Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần dạy 35

TUẦN 35
THỨ HAI
Ngày soạn : 16 /5/ 2014
Ngày giảng : 19 /5/ 2014
Tiết 1: Chào cờ
..
Tiết 2: Toán
 ÔN VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ 
TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. Mục tiêu:
- Giải được bài toán về “Tìm hai số khi biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó.
- Giáo dục HS tích cực học bài.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK, giáo án
- HS: SGK, vở ghi
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ: 
- Nêu công thức giải toán tìm hai số biết tổng và hiệu?
- Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
2. Nội dung bài
Bài 1: (176)
- Nêu yêu cầu?
- Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỷ số?
- Nhận xét đánh giá bài của bạn?
Bài 2: (176)
- Nêu đề bài?
Tương tự như bài 1
Nhận xét đánh giá bài của bạn?
Bài 3: (176) 
- Nêu đề bài? 
- Xác định loại toán?
Nêu các bước giải?
4. Củng cố - dặn dò:
- Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ?
- Nêu các bước giải loại toán tìm hai số biết hiệu và tỉ?
- Dặn về xem lại bài
- Nhận xét giờ học
1’
4’
10’
10’
10’
4’
- 2 em nêu
Viết số thích hợp vào ô trống
- HS nháp diền KQ vào SGK sau đó đứng tại chỗ nêu nối tiếp.
Tổng hai số
91
170
216
Tỉ số của hai số
Số bé
13
68
81
Số lớn
78
102
135
Viết số thích hợp vào ô trống
Hiệu hai số
72
63
105
Tỉ số của hai số
Số bé
18
189
140
Số lớn
90
252
245
- 2 em
- Tìm hai số biết tổng và tỉ.
HS giải vào vở, 
1 em làm phiếu to.
Bài giải
Ta có sơ đồ:
Kho I:
 1350 tấn
Kho II:
 Theo sơ đồ ta có tổng số phần bằng nhau là:
 4 + 5 = 9 ( phần)
Số thóc ở kho thứ nhất là:
 1350 : 9 x 4 = 600 ( tấn)
Số thóc ở kho thứ hai là:
 1350 – 600 = 750 ( tấn) 
 Đáp số: Kho thứ nhất 600 tấn.
 Kho thứ hai 750 tấn
+ Tìm hiệu.
+ Tìm hiệu số phần
+ Tìm tuổi con, tuổi mẹ
..........................................................................
Tiết 3: Tập đọc
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKII (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
	- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng của kỳ II
 	+ Phiếu khổ to 2 tờ.
+ HS: Ôn những bài tập đọc đã học
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ: Không KT
3. Bài mới: 
3.1. Giới thiệu bài
Nêu mục đích yêu cầu.
3.2. Nội dung bài
a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - Bốc thăm bài nào thì đọc bài đó (chỉ đọc 1 đoạn)
- GV đặt câu hỏi để HS trả lời, tốc độ đọc 90 chữ/1 phút.
- Đọc đúng bước đầu biết đọc diễn cảm.
- Tuỳ mức độ đọc của HS mà đánh giá sao cho phù hợp.
- Nhận xét – ghi điểm
b. Bài tập: 
Bài 2: (163)
- Nêu yêu cầu? 
- Phát phiếu và bút cho các nhóm
- Đại diện nhóm lên dán kết quả
Nhận xét bổ sung?
GV chốt lại bài
1’
1’
32’
- HS trong lớp đọc thầm bài.
Lần lượt HS lên bốc thăm bài đọcvà trả lời
 câu hỏi
- Nhận xét đánh giá bài của bạn?
- Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc là chuyện kể trong 2 chủ điểm” Khám phá thế giới, tình yêu cuộc sống”
- 2 em
- Chia lớp thành 2 nhóm (mỗi nhóm 1 chủ điểm)
STT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
Nội dung chính
1
Đường đi Sa Pa
Nguyễn Phan Hách
Văn xuôi
Ca ngợi vẻ đẹp của Sa Pa, thể hiện tình yêu mến của đất nước
2
 Trăng ơi từ ...đến
Trần Đăng Khoa
Thơ
Thể hiện tình cảm gắn bó với trăng với quê hương
3
Hơn1nghìn ngày...trái đất
Hồ Diệu Tần
Đỗ Thái
Văn xuôi
Ma – gien lăng cùng đoàn thủ thuỷ trong chuyến thám hiểm hơn 1 nghìn ngày để khẳng định trái đất hình cầu
4
Dòng sông mặc áo
Nguyễn Trọng Tạo
Thơ
Dòng sông duyên dáng luân đổi màu sáng, trưa, chiều, tối như mỗi lúc lại khoác lên mình 1 chiếc áo mới
5
 Ăng co- vát
Sáchnhững kì quan thế giới 
Văn xuôi
Ca ngợi vẻ đẹp khu đền Ăng co- vát Căm – pu – chia
6
Con chuồn chuồn nước
Nguyễn Thế Hội
Văn xuôi
Miêu tả vẻ đẹp của chú chuồn chuồn nước thể hiện tình yêu nước đối với quê hương
4. Củng cố - dặn dò (4’)
- Hôm nay học bài gì?
Về nhà ôn lại các bài đã học
- Chuẩn bị bài sau: ôn tập
- Nhận xét tiết học
....................................................................................
Tiết 4: Kĩ thuật
 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN
I. Mục tiêu:
- Biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn
- Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện thao tác lắp các chi tiết của mô hình
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: 1 số mô hình lắp sãn
- HS: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
1. ÔĐTC:
2. KTBC:
- GV kiểm ra sự chuẩn bị cuả HS
3. Dạy bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
3.2. Nội dung bài:
* Hoạt động 3: Chọn và kiểm tra các chi tiết
- GV cho HS tự chọn mô hình lắp ghép
- YC HS em thích mô hình nào thì chọn các chi tiết để lắp mô hình mà em thích
- Các chi tiết phải xếp theo từng loại vào lắp hộp
- HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ chưa?
- GV gợi ý 1 số mẫu mà học sinh đã họ để các em lựa chọn và lắp ghép
VD: Lắp ô tô kéo ta phải chọn những chi tiết nào?
+ Cách lắp như thế nào?
- Nếu em nào không nhớ thì có thể mở SGK ra để xem hình vẽ và chọn các chi tiết cho đúng
3.3. Thực hành 
	- HS tự chọn mô hình và chọn các chi tiết của mô hình mà mình định lắp
	- Lắp từng bộ phận
	- Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh
	- GV: quan sát giúp đỡ những em yếu
3.4. Đánh giái kết quả học tập 
- Cho HS trưng bày sản phẩm của HS
- GV nêu những tiêu chí đánh giá sản phẩm thực hành
- HS dựa vào tiêu chí để tự đánh giá sản phẩm của mình
- GV nhân xét đánh giá
- Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp
4. Củng cố - dặn dò:
- GV nêu lại toàn bộ nội dung bài
- Dặn HS về ộ lại các dạng bài đã học.
- Nhận xét giờ học.
1’
2’
28’
4’
- HS chuẩn bị đồ dùng.
- HS chọn 
- HS tiến hành kiểm tra.
- Lắng nghe
- HS nêu cách lắp ôtô kéo.
- HS thực hành lắp.
- HS trưng bày sản phẩm
- HS tự đánh giá sản phẩm của mình.
..
Tiêt 5: Đạo đức
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI 
KỲ II VÀ CUỐI NĂM
I. Mục tiêu:
- Củng cố các kiến thức trong học kỳ II
- Thực hành kỹ năng: Biết ơn người lao động; Lịch sự với mọi người; Giữ gìn các công trình công cộng; Tham gia các hoạt động nhân đạo; Tôn trong Luật Giao thông và Bảo vệ môi trường.
- HS có ý thức trong giờ học, vận dụng các kiến thức đã họ vào thực tế.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK, giáo án
- HS: Ôn những bài đã học
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. KTBC: 
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
- Ghi bảng
2. Nội dung bài
Hoạt động 1: Kiểm tra nội dung ghi nhớ của 6 bài học kỳ II
- Mỗi bài gọi 3 HS nêu ghi nhớ, cứ thế cho đến hết 6 bài.
- Nhận xét
Hoạt động 2: Kiểm tra viết
Bài 1: Em sẽ làm gì?
Bài 2: Viết lại những ý em cho là đúng.
.
 Cách đánh giá
Bài 1: Mỗi ý 2 đ
Mời bác vào nhà uống nước.
 Xuổi bụi và xin lỗi bạn.
