Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần 10 - Trường TH Đôn Xuân A

TUẦN 10
Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013
LUYỆN TOÁN (tiết 1 )
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố : cách đặt tính và tính số có nhiều chữ số.
 Tính bài toán có nhiều phép tính 
 Biết vẽ hình góc vuông và tính chu vi hình vuông.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách toán chiều
Phiếu bài tập (nếu không có vở toán chiều)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định :
2. Luyện toán :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài 1
HS đọc yêu cầu BT
2 HS lên bang làm 2 câu a và b
Cả lớp làm vào vở
Một vài HS nêu cách đặt tính
HS nhận xét bài làm của bạn
Bài 1
HS đọc yêu cầu BT
2 HS lên bang làm 2 câu a và b
Cả lớp làm vào vở
Một vài HS nêu cách đặt tính
HS nhận xét bài làm của bạn
Bài 3
HS đọc bài
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì?
Trước tiên ta làm gì ?
 Khi vẽ hình vuông rồi ta tính được diện tích và chu vi ko ?
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc nhở HS về nhà làm những bài còn thiếu
Học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
§Æt tÝnh råi tÝnh :
a) 657903 + 261589	
	.	
 .	
b) 768091 – 375403
 .
	.	.
 TÝnh :
a) 758 + 679 + 242 	
	.	.
 .	
b) 908 – 80 ´ 5
 .
	.	.
 VÏ h×nh vu«ng c¹nh 3 cm. 
 TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh vu«ng ®ã.
Bµi gi¶i
.
.
Luyện toán ( Tiết 1 )
A. Mục tiêu bài học :
 - Củng cố cho HS về phép cộng, phép trừ, phép nhân, 
 - Luyện tập cho HS cách tính diện tích, tính chu vi của hình vuông.
 - Rèn kĩ năng giải toán nhanh, chính xác.
B. Đồ dùng dạy học :
 - Bảng phụ .
C. Các hoạt động dạy - học :
 - ổn định tổ chức.
I- Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra bài tập 3+4 tuần trước .
 - GV nhận xét + cho điểm .
 - Củng cố nội dung bài cũ.
II- Dạy bài mới:
 1) Giới thiệu bài.
 2) Luyện tập :
* Bài tập 1: GV nêu yêu cầu. Đặt tính rồi tính :
a) 657903 + 261589	
b) 768091 – 375403
 - GV nhận xét và chữa bài .
* Bài tập 2 : Gv nêu yêu cầu bài tập : Tính:
- GVHDHS làm bài.
a) 758 + 679 + 242 b) 908 – 80 ´ 5
- Gv nhận xét + chấm 2-3 vở + nhận xét.
* Bài tập 3 : Gv nêu yêu cầu bài tập : Vẽ hình vuông cạnh 3cm .
 Tính chu vi và diện tích hình vuông đó.
 - GVHDHS lập kế hoạch giải.
 - GV chấm 4-5 vở + nhận xét 
 - Chữa bài trên bảng + cho điểm.
III- Củng cố dặn dò:
 - Củng cố nội dung bài học.
 - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Luyện tập ( Tiếp ).
 - Nhận xét tiết học.
- 2 HS len bảng chữa bài.
- Lớp nhận xét.
-1 HS nhắc lại.
- 2 HS lên bảng làm bài tập – Lớp làm vở.
a) 657903 + 261589 b) 768091 – 375403
 9 19492 392688
- HS nhận xét .
- HS nêu lại yêu cầu bài tập .
- 2 HS lên bảng làm-Lớp làm vào vở.
a) 758 + 679 + 242 b) 908 – 80 ´ 5
= 758 + 242 + 679 = 908 - 400
=1000 + 679 = 508
= 1679
- HS nhận xét + chữa bài.
- HS nhắc lại yêu cầu.
- Lớp làm vào vở. 3cm
 Giải :
Chu vi của hình vuông là :
 3 4 = 12 ( cm )
Diện tích của hình vuông là :
 3 3 = 9 ( cm2 )
 Đáp số : Chu vi : 12 cm.
