nghiệp trước khi để vào hệ thống nước chung là cần thiết.
GDMT : Ở địa phương em chăn nuơi gia súc phân vả nước thải được xử lí thế nào ?
- Phân và nước thải từ các chuồng trại chăn nuơi một phần lớn gây ơ nhiễm mơi trường sống chúng ta cần cĩ biện pháp xử lí hợp vệ sinh để bảo vệ mơi trường sạch đẹp. 
+ Nhận xét – Dặn dò : 
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : bài 39 : Ôn tập : Xã hội. 
Hát
Học sinh trình bày 
Học sinh quan sát, thảo luận nhóm và ghi kết quả ra giấy. 
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình 
Các nhóm khác nghe và bổ sung.
Học sinh trình bày. 
Các nhóm khác nghe và bổ sung.
Học sinh trình bày. 
Học sinh quan sát, thảo luận nhóm và ghi kết quả ra giấy. 
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình 
Các nhóm khác nghe và bổ sung.
HS trả lời theo hiểu biết của các em
 Thứ sáu, ngày 8 tháng 1 năm 2010
 Đạo đức 
ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( T1 )
I/ Yêu cầu cần đạt
-Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em bạn bè,đoàn kết giúp đỡ õ lẫm nhau ,không phân biệt dân tộc màu da ,ngôn ngữ.
-Tích tham gia các hoạt động đoàn kết thiếu nhi quốc tế ..
- GDMT : Giáo dục học sinh có tính đoàn kết ,hữu nghị để từ đó có thức bảo vệ môi trường 
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên : vở bài tập đạo đức, các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế 
- Học sinh : vở bài tập đạo đức.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
+ Khởi động :
+ Bài cũ : Biết ơn thương binh, liệt sĩ ( tiết 2 )
+ Các hoạt động :
+ Giới thiệu bài : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết 1 )
+ Hoạt động 1: Phân tích thông tin 
Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
Giáo viên lắng nghe, nhận xét và tổng kết các ý kiến : + Hoạt động 2 : Du lịch thế giới 
Giáo viên kết luận : thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, về ngôn ngữ, về điều kiện sống,  
+ Hoạt động 3 : thảo luận nhóm 
Kết luận : Các em có thể ủng hộ, giúp đỡ các bạn thiếu nhi ở những nước khác, những nước còn nghèo, có chiến tranh . Các em có thể viết thư kết bạn hoặc vẽ tranh gửi tặng. Các em có thể giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài đang ở Việt Nam. Những việc làm đó thể hiện tình đoàn kết của các em đối với các em thiếu nhi quốc tế
GDMT Đồn kết quốc tế cùng chung xây dựng trái đất luơn hịa bình khơng cĩ chiến tranh – Trái đất luơn màu xanh khơng cĩ vũ khí hạt nhân
+ Nhận xét – Dặn dò : 
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : bài : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết 2 )
-Hát
-HS lặp lại tựa bài
- Đại diện nhóm trình bày
-HS làm việc nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- Đại diện nhóm trình bày
Chính tả (N-V) 
TRẦN BÌNH TRỌNG
I/ Yêu cầu cần đạt
-Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng theo hình thức văn xuôi .
-làm đúnh BT2a
II/ Đồ dùng học tập
GV : Tham khảo bài 2a trang 12
HS : VBT
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài 
Hoạt động 1 :
- Hướng dẫn HS nghe viết.
Hướng dẫn HS chuẩn bị
GV đọc cho HS viết vào vở
Chấm chữa bài
Hoạt động 2 :
Bài tập 2 a :
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài
Củng cố, dặn dò :
GV nhận xét tiết học
HS viết chưa đạt về nhà viết lại
- HS lặp lại tựa bài
- HS theo dõi 
- HS viết vào vở
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì
HS làm bài vào vở BT
Lớp nhận xét
HS chữa bài đúng trên bảng
- HS lắng nghe
Toán 
SỐ 10 000 – LUYỆN TẬP
I/ Yêu cầu cần đạt
Biết số 10000(mười nghìn hoặc một vạn )
-Biết về các số tròn nghìn tròn trăm ,tròn chục và thứ tự các số cóbốn chữ số.