Ngăn các bạn vì đó là những công trình
Bài 2: Mỗi ý đúng 1 đ và 1 đ trình bày. Các ý: b, d, đ
4. Củng cố - dặn dò:
- GV nêu lại toàn bộ nội dung tiết học.
- Tổng kết môn học
- Nhận xét giờ học. 
1’
15’
16’
4’
- HS nối tiếp nêu nội dung của phần ghi nhớ trong 6 bài đã học.
- HS làm bài vào giấy kiểm tra
a) Giữa trưa hè, bác mang thư đến cho nhà em. Em sẽ 
b) Em và mấy bạn chơi đá bóng ở sân trường, chẳng may để bóng rơi trúng vào một bạn gái đang đi ngang qua, em sẽ
c) Trên đường đi học về em thấy mấy bạn đang lấy đất, đá ném vào các biển báo hiệu giao thông, em sẽ
a) Giết mổ gia súc gần nguồn nước sinh hoạt.
b) Tiết kiệm điện là một biện pháp bảo vệ môi trường.
c) C ác bạn em xúm lại xem một vụ tai nạn giao thông.
d) Góp tiền vào quỹ ủng hộ người nghèo.
Đ) Giữ gìn các công trình công cộng cũng chính là bảo vệ lợi ích của mình.
- HS nêu
...................................................................
THỨ BA
Ngày soạn : 17 /5/ 2014
Ngày giảng : 20 /5/ 2014
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG (Tr 176 - 177)
I. Mục tiêu:
	- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính.
	- Giải bài toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
- Giáo dục HS tích cực học bài.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK, giáo án
- HS: SGK, vở ghi
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. KT bài cũ: 
- Nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số?
- Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ?
- Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới: 
3.1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
3.2. Nội dung bài
Bài 2: (177): Tính
- Nêu yêu cầu?
- Nhận xét đánh giá bài của bạn?
Bài 3: (177)
- Nêu yêu cầu?
- Muốn tìm số bị trừ làm thế nào?
- Muốn tìm số bị chia làm TN?
- Nhận xét chữa bài
a) 5/4 ; b) 2
Bài 5: (177)
- Xác định dạng toán
- Nêu các bước giải?
- Nhận xét chữa bài.
 Con: 6 tuổi
 Bố: 36 tuổi 
4. Củng cố - dặn dò
- GV nêu lại toàn bộ nội dung bài.
- Dặn về xem lại bài và làm các bài tập còn lại.
- Nhận xét giờ học
1’
4’
10’
10’
10’
4’
- 2 em
- 2 em
- 2 em nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở, 4 em lên bảng
- 2 em
- 2 em
- HS làm vào vở, 2 em làm phiếu
- Tìm hai số biết hiệu và tỉ.
- Vẽ sơ đồ
+ Tìm hiệu số phần
+ Tìm tuổi con, tuổi bố.
- 1 em giải trên bảng lớp làm vào vở
Bài giải
Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:
6 – 5 = 1 (phần)
Tuổi con là:
30 : 5 = 6 (tuổi)
Tuổi bố là: 
6 + 30 = 36 (tuổi)
Đáp số: Con: 6 Tuổi
Bố: 36 Tuổi
- Lắng nghe.
.......................................................................
 Tiết 2: Luyện từ và câu
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI KH II (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.
- Nắm được mộy số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập.
	- HS có ý thức ôn tập
II. Đồ dùng dạy - học: 
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc
- HS: ôn những bài đã học
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ: 
- Nêu lại bài 2 tiết 1?
- Gv nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới: 
3.1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
3.2. Nội dung bài
a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: 12’
- Bốc thăm bài nào thì đọc bài đó ... RA CUỐI HKII (Tiết 5)
I. Mục tiêu
	- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.
	- Nghe viết đúng bài chính tả, (tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo kiểu thơ 7 chữ.
	- HS có ý thức trong giờ ôn luyện.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc học kỳ II (nếu có)
- HS: Ôn những bài đã học
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. KT bài cũ: 
- Nêu lại bài 2, bài 3?
- Nhận xét
3. Dạy bài mới: 
3.1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
- Ghi bảng
3.2. Nội dung bài
1. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: 
- Bốc thăm bài nào thì đọc bài đó (chỉ đọc 1 đoạn)
- GV đặt câu hỏi để HS trả lời, tốc độ đọc 90 chữ/1 phút.