 Diện tích : 9 cm2.
- 1 HS lên bảng chữa bài tập.
- Lớp nhận xét + chữa bài.
LUYỆN TOÁN (tiết 2 )
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố : Đặt tính nhân nhiều số với một số.
 Tính các bài toán có nhiều phép tính, 
 Biết tính và nhận biết giá trị biểu thức
 Giải toán có lời văn về tìm số trung bình cộng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách toán chiều
Phiếu bài tập (nếu không có vở toán chiều)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định :
2. Luyện toán :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài 1
Gọi 2 HS lên làm
Còn lại làm vào vở
HS nhận xét bài lam trên bảng
GV nhận xét
Bài 2
H : Trong bài toán có nhiều phép tính,ta làm thế nào ?
HS làm vào vở
GV đi giúp một số HS lúng túng
Bài 3
Học sinh đọc yêu cầu bài
Muốn nối được trước tiên ta làm gì?
HS nối
GV kiểm tra
Bài 4
HS làm vào vở, một HS lên bảng lớp làm
Muốn biết 2 tuần bán được bao nhiêu ta phải làm gì.
HS nhận xét bài làm của bạn
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc nhở HS về nhà làm những bài còn thiếu
Học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
Đặt tính rồi tính:
a) 192382 ´ 3	
.
.
.
b) 412023 ´ 4
.
.
.
 Tính :
a) 150372 + 413618 ´ 2 	
	.
	.	.
b) 185728 - 57952 ´ 3
	.	.
	.
 Nối hai biểu thức có giá trị bằng nhau:
5709 ´ 8
4 ´ 94287
(94000 + 287) ´ 4
(2 ´ 3) ´ (4000 + 327)
4327 ´ 5
8 ´ 5709
 Một xưởng sản xuất nước mắm trung bình mỗi tuần bán được 215 748 l nước mắm. Hỏi trong 2 tuần xưởng đó bán được nhiêu lít nước mắm?
Bài giải
.
...........................................
------------------&œ------------------
 Luyện toán ( Tiết 2 )
A. Mục tiêu bài học :
 - Củng cố cho HS cách nhân số có nhiều chữ số với số có một chữ số (có nhớ và không có nhớ). Cách thực hiện thứ tự các phép tính trong một biểu thức.
 - Rèn kĩ năng tính toán nhanh chính xác
 - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn; cách trình bày bài giải
B. Đồ dùng dạy học :
 - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài toán 3.
C. Các hoạt động dạy - học :
- ổn định tổ chức.
I- Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra bài tập 3 tiết trước .
 - GV nhận xét + cho điểm .
 - Củng cố nội dung bài cũ.
II- Dạy bài mới:
 1) Giới thiệu bài.
 2) Luyện tập :
* Bài tập 1: GV nêu yêu cầu. Đặt tính rồi tính :
a) 192382 ´ 3	
b) 412023 ´ 4
- GV nhận xét và chữa bài .
* Bài tập 2 : Gv nêu yêu cầu bài tập : Tính:
- GVHDHS làm bài.
a) 150372 + 413618 ´ 2 	
b) 185728 - 57952 ´ 3
- Gv nhận xét + chấm 2-3 vở + nhận xét.
* Bài tập 3 : Gv nêu yêu cầu bài tập : Nối hai biểu thức có giá trị bằng nhau .
 - GVHDHS cách nối.
 - GV chấm 4-5 vở + nhận xét 
 - Chữa bài trên bảng + cho điểm.
* Bài tập 4: Gv nêu yêu cầu bài tập :
 TT : Mỗi tuần bán : 215 748 l nước mắm.
 2 tuần :  lít nước mắm ?
 - HDHS lập kế hoạch giải .
 - GV chấm 4-5 vở + nhận xét, chữa bài.
III- Củng cố dặn dò:
 - Củng cố nội dung bài học.
 - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Luyện tập .
 - Nhận xét tiết học.