-Bài 1,2,3,4,5
II/ Chuẩn bị :
-GV : SGV
-HS : vở bài tập Toán 3.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
+ Khởi động : 
+ Các hoạt động :
+ Giới thiệu bài : Số 10 000. Luyện tập 
+ Hoạt động 1 : Giới thiệu số 10 000 
+ Hoạt động 2: thực hành 
+ Bài 1: Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm :
GV gọi HS đọc yêu cầu 
Giáo viên cho học sinh tự làm bài 
Giáo viên nhận xét
+ Bài 2: Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch: 
GV gọi HS đọc yêu cầu 
GV gọi HS làm bài
GV Nhận xét
+ Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
GV gọi HS đọc yêu cầu 
GV gọi HS làm bài
GV Nhận xét
+ Bài 4 : Điền số :
GV gọi HS đọc yêu cầu 
GV gọi HS làm bài
GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài
GV Nhận xét
+ Bài 5 : Viết số liền trước
GV nhận xét
+ Bài 6 Viết số
- GV nhận xét
+ Nhận xét – Dặn dò : 
- Chuẩn bị : Điểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng 
GV nhận xét tiết học
Hát
HS đọc 
HS làm bài
Học sinh thi đua sửa bài
Lớp nhận xét 
Học sinh đọc
Học sinh làm bài. 
Học sinh thi đua sửa bài
Học sinh đọc
Học sinh làm bài. 
Học sinh thi đua sửa bài
Lớp Nhận xét
HS đọc 
Học sinh làm bài
HS sửa bài.
Lớp nhận xét 
Học sinh làm bài
2664, 2666 .2001, 2003 .1998, 2000
6889, 6891
Lớp nhận xét
Học sinh làm bài
9992, 9993, 9994, 9996, 9997, 9998, 9999.
Lớp nhận xét
Tập làm văn
NGHE KỂ CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG
I/ Yêu cầu cần đạt
-Nghe kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng 
-Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc câu c
II/ Chuẩn bị :
-GV : tranh minh hoạ truyện Chàng trai làng Phù Ửng trong SGK. 
-HS : Vở bài tập
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
+ Khởi động 
Bài cũ 
+Bài mới :
+Giới thiệu bài: Nghe kể Chàng trai làng Phù Ủng
+Hướng dẫn học sinh nghe – kể chuyện: Nghe kể câu chuyện Chàng trai làng Phù Ửng 
Giáo viên kể chuyện lần 1 ( Phần đầu: chậm rãi, thong thả. Đoạn Trần Hưng Đạo Vương xuất hiện: giọng dồn dập hơn. Phần đối thoại: lời Hưng Đạo Vương: ngạc nhiên, lời chàng trai: lễ phép, từ tốn. Trở lại nhịp thong thả ở những câu cuối ). 
Giáo viên kể xong lần 1 và hỏi: 
Giáo viên cho 3 học sinh lần lượt kể trước lớp, mỗi học sinh kể lại nội dung câu chuyện.
Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, cho học sinh kể chuyện theo nhóm. 
Giáo viên cho từng tốp 3 học sinh kể chuyện phân vai ( người dẫn chuyện, Hưng Đạo Vương, Phạm Ngũ Lão )
Giáo viên và cả lớp nhận xét cách kể của mỗi học sinh và mỗi nhóm. Cả lớp bình chọn Cá nhân, nhóm kể chuyện hay nhất
+ Nhận xét – Dặn dò : 
- GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : Báo cáo hoạt động
Hát
Học sinh lắng nghe 
Học sinh đọc 
Học sinh quan sát và đọc
Học sinh lắng nghe – Trả lời câu hỏi
Học sinh tập kể.
Học sinh kể chuyện theo nhóm 
Học sinh kể chuyện phân vai
 S
inh hoạt tuần 19¨
I. Mục tiêu 
 - Ổn định nề nếp học tập sau thi học kì 1
 - Thực hiện tốt vệ sinh môi trương chống các dịch bệnh.
 - Tham gia tốt phong trào nhà trường đề ra
II Đánh giá tuần qua :
* Học sinh :
 + Các tổ và lớp trưởng báo cáo các mặt hoàn thành, chưa hoàn thành tuần 19
* Giáo viên :
+ Đánh giá các mặt : 
Tình hình tác phong nề nếp học tập khá tốt
Biết bảo vệ và vệ sinh môi trường tốt.
Tác phong đạo đức có chuyển biến tốt
III. Kế hoạch tuần tới :
- Thực hiện tốt vệ sinh trong và ngoài lớp học .
- Phát động phong trào học tập 
- Có ý thức đề phong dịch bệnh
IV. Kết luận giáo viên chủ nhiệm : 
- Lớp trưởng giám sát theo dõi thi đua học tập các tổ.
- Các tổ trưỏng động viên, giám sát các bạn trong tổ học tốt và báo về lớp trưởng.
- Các thành viên chấp hành tốt kế hoạch lớp đề ra.