- Đọc đúng bước đầu biết đọc diễn cảm.
- Tuỳ mức độ đọc của HS mà đánh giá sao cho phù hợp.
- Nhận xét - ghi điểm
2. Viết chính tả: 
- Đọc bài thơ?
- Nhắm mắt lại em nhỏ sẽ thấy điều gì?
- Những từ nào khó viết?
- GV đọc
- GV chấm bài tổ 1
- Nhận xét. 
4. Củng cố - dặn dò:
- GV Nêu lại toàn bộ nội dung bài
- Dặn về xem lại bài và tiếp tục ôn tập.
- Nhận xét giờ học
1’
3’
1’
30’
4’
- 4 em (2 em đọc 1 bài)
- Kiểm tra nốt những em còn lại
- 2 em
- Nghe tiếng chim hót, tiếng bà kể chuyện, gặp bà tiên, chú bé đi hài 7 dặm, cô Tấm, cha mẹ.
- lộng gió, lích rích, sớm khuya.
- HS viết bài.
- HS soát lỗi.
- Lắng nghe.
Tiết 5: Lịch sử
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HKII
(Kiểm tra theo đề chung)
THỨ NĂM
Ngày soạn : 20 /5/ 2014
Ngày giảng : 22 /5/ 2014
Tiết 1: Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG (Tr 178)
I. Mục tiêu:
	- Viết được số.
- Chuyển đổi số đo khối lượng.
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số.
- Giáo dục HS tích cực học bài.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK, giáo án
- HS: SGK, vở ghi
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ: 
- Nêu lại bài 4 (177)?
- Nhận xét
3. Bài mới: 
3.1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
- Ghi bảng
3.2. Nội dung bài
Bài 1: (178)
Nêu yêu cầu?
- GV đọc cho HS viết
Bài 2: (178)
- Nêu yêu cầu?
- Nhận xét đánh giá bài của bạn?
 3/4 tấn = 750 kg, em làm thế nào?
- 2/5 tạ = 40 kg, em làm thế nào?
Bài 3: (178): Tính
- Nêu yêu cầu?
Nhận xét chữa bài:
Bài 4: (178)
- Xác định dạng toán?
4. Củng cố - dặn dò:
+ Tiết học hôm nay ôn tập mấy nội dung?
- GV nêu lại toàn bộ nội dung bài.
Dặn về xem lại bài và chuẩn bị tiết sau kiểm tra cuối năm..
Nhận xét giờ học
1’
3’
30’
4’
- 2 em nêu
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS viết số vào bảng con.
16530464 ; 105072009
- Nhận xét đánh giá bài của bạn?
- HS đọc đề bài
- Chia lớp thành 3 dãy, mỗi dãy một cột . HS làm vở, 3 em làm phiếu to.
a) 2 yến = 20 kg 2 yến 6 kg = 26 kg
 40 kg = 4 yến
b) 5 tạ = 500 kg 5 tạ 75 kg = 575 kg
 5 tạ = 50 yến 9 tạ 9 kg = 909 kg
800 kg = 8 tạ tạ = 40 kg
c) 1 tấn = 1000 kg ; 4 tấn = 4000 kg
1 tấn = 10 tạ ; 7000 kg = 7 tấn
2 tấn 800 kg = 2800 kg
12000 kg = 12 tấn
3 tấn 90 kg = 3090 kg
tấn = 750 kg ; 6000 kg = 60 tạ
- 1 tấn = 1000kg; Lấy 1000 : 4 x 3
- Mỗi tổ một phần, 4 em lên bảng.
- HS đọc đề và làm bài tập
Bài giải
Nếu biểu tị số HS trai là 3 phần bằng nhau thì số HS gái là 4 phần như thế
Tổng số phần bằng nhau là:
 3 + 4 = 7 ( phần)
Số học sinh gái là:
 35 : 7 x 4 = 20 ( học sinh)
 Đáp số: 20 học sinh gái
- HS nêu
.
Tiết 2: Thể dục
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I. Mục tiêu:
- Tổng kết môn học TD lớp 4. Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã học trong năm. Đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế của HS, phát huy những em hoàn thành tốt nhiệm vụ môn học.
II. Chuẩn bị:
 - Địa điểm: Sân trường hoặc trong lớp học.
 - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
 - Kẻ bảng:
HỆ THỐNG KIẾN THỨC KỸ NĂNG
Đội hình
đội ngũ
Bài thể dục phát triển chung
Bài tập
RLTTCB
Môn tự chọn
Trò chơi vận động
1.Ôn một số nội dung đã học ở các lớp dưới.
2. Học mới:
- Quay sau. Đi đều vòng phải (trái) đứng lại. Đổi chân khi đi đều sai nhịp.
Gồm có 8 động tác:
- Vươn thở
- Tay
- Chân
- Lưng
- Bụng
- Toàn thân
- Thăng bằng 
- Nhảy
- Điều hoà.
1. Ôn: 
- Ôn một số nội dung đã học ở các lớp dưới.
2. Học mới:
- Bật xa, Phối hợp chạy, nhảy. Phối hợp chạy, mang vác. Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Di chuyển tung và bắt bóng.
Các động tác:
 Đá cầu .
-Học mới : Tâng cầu bằng đùi, Chuyền cầu bằng mu bàn chân, Chuyền cầu theo nhóm 2 người
1. Ôn: Ôn một số trò chơi đã học ở các lớp dưới.
2. Học mới:
: Nhảy lướt sóng. Chạy theo hình tam giác. Thăng bằng.Lăn bóng bằng tay. Đi qua cầu. Con sâu đo. Kiệu người. Chạy tiếp sức ném bóng vào rỗ. Trao tín gậy. Dẫn bóng.
*Xen kẽ để vài HS lên minh họa.
Nhận xét
 Trong năm học đa số HS có tinh thần tham gia học tôt bộ môn, nhiệt tình, có tinh thần tập luyện, có ý thức tổ chức kỹ luật. Bên cạnh đó trong dịp hè này các em cần phải luyện tập thêm các bài tập RLTT và KNVĐCB để rèn luyện sức khoẻ và cần luyện tập đúng phương pháp.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của thầy 
TL (Phút)
Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu.
- Nhận lớp: 
- Ổn định lớp, tập hợp b/cáo sĩ số.
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: 
- Vỗ tay, hát : 1-2 phút
* Trò chơi khởi động: (do GV chọn). 1-2 phút
6-10
1-2
1 - 2
- Đội hình tập hợp:
 €) €) €) €) €) 
 €€€€€€5
€€€€€€
 €€€€€€ 
2. Phần cơ bản.
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học trong năm.
- Cho 1 số HS lên bục thực hành động tác.
- GV công bố kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS trong năm đối với môn thể dục.
- Nhắc nhở 1 số hạn chế cần khắc phục.
- Tuyên dương 1 số tổ, cá nhân có thành tích và tinh thần học tập, rèn luyện tốt.
3. Phần kết thúc.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát: 2-3 phút
- Trò chơi (do GV chọn) 1-2 phút
- GV dặn dò HS tự ôn tập trong dịp hè, giữ gìn vệ sinh và đảm bảo an toàn trong tập luyện
18 - 22
9 - 11
4 - 5
5 - 6
9 – 11’
- HS ôn bài TD phát triển chung và chơi trò chơi.
- HS ôn theo hướng dẫn.
Tiết 3: Chính tả
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK II (Tiết 6)
I. Mục tiêu:
	- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.
	- Dựa vào đoạn văn về một con vật cụ thể, hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con vật với những đặc điểm nổi bật.
- HS có ý thức trong giờ học, vận dụng các kiến thức ôn tập trong giờ kiểm tra. 
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc (nếu có)
- HS: Ôn những bài đã học
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. KT bài cũ: Không KT
3. Bài mới: 
3.1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
- Ghi bảng
3.2. Nôị dung bài
a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: 
- Bốc thăm bài nào thì đọc bài đó (chỉ đọc 1 đoạn)
- GV đặt câu hỏi để HS trả lời, tốc độ đọc 90 chữ/1 phút.
- Đọc đúng bước đầu biết đọc diễn cảm.
- Tuỳ mức độ đọc của HS mà đánh giá sao cho phù hợp.
- Nhận xét - ghi điểm
 2. Bài tập làm văn.
- Nêu yêu cầu? 
 Hãy miêu tả những đặc điểm nổi bật nhất về hoạt động, đưa ý nghĩa, cảm xúc vào miêu tả chim bồ câu.
- Nêu bài của mình?
- Nhận xét bổ sung?
4. Củng cố - dặn dò:
- GV nêu lsị toàn bộ nội dung bài.