- HS len bảng chữa bài.
- Lớp nhận xét.
-1 HS nhắc lại.
- 2 HS lên bảng làm bài tập – Lớp làm vở.
a) 192382 ´ 3 b) 412023 ´ 4
 192382 412023
 3 4
 577146 1648092
- HS nhận xét .
- HS nêu lại yêu cầu bài tập .
- 2 HS lên bảng làm-Lớp làm vào vở.
a) 150372 + 413618 ´ 2 
 = 150372 + 827236
 = 977608
b) 185728 - 57952 ´ 3
 = 185728 - 173856
 = 11872
- HS nhận xét + chữa bài.
- HS nhắc lại yêu cầu.
- 3 HS lần lượt lên bảng nối - Lớp nối vào VBT. 
5709 ´ 8
4 ´ 94287
(94000 + 287) ´ 4
(2 ´ 3) ´ (4000 + 327)
4327 ´ 5
8 ´ 5709
- Lớp nhận xét + chữa bài.
- 1-2 HS nêu lại yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng chữa.
Bài giải:
Hai tuần bán được số lít nước mắm là:
 215 748 + 2 = 431 496 ( l )
 Đáp số : 431 496 lít.
- HS nhận xét .
Ôn toán
ÔN LUYỆN BẢNG NHÂN
I.Mục tiêu:
-Ôn luyện, củng cố bảng nhn . Ap dụng vào giải toán có lời văn, điền số thích hợp.
-Thuộc bảng chia , điền đúng số, giải đúng bài toán có liên quan đến bảng chia qua BT 1,2,3VBT.HS K-G thực hiện nhanh BT4, làm hết BT5.
-GD tính cẩn thận, rèn trí nhớ, thích học toán.
II.Đồ dùng dạy học:
1.GV: VBT
2.HS: Bảng con, phấn, VBT.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ:
-Gọi 2HS đọc bảng nhân - GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
*Giới thiệu: Ghi tên bài.
HĐ của GV
HĐ của HS
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Nêu phép tính, gọi HS trả lời miệng.
- Nhận xét.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm cá nhân VBT
- Trò chơi: Tiếp sức. Gv chia lớp thành 2 đội, hướng dẫn cách chơi.TG: 5’
- Theo dõi, tuyên dương đội tạo được bông hoa nhiều cánh đúng.
Bài 3: 
-Gọi HS đọc bài toán
-Gọi HS phân tích đề.
-Cho HS thảo luận nhóm 2 tóm tắt vào nháp, giải VBT.
-GV cùng HS nhận xét bài trên bảng.
-Chốt, lời giải, kết quả, cho HS đối chiếu bài làm.
Bài 4: K-G
-Gọi HS khá đọc yêu cầu.
-Cho HS làm cá nhân VBT. GV theo dõi
-Gọi HS trả lời miệng.
-Nhận xét, tuyên dương HS làm nhanh.
- 1HS đọc, lớp đọc thầm (Tính nhẩm)
- 1HS trả lời 1 phép tính, lớp nhận xét, bổ sung
- Theo dõi, điền VBT.
-1HS đọc, lớp đọc thầm (Số?)
-Làm VBT
-Từng thành viên mỗi đội nối tiếp tạo “bông hoa số”với nhị là số 7, cánh là kết quả phép nhân với 7.
-Theo dõi.
-1HS đọc, lớp đọc thầm (Một lớp học )
-2HS phân tích, lớp theo dõi, bổ sung.
-Đại diện 1 nhóm làm bảng, lớp làm vở.
-Nhận xét, bổ sung.
-Theo dõi, sửa bài.
-1HS đọc, lớp theo dõi (Đếm thêm 7)
-HS làm VBT
-1HS nêu số, HS khác đếm thêm 7 và đọc số.
-Theo dõi
 3-Củng cố : Nhắc lại bài – liên hệ 
4-Nhận xét- Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Tính chất kết hợp của phép cộng. 