- Dặn về xem lại bài và chuẩn bị tiết sau kiểm tra cuối học kỳ II.
- Nhận xét giờ học.
1’
15’
15’
4’
- KT số học sinh còn lại
- HS đọc bài
- Dựa vào bài tập đọc, hãy viết đoạn văn khác miêu tả hoật động của chim bồ câu.
- HS làm bài
- HS nêu
- HS nghe
.
Tiết 4: Tập làm văn
Kiểm tra cuối năm
(Theo đề chung)
......................................................................
Tiết 5: Âm nhạc
TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca các bài hát đã học
- Biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ
- Rèn ý thức, tác phong mạnh dạn 
II. Chuẩn bị:
- GV: Nhạc cụ gõ, bảng phụ 
- HS: Nhạc cụ gõ, chuẩn bị động tác phụ hoạ bài hát
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu:
- Ổn định tổ chức: Cho HS hát một bài
- Kiểm tra bài cũ: 
- Giới thiệu nội dung bài học: Tập biểu diễn các bài hát
2. Phần hoạt động:
 a. Hoạt động 1: Ôn tập 10 bài hát
- Cho HS nêu tên các bài hát đã học
- Gọi đại diện nhóm trả lời
- GV nhận xét
- Khởi động giọng
- Cho cả lớp hát ôn từng bài kết hợp gõ đệm
- Cho HS hát theo tổ
 b. Hoạt động 2: Biểu diễn
- GV chia nhóm cho HS biểu diễn trước lớp
- Giới thiệu các hình thức cho HS lựa chọn
- Các nhóm biểu diễn
- Nhận xét đánh giá các nhóm
3. Phần kết thúc:
- Cho HS hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan
- Dặn dò: Học thuộc bài hát, tập gõ đệm theo nhịp và vận động phụ hoạ theo bài hát
- Nhận xét tiết học
6’
25’
4’
- Cả lớp hát
- HS nhắc lại tên bài
- HS thảo luận nhóm 4
- HS nêu
- Cả lớp thực hiện
- HS hát theo tổ
- HS theo dõi
- HS thực hiện
- Nhận xét nhóm
- Lắng nghe
......................................................................
THỨ SÁU
Ngày soạn : 21 /5/ 2014
Ngày giảng : 23 /5/ 2014
Tiết 1: Toán
KIỂM TRA CUỐI HK II
(KT theo đề chung)
Tiết 2: Khoa học
KIỂM TRA CUỐI HKII
(KT theo đề chung)
...
Tiết 3: Tập làm văn
KIỂM TRA CUỐI HKII
(KT theo đề chung)
..................................................................
Tiết 4: Địa lí
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HKII
(KT theo đề chung)
Tiết 5: SINH HOẠT TUẦN 35
I . Yêu cầu: 
- HS thấy được ưu, nhược trong tuần từ đó phát huy những ưu và khắc phục tồn tại.
- GD HS trở thành con ngoan trò giỏi.
II. Nội dung sinh hoạt
- Từng tổ bình xét thi đua
- GV nhận xét:
1. Hạnh kiểm:
- Đại đa số các em ngoan ngoãn, kính trọng thầy cô, đoàn giúp đỡ bạn bè. 
- Thực hiện tốt nội quy trường lớp đề ra. Tình trạng nói chuyện riêng trong lớp đã có phần tiến bộ,
2. Học tập.
- Nhìn chung các em luôn có ý thức học tập như: tự giác học bài và làm bài Tồn tại:
+ Chưa tự giác ôn bài (tập đọc) 
+ Chưa tự giác làm bài thầy giáo giao cho.
+ Một số em chưa tích cực viết bài 
- Kiểm tra nghiêm túc.
3. Các hoạt động khác:
- Nhìn chung các em tham gia các hoạt động khác đầy đủ, nhiệt tình.
- Vệ sinh lớp sạch, ăn mặc quần áo gọn gàng
III. Phương hướng tuần tới.
- Ôn tập tích cực chuẩn bị cho thi cuối năm.
- Thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp quy định về nghỉ hè
- Phấn đấu tu dưỡng rèn luyện đạo đức trong thời gian hè. Giúp đỡ ông bà cha mẹ
- Ôn lại các kiến thức đã học trong chương trình lớp 4. Chuẩn bị trước cho năm học tới.
..