 Giáo viên nhận xét tiết học
Ôn Toán
 Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
Thực hiện các phép tính cộng trừ các số tự nhiên có nhiều chữ số 
Giải các bài toán về tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó 
II/ Đồ dùng:
- Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 
II/ Các hoạt động dạy học: 
HĐ Giáo viên
HĐ Học sinh
Hoạt động 1: Bài cũ
- Cho HS hoàn thành bài ở buổi sáng (nếu chưa xong)
HS làm bài tập củng cố vào vở Toán 
Bài 1 :
- Gọi HS lên sửa bài.
- Nhận xét
Bài 2 :
- Gọi HS lên sửa bài.
- Nhận xét
Bài 3 :
HS đọc yêu cầu
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
GV cho học sinh thảo luận nhóm
HS nhận xét 
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Chấm vở- Nhận xét.
- GV chữa bài ở bảng.
- Nhận xét tiết học.
Bài 1: Đặt tính 
12457 +457873 
 ..............................
...............................
...............................
40210 – 268756
.............................
..............................
.............................
803456–597654 
..............................
...............................
...............................
49780 + 724564
..............................
...............................
...............................
Bài 2: Tìm y
a) 12345 – y : 5 = 8260 
.............................................................
..........................................................
...........................................................
b) (y + 217) x 4 = 936
.............................................................
..........................................................
...........................................................
Bài 3: HS lớp 4A xếp thành 4 hàng thì mỗi hàng có 9 em. Biết số HS nữ nhiều hơn số HS nam là 4 em. Tính số HS nam, số HS nữ của lớp 4A
Bài giải :
.....................................................................
......................................................................
....................................................................
.......................................................................
................................................................. ...  :
– Nêu mục đích, ...................................................
– Thăm hỏi .............................................................
– Thông báo ..........................................................
– Nêu ý kiến .........................................................
c) Phần cuối thư thường viết :
– ....................................................................
– ....................................................................
2. 	Dựa vào câu hỏi gợi ý (cột B), hãy lập dàn ý một bức thư ngắn gửi cho bạn hoặc người thân nói về ước mơ của em.
------------------&œ------------------
Tiếng việt
Luyện đọc ( Tiết 1 )
A. Mục tiêu bài học :
 - Đọc trôi chảy đoạn văn. Biết đọc diễn cảm đoạn văn, đổi giọng linh hoạt phù hợp.Đọc phân biệt lời các nhân vật. (lời khẩn cầu, hối hận của vua Mi-đát, lời phán bảo oai vệ của thần Đi-ô-ni-dốt)
 - Phát âm chính xác các tên riêng nước ngoài (Mi-đát, Đi-ô-ni-dốt, Pác-tôn) ; ngắt nghỉ hơi hợp lí và nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả.
 - Làm đúng các bài tập trong bài.
B. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ, bảng phụ .
C. Các hoạt động dạy - học :
 I- Kiểm tra bài cũ:
 - 2 HS đọc bài : Thưa chuyện với mẹ .
 - GV nhận xét + cho điểm.
 - Củng cố nội dung bài cũ.
 II- Dạy bài mới :
 1)Giới thiệu bài .
 2) Luyện đọc và tìm hiểu đoạn văn của bài tập đọc số 1
a)Bài 1: GV đọc mẫu đoạn văn : Điều ước của vua Mi-đát.
 *Cho học sinh luyện đọc đoạn văn.
? Nêu những từ trong đoạn văn cần nhấn giọng.
- GV quan sát HD các nhóm .
-GV nhận xét khen thưởng nhóm đọc hay nhất .
b)Bài 2 : GV nêu yêucầu :
 Điền tiếp những từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện đoạn tóm tắt câu chuyện dưới đây : 
- Yêu cầu HS tự làm vào nháp.
 - GV nhận xét – Rút ra kết quả đúng.
c) Bài 3: GV nêu yêu cầu : Đọc thầm bài Quê hương (Tiếng Việt 4, tập một, trang 100), dựa vào nội dung bài đọc, em hãy lần lượt chọn từng câu trả lời đúng (mục B, SGK trang 101, 102) và điền vào chỗ trống :
- HDHS làm bài vào vở.
- Chấm 3-4 vở + nhận xét.
- GV nhận xét rút ra kết luận đúng.
III- Củng cố dặn dò:
 - Củng cố nội dung bài học.
 - Nhận xét tiết học.
- 4 em nối tiếp đọc 
 - Quan sát tranh minh hoạ đoạn văn. 
- HS tìm và nêu. 
 - HS nối tiếp nhau đọc đoạn
 - HS đọc theo cặp
 - 2 em đọc cả đoạn văn .
 - Thi đọc diễn cảm đoạn văn theo nhóm .
 - Học sinh nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất .
- 2 HS lên bảng. – Lớp làm vào nháp.
Thần Đi-ô-ni-dốt cho vua Mi-đát thực hiện điều ước “mọi vật chạm đến đều hoá thành vàng”. Lúc đầu, vua Mi-đát cảm thấy vô cùng sung sướng
 Nhưng sau đó, vua Mi-đát phải cầu xin thần Đi-ô-ni-dốt lấy lại điều ước vì vua nhận ra sự khủng khiếp của điều ước. Thần Đi-ô-ni-dốt giúp vua Mi-đát thoát khỏi điều ước và hiểu được rằng : hạnh phúc không thể xây dựng bằng ước muốn tham lam.
-2 HS nêu kết quả bài làm của mình.
- Lớp nhận xét.
- 1-2 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm vào vở.
(1) Tên vùng quê được tả trong bài là Hòn Đất
(2) Quê hương chị Sứ là Vùng biển
(3) Những từ ngữ giúp em trả lời đúng câu hỏi 2 là Sóng biển, cửa biển, xóm lưới, làng biển, lưới.
 (4) Từ ngữ cho thấy núi Ba Thê là một ngọn núi cao Vòi vọi
(5) Tiếng yêu gồm những bộ phận cấu tạo : Chỉ có vần thanh
(6) 8 từ láy có trong bài văn là Oa oa, da dẻ, vòi vọi, nghiêng nghiêng, chen chúc, phất phơ, trùi trũi, tròn trịa.
(7) Nghĩa của chữ tiên trong đầu tiên khác với chữ tiên trong Thần tiên
(8) Bài văn “Quê hương” có danh từ riêng. Đó là các từ (chị) Sứ, Hòn Đất, (núi) Ba Thê
- Lần lượt từng HS nêu ý trả lưòi cho mỗi câu hỏi.
- Lớp nhận xét-bổ sung.
- Về nhà học bài và chuẩn bị tiết sau : luyện viết.
Tiếng việt
Luyện viết ( Tiết 2 )
A. Mục tiêu bài học :
 - HS nắm chắc mục đích việc viết thư, nội dung cơ bản, kết cấu thông thường 1 bức thư.
 - Luyện kĩ năng viết thư, vận dụng vào thực tế cuộc sống.
 - Củng cố kĩ năng viết thư : HS viết được một lá thư thăm hỏi, chúc mừng hoặc chia buồn bày tỏ tình cảm chân thành . 
 - Bức thư đúng thể thức ( đủ 3 phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư )
B. Đồ dùng dạy học :
 - Bảng phụ viết sẵn yêu cầu bài tập 1.
C. Các hoạt động dạy - học : 
 I-Kiểm tra bài cũ : 
 + Đọc đoạn văn trong bài : Điều ước của vua Mi - đát. ( 3-4 HS )
 ? Vua Mi-đát ước muốn điều gì ?
 ? Vua Mi-đát thực hiện điều ước và sợ hãi ntn?
 + GV nhận xột + cho điểm.
 + Củng cố nội dung bài cũ.
 II-Bài mới :
 1) Giới thiệu bài :
 2) Luyện viết :
* Bài tập 1: GV nêu yêu cầu bài tập : Nhớ lại những nội dung đã học về một bức thư ở Tuần 3 (SGK, trang 34) để điền những từ ngữ còn thiếu vào chỗ trống : 
- GV quan sát HDHS còn lúng túng.
- GV gọi HS đọc bài làm của mình .
- GV nhận xét + chữa bài , cho điểm.
* Bài tập 2: GV nêu yêu cầu: Dựa vào câu hỏi gợi ý (cột B), hãy lập dàn ý một bức thư ngắn gửi cho bạn hoặc người thân nói về ước mơ của em.
 - GV yêu cầu HS làm bài vào vở.
a) Phần đầu thư
b) Phần chính
( Nói với bạn hoặc người thân về ước mơ...)
– Em ước mơ về điều gì tốt đẹp ? (Ước mơ cụ thể, VD : Học giỏi để trở thành nhà bác học, thành kĩ sư, bác sĩ, người thợ giỏi, thành người phi công lái máy bay, Ước mơ có ý nghĩa chung, VD : Cuộc sống hoà bình, hạnh phúc, không có chiến tranh, trẻ em trên thế giới đều được đến trường, được quan tâm chăm sóc,). Em hình dung cụ thể về ước mơ đó như thế nào ?...
– Em sẽ làm gì để thực hiện ước mơ đó ? (VD : Học giỏi, chăm chỉ, kiên trì và quyết tâm rèn luyện,)
c) Phần cuối thư
- Gv chấm 3-4 vở + nhận xét, sửa lỗi dùng từ, đặt câu cho HS.
- Tuyên dương HS viết thư hay, đúng nội dung , yêu cầu.
III- Củng cố – dặn dò :
 - Củng cố nội dung bài học.
 - Nhận xét tiết học.
- 1 HS nhắc lại . 
- 1 HS lên bảng làm – Lớp vào vở.
 a) Phần đầu thư : Địa điểm và thời gian viết thư; //lời thưa gửi.
 b) Phần chính của thư : Nêu mục đích, lí do viết thư ; thăm hỏi tình hình của người nhận thư ; thông báo tình hình của người viết thư ; nêu ý kiến trao đổi hoặc bày tỏ tình cảm với người nhận thư.
 c) Phần cuối thư : Lời chúc, lời cảm ơn, hứa hẹn ; chữ kí và tên hoặc họ, tên.
- 2-3 đọc bài làm của mình.
- Lớp nhận xét , bổ sung cho bài làm của bạn .
- HS nhắc lại yêu cầu.
- 1-2 HS đọc gợi ý bài tập 2.
- HS làm bài vào vở.
+ Tham khảo:
Quảng Bình, ngày 14 - 5 - 2010
Nga thân mến !
 Hôm qua, Hà rất vui khi nhận được thư Nga. Tối nay, Hà viết thư thăm Nga đây. Được biết gia đình Nga mạnh khoẻ, Hà mừng lắm. Nga muốn Hà kể nhiều chuyện cho Nga nghe nhưng tình hình học tập của Hà vẫn chưa có gì mới. Hay là, Hà kể cho Nga biết ước mơ của Hà nhé ! 
 Hè vừa qua, Hà được bố mẹ cho đi tàu hoả ra Thủ đô Hà Nội. Ngồi trên con tàu Thống Nhất, suốt dọc đường có biết bao cảnh đẹp và những điều thú vị. Được gặp chú lái tàu vui tính và chuyện trò với chú, Hà ước mơ lớn lên sẽ trở thành người lái tàu thật giỏi. Có đêm, Hà nằm mơ thấy mình đang lái con tàu băng băng trên đường sắt, qua những miền quê của Tổ quốc. Nào là cánh đồng lúa chín vàng đẹp như tấm thảm, nào là dòng sông uốn khúc quanh co, những ngọn núi xa xa nhấp nhô như làn sóng biển, Rất nhiều người đi trên con tàu do chính tay Hà điều khiển cũng say mê ngắm nhìn cảnh đẹp. Nga thấy ước mơ của Hà thế nào ? Hình như chưa có người lái tàu là nữ nhưng nếu Hà quyết tâm học tập để lớn lên trở thành người lái tàu thật giỏi thì cũng được chứ sao.
 Chúc Nga luôn học giỏi và có những ước mơ đẹp. Hà mong có ngày Nga đi trên chuyến tàu do chính tay Hà lái, đi suốt từ Nam ra Bắc để được thấy đất nước Việt Nam mỉnh thật đáng tuyệt vời và tự hào biết mấy. 
	 Bạn thân	 (Chữ kí : Hà)
 Hồng Hà
- 2-3 HS đọc bài làm của mình.
- Lớp nhận xét bổ sung, góp ý cho bạn.
- Lớp nhận xét bình chọn bạn viết thưu hay nhất .
- Về nhà học bài và chuẩn bị tiết sau : luyện viết.
Ôn tiếng việt
LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
 - Rèn kĩ năng xây dựng đoạn văn kể chuyện kết hợp miêu tả hình dáng nhân vật, đặc điểm của các sự vật. Lời kể tự nhiên. 
- Rèn luyện viết văn hay chữ tốt
- Giao dục yêu văn học 
II.CHUẨN BỊ : Hs: SGK và vở tập làm văn.
 Gv: Tranh minh hoạ trong SGK, bảng phụ ghi sẵn tiêu chí đánh giá.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Ổn định : Hát, kiểm tra sĩ số, ổn định nề nếp lớp. 
2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 học sinh:
- Em hãy đọc lại nội dung ghi nhớ trong tiết TLV đoạn văn trong bài văn kể chuyện.
Giáo viên và lớp nhận xét, ghi điểm. 
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài, ghi đề bài. 
Giáo viên
Học sinh
Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Yêu cầu Hs tìm hiểu nội dung truyện:
+Truyện có mấy nhân vật?
+Nội dung truyện nói về điều gì?.
-Yêu cầu Hs trả lời theo các gợi ý . 
- Gv yêu cầu hs ghi nội dung chính của đoạn vào vở
4 .Củng cố : Nêu ý nghĩa truyện; 
5. Nhận xét -Dặn dò : Về nhà viết lại câu chuyện vào vở
 Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện- GV nhận xét tiết học
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
. Tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.
-HS làm việc cá nhân. 
- HS nối tiếp nhau nêu gợi ý .
-HS viết bài vào vở
- HS đọc bài trước lớp .
 -Lớp nhận xét 
 Hoạt động ngoài giờ lên lớp
TIẾP TỤC THI KỂ CHUYỆN VÀ VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 20 – 11
I/MỤC TIÊU :
 Giúp học sinh : 
HS kể chuyện một số nhà giáo ưu tú .Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ , lớp . Trên cơ sở đó xây dựng phong trào văn nghệ của lớp .
Có thái độ yêu thích văn nghệ , tự tin , chân thành tôn trọng bạn bè khi họ thể hiện khả năng văn nghệ của mình .
Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp , của trường .
Hiểu ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 .
Kính trọng biết ơn các thầy giáo , cô giáo và tôn vinh nhà giáo . 
II/CHUẨN BỊ 
a.Các phương tiện hoạt động : 
- Các tiết mục văn nghệ 
-Nhạc cụ 
-Trang phục , hoa .
b. Về tổ chức : 
- Các tổ họp phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ của tổ . Tập luyện , chuẩn bị trang phục .
III/ CÁCH TIẾN HÀNH 
Hát tập thể 
Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt 
Lần lượt mời các tiết mục đã đăng kí theo thứ tự lên trình diễn trườc lớp .GV cho HS xen kẻ kể về một số nhà giáo ưu tú mà các em được nghe hoặc được biết .
Mời các thầy , cô cùng tham dự .
IV/ TỔNG KẾT :
 Cảm ơn và chúc sức khỏe các thầy giáo , cô giáo và các đại biểu .
Chúc sức khỏe và nhắc các bạn học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo , cô giáo .
Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp , của trường .
------------------&œ------